（通用）小学的作文600字8篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
朋友，你好
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每当唱起这首歌，我就会想起你;每当看着你，我就会情不自禁地说：“朋友，你好!”曾记否，多少个黎明黄昏，你与我痴痴相伴;多少次更深夜静，你与我相拥而眠;多少个快乐双休日，你与我絮絮而“语”……
是的，因为有了你，我学习语文更加快乐轻松了;因为有了你，我的课余生活更加丰富多彩了。在你这里，我受益无穷。你如描金绘银的彩笔，引我步入语文知识的殿堂，让我的学习变得轻松而惬意。
“修辞宝典”使我茅塞顿开;“词法锦囊”为我点石成金;“写作导航”让我豁然开朗;“阅读大看台”为我打开视野;“语言功夫房”教我妙笔生花……于是，我学会了“能说会道”，我尝试着“有感而发”，我畅游在“自由写作间”，抒发着自己的情感，尽情挥洒着少年的痴狂!你如学识渊博的导师，用循序渐进的方法，开阔了我的视野，令我的生活丰富多彩。
“知识转播”“词语积累”“文史桥”，介绍了许多成语典故、文学常识，使我仿佛闯入了一片神秘桃林，目不暇接。我像一个饥渴的旅人，贪婪地吮吸着知识的琼浆玉液，丰富着自己的文化底蕴。你如善解人意的慈母，用无声的语言教会了我直面人生，笑对生活。还记得刚踏入初中的门槛时，我因难以适应紧张枯燥的生活而烦恼。
是你，及时为我排忧解难，“师生有约”“教你一招”，让我学会了如何调整自己的心态，善待他人，化解烦恼;从无数的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上进的`力量。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，有了你的帮助，我很快适应了新的环境，并成为了生活的智者。“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月……”这首歌是我对你——《作文周刊》真挚情感的最好写照。让我，请让我再次从心底轻轻地对你说一声：“朋友，你好!”
小学的作文600字 篇2
在我的一生中，有许许多多的人和事，但最值得我珍惜的，还是我的好朋友谭少杰。
记得那是小学六年级的一天，一大早，我就匆匆忙忙赶到学校里，到中午开餐时我才想起我早上来得太急，忘记带饭碗了，看来今天我只好饿肚子了。看着同学们都拿着自己的饭碗，飞奔向食堂，我越发感觉到饥饿。
“啊！”一声尖叫突然在我的耳边响起，我吓了一大跳，条件反射似地回头，原来是谭少杰。我气得直咬牙，顺手就是一拳打了过去，他还没回过神来，鼻子就开始流血了。我也知道这下闯祸了，故意状着胆子说：“谁叫你吓唬我的！活该！”他莫名其妙地捂着鼻子，睁大眼睛无辜地望着我，“没看见我正烦嘛！”我还在继续埋怨道。
“那你烦什么啊？”他并没有生气，反而好像自己做错了什么似的。
“我忘记带我的饭碗了！跟你说了又有什么用！”我依旧生气，大声吼叫着，想驱逐着内心的'害怕，其实，此刻，早就感觉不到饿了，因为害怕占了上风，我害怕他告诉老师，害怕老师通知我的家长……
“好，那你跟我到老师那里去吧！”他拉着我的手，径直跑到老师办公室，我有些犹豫，没有进去，老师见了我们，走了出来，问有什么事，我心想，这下糟了，这家伙一定要告状了。我把头埋得低低的，任凭狂风暴雨的到来。“老师，今天他没有带碗。”
我简直不敢相信自己的耳朵，他居然要老师给我借碗吃饭。我抬头，老师正慈祥地望着我们，顺手拿了个一次性的碗给我：“快去吃饭吧！”我拿到碗时，谭少杰依旧拉着我飞也似地跑向了食堂……
事情过去几年了，但我还记在心里。还别说，直到今天，我们俩关系一直很好，我一定要珍惜这个好朋友。
小学的作文600字 篇3
每个人的心中，都有一个小秘密，我就有这样一件心事，它总使我烦恼压抑，我开始变得孤僻、自闭。总是一个人望着天空发呆，甚至觉得生活暗淡无光，缺少欢乐。
这事发生在两年前。那年夏天，我们家搬进了二室一厅的新居，里面摆放着崭新的大彩电、衣橱、书桌等新家具，唯独爸爸妈妈卧室里的一张床显得有些陈旧，与那些崭新的家具摆在一起，显得有些不协调。
爸爸是个追求完美的人，他希望家居面貌协调高雅，主张换床；而妈妈是个持家节俭的人，她认为能用则用，不同意换床。从他们的意见有了分歧的那天起，我的心里就笼上了一层阴影。终于，我最担心的“战争”还是爆发了。看着他们愤怒的表情，听着他们的高音调，我的心在微微地颤抖。
