小学五年级二十年后的我作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级二十年后的我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级二十年后的我作文1
人的未来有无限多的可能，每个人也会有不同的出路。二十年后的我，会是怎么样的一个人呢？这个问题总是引起我的好奇，我偶尔也会思考，现在的我，还只是个微不足道的小学生，那遥远的二十年后，我漂亮吗？有钱吗？我总是带着茫然的心在寻觅着这个问题的答案，并思考人生目标，未来会不会和我所追求的相应呢？尽管目前无解，但至少我知道现在的我可以为将来的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。脑海中浮现的二十年后，我是一位小学老师，有爱心、耐性的教导着学生。看着小朋友正在操场上追逐嬉戏，健康活泼的长大，我的心中洋溢着无限的愉悦和满足的成就感。因为妈妈是一位高中老师，每天为那些大哥哥、大姐姐操心烦恼，但看到那些学生们给妈妈的卡片，流露心中最真切的感谢，一些重要节日，总会接到已毕业学生的关怀电话，再加上小学老师对我的爱护与肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定决心，要当一位小学老师。现在每天看到小朋友都快快乐乐、无忧无虑的生活和学习，小朋友从不会系扣子到不需要别人帮忙，自己不敢独自去上厕所到能够独当一面，自己不会系鞋带到自己能动手绑，虽然绑成一团，但他们用心努力的学习，让我每天都置身在成长的喜悦中。
我希望这是二十年后的'我所身处的景象，所以我开始思考，现在该做的，就是把书读好，才能有丰富的知识去教小朋友；还有，教书有一个好处是可以教学相长，搞不好以前我搞不清楚的问题，可以借着教导别人的同时，自己也学会了，而且更为精进，这就是当老师的好处。
有一句话这么说着：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”这句话深深的点醒我，不经过风吹雨打，小树怎么可能在土地上，昂然的伸手触摸蔚蓝的天空？不经过飞行训练，小鸟怎么可能在天空中，自在的展翅迎向宽广的大地？
“人生有梦，筑梦踏实。”每个人都对未来充满无限憧憬，都希望能在未来闯出一片天空。不管二十年后的我是谁，会发生什么不可思议的事，没有人知道，有没有可能如我所愿成为一位老师；但在那二十年之前，我应该充实自己，为以后做准备。我希望生活中的每一天，都带着现在的热情跟开心而努力，相信那个时候，除了泪水和喜悦，现在的这些努力的日子，都将会成为我最珍贵的记忆和宝藏！
小学五年级二十年后的我作文2
到20xx年的时候，我已经是“世界级“的医生了。在全世界最大的医科大楼888层2号工作。
一天早上，我还在睡梦中遨游，这时，“铃铃”，我的可视电话响了起来，接起电话，传来了一个熟悉的声音，他是与我一起工作的小学同学邓哥，他一见到我的'画面就吼了起来，吓了我个半死。我正在做“用钱洗澡”的美梦呢！把我的美梦都搅黄了，“真是的，”我不耐烦地说，“大哥，什么事说吧！”
他见我这幅模样，对我大吼大叫：“懒猪还在睡觉，出大事了……”
“什么事嘛？”这人真是，废话太多了！
“今天早上相续来了好多病人，他们每个人全身无力、面红耳赤，头发搭拉在一边，一边白一边黑。经检查是一中新病，是一种叫作HIRTO病毒引起，现在我们对这种病毒束手无策，你快来，所有医生都到齐了”。
我立刻起床，洗漱后，坐上我的VCW—B9375飞机直飞888楼2号，与所有医生聚集并展开讨论、研究。我的同学把都告诉了我，经与他、约翰、太奇（美国医生）、小纯太郎（日本医生）分工后，立刻从病人体内提取病毒，把它放大一百倍，它们立刻原形毕露，这时一个同事不小心，打倒了从非洲草原上提取回来的UX晶液，一滴滴的液体无意中，滴在了那疯狂的病毒上，它立刻没那么猖狂了。我们抓住这个破绽对病毒展开了大规模、全方位研究。终于发现这种病毒的克星不是别的，就是UX晶液与病人血液溶合后，产生的消灭病毒的抗体。可是UX晶液有限，中毒人较多，它不够用，怎么办？经研究，决定再次去非洲大草原开展工作，从上千种植物中提取“UX”液晶并立即赶回去。因为我的超大超快飞船十分先进，不一会儿，我们一行人便坐了自己的办公室。虽然这种晶液奇臭无比、对人又有损伤。但为了治好病人和科研的需要，我我们强行给病人用了这种晶液。不一会儿，奇迹出现了，那可怕的病毒终于在我们科研人员的共同努力下被彻底杀死了。今后若干年都不会再危害人类了！
这就是二十年后的我，一个“百战百胜”的抗病毒专家！
点评：小作者描述了二十年后的我。想象非常丰富，且有创意。常言到：“只有想不到，没有做不到。”希望小作者的梦想早日变为现实，为人类造福。