【精品】我们小学作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我们小学作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文600字 篇1
我的家乡是库车，那儿依山傍水，交通便利。我的家乡盛产西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等，尤其是干扁豆，是家乡人民的一项重要收入。
干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初，爷爷总会选一大块好地来种扁豆。首先，要播种、施肥，等长出了豆苗，再把一根竹竿插到豆苗旁边，让苗顺着竿子往上爬。每次开花结出豆角后，爷爷就让我们提着大竹筐去地里摘豆角，摘豆角可不是一件容易的事，有些豆角结得很低，你要费力地弯下腰去捡；有些豆角结得很高，你要踮起脚来才能把它摘下来，有时还会被掉下来的灰尘迷住眼睛，在采摘的过程中要小心，不要碰到藤，否则它会断。采摘下来后，还要把豆角捆扎起来，以防散开。采摘回来的豆角，要放在锅里轻煮四到五分钟，再拿去晾晒。爷爷家门口有一个用泥巴砌成的灶台，上面放了一个直径第，里面装半锅水，把水烧开后，将豆角放到里面轻煮，并不停的把底下的拨到上面来，还要扇风，我和爷爷奶奶都快被烟熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好，首先要控制好火候，不能煮地太熟，也不能煮地太轻，要适中。煮完后，我们就把这些豆角提到楼顶，一根一根地摆在地上，让太阳把水分晒干，摆豆角要摆整齐，不能弯曲否则晒干后也是弯的，就卖不出好价钱了，我们忍着太阳的.爆晒，把豆角摆的整整齐齐。晒干后，爷爷找来了几个约一米高的袋子把豆角捆扎好放了进去，并把里面的空气抽空，放了起来。当收购干豆角的人来后，爷爷和他们讲好价钱，就把一袋袋干豆角卖了，每次都能卖出一个不菲的价钱。有一次，我在超市闲逛，偶然发现干豆角陈列在货架上，我仔细一看，标签上写着：产地——河南，心里感到无比自豪。
我爱家乡的特产！更爱我的家乡。
我们小学作文600字 篇2
我们的学校位于江阴市的市中心。它是全江阴最有名、教学最好的学校，那就是远近闻名的——实验小学。
学校北端是北校门，北校门十分牢固，显得坚不可摧，北校门前是一块大石头，上面写着两个大字：“臻美”。这就是我们的.校风。这一对鲜红的大字，铭记在我们心中，让我们朝这个方向奋发努力。
向里面走去，一幢幢教学楼高大壮观，里面书声琅琅。教学楼里有老师忙碌奔波着，还有的同学在书写作业，老师打上一个个大叉大勾。北校门东边有一个特别宽敞的多媒体教室，让我们在里面上公开课。门口上方写了四个繁体字“琴棋书画”和几幅油画，要是这四项样样都精通了就十全十美了。
学校中央是一片草地和走廊，一下课，小朋友们就在草地边上的蘑菇亭里休息玩耍。学校东端就是同学们最喜欢的操场，我们会在操场上活动、做游戏……
学校西面是艺术长廊，墙上挂满了绘画作品和书法作品，供同学们任意欣赏，再走进一瞧，那儿花园锦簇，绿树成阴，一阵风吹过树叶随风飘动，花儿发出一股股淡谈的清香，令人心旷神怡。
每当运动会到来，操场就会被挤得水泄不通。同学们的叫喊声、加油声、欢呼声，响彻操场上空。比赛的同学们，有的做出一副必胜的表情，有的已经做好了充足的准备，还有的同学在比赛时，听到加油声，好像脚下生风一样，像一个离弦的箭一样，冲向终点。
每当放学的时候，同学们排着整齐的队伍，吟诵着古诗，怀着快乐的心情，走出校门。每个人都兴高采烈地一蹦一跳回家了！
啊！实小实小，我爱你！
我们小学作文600字 篇3