接下来的几天，他们进入了“冷战”状态。原本热闹的晚餐变得沉默不语，每顿饭都吃得平淡无味。他们彼此互不理睬，我成了他们之间的传声筒。我的心里有一种沉重的感觉，就像压了一块石头。为了缓解这压抑的气氛，我一会儿劝妈妈：“您就同意买吧，‘退一步，海阔天空’嘛！”而妈妈却总是推开我说：“去、去、去，你还小，不懂。”无奈，我只好又去劝说爸爸：“您就别要买了……”“不买不行！”爸爸理也不理我，严辞否决了我。我的苦心白费了。
就这样，爸爸妈妈僵持了好长时间，谁也不肯让步，家里的空气仿佛凝固了似的`，没有了往日的欢声笑语。我的心越发地沉重起来。
后来他们三天两头就为鸡毛蒜皮的小事吵架，我经常“按下葫芦起来瓢”，苦口婆心也无济于事，他们根本就不听我的劝阻，不在乎我的感受。他们的话也刺伤了我幼小的心灵，这成了我的一大心事？
我多希望爸爸妈妈之间多一些理解，多一些宽容，多一些尊重，让我们的家里每天重新阳光明媚，让我们家里每天都欢声笑语而不是沉默压抑。
我爱爸爸妈妈，他们也爱我。为了我能够健康成长，我希望他们不要再吵架，让我们一家人快乐无忧的生活！
小学的作文600字 篇4
我的爱好有很多。我爱跳优美的新疆舞，爱看引人入胜的书，爱画可爱的`福娃，爱听英语磁带……但我最喜欢吹竖笛。
吹竖笛让我懂得了作任何一件事都要坚持不懈，记得有一次老师给我教竖笛来了，可我不想学，后来老师说：“如果你这样半途而废不止等于零，而且这种没有毅的品质会让你的学习成绩下降。”我听了这句话后恍然大悟，下决心，以后要刻苦学习各种知识。果然我在期中考试中取得了优异的成绩，竖笛也学的不错。
吹竖笛不但让我懂得了作任何一件事都要坚持不懈，而且在我心情不好的时候使我愉快起来。
有一天放学回家，我的心情很不好，下午第三节课上，老师去开会，班长负责纪律，同学们写作业，突然大班长说：“由于某某的原因，一组全组站起来，并且口中衔笔不能写作业 ，一直等老师来了再坐下写作业。”我很不服气，瞪了他一眼，他居然把我拉到讲台上来，还要我口衔两支笔，后来学习班长让我下去了。这时我恨不得大哭一场，又怕别人笑话我，就强忍住泪水。回家后我闷闷不乐，便拿起竖笛吹， 我吹了我最喜欢的几首歌：<<童年的小摇车>>.<<步步高>>.<<赶问路在何方>>,吹着吹着心里畅快多了, 很快就把学校里发生的事抛到九霄云外了。我尽情地吹，吹得手都困了，这时妈妈回来了，我看见妈妈似乎很累， 于是吹起了《世上只有妈妈好》……
我就是喜欢吹竖笛，我的好朋友都称我为“海竖笛”。
小学的作文600字 篇5
一个阳光明媚的星期一，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地，这可是我期盼已久的。
在大巴车上，我们有说有笑，终于到了实践基地。来到教室老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条锯成15厘米大小，还有再锯一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、锯，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我很快就把木条锯好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的.组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。
吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。
本文紧扣“劳动实践”的事件，表现了“无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功”的中心。叙事详略得宜，尤其是“我”的心理活动描写层次细腻，如“这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀”“我心里美滋滋的”等描写真实生动，为结尾中心的揭示做了铺垫。
小学的作文600字 篇6
同学们，你们一定偷偷地干过一些事情，是偷偷地读书，偷偷地说话，还是偷偷地写日记？现在，我要告诉你们一个小秘密，我小时候偷吃过饺子。
记得六岁那年，我和爸爸妈妈一起回奶奶家过年，一到奶奶家所在的那个村子里，到处喜气洋洋的，家家户户都装饰得漂漂亮亮的，远处不时会传来一阵阵鞭炮声，到处都贴着大大的“福”字。我急切地想见到奶奶，就一溜烟地跑向了家。
我一进门就大声地喊着：“奶奶，奶奶！”奶奶高兴地跑了出来，一下子把我抱了起来。这时，爸爸妈妈也来了，说了一会儿话，他们便去厨房包饺子了，而我就在屋里看电视。过了一会儿，饺子熟了，爷爷和奶奶把饺子放在了几位神灵面前，我看见热腾腾的饺子，走过去拿起筷子就要吃，奶奶却小声地说：“别吃，这是给神灵吃的。航航，别急，一会儿还有一锅饺子呢！一会儿咱们再吃！得让神灵先吃。”奶奶说完就忙去了。
