【推荐】六年级年的作文300字合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文300字9篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文300字 篇1
如果说父爱是高高耸立的大山，那么母爱就是缓缓流淌的小溪，而我，就是山水中成长的.一棵小树。
有一次，我考了八十分我伤心极了，心想：今天肯定要挨打了。晚上放学了，我不敢回家，在学校里逗留了很长时间，天渐渐的黑了，我只好磨蹭着往家里走去，不知不觉地我走到了家门口，我心里一直思考着怎么跟妈妈说呢?眼看着天都黑透了，我才把门打开。可是当妈妈知道我考了八十分后，妈妈只是看了看我的卷子，拍拍我的肩语重心长地说：“宝贝，没事下次努力就行了。”
还有一次，我写完了作业，妈妈还没有回来，我只好先睡了。妈妈回来的时候已经十点了，她给我检查作业，我错了很多题，妈妈看我正在睡觉，就没有打扰我。早上起来我准备背上书包走的时候，妈妈对我说：“你的作业还没改。”我只好放下书包改作业，妈妈守在我身边看着我改完，她才松了一口气，送我去学校。进校门的时候，我一抬头看见了妈妈的黑眼圈和红血丝，心里想：肯定是妈妈为了给我检查作业，一整晚都没有休息。
父母对我们的爱让我终身难忘，我们一定不要辜负父母的期望。
六年级年的作文300字 篇2
我喜欢芳香四溢的桃花，也喜欢国色天香的牡丹花，但我最喜欢仙人掌，特别是还没吐花苞的仙人掌。
听说仙人掌是在秋天才开花的。现在还是春天，还得耐心地等待几个月才能看得到它的花呢。如果秋天一到来，说不定会有很多客人来欣赏我家的仙人掌花。在这几个月里，我会精心培育它，等着秋天的来临、它开放的那一刻。
仙人掌有时候会装蒜——故意不开花。终于有一天，我的仙人掌吐出了一个花苞。可是一旁的牡丹高昂着头，摆弄起优美的身姿，似乎在对仙人掌说：“你结了花苞又怎么样?还不就是个浑身带刺的家伙，价值还不就和泥土上的野草一样!”
仙人掌听了，似乎在说：“我要开花，无论有没有人欣赏，有没有人夸奖，我都要开花。因为我要完成我的`使命，我要用我的力量来证明我的存在。”就这样，它终于开放了。牡丹花似乎无话可说了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜欢你“为了完成自己的使命而不放弃开花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌学习。我喜欢我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
六年级年的作文300字 篇3
每当回忆起过去，你总会有和以前不一样的感觉，你总会多出一些自己的想法，对这一件事有了更深一层的理解，你会由“它”想到许多许多……
在春天的一个宁静的早晨，我来到公园散步，看见了满园的春色，我不禁被陶醉了，慢慢的深入其中。走近，走近，去发现它们蕴含着的奥秘。
大树上，绿叶在吸收着灿烂的阳光：大树旁，花儿们竞相开放；鱼塘里，鱼儿们正在玩耍嬉戏；鸟巢中，雏鸟们发出饥饿的鸣叫……
可是，大树下的落叶，它们又能干些什么呢？只有忧伤罢了，它们只能慢慢等到自己融入泥土之中。
但是，只要你换个角度去想的话，你会发现，落叶是无私的，它融入泥土后，能为大树带来养料，让它继续生长下去，显示出勃勃生机，但落叶也会因此而逝去。
落叶它的无私奉献使我想起了在烈日下辛勤劳动的环保员叔叔和清洁工阿姨们，因为有了他们的无私奉献才有了我们现在良好的`生活环境，所以我们应该向那些无私奉献的人们致敬，同时，我们也要养成良好的生活习惯，让他们能够轻松一点。