早晨，睡眼朦胧的我被阵阵清脆的“布谷布谷”的叫声闹醒，原来是我的多功能布谷鸟在叫。它扑扇着翅膀，用温柔的语气说：“我的主人，今天是二零零五年九月十日教师节，你说过要去看老师的，别忘了！”我一听教师节一个鲤鱼打艇马上从水晶液体柔丝床上跳起来，来到水晶桌前，机器人秘书已为我准备好了丰富的`早餐，吃饭，漱牙一系列做完后，我从网上查出了老师现居何地，于是带上礼品，乘上Z------80水陆空三用飞船直奔火星，飞船在轨道上以惊人的速度行驶着，我心里想着：老师是否还是原来的年轻漂亮，还是已经成了满头银发的老奶奶？
不知不觉，我已到达火星新村的209号。我把自己的名片放在检卡箱里，一会儿检卡箱里响起了“欢迎曲”，随之走出一位妇女，她红润的脸上嵌着一双会说话的眼睛，这不是我小学的李老师吗？怎麽会呢？20年竟一点变化也没有，“愣着干吗？长大了也忘记老师了。”她打笑着说。哦，她的确是李老师。我满脸疑惑：“老师，都这麽多年了，你仍然貌美如花，咋回事？“我一直在喝年轻水，它能使人保持年轻。”喔！
我走进客厅，哇！小学时的同学都汇聚一堂，谈笑风生，我见了他们，异常高兴，大家相互问候，想不到以前班上成绩不算优秀的马天华成了一名探险家，发现了我国西北沙漠地区阿中的大片绿洲；那头发微微卷起的陆志刚成了国际象棋大师，老同学冯金州已是赫赫有名的数学家．最后，老师清清嗓子，说：“同学们，我们已经20年不见，想不到今天我们再次想见，现在同学们前程似锦，都实现自己美好的理想，有的居然成了名人．最后，我祝福你们越飞越高，为祖国建设贡献更大的力量。＂哗哗哗＂同学们爆发出雷鸣般的掌声。
玩了一整天，该说再见了，我们与老师依依不舍，互相握手，拥抱。大家约定再过20年我们再来相会！
我们小学作文600字 篇4
瞧！圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像方便面一样的长头发。她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任——李老师。
李老师在我们班威信很高，深受同学们的爱戴。知道我们为什么都喜欢她吗？一：李老师平易近人。下课有许多同学跑去找李老师聊天。在聊天的时候，我不再面对一个大人了，而是面对一个和我们一样大的.小孩。和我们说说笑笑，开玩笑。老师和学生中间的距离感瞬间没有了。二：李老师善解人意。她总是细心地对待每个学生，热心帮助我们。三年级的一件事，让我记忆犹新。
儿童节的前一天，我们学校又搞起了玫瑰义卖活动。同学们可高兴了，成群结队地跑向操场的各个角落去挑选自己喜欢的商品。结果我忘了带钱！天哪，什么东西都买不了！想了半天，我决定去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由自在地游着，我的心情不知好了多少。回教室后，我的心情从高峰跌入了谷底。因为这是班里已经有几个人了，他们都高高兴兴地谈着自己买东西的趣事。看到自己空空如也的双手，我的眼泪不争气地掉了下来。它们就像断了线的珠子一样，想收也收不回来。我一直坐在座位上默默地流泪。
直到——李老师伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李老师坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我。“怎么了，香香？”李老师和蔼地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回答。李老师接着问：“要不要我借你一点钱？”我回答：“不用了。”可李老师的好意是无法拒绝的。于是，李老师拉着我的手陪我逛了逛，买了一个毽子回来。虽然只买了一个毽子，却感觉满载而归；虽然只是一个毽子，却表达了老师对学生的情。
这一个小小的毽子，代表老师对学生的爱；这一个小小的毽子，也包含学生对老师的感恩之情。李老师把每个学生照顾的无微不至，我希望她能永远当我们的班主任！