一场比赛小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的一场比赛小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
一场比赛小学作文 篇1
“空山新雨后，天气晚来秋”，虽然，古城西安不是“空山”，但下过一场雨后的仲夏天气还是格外清爽的，不是秋凉，而胜似秋凉了。因为要写完今天的作业，导致时间上有些晚了点才能出来。于是有“打球无限好，只是近黄昏”的感觉就油然而生起来，我和爸爸妈妈伴着无边的霞光出发了。
到了打羽毛球的场地，由我提议我们剪刀石头布来决定谁先休息——谁赢谁休息——三个人总不能一起打羽毛球的。结果是爸爸虽然很厉害，但他却是第一个旁观者。做小孩子总是我的优势。比赛规则任然是我来规定，规则是：三局两胜制，每局十个球，我们三个人来竞争冠、亚、季军，第三名可以打一次复活赛，当然这也是我零时加上的规则。好了，我和妈妈的第一局羽毛球比赛开始了，可是我今天的运气却不像今天的天气那样好，一开始妈妈发的几个“好球”没接住，到我发球时，我感觉好的几个“好球”又没有发出去。我们打的球根本看不到球在空中划过的精美线路，很快的我以 — 的比分输给了妈妈。
到了爸爸和妈妈比赛了，爸爸发出的球又快又高，也许是我把妈妈的球技带坏了，妈妈在接爸爸的发球时显得非常吃力，他们你来我往的打了一会儿，结果爸爸以 — 赢了妈妈。这样爸爸是冠军么？不是的，不是还有复活赛吗！我的零时规定限制冠军不是爸爸，我和妈妈要打复活赛，也就是我和妈妈再打三局，我要复活，我就要赢了妈妈，然后去和爸爸争"冠军",谁有意见就到国际体育协会去提，我这里行不通，哈哈，在我和妈妈的复活赛中，我发挥了我扣发球和扣球的作用，频频得分，最后以 — 的比分险胜妈妈，这就意味着我可以和准冠军爸爸决赛了。
决赛时，我么换了新的场地，比刚才的`场地小了许多，爸爸的快求和高球每次都打出我的后界，我心里暗自高兴，因为爸爸的力气大，他要控制发短球，比我打快球长球难多了，而我呢也得十分小心才能对付得了爸爸的发球，就这样，我和爸爸打到了第三局的9—9，又轮我发球，我就在想，怎样才能一球定输赢，是用我最拿手的扣发，还是……在这时，我发现爸爸思想抛锚，在东张西望而没有注意我，我就轻轻的把球挑了过去，等到爸爸发现时，球已飘然落在他的脚下。“赢了，我是冠军！”，我发出了兴奋的吼声。
雨后凉爽的傍晚和爸爸妈妈一起打一场羽毛球球，十分的惬意，我在想，现实中的羽毛球比赛会是什么样子？比赛中你犯规了，裁判会吹哨提示你，而在生活中裁判是自己，犯规了大家都在看着你。
一场比赛小学作文 篇2
暑假里，我代表学校参加了南通市乒乓球比赛。
小组赛的最后一场是我队对海安飞旋，这是一场非常关键的比赛，谁获胜谁就可以小组出线。
我队前两局和他们战成了一比一平，我第三个上场，胜负就看我的.了。看着比我高出近一头的对手，我的心里很紧张，手心里都冒汗了。刚开始因为不适应对手的发球，我很快地输掉了第一局。第二局我及时调整了战术，但是还是输了。
我已经没有退路了，只能放手一搏。于是，我加强了进攻：放高球、发短球、发力抢攻……在教练和队友的“加油”声中，我越战越勇，最后以三比二反超对手，顺利地挺进了四强。这真是一场惊心动魄的比赛啊！
通过这次比赛让我懂得了：当我们遇到困难的时候，要学会坚持，并想尽一切办法去克服它。只有这样，我们才能取得最终的胜利！
一场比赛小学作文 篇3
“叮铃铃”放学了，同学们一窝蜂的“飞出”校园。因为他们和贝德将要在一块草地上进行一场足球比赛。
简短的商议后，他们便开始设置场地，用衣服和书包做成了一个简易的球门。
准备就绪！首先是“必胜队”发球。他们利索地将一个“飞球”传到对方的区域，可是对方的守门员——贝德，一个“倒地挡球”把对方的球拦住了。“耶！得一分！”他们的欢呼声引来了一些观众，小弟弟、小妹妹、大个子叔叔都想看看这场激烈的足球比赛，连小狗也来了。“必胜队”很失望，他们便决心拿下这一局。讨论片刻，比赛又开始了。
贝德马上紧张起来，他双腿分开，弯着腰，眼睛注视着前方。突然，“嗖”的一声，对方来了一个“流星球”。说时迟，那时快。贝德迅速一跃，双手一抱，人倒在地上，守住了！
场外爆发出一阵热烈的掌声。“太棒了！太棒了！”观众欢呼起来。“汪！汪！”小狗也在为他们加油鼓劲。
比赛进行半小时，双方可谓“棋逢对手”，不分胜负。突然，“必胜队”的.“球星”一个“飞跃射门”，贝德还没注意到，球已经进门了，场下又响起雷鸣般的掌声。“胜利喽！胜利喽！”运动员们欢呼着，拥抱着。他们把进球“英雄”往天上抛，嘴里还欢呼着。
这真是一场紧张、激烈的足球比赛呀！