四年级写校园的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级写校园的作文，欢迎大家分享。
四年级写校园的作文1
我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方，其中最爱校园的花坛！
花坛位于教学楼后面，是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级，从低到高，每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉；有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树；还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。
花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪，两只大耳朵就像两把大扇子。长长的鼻子对着碧绿的树木，仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起，另三只脚站在一个圆球上，又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水，又为我们表演杂技，它“一心二用”，我真担心它会从圆球上摔下来！
这样的美景怎能没有道路通往？当然有啦，还是四条呢！每条路的入口处两边各有一个“大绿球”，这绿球就是一棵树，是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成，不同颜色的石头铺成了形状各异的花，而最多的.要数由五环组成的花了。起初，我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”，才明白这五环的真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的1996年，人们是否就渴望着中国承办奥运会？
美丽的花坛，不仅装饰了我们的学校，而且凝聚了老师们的勤劳与智慧，更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛！我爱美丽的校园！
四年级写校园的作文2
我的校园可美了，有拔地而起的教学楼，有宽敞美丽的操场，也有花朵盛开的花坛，而我却喜欢那热闹的操场。
校园的操场是椭圆形的，外围是红色的塑胶跑道，里边是一片绿地，鲜艳的红色和青草般的碧绿色融为一体，十分显眼。上课时，操场变得鸦雀无声，只有微风吹过旁边的树木，发出的“沙沙”声。可下课时，操场顿时变了个样儿，学生们都涌向操场,一下子，操场像煮开的火锅一样沸腾了起来，而学生们又为操场增添了几分色彩，同学们有的玩跑抓，有的.玩石头剪刀布，还有的玩跳绳。所有同学脸上都露出了兴奋的笑容，像一朵朵盛开的花儿，可美了！
一阵微风吹过，便传来阵阵清香，弥漫在操场上，闻一下就使人心旷神怡。这股清香是从操场左面的花坛飘来的，花坛里面长满了各种美丽的植物。仔细一闻，清香是从杜鹃花传出来的，近看杜鹃花，每朵都有四五片粉红的花瓣，里边是米粒般大小的花蕊。远看杜鹃花像一个个粉红色的小喇叭，在阳光的照耀下更加鲜艳，更加美丽。杜鹃花旁边还有美丽的山茶花，绿油油的草丛……它们配在一起，红绿相映，煞是好看。
操场的前面是升旗台，用大理石筑成围栏，环绕着中间的旗杆，五星红旗在空中飘扬着，神圣而又庄严。
这就是我们的操场，这也是学生们的乐土，它充满生机与活力，陪伴着我们快乐成长。
四年级写校园的作文3
校园的秋色多姿多彩，最近我就发现了不少。
一进校门，映入眼帘的是一块刻着“童心自在”四个大字的巨石，立在草坪上。巨石的后面有三棵小枫树，有一棵已经变得完全光秃秃的，有一棵叶子很茂盛，风一吹，那还没变红的叶子洒落到地上，像是铺上了一条黄地毯，人一踩上去，沙沙作响；还有一棵叶子稀疏，却红得像一团团火，每当风吹来，那红叶像火苗纷纷落下，仿佛点燃了草坪似的。
巨石旁有许多小桂花树，每一棵都被小小的花坛围着。你瞧，那桂花开在树枝间，淡黄淡黄，很细小，花瓣仅米粒般大小，不仔细看是看不出的。花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿色丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽，走近它就有一股清甜的幽香扑鼻而来。
操场边上有一排柚子树，那柚子似一个个调皮的小娃娃，有的从叶子中探出小脑袋，好奇地打量着美丽的景色；有的躲在绿叶丛中不敢探出脑袋，需要扒开绿色才能看到它们；还有的'伸出了整个脑袋，那金色的柚子仿佛在说：“我已经成熟了！”
六号楼楼梯口有一棵参天大树，树上的叶子由青变黄，慢慢地枯了，微风拂过，树叶沙沙作响，树上那枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来，像一只只蝴蝶，又像一位位舞者，像竹蜻蜓，又像直升机的螺旋桨，打着旋，跳着舞，悠悠飘落，投入大地母亲的怀抱。
校园的秋色还有很多，需要你留心观察才能发现。
四年级写校园的作文4
我们的校园美丽而整洁。校园里有山、有树，还有花草，一年四季都能看到美丽的景色，都能闻到芬芳迷人的清香味。
一走进我们的校园，首先映入眼帘的就是我们学校高大而漂亮的教学楼。教学楼一共有四层，有电脑室、美术室、音乐室、教室，还有宣传窗......这是老师工作的地方，也是我们学习的地方。每当上课时间，这里就会传出朗朗地读书声，很响亮、很整齐。教学楼给我们留下了最深刻的'记忆。
再往里走，就会听见一阵阵的呐喊声和加油声，原来操场上正在上体育课，可热闹了，有的同学在跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在跳远......操场是我们校园最美的地方，操场的草坪就像一块绿色的毯子，操场的左边是国旗台，国旗台上耸立着一根高高的旗杆，旗杆上悬挂着鲜艳的五星红旗。学校的重大集会都在这里举行。
离开了操场，我们再往小路上走，这是我们校园的另外一角——小山。沿着一条石板小路往山顶上走，沿途有杏花、菊花、凤仙花、银杏树、芙蓉树，各种花香扑鼻而来，各种彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在辛勤地劳动。山顶上有座小亭子叫做示范亭，老师同学们经常到这儿来游览风景，散步，看书学习......
