【推荐】小学生作文锦集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生作文7篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
某一天，放学回家，公交车上异常拥挤，异常闷热。好不容易等到一个空位，当我想坐下时，心中突然出现了一个小人，他用仁慈的声音说：“把这个坐位让给别的有需要的人坐！”这个声音刚停下，旁边又冒出一个小人来，他说：“今天上了一天的课，累死了，要休息休息。”就这样两个小人真来真去，吵来吵去。我觉得让给有需要帮助的人坐于礼，让自己休息休息于情，两个都于情于礼。我犹豫再三，还是决定自己坐下来休息休息。
“啊，坐下来可真舒服！”可惜，好景不长，一位白发苍苍的`老人上了车，这时我的内心世界有开始真，又开始吵了，一个说：“那位老人年龄大了，万一一不小心没站好摔倒了则么办？”另一个说：“这车上又不是只有我一个人， 这车上又不都是老弱病残，别人不会给这位老奶奶让座吗？”第一个小人又说：“老师不是常教导我们要乐于助人，拾金不昧吗？”另一个小人又说：“那个老奶奶不小心没站好，摔倒了，又不是因为我没有给她让座造成的，只能说明是老奶奶自己太不小心了。”
我是一个有选择困难症的人，这次我该怎么作呢？上次听了第2个小人的话，这次我就选择听第1个小人说的话吧！
我终于起身让座了，那个老奶奶说了一声：“谢谢！”还直夸我是一个好孩子呢，当时我比吃了蜜还甜，可高兴了
小学生作文 篇2
嘿！我是一只龙虾，别看我的样子弱不禁风，其实我很厉害的。 我必胜的法宝就是那只长而有力的大螯了。我身披一身红色的铠甲，是用来防护敌人攻击的。我还有一个逃生技巧，那就是尾巴了，当遇到敌人时，我就用我的尾巴一扇就逃走了。
我还十分好斗。有一次，小主人把我放进水里逗我。他拿了一根筷子，放到了我跟前。我出于好奇，就用我的`大螯抓住了筷子。谁知小主人把筷子往上一提，连转了几圈，我气死了！就用大螯夹住了小主人的手，小主人连忙一扔。虽然我有铠甲在，但是摔得还是很疼！顿时，我想到了一条妙计，把尾巴一摇，小主人的身上全都溅到了滴滴水珠。
虽然我好斗，但我对生活的要求也是很朴素的。只要有水，不管是脏的还是清澈的，我都能生存。我对食物的要求也是很朴素的，鱼和虫我都能吃。 我的用处可大了！听说，江苏盱眙这个地方，本来不富裕。后来，有一个人看见这里的龙虾非常壮。他想可以利用龙虾来致富呀！于是，他就带动乡亲们一起致富。后来，人们特地为我们做了一个节日，名叫“龙虾节”。因此，每到这个节日，人们就会纷纷而来品尝我们的美味呢！我们龙虾家族的名气就越来越大，越来越受人们的欢迎了，而盱眙这个地方也就一夜成名了。
听了我的讲述，你们一定觉得我们龙虾家族是很伟大的吧！ 时间过得真快，不知不觉该说再见了，以后你们一定不要小看我们龙虾家族哦！
小学生作文 篇3
今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的`小男孩。他非常聪明，也很懂事。在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。大家都夸他懂事。
看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的小孩竟那么懂事！想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别！怎么回事？听我慢慢道来。
我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。去年有一次，我急着要去借书，便缠着妈妈跟我去，但正在刷碗，但我却不懂事，一个劲地缠着妈妈。妈妈非常生气，批评了我，我还不服气，也小声嘀咕了几句。唉，现在想起来多后悔啊！妈妈是多么疼爱我啊，我却那么不尊重她。再看看人家孔融，人家四岁就懂得尊老爱幼。
小学生作文 篇4
今天晚上我在纪风格家写的作业，我们写完作业之后，我们就去跳皮筋，我们跳着跳着就觉着太热了，我说：我们去买雪糕吧，及风格说：好呀，纪风格就去和她妈妈要钱 ，要了一元钱，我们就去买的`了，一会的时间就到了超市，我挑了两只雪糕一支是小脚丫，第二支是巧乐兹，纪风格要了两支小布丁。
我们买完了雪糕，到了纪风格家，我就吃了起来，纪风格也吃了起来。
雪糕真好吃呀！
小学生作文 篇5
“噼里啪啦，噼里啪啦”随着热闹的鞭炮声，新的一年即将来临。
下午，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去超市买东西。我们买了许多新鲜的蔬菜和食品，准备回去做一些可口的饭菜。
一回到家，妈妈和奶奶就“钻”进了厨房，开始准备晚上的年夜饭。我和爸爸以及弟弟则拿出瓜子、花生和饮料，一边吃一边玩“一二三”的游戏。弟弟最小，我们都让弟弟先开始：“一，二，三，四……七”爸爸竟然一开始就忘了喊“过”，“喝一杯，喝一杯。”我和弟弟都开心地叫了起来。爸爸挠了挠头，笑眯眯地喝了一杯果汁。游戏又继续开始了：“……”终于，我坚持到了最后，名次也排了出来：我——学霸，弟弟——学长，爸爸——学渣。“哈哈哈”我们几个互相望了望，不约而同地笑了起来。“吃饭了喽！”奶奶的声音传了过来，我连忙扔下手中的花生和瓜子，拿出百米冲刺的.速度，奔向厨房。
哇，好香啊，馋得我都口水“飞流直下三千尺”了呢！今天的菜有元宝饺子，有红烧鲤鱼，有年糕，有糖醋排骨，有芹菜炒肉丝等许多我爱吃的菜。奶奶把饺子包成了元宝的样子，寓意：招财进宝。妈妈也大显身手，指了指红烧鲤鱼乐呵呵地告诉我们：“这道菜代表着年年有余，快尝一尝吧！”爸爸给我和弟弟一人夹了一块年糕，笑眯眯地唱道：“送你一个大年糕，祝你身体好！我祝你们的学业年年高升！”看着大家互相夹菜，我也不甘示弱，随手夹了一块糖醋排骨放到弟弟碗里：“我祝弟弟你的生活比蜜甜！”……经过一番互相夹菜和祝福后，大家都开始吃饭了。这时，妈妈对我说：“怡菲，为了你和弟弟，我们决定不去杭州了！”我听了，十分高兴，一蹦三尺高，爸爸妈妈不去杭州了，以后我就能每天和爸爸妈妈一起吃饭，一起玩耍，一起逛街，一起旅游……那是一件多么幸福的事呀！就因为这个，我连平常不爱吃的木耳也吃了许多呢！
吃完晚饭，我们开始看春晚了。今年的春晚可真是丰富多彩呀：小品《喜乐街》《小棉袄》《车站奇遇》那笑星精彩的表演使观众赞不绝口;相声《我忍不了》《这不是我的》《圈子》演员那幽默的语言让大家笑得合不拢嘴;还有杂技《青花瓷》的表演者那惊险的动作让人们惊叹不已……当，当，当，十二点的钟声敲响了。
“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮声依旧响着，我望着窗外绚丽的烟花，顿时觉得：幸福竟是如此简单！