我看了看碗里面的.那些饺子，大大的，胖胖的，下面还有一些饺子汤，汤上飘着几片绿绿的菜叶。饺子就像小船，饺子汤就像清澈的湖水，而那几片绿菜叶就像一片片水草，这一碗饺子，组成了一幅具有诗情画意的美丽画卷。再闻一下它的味儿，啊！一阵香味儿扑鼻而来，这味道让我陶醉，我越看越想吃，越闻越入迷，我真想上去咬一口，可是，奶奶说这些饺子不能吃，是给神灵吃的，再说一会儿还有一锅，可是我实在忍不住，迫不及待地想吃了。我心里面想：管它是不是神灵吃的，想吃就吃！我便狼吞虎咽地吃了起来。我吃一吃，瞧一瞧，看看有人来了没，没有人我就接着吃，不一会儿，我就把三个神灵的饭都抢着吃光了！
这是，奶奶走了过来，发现饺子没了，就问我饺子呢？我说：“刚才来了一只狗，把饺子偷吃了，我吓了它一下，他就跑了。”奶奶信了，只好把几个空碗盛满饺子，又重新摆到神灵前。我心中的大石头总算落地了。窃食的感觉真是太爽了！
小学的作文600字 篇7
我们每一个人都有自己的理想，有的人想当文学家，有的人想当音乐家，有的人想当工程师……而我的理想却是当一名光荣的人民教师。
你要问我为什么有这样的理想，还得从我们的班主任王老师说起。
我想，在十多年以后，我也将在理想的工作岗位上奋斗！像王老师那样，站在神圣的讲台上，面对着几十个十多岁的学生，打开手中的书本，把他们引入知识的海洋。有时，我会带着他们到广阔的田野上，那里的花朵芬芳飘香，那里蝴蝶、蜜蜂多种多样，那里的小草嫩绿繁茂，那里的.树木遍布四方；有时，我会带他们到工厂游玩，那里零件满房，那里马达的声音遍布四方；有时，我会带他们去遨游宇宙，去看看美丽的星空，看看我们居住的地球，看看地球的卫星——月亮；有时，我会带他们到虫儿们的世界，那里的世界五彩斑斓，人们朴实无华……我要像一个园丁，精心的培育祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长；我要像一根蜡烛，用自己的光给孩子们照亮前进的道路，我要把自己全部的心血，奉献给活泼、开朗的孩子们，奉献给人民的教育事业。
也许再过若干年后，我亲手培育的幼苗都已长大成才，成为了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫着祖国的边疆；有的驾驶飞机，飞翔在祖国的蓝天上……每当我想到这些情景时，我就感到无比的幸福和骄傲。
为了实现我自己的理想，从现在起，我就以“三好学生”这个目标来要求自己一步一步的走向我的理想，努力学习，准备成为一个出色的人类灵魂的工程师——人民教师。
小学的作文600字 篇8
过年了，过年了，又可以好好的吃美食了;过年了，又可以一家团圆了；过年了，又可以好好的玩耍了；过年了，又可以放假了；过年了，又可以拿压岁钱了。
春节到了，人们脸上充满了洋溢快乐的笑容。街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全、琳琅满目，人们恐怕买什么都很难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家户户都把家打扫的焕然一新，他们把买来的年货放的满地都是。在中国有一个习俗，那就是贴春联。人们贴春联的方式各不相：有的横着贴、有的竖着贴、有的倒着贴、有的歪着贴，各有千秋。人门把买来的`东西都弄好，万世俱备——只欠东风，只等春节一到就可以饱餐一顿了。家家户户备鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎接新年。
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃一顿。
春节到了，小朋友们早早地就起了床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说一些祝福的话语，比如祝爸爸妈妈身体健康、万事如意，之类的话语。对爷爷奶奶要说一些祝爷爷奶奶长寿的话，比如祝爷爷奶奶寿比南山不老松，福如东海长流水。对去外面做生意的人要说，祝他生意兴隆之类的话。拜完年小朋友们还可以得压岁钱呢。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的还是我们，可以大把大把的拿压岁钱钱，然后就可以到街上去，买自己喜欢的东西。而我们只要嘴巴甜一点，多说一些祝福的话语，那就可以打赚一笔了
一个快乐的春节就过去了，我真想每天都过春节啊！