【精选】写小学的作文汇总4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写小学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写小学的作文 篇1
雨无处不在，它可能在大海里，可能在小溪里，也有可能在小河里，我今天带你们去看看吧。
春雨是温柔的，是美丽的，你快听“沙沙沙”是春雨落下来了。这沙沙声好像优美的音乐，随时为大家唱着，小巧的它为树叶间慢慢的前进着，落在大地上那圆圆的小身体立刻就钻进了泥土里面。它落在春笋上让它快快大，你看那笋芽已经冒出了小脑袋，它又落在洞穴里那些冬眠的小动物叫了起来告诉它们春天来了。它落在我们的头上叫我们别在家里睡觉了，可以脱掉那件大棉袄出去放风筝了。
夏雨是凶猛的是粗犷的，快看乌云飞船来了快打开雨伞啊。小雨点士兵从上面落了下来，落在雨伞上“哗哗”小雨点落在了雨伞上，地上也乌有了水坑，又有一批身形巨大的雨点儿落了下来，用它那下尖上圆的.身体撞击着地面，撞击着雨伞，突然它又走了，雨过天晴天上出现了彩虹，可是彩虹却出现得很短暂。
秋天的雨是成熟的，它有两件宝物一件是魔药，一件是魔法棒，它在树林里一挥魔术棒，树叶就变了一种颜色，它在草地上，果园上一洒药水，草黄了果子成熟了。
冬天的雨是纯洁，它在天上要雪代替它，雪花纷纷落了下来，小朋友们纷纷跑出来玩了。
这就是雨。
写小学的作文 篇2
今年是龙年，过年了，大街上张灯结彩。
过年了！一家人在家里热热闹闹的吃年饭。在这团圆之夜里，看着陪伴了我们三十年的春节联欢晚会。大街上放眼一看，家家户户门上都贴着红红的对联，大大的福字倒挂在门中间。我在车上看到一些单位门前都挂着大大的灯笼，柱子也穿上了新衣，上面有一条飞跃着的龙，大商场里人上人海都是买礼物的。
过年了！家家走亲访友，大家都提着一大堆礼物，这个家送一点，那个家送一点。买礼物可不是件容易的`事。礼物要挑人家用的上的东西。人们爱买一些包装很精美，很好看的东西。可是别人又不一定用的上，大人只好用很多时间来挑选他们最合心意的礼物。
过年里，家家户户都洋溢着欢快的笑声。餐馆里的服务员也忙上忙下的，恨不得分身。拜年也是的，如果会分身术就好了，一个分身去一个亲戚家，一会儿就去完了。
过年真好！放烟花，看舞龙灯，舞狮子，街上可热闹了！过年了！祝大家龙年大吉，祝小朋友天天开心，学习进步。
写小学的作文 篇3
今天是一个特别让人振奋的日子，我们学校四至六年级的大部分学生都参加了魅力古镇李庄春天游社会实践活动。
早上九点十分，我们乘着着大巴车出发了。窗外的风轻轻地抚摸着路边的小树，小树频频地向我们招手示意，像是欢迎我们的到来；阳光下五颜六色的花儿竞相开放；江水缓缓地流淌，江面时而宽，时而窄，能听到若有若无的声音，像在低声细语。一路上，同学们时而说，时而唱，时而闹，时而笑，欢乐的气氛从车厢一直飘到九霄云外。转眼就到达目的`地了，同学们像是飞出笼子的小鸟，自由地呼吸着外面新鲜的空气。小导游们赶快迎了过来，带着我们向景点走去。
首先，我们参观的是东岳庙，跨进大门呈现在我们眼前的是色彩明丽，形状各不相同的奇石。参观完东岳庙后，我们来到了张家祠。在张家祠我看到了李庄四绝之一的“祥云白鹤窗”。为什么叫这个名字呢？因为每一扇窗户上都有许多祥云和两只栩栩如生的仙鹤，也就有了好听的名字“祥云白鹤窗”。
参观完张家祠，我们来到了佛殿，佛殿里有李庄四绝之一的“九龙石碑”，石碑上的九条龙各有各的样子，各有各的神态，没有两条是完全相同的。中间那条龙的嘴里叼着一颗珠子。那颗珠子特别神奇，有灵性。听说只要摸一下那颗珠子，就会有水来。当听到小导游说可以自由参观了，我赶紧去看了一眼“千年龟”。当我看到千年龟的时候，一下子目瞪口呆，它可真大啊！就如一个活生生的婴儿般大小。真的称得上龟中的极品！
最后一站到了，那就是我最喜欢的跳蚤市场。当我们来到跳蚤市场的时候，我迫不及待地挤了进去。我睁大眼睛欣赏着一件件精美的工艺品，如：弩、弓、箭、刀等等。可谓说十八般武器，样样俱全啊，而且是物美价廉！吸引了无数同学掏空了荷包。
吃过午饭，自由活动了约三十分钟，我们就原路返回，一路上又是一片欢声笑语……
写小学的作文 篇4
以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。
芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的'性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。
用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。
优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。