“ 落红不是无情物，化作春泥更护花”。这句话是龚自珍发自她内心深处的真实感受。是啊，落叶虽然会很快地逝去，但它的精神是最值得我们学习的。
六年级年的作文300字 篇4
翠绿的大幕拉开了，春姑娘迈着轻快的步伐穿梭在光秃秃的大树之间，所过之处，都是一片绿油油的光景。
这时小草冒出了光滑、柔美的身躯，仿佛是在微风中舞蹈，桃园中的桃花断断续续地开出了粉红的花瓣。柳姑娘一边梳理着长发，一边吸收河水给她带来的养分。在小溪中，成群的虾米在水中游戏，你躲我藏地，可好玩了。就连小蝌蚪也来参加玩耍，你追我赶，有时还钻进石头缝中呢！
春雨滋润了大地，春笋小心翼翼地张望着四周，冬眠的小动物也新奇地张望着一个冬天没见的世界。松鼠在松树上活动筋骨；蛇出来寻找它新的住所；刺猬也来寻找它的住所了；青蛙蹦蹦跳跳地冲入小溪，痛快地洗了个澡，再站在荷叶之上，呼唤他的同伴。
春姑娘所过之处，一片绿油油，就是那么得生机，那么得有活力。走过竹林，头顶的竹活像一顶大的遮阳帽，那一根根粗壮的竹竿，如同一根又一根通天棍。
春天的气息慢慢变淡，但只要你有一颗仔细的.心，你就可以观察到春天的气息。让我们在山中寻宝，在山中寻找春天那可贵的、珍贵的气息。
六年级年的作文300字 篇5
农历正月十五日，是一年一度的元宵佳节。是一个团团圆圆的日子，在这个团团圆圆的日子里。我与家人一起吃汤圆、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜灯谜。
大家都聚在一起吃汤圆，脸上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃着汤圆，非常高兴！
吃饱喝足以后，我们一大家子人开着车边走边看，夜空中漂亮的烟花，心里乐呵呵的。不光是我们乐呵呵的，就连马路旁边的'陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我们就开始猜灯谜了。我首先考的是我的妹妹，我说：“头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。”我妹妹说：“是不是打一动物名？”我点头说是。她脱口而出：“蜗牛。”我一下子愣住了，没想到他竟然这么聪明。就这样以此类推，我考完了每一个我的家人。只有一两个人答不上来，早知如此，我就给他们出最难的了。
该做的都做了，可是，就是觉得还有什么没做。我想起来了，是放飞孔明灯，我们一大家子人一家买了一个孔明灯。我们把火点燃，心里许了一个愿望，然后让孔明灯带着我们的愿望飞翔辽阔天空。我许的愿望是：希望全国人民元宵节愉快！
这真是一个又愉快又难忘的元宵佳节！
六年级年的作文300字 篇6
“父爱如山，母爱如海”，父母的爱是无限的。
妈妈说我小时候体弱多病，总是发烧感冒。记得有一次我半夜发烧，我很难受,翻来覆去的睡不着,惊动了妈妈.妈妈急忙让爸爸背着我赶往医院。妈妈一边安慰我一边自责没有将我带好。爸爸到医院后忙前忙后，为我挂号交钱。然后，医生给我量体温。皮试、吊水。等忙完一切后，虽然是寒冷的冬天，可我看到爸爸满头大汗。
我好了之后，爸爸每天工作再忙再累都要回来给我做可口的饭菜，好让我的身体越来越强壮。现在，我的学习不是太好，妈妈每天都叮嘱我上课要认真听讲。写作业的时候遇到不会的难题爸爸就给我耐心的讲解。字写的不好的时候妈妈会狠狠的.批评我，而我考不好的时候他们会鼓励我。每次我考试的时候都紧张地吃不下饭，生拍考不好会挨吵。但细心的妈妈发现了，说：“怕考不好吗？只要你尽全力，考不好没关系的，我不会吵你的。”试卷发下来了，考的还不错的成绩。妈妈说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”你以后对待每个问题都要认真思考，独立完成，这样你会发现更多的奥秘！