这就是我们美丽的校园，你喜欢我们的校园吗？
四年级写校园的作文5
【例子引路】
小朋友们特别喜欢校园生活，学校里也经常组织开展各种有趣的活动，比如：运动会、跳蚤市场、消防演习等等，这些活动参加的同学比较多，有的小朋友不知道该先写什么，后写什么。怎样描写活动场面呢？今天老师教你用从整体到部分的方法，观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话：
我们学校每年都要举行羽毛球比赛，今天，操场上正在进行的是三年级的比赛。看，两位羽毛球选手多么灵活啊！他们你来我往，不一会儿工夫双方已大战了数个回合，还是没有分出胜负。比赛真激烈呀！观看的同学在为自己班的选手加油，为它们呐喊助威。
【轻轻一点】
小朋友，这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛，今天进行的是三年级的比赛，让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众，两部分同学进行描述，具体描写了场上选手比赛的情形，和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍，可以让我们全面了解活动的.情况，犹如身临其境，多角度，全方位的“观看”这场比赛，感受到比赛激烈的气氛。
【小试身手】
下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动，最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画，然后写下来吧。
提醒：进行部分描写的时候，可以从以下几方面着手：同学们捐赠的物品之多，售货员热情推荐物品，买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行，能够把活动情形写得绘声绘色！
四年级写校园的作文6
朋友，你去过我们的校园——群石小学吗？如果以前去过，现在再去时，恐怕你会认不出来了。现在我将怀着自豪的心情带你们去参观参观。
学校座落在景色怡人的清源山脚下，是一所远近闻名的小学。
看，眼前的校门，可精致了，门上的两根铁柱上各有一支星星火炬，这是我们少先队的队徽，星星火炬下的“群石小学”显得是那么的苍劲有力。
进入大门是两块长方形的花坛，花坛里五颜六色的花儿迎风飘动，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。县铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，慢慢伸展开来了，像一个个淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩叶在微风中摇摆着，仿佛无数只热情的`小手儿，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披上融融春光，迎着悠悠的春风，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展现在我们眼前的是这宽阔广大的操场，东西长约300米，南北宽也有200米。脚下走的这条青石跑道，直通向操场后面的教学楼。
再往下走，则是教学楼了，当你走过这里就听到的是朗朗的书声，看到同学们认真地听课。
下课了，同学们陆陆续续地跑出教室，到操场上玩耍，有的玩跳绳，有的捉迷藏……到处是一派生机勃勃的景象。
有时候碰上下雨天，雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高高的棕榈树，似乎被雨轻轻洗刷过，显得是那么的翠绿可爱。啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园的每个角落。
啊，我可爱美丽的学校！
四年级写校园的作文7
吴都小学是一所美丽的学校，让我带你去参观一番吧。
走进大门，映入眼帘的是两旁的花坛。花坛上镶着洁白的瓷砖，里面长满了小草。那些小草真绿啊，像一张翠绿的地毯。小草的生命力真顽强啊，总是那样郁郁葱葱，生机盎然，从不向狂风暴雨低头。花坛中还有几棵树，那些树昂首挺胸，像一个个站岗的哨兵；树的叶子又绿又密，像一把为我们遮风挡雨的伞。树的旁边种着各种各样的花，有菊花、金银花、杜鹃花，还有茉莉花，热闹极了。花坛的前面有四棵桂花树，有黄色的金桂、淡黄色的银桂，一簇簇、密密地开在绿叶丛中，像一颗颗小星星在闪烁，非常漂亮。每到中秋之时，校园里到处飘荡着淡淡的桂花香，令人心旷神怡。
再往里走，有一座高高的升旗台，它是用红色大理石砌成的，周围是用不锈钢做的栏杆。每到周一，我们全校师生便穿着校服来到这里举行升旗仪式。伴着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗和在阳光的`照射下冉冉升起。
校园的最东边是操场，那是同学们最喜欢的地方。操场上有篮球场、足球场和跑道。每到上体育课的时候，同学们就像一群快乐的小鸟，欢呼雀跃地来到操场，有的同学在跑道上练习跑步，有的同学打球，而我最喜欢跳绳了。
