小学二年级作文300字

时间:2024-06-19 小学作文 我要投稿

实用的小学二年级作文300字锦集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学二年级作文300字锦集10篇

小学二年级作文300字 篇1

  第二年的春天里,那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子,开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后,藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人天天都要去他的'花园里看几次。

  有一天,那个人看见叶子上有一些蚜虫,他赶紧拿水来把叶子上一部分的蚜虫冲洗掉,再用杀虫剂把另一部分的蚜虫杀死。他高兴的盯着葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长,快长啊!长得又绿又大才好呢!”

  第二天,那个人又去了他的花园看了看,花园里的葫芦个个都长大了一点儿。那个人心里乐滋滋的,心想:如果这些葫芦再大一点就好了。

  又过了好几天,那个人又去了他的花园看了看,花园里的葫芦都长大了。那个人乐不可支,他还摘下几个葫芦送给他的邻居呢!

小学二年级作文300字 篇2

  “丁零零”,第二节课的下课铃响了。我们在老师的带领下,排着整齐的队伍来到广场,参加我们学校的大课间活动。

  “请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下······”广播里响起了悠扬的音乐声。你看,大家都跳起来了,大家都动起来了。前面领跳的人在跳,后面的老师在跳,全广场的学生都在跳。

  我们二(2)班的同学,在飞扬的音乐声中,也欢快地跳起来,跳着我们的校园集体舞。虽然我们大家跳得不太整齐,但优美的音乐,轻快的舞蹈,还是让大家非常高兴。转身,跳起来,旋转起来······

  校园集体舞,真的是一件很好的活动,既能锻炼我们的身体,又能愉悦我们的心情,还能减轻我们的'学习压力,同学们都好喜欢。以后,每次有这样的活动,我都会积极参加。

  (点评:语言简洁,叙述自然生动,记录的又是发生在我们身边的事,读来令人倍感亲切。小作者最后的结尾,有极强的感染力。

小学二年级作文300字 篇3

  每当提起“同桌”两字,我就会想起我最难忘的同桌――宋宇涵。她的个子不高也不矮,长着一双水灵灵的大眼睛,头发又黑又长,鼻子尖尖的,嘴巴总是带着一丝笑容,显得非常有气质。

  他是一个聪明好学、善良的女孩。有一次,上阅读课,老师让我们说说这节课干什么?我们都在思考我的同桌却不假思索的说:“说主要内容和复述故事。”老师听见后,说:“那你就来给我们开一个好头。”她给我们说了她写的主要内容,还给我们付出了一篇故事。说完后我们全班不由自主地鼓起了掌。

  还有一次,老师让我们买一个新本交了。结果我忘带了,我的同桌把他的本给了我。我说:“你把你的`本给了我那你怎么办?”她说:“没事儿。”结果老师以为她没带,吵了她。

  这就是我最难忘的同桌,她能在你最需要的时候帮助你,不管自己怎么样。

小学二年级作文300字 篇4

  我家离联华超市很近。所以,每天晚上,只要透过窗,就能看见联华超市在夜幕下的美景。夜晚七点,大副的广告牌就亮起来了。把牌子照的通亮,联华超市。这四个字,在蓝色底色的衬托下,显得格外耀眼。

  走进商场,人山人海。收银台的小姐正在忙碌地为顾客服务。你瞧!那边的人排起了长长的队伍,真是热闹级了!沿着右边的楼梯上去。就到了两楼商场。有电视机、微波炉、vcd、电脑等。它的前面是自行车货架和书货架。电梯右边是百货类和日用品货架。穿过衣服货架便是一道安全出口,直通一楼。一楼的南部有许多水果、蔬菜、还有鱼、肉制品。那里还有小朋友喜欢吃的各种各样的零食。它吸引小朋友经常光顾。商场的'北部是一排排高高的货架,摆放着饮料、补品等。顾客们根据自己的需求任意挑选自己中意的商品。所以,到过联华超市的人都感觉那里的食品丰富,购买便利,怪不得吸引了那么多人。

小学二年级作文300字 篇5

  每个生命都有许多的第一次,像上学、成功……。当我看到水起了小浪就想到第一次冲浪。

  那时因为一阵忽然来袭的强风害我从浪上摔到岸上,那时我目瞪口呆,结束后我认为这真是个特别的'第一次,本来觉得是浪变小才游到岸的,竟然直接摔下,真是完全超过意料之外。

  结束了,我的心情彷彿翅膀飞完后一样爽快,这我才发现冲浪是很容易的,我们大家要用快乐、期待的心情去迎接我们的”第一次”。

  “第一次”其实有好有坏的,但是”第一次”不管好坏都重要,因为没”第一次”就会把生变得非常无聊。

  这次冲浪的第一次在我心中留下了一个特别的想法,那就是原来原本的想法不一定是正确的,要先想过、试过、实验过后才能确定那个想法是否正确。

小学二年级作文300字 篇6

  我的兴趣爱好有好多,我喜欢绘画、打羽毛球、做手工……

  我从小就喜欢画画,上幼儿园的时候我就开始学画画了。那时,我画的画很普通,自己想画什么就画什么。我上小学了,爸爸妈妈就给我报名参加了“陶然艺术学校”。我每周星期六都去学美术,甚至暑假和寒假都坚持去学。刚开始我学的是儿童画,儿童画就是可以用不同颜色的彩笔画各式各样的画。学习了一段时间后,老师说我画的儿童画可以了,能学线描画了。于是我就开始学习线描画了。线描画就是要仔细观察事物,为素描打基础。我已经学了一年多的线描画了,老师说我画的.不错,从这学期开始,我就可以去学素描了。就这样在这之后,我在素描班已经学了四个学期了,在这四个学期里我画过了正方体、长方体、圆锥、圆柱等等。就在这个星期六,我画了一幅正方体与斜面圆柱体的组合画。这幅画老师说有一定的难度,经过我多次修改及老师的指导后,这幅画非常漂亮。回家后,妈妈夸我这次画的非常漂亮,是我在九年中画得最好的一幅画,我非常高兴。