小学生作文 篇6
今天是开学的第二天，有很多新人新气象。比如说我们的老师换了。数学老师朱老师，现在由于种种原因，被调到了四年二班做副班主任，这我也是在昨天中午去刷匙子的时候看见的。数学老师是数学组的组长：耿平老师。还有就是品德老师，原来是郭老师，现在变成了以前教我们美术的大队辅导员王老师。那美术老师又会是谁呢？难不成是郭老师？这一切都暂且是一个谜，谜底就在学校，这一切都要拭目以待。
开学的第一天，感觉每一张面孔都有一点陌生，那是因为许久不见，所以有一点想念。昨天是第一天开学，最大的一个变化就是我们开始自己值日了。说起值日，我还是多多少少有一些经验的，因为以前我也在家帮妈妈干了一些家务事，不过干起活就不是这样了。虽然这周和下周都不是我们这一组值日，但是我也要做好准备，到时候不能然别人看扁我呀，那样可是会出笑话的.。
第一天的作业，虽然字面上有十项之多，但是写的没有几样，我回到家半个小时就写完了。可是为什么张嘉慧还说：“第一天就留十项作业，太厉害了！”呢？我觉得一点都不多呀！
写完了作业，我也没事干啊。该干点什么呢？想来想去，最终还是决定帮妈妈干一点活吧，我都这么大了，不能总让妈妈再干活了。然后，我就在房间里忙活了起来。把活干完了，虽然很累，但看着焕然一新的家，心里还是很开心。
今天，老师留了很少的作业，为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业，帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去了，我的作业也快写完了，我以后一定要听妈妈的话，不让妈妈操心。
真是有意义的一天啊！
小学生作文 篇7
一 、话题作文的特点：
1、 相关性。一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主题，但作文主题必须与话题相关。
2、 自由性。考生自己选，选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处，写出自己的.个性，体现出自己的创造力。
一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点：
（1） 题目自由。考生可以自拟题目。
（2）选材自由。只要选择与话题相关的内容来写，都有效。
（3）文体自由。话题作文大都不限文体，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。
（4）想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。
二、话题作文和命题作文的区别
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心。
②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。 ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
三、怎样写话题作文
1、话题作文的写作要领
（1）三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”
（2）巧拟好题目
（3）题材写自己熟悉的、真实的
（4）文体写自己顺手的
三个“应该”
1、应该重视话题中的阐述性文字。
2、文章的主题应该与话题有关，必须是从话题中引出来的，在话题的范围之内。
3、见解应该深刻、独到。
三个“自由”
1、可以自由确定主题。
2、可以自由选择体裁（记叙文、说明文、议论文等）。
3、可以自由选择材料（可以引用话题里的材料，也可以不引用）。
三个“防止”
1、防止作文主题偏离话题提供的范围。
2、防止把话题当论题加以论证（话题主要是为写作者提供主题范围，不是要求写作者去论证它）。
3、防止主题与话题相矛盾（如话题明明说“答案是丰富多彩的”，你却说“答案是唯一的”）。
四、巧拟好题目
如果把文章比作人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。俗话说：“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也可以使文章流光溢彩。
1、改装 2、引用 3、修辞
1、改装。
对中外文学名著书（篇）名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装，这样的标题旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。
如：《诚信苦旅》 （根据余秋雨《文化苦旅》改装）
《诚信，并快乐着》 （根据齐秦的歌《痛，并快乐着》改装）《我诚信，我快乐》 （根据广告语改装）
《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》 （根据柳永名句改装）《将诚信进行到底》 （根据标语“将革命进行到底”改装
2、引用。
引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题，典雅大方，文
采飞扬。
如：《走自己的路》、《得失寸心知》
3、修辞。
使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。 如：《诚信如水》（比喻）
《诚信是桨》（比喻）
《“诚信”喊冤》（拟人）
五、文体写自己顺手的
话题作文不限文体，考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。
六、写话题作文的注意点
1、 话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。也不能在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，不能散漫作文。
2、只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”，可写成长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方面的衬托，但不能同时写两方面。若两者并重，就会造成两个中心。
3、以“**”为话题，“**”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。