这就是我们美丽的吴都小学，是我们生活、学习的好地方。
四年级写校园的作文8
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:老师你早，每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥大姐姐踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着梧桐树，一棵棵挺拔的梧桐就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，红白相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！
参观完教学楼，在我们的教学楼前面就是我们开心快乐的游戏场所--操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场两边是篮球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的`生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校--我的大家庭！
四年级写校园的作文9
我每天几乎都在同一时间踏我的校园大门，此时的我轻松了许多，来到了我心爱的校园，就开始学习更多丰富的知识。
走进校园的大门，那红绿相间的塑胶操场就展现在眼前。在塑胶操场上人来人往，真是热闹极了!在低年级学生的眼里，它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里，它是一个用来放松心情的摇篮;而在高年级的学生眼里，它就是一个充满了运动气息的.体育场。我们校园的篮球架就竖立在操场的旁边。而学习之余，就可以去打打篮球，来放松被学习压迫的心灵，好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量，让你一走上去就感到无限的能量充满身体，让自己冲向前方。
再向前抬头的时候，就可以看到有两幢教学楼，一幢是有高科技的大楼，还有一幢，当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园，二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处，三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园，四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。
往右看的时候，就能看到两个大的花坛，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散发着诱人的气息，春天百花齐放，红的、绿的、黄的、白的，五彩缤纷，娇小可爱;夏天，绿树成阴，茂密的枝叶遮挡住了阳光，只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光，在树下歇息，微风吹来，十分凉爽;秋天，树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了一层黄色的地毯，还很天然，踩上去软软的，舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了，只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。 关于描写校园的小学生作文500字
这就是我们美丽的校园，我非常喜爱我那美丽的校园!
四年级写校园的作文10
我有一个美丽的校园,校园里有鲜艳的花朵、小草和树木,风景如画，因此，它也被称为“花园学校"。
走进校园，向东走，可以看见一条长长的走廊，那就是行知廊。行知廊里还写着陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，行知廊上还贴着一些照片、作文等等。行知廊的东侧，则是一排长椅，同学们累的时候，总会坐在长椅上，吹着轻风，缓解疲劳。椅子旁边则是一丛花草，里面种着山茶花等植物。
绕过行知廊向西走去，会看到弯弯曲曲的小桥在小小的池塘上，那是我最喜欢的'地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美丽的柳树将一头长发放入池中愉快地洗头，柳树上的叶子才刚刚抽出新芽。池里的荷花有的已经盛开，有的却咕咕的，似乎在等待小伙伴的到来。绿色的莲叶衬托这粉色荷花，颜色显得格外和谐。就连青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫着，似乎在和小伙伴们分享这一天的收获。
继续向前走，便到了司令台，站在司令台上向前望去，是一个大操场，同学们也三个一堆，四个一伙儿地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令台的两侧是用花岗岩铺成的一个小小的走道。因为这儿比较阴凉，所以同学们总会坐在这儿看书、猜谜，好好地小憩一番。