  画画使我的生活变的更充实、更快乐。我会在老师的细心指导下画的更好、更出色。

小学二年级作文300字 篇7

  幸福就像一块玻璃,平日里你感觉不到他的存在。幸福是水,没有定向,恰似有弯溪水,即使没有方向,也能够因而感动而快乐流淌。

  幸福是生活的源泉,幸福更是美好的的明天,幸福就在我的身边,那是去年5月的一件事了......

  夕阳西下,听到动听的.“快乐时光”(指放学)我的脸上扬起了笑容。我和我最好的两位朋友妮妮和秋去拍大头贴,作为我的生日礼物。钱由她们付,而我只是拿照片和礼物的享受。

  照片都是我们三人的耍宝动作,那时刻是我最幸福的时光,比吃了蜜糖还要甜,还要美......

  那次也是我们三的“全家福”。充满欢乐充满幸福。虽然,没有一起吃蛋糕,但是,我还是留了两份,带到学校给她们!

  回到家,爸妈烧了盛大的一顿晚饭。有我最爱的鸡翅、红烧肉和美味又滋补的鸡汤。当然主菜不是这个,是蛋糕。

  哈哈,说起蛋糕,还有些回味在我的脑海,虽然不大,但是三人一家坐在一起为我庆祝生日,我很幸福,也很高兴。

  这真是一次令人满意又幸福的生日。笑声就在我家,我身边回荡着......

  幸福是一种感觉,快乐的感觉,满足的感觉,这就是幸福。一件小事就能让一个人幸福。幸福,如泉水,甘甜可口。

小学二年级作文300字 篇8

  进入校园的大门,首先映入眼帘的是操场,操场的跑道是用塑胶铺成的。上体育课时,老师常常带着我们在椭圆形的`跑道上跑步。操场的北面是一座高大的教学楼,仔细听去,还能听见朗朗的读书声呢!操场的南面是两排四季常青的松树,它们像一个个保安,守护着我们的校园。

  再往南走是校园的大门,门口挂着一个木制的牌子,上面写着“力学小学”。操场的西面是座假山,它就像一位慈祥的老人陪伴着一代又一代祖国的花朵茁壮成长。假山上长了许多花,有黄色的、有红色的、有紫色的……操场的东面是一个娱乐场,里面有秋千、有滑梯、还有攀登架……每逢课间这里都充满了欢声笑语。

  我们的校园真美丽!我爱我们的校园,更爱校园里的老师和同学们。

小学二年级作文300字 篇9

  我的家乡在扎赉特旗音德尔镇,那里风景优美,景色迷人。

  家乡的马路非常宽阔,就算五六辆车并排行走也不觉得拥挤。你看那川流不息的汽车,就好像小蚂蚁一样来来往往的爬着,壮观极了。一幢幢高楼大厦高崇如云,就好像站在云彩里似的。

  家乡最有名的是多兰湖公园。那里有山有水,空气新鲜,风景独特,人更和蔼可亲。三个一伙,五个一帮的`老人们正忙着健身呢!一阵阵的笑声传遍公园的每一个角落。一座座高高的假山就像仙人在指路一样,好像在告诉朋友们欢迎你们来参观。从假山留下来的泉水就像烟花一样光彩夺目。路旁的花儿正争先恐后的开放,互相在炫耀自己的美呢!柳树姑姑正忙着在风中梳理她那长长的头发。

  这就是我的家乡,平凡中带着美,我爱我的家乡。

小学二年级作文300字 篇10

  我的家乡在铜陵,铜陵有个景色秀丽的植物园。

  植物园和北京中路邻近,大门朝南面,门前立了个游览示意牌。植物园西面是春景园,园中有花坛,花坛里有很多五颜六色的小花。冬青树叶也被园林工人修剪得像一个个大大的蘑菇。北面是夏景园,那儿有茂密的竹林,有栩栩如生的假山,有清澈见底的小溪,溪水叮咚地流向下游的一个小湖,湖上有折桥,湖里有不计其数的小金鱼。东面是一座不高的山,山坡上有高大挺拔的雪松,有又矮又胖的罗汉松,还有桃树和桂花树,春天,粉红的'桃花意相开放,红彤彤的一片。秋天,桂花盛开,香气醉人。

  植物园的中央有个广场,广场上有一块大草坪,到了春天,草坪就成了一大块绿色的地毯。

  植物园东北角的另一个门前,有个蝴蝶形雕塑。到了晚上,雕塑上的彩灯亮了,灯火辉煌,五彩缤纷,雕塑上灯光闪耀着,像一只巨大的彩蝶在飞舞。

  植物园真美,植物园是是我想去的地方,也是我常去的地方。