爸爸妈妈就是这样默默无闻，无私奉献的爱着我。
六年级年的作文300字 篇7
五一的假期终于等到了。这个假期妈妈早已安排好我与她一起徒步。
五月一号早上一起床，天空便不作美，下起了很大的雨，我对妈妈说：“下雨了，我们干脆请假不去了，”妈妈说：“都和大家约好了，不行一定要去，领队把车子都定好啦！要是都不去，那别人不就说你没有信用，以后别人不会相信你了，做什么事情都要讲诚信。”我带着一丝不悦的情绪对妈妈说：“出发吧。”出发了！车子在桂林城大概行驶了一个小时，但天空并没有放晴，我的情绪也是一直不悦。没想到的是，车子一出桂林城，这边竟然没有下雨，车子里的欢声笑语也多了起来，我的情绪也开始欢动了，一会的功夫就到了阳朔的遇龙河。
下了车，我被遇龙河的美景惊呆了，新鲜的空气，清澈的河水，河边两侧绿油油的'凤尾竹，河里漂流的人群，远处的村落，犹如一副泼墨山水画一样映入眼帘，我被眼前的美景吸引了，甚至忘记了自己，头上戴的帽子就被风吹到水田了，为了去捡帽子，我一不小心就掉进水田里了，裤子鞋子都湿了，我还哭了，妈妈说没事，洗洗行啦！就这样我和妈妈徒步了几个小时，也忘记了疲劳。通过这次徒步，我不仅欣赏到了美景也锻炼了身体，更重要的是妈妈让我学到了诚信的重要性。
六年级年的作文300字 篇8
早上起来，打开窗帘一看，呵好大的雾啊！四周的山峦、房屋、树木，全都披上了一层轻纱，微风吹拂着，雾在缓缓的挪移，犹如少女在天空中翩翩起舞。
在上学的`路上，身边的雾在给我让路。来到学校，我可以看到晶莹的露珠。田间，农民在雾的陪伴下开心的耕种。
吃早餐时，太阳公公露出了他那慈祥的笑容，金色的光芒照耀着世界万物！树上的露珠往下滴落，润湿了我的头发，它们像一个个淘气的小孩子在春天中追逐打闹；又像一个个读书郎在认真地读书。
望远山，苍翠欲流；望校园，又是一派生机。小鸟在天空追逐嬉戏，唧唧喳喳地歌唱着美丽的春天，它们是春的使者，它们是春的笑容，它们为春天增添了欢乐！
我爱春天，更爱春天的早晨，它让燕子变的活泼，它给春天增添了美丽景色！
六年级年的作文300字 篇9
我是一个聪明、活泼的小女孩。但我有一个毛病贪玩，正是这样，我成绩很差，语文、数学等主课我一知半解。老师对我很冷淡，同学们也不怎么和我玩，在学校的每一天我都好孤单。
我最喜欢的美术课开始了。我拿出了精心准备的笔和纸，但是蜡笔却忘带了。我很客气地对同桌说：“能借我蜡笔用吗？”同桌用异样的眼光望着我，最后坚定地说了一声：“不行。”“为什么？”我有点不高兴。“我不相信你能画出什么来？这样只会浪费我的.蜡笔。”我顿时感到心中一震，难道我就什么事都做不好吗？你们就这么不相信我吗？
一年一度的校际运动会快要开始了，同学们都在报名参加，我也想参加运动会。老师却对我说：“你学习那么差，还想去报名，那我们班不是要得倒数第一了吗？”当时我真想反驳老师，“学习和体育没有关系，您不能单凭学习来评价我这个人呀！”
老师，同学们，我承认我的学习很差劲，我不是班里数一数二的尖子生。但是我也是有优点的呀！请你们不要把我当成另类来看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戏，一起学习，得到同学的关爱，老师的器重。如果我做错题目，我希望老师是更多的鼓励而不是斥责。我相信，经过大家的帮助和我自身的努力，我的成绩会提高的。