我们小学作文400字

时间:2024-07-13 小学作文 我要投稿

【精华】我们小学作文400字4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我们小学作文400字4篇,欢迎大家分享。

【精华】我们小学作文400字4篇

我们小学作文400字 篇1

  我们班的班主任姓严,是位男教师.他有一双珠黑睛亮的眼睛,一个瓜子脸,身材魁梧,英俊潇洒,看起来像个经理,可惜上班竟然是踩自行车的.嗯,接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧!

  我们班的这位班主任要求非常严格,这就跟他的姓氏扯上了关系.记得刚开学的时候,他一进教室就受到了我们的.赞叹,想不到他呢,一站讲台连招呼都不打,稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来,用了一节课时间才讲完,这才介绍名字,最后单手一挥,就走了.分钟说了什么?一共条班规.不许带饮料,不准带课外书,不准带玩具什么的一大堆,哎,真是无话可说.

  这位严老师还有着"折磨"我们的时候.有一次上体育课,体育老师生病了,严老师就教我们做广播体操,做了一个又一个的动作,严老师表情开始严肃,说:"看你们个个,手要伸直时手弯得像蛇一样,以后怎么养得好的体魄呢,现在个个把手伸直,一直到下课为止,如果给我发现放下手的,就得再伸分钟,现在开始!"严老师一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我们把手伸直到下课还需过多分钟,真是悲呀!最后怎样呢?个个手脚麻木,不能正常指挥,这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊.

  严老师给我们的真是冷漠的爱,不要看他严格,他只是相信了"严师出高徒"这句话,其实他也是在默默地给我们爱.

我们小学作文400字 篇2

  我们的校园既美丽,又整洁。

  一进校园大门,一栋蓝白相间的逸夫楼和一栋独具风色的漂亮的四层小学楼出现在你眼前。这栋逸夫楼共有四层,多媒体教室、图书馆、印刷室、校长室……分别分布在这四层楼。它的外形很独特,像是两只手包围着下面的花坛,靠左边的楼梯像一座宝塔,在最顶端有个“三角盖”,盖住顶。

  逸夫楼下面有个花坛,两条鹅卵石小路通到这个花坛。一圈的六月雪,围着这一株的苏铁,多美啊!在它旁边,有一块牌,上面写着“生命因智慧而精彩,前程因奋斗而辉煌。”在花坛的两旁也种有也多植物,如:梢黄栌、石榴、龙船花、红绒球等……在这些植物下,有一片片嫩绿的草地,草长得很多、很茂盛,即使摔倒的,也不会感到疼痛。

  在靠近小学楼的三棵茂盛大树下,分别有两张石椅,同学们可以在这儿看书。微风吹来的丝丝凉气,会使旁边的红绒球的“丝红线”脱落,微风使它在空中飞舞,犹如几只红蝴蝶在空中翩翩起舞;旁边的.梢黄栌也会沙沙作响;石榴也忍不住要展示自己的美,露出了可爱的笑脸;小草们好似评委的样子,也在频频点头……

  这么多美丽的画面让你感到像是走进了连绵不断的画卷。这幅美画,就挂在我们校园的一角。如果有机会,就来欣赏一下,这非仙境绝无的美画吧!我爱我美丽的校园!

我们小学作文400字 篇3

  盼望着,盼望着,在六月的第一天,迎来夏日里最灿烂最快活的日子!

  20xx年6月1日,阳光明媚,白云飘飘,红彤彤的跑道,绿茵茵的操场上锣鼓喧天,彩旗飘飘,火红的大气球在空中翩翩起舞……这是我们胜采小学正在举行的庆“六.一”活动现场,真壮观啊!

  活动开始了,首先出场的是穿着蓝白相间衣服,手里拿着柔丽球拍的队伍,他们的表演整齐划一,真美丽呀!接着出场的是爱运动的同学们,他们手拿乒乓球拍一招一式真让人羡慕呀!而后是像天女下凡一样的一年级代表队和英俊潇洒的“小交警”三年级代表队闪亮登场了,他们表演的舞蹈和交通信号真生动呀!接下来便是我盼望已久的四年级代表队,她们穿着红色的上衣,白色的'裙子手拿篮球,表演着精彩的“啦啦操”,她们精彩的表演给我们美丽的校园增添了无限光彩,她们精彩的表演不时赢得家长和同学们的热烈掌声和欢呼声……

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我……”伴随着五年级代表队的动听歌声,我们胜采小学全体师生荡漾在这欢快的“六.一”节里……。

我们小学作文400字 篇4

  跳绳比赛如期举行,本以为我组能大显身手,但结果却不近人意。倒数第一,这是我们从未想过的答案。这个结局似乎有些太唐突,大家都无法接受这个事实。许多人都落泪了……

  事实摆在面前,只能承认我的实力不够,许多在事后嘲笑我们,束手无策的我们又能怎样?上去和他们打一架?这不现实。我们几乎沉浸在嘲笑声中。虽然我忍住了眼泪,但心情却异常的复杂,沉在水深火热之中。

  可是,不管嘲笑声有多大,多刺耳,我们都能接受。我们曾经为此笑过,为此伤心过;为此洒下过汗水。这都是我组每个人值得珍惜的。记住——至少我们曾经努力过,我们也同样精彩。我相信,一次输、失败不算什么,这往往都是成功的铺垫罢了。

  老师也说过:比赛重在体验过程。是的.,我们又何尝不去体验过程给我们带了的快乐:同学之间互相鼓励,同学摔倒将他(她)扶起,这就是体验过程给我们带来的。也许这就是比赛的真正意义!

  我们输了,但我们输得起,我们懂得——输,我们仍然精彩!