实用的小学五年级作文集锦5篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
今天，四到六年级的同学在大礼堂，迎来了上海著名作家沈石溪，聆听了期盼已久的讲座。这场讲座令我非常难忘。
我们拿着沈石溪叔叔写的`书进了大礼堂，在等待之际，津津有味地看起来。突然，礼堂里想起了雷鸣般的掌声。不说也知道，是沈石溪叔叔来了。我抬头一看，只见一个个子不高，但精神抖擞的人坐到了桌子前。原来，我慕名已久的沈石溪叔叔就长这个样子啊!
接着，沈叔叔便讲起他年轻时在云南西双版纳插队的经历来。
最好笑的还要数沈石溪被四只狼追了。一天，沈石溪叔叔和一个村民上山打孔雀。回村时，却突然发现有四只狼跟在后面。危急时刻，他们爬上了了树，但是狼偏偏就是不走。夜晚，他们把自己的衣服一件件点着火扔下去，狼就跑开了几米。但是当衣服烧光时，狼又回到树下了。到天亮时，两个人都只剩下内裤了。沈石溪发现狼是因为孔雀肉而来，于是，他和村民就把值钱的孔雀毛拔下来，把孔雀肉扔到树下。但奇怪的是，狼吃完了孔雀肉后偏偏不走。最后，还是镇上的民警闻讯赶来，救了他们。
正是这种丰富的人生经历，才使沈石溪的动物系列小说写得如此生动感人，而又趣味盎然。
时间飞快地流逝着，沈石溪叔叔的讲座结束了，我们拿着书让沈石溪叔叔签了名，便回教室了。
小学五年级作文 篇2
我们家的小狗棒棒可真讨人爱呀！它是一只京巴狗，披着一身黄棕色的长毛，大大的眼睛往外凸着，像要掉出来似的；塌塌的鼻子，瘪瘪的嘴，真像一条外星狗。
说它善良吧，它的'确很友好。见了熟人摇头摆尾，让人感觉热情得过了头；可是，它要是见了生人，定会狂吠不止，一副凶相，把路人吓得纷纷逃走，真是一条尽职的看家狗呀！
它要是撒起娇来呀，那才叫肉麻呢！它会扑在你身上，又舔又咬，真可爱。它还会做梦，那一定是梦见了骨头。
它吃骨头的时候，你千万别动它的骨头，你要动了他的骨头，你别怪“棒棒”不给你面子》。
它小时候才好玩，走起路来一扭一扭的，有时候，我走到它跟前，它就会嗅嗅我的鞋，它那动人的形象，你说我会打它吗？
［评语：小作者抓住小狗的外貌和性格特点来写，语言生动，想象力强，字里行间流露出对小狗“棒棒”的喜爱之情。
小学五年级作文 篇3
秋天像一个交响乐团，演奏出的音乐令人心醉神迷。秋天像一位指挥家，指挥着世界万物演奏音乐。秋天的声音丰富多彩，惹人喜爱。
在田野里，秋姑娘在斟酌脚步。浓郁的谷香随风飘来，稻子在风吹时“沙沙”作响，向我招手：“快来呀！”高粱也左右摇摆地招着手。稻子是金黄色的，它身上的一颗颗饱满的谷粒，像一个个圆圆的小球似的，牢牢粘在稻杆上。高粱和稻子非常相似，简直是一对双胞胎。秋雨下起来了，每当这时，田野里就异常热闹，谷物“沙沙”的音乐声和“啪嗒啪嗒”的跳舞声不绝于耳，“哗啦哗啦”的鼓掌声响彻云霄。
山林里也不安静，热闹的.像集市一样。每当小溪“叮咚叮咚”的唱完一支歌曲时，树叶“哗哗”的鼓掌声是对歌声的赞不绝口。小河有点不好意思，流得更快了，“叮咚叮咚”的声音仿佛在说：“哎呀，不要这么夸我，我都不好意思再唱下去了。”听了这话，树木也活跃起来，一下子掉下来好几片落叶，红色的、黄色的的落叶，经过风中的飘舞，辗转到地面上，发出沙沙的声音仿佛在回答它，说：“不要不要，你不要害羞，继续吧！你唱得多好听呀，我们都很喜欢呢！”在树叶的再三请求下，小河答应唱完一支歌之后再走。树叶欢呼雀跃起来，伴随着动听的歌声，躺在大地母亲的怀抱里，慢慢进入了甜蜜的梦乡……
果园比所有地方都要喜庆，门庭若市，又大又圆的苹果沐浴在夜晚的月光下，像一个个害羞的仙子藏在绿叶身后。大黄梨在秋风里摇摆着圆鼓鼓的身子，像“啪啪”地跳着踢踏舞。橘子在公鸡欢唱的时辰，伴着公鸡的歌声，一起“沙沙”的唱起来，一串串紫莹莹的葡萄在晚风中晃动，一颗颗饱满的葡萄你挤我碰，在黄昏敲响震耳欲聋的大鼓……果园的音乐声连绵不断，跌宕起伏，奏响秋的赞歌。
秋天收获了快乐，孩子们的欢声笑语在田野山间流淌。
秋天收获了希望，风吹麦浪、瓜果飘香，传递着美的音符。
秋天，演奏者美妙的韵律，令人沉醉。
小学五年级作文 篇4
今天下雨了，我走在泥泞小路上，每走一步都会有令人讨厌的黑泥沾在小腿上。不过，我还要走那么远去接医院的姐姐呢，我从包里抽出耳机，摸出手机，开始听歌。突然一辆黑色的小车从我身边驶过。“哎呀！”我叫了起来，这辆黑色小车的经过弄得我满身都是黑泥。讨厌死了！我摘下路边的绿叶轻轻擦掉泥泞，又继续向前走去。
到了差不多离医院还有100多米时，泥泞小路越来越难走，到处都有小坑，而且都有着泥泞。我小心翼翼的走着，毕竟，我还穿着白色的皮鞋呢！
到了医院，我走进了133病房，把姐姐扶到电梯旁边，按下了电梯，走出了医院。我们又走进了泥泞小路，我又小心地扶着姐姐。这时，不知从那儿冒出一个披着头发，戴着耳机，穿着红色高跟鞋，摸了一副浓妆。她好似故意走到我们身边来，故意想把我们挤进泥水里。
我的鞋子湿透了，开始冲哪个抹了浓妆的人大吼：“喂，你干嘛？你干嘛挤我们？你没长眼呀，那么宽的.路你偏走我们这边！”那个人不屑一顾的走开了。走到前面泥泞路时，那人鞋跟断了。我笑着说：“哼，自找的，活该！”那人又瘸着脚走向前。
姐姐叫我把那个人拦住，而我拒绝了，姐姐生气了，我才迫不得以把他拦住了：“喂，我姐叫你回去，他有事找你。”那个人回头望了望，好似不愿意，这时，手受伤了的姐姐主动走了过去。对那个人说：“你把我的平底鞋换上吧！我穿你的。”那个人愣住了，姐姐硬把那鞋给换上，那个人感动了，双眼红通通的。姐姐拉着我，慢慢走了回去，我们回头望了好几次，那姑娘还在那里望着，不久，我和姐姐的身影消失了……
那个鞋跟，让我难忘。它永远不会在我脑海里消失……
小学五年级作文 篇5
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的'很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
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