这就是我被称作“花园学校”的校园，是个散发着淡淡花香的地方，是个充满乐趣的乐园，我非常喜欢它！
四年级写校园的作文11
我的智慧校园你们好我是金水区纬三路小学的小学生，在我们学校有很多特色。其中我最喜欢的是我们学校的石榴树，在春天的时候是万物复苏的时候，石榴树呀就有了小嫩芽，小石榴可爱极了不过不要伤害他们，在我一年级的时候有一个故事哦你想听吗，好吧给你讲吧。那一天是我上学第一天的时候，在那一天下午我又是高高兴兴的去上学了，到了学校我去了卫生间我们班离那有点远，当我回来，到小花园的时候，我无意中看到尹雨轩和一人在摘石榴，回到教室尹雨轩被老师吵了一顿。到了夏天石榴嫩绿绿的，嗯，问起来石榴就很香感觉有甜甜的味道，再给你说其实卫生间旁也有石榴树不过没有桂树多。
那可爱的`小石榴好像在说‘‘我长大了好开森。’’‘‘我也好想对他说你个小调皮’’到了秋天石榴变得晶莹透剔还有一些石榴花真是鲜艳夺目，石榴树硕果累累。顿时我想到了一首诗【石榴】作者唐李商隐榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。这首诗怎样？想想石榴就酸甜酸甜的，鲜美多汁、回味无穷呀？啊！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴树的叶子落了许多，不会吧真可悲呀！咦？石榴树的花开了，真奇怪。又到了第二天石榴树又落叶子了，呼好冷呀！到了第三天石榴树长叶子了，你看石榴树的石榴都熟了。哈哈其实秋天就开着。哇！又落花了好美呀！感觉我是一个仙女飘飘悠悠的。啊！我的故事结束了，其实还有许多故事的特色呢！下次再给你讲。别忘了我叫孙可馨上四年级四五班了！
四年级写校园的作文12
小学的生活好似一本厚厚的书，每一页代表每一天。而现在，这本书即将匆匆翻过我小学的最后一阶段。在这六年的生活中，我懂得了许多道理。
一年级，刚踏进这个校园时，只是一味地生疏。而如今，准备离开校园了，又只是一味地不舍，我忘不了校园。
站在校园门口，抬头仰望，只见“滨东小学”四个大字闪闪发光。走进校园，那一排排整齐的凤凰树矗立在道路两旁，个个都像昂首挺胸的士兵。每天早晨，它伴随着微风摇动着身子迎接我们的到来。每天傍晚，它又伴随着欢声笑语目送着我们离去。早上，站在这儿，迎来了新的一天。傍晚，再一次站在这儿，又是和老师、同学分别的时候。六年了，再过一个月，我们将是最后一次站在这里了，将要和老师、同学离别了，我是多么的不舍啊！
而校园中最美的地方就属小花园了，中心的那个雕塑就像展翅飞翔的雏鹰。在它四周围着的花朵样具各色，争奇斗艳。坐在那层次不同的台阶上，·映入眼帘的便是教学楼：窗明几净的窗户、整洁的课桌椅、乌黑光亮的黑板。我们在这样美丽的教学楼中，度过了每一天。那次班上的一个同学吐了，大家都争先恐后地帮助她，关心她。班级的同学都十分热心，真想永远留在这个温暖的'大家庭中，不想分开。
但对我们最好的还是老师，您把全部的爱、全部的关怀，都无私地献给了我们。您就是我们人生的开端。在这六年中，您一直默默地关注着我们，帮助我们。在体育课上，我被蜜蜂“蜇”了，老师带我去学校的医务室，还帮我涂药膏，打电话通知家长。仅仅只是这样的小事，老师却为我那样地忙碌。即将毕业了，我们是多么不舍得离开您，想留在您的身边。我们永远不会忘记您，因为您是我们最好的老师。
四年级写校园的作文13
我生活在一个环境优美、人文和谐的校园—西城小学。
走进庄严的大门，首先映入眼帘的是“书香致远”这几个苍劲有力的大字，深深地嵌入在一块儿巨石上，时刻提醒我们要多多阅读经典。
来到花坛，不必说碧绿的的冬青，挺直的棕榈树；也不必说裁剪整齐，四季常青的小叶杨，开得如火如荼的.茶花，单是花坛周围的迎春花就让你陶醉，它们有的还未完全开放，像熟睡的婴儿，显得那么娇嫩。有的含苞待放，像人伸了个懒腰。有的完全绽放，像一个鲜艳的五角星。一旁的樱花不甘示弱，一簇簇挂满了枝头，微风吹拂，花瓣儿落下，好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
穿过洒满花香的鹅卵石小路，来到小池塘。池塘里养着几株睡莲，它们此刻睡着了，只有小蝌蚪在水里嬉戏。下课了，我和伙伴不约而同来到这里，有时在池塘边逗逗蝌蚪儿，有时欣赏睡莲。
来到操场上，红白相间的塑料跑道加上绿草如茵的草坪，是我们学校一道亮丽的风景线。下课了，你经常可以看到同学们在足球场上的英姿。操场一边种满了一排翠竹，我们时常在竹林中捉迷藏，一阵阵快乐的笑声在这里飘出，飞向天际和云朵对话。
我们的教学楼高大气派，路过楼梯间，“脚步轻轻，安静舒心”这句温馨的话提醒我们不要大声喧哗。上课了，教室里会传来琅琅读书声，很响亮，很整齐。窗外，鸟儿不叫了，树枝不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼里还有许多功能室，在美术课上，我们用手中的画笔描绘着多彩的世界；音乐课上，我们伴着钢琴唱响动听的儿歌；科技课上，我们用小手制作一个个模型......
这就是我的校园，它不但留下同学们的欢声笑语，还留下了我们成长的足迹。
四年级写校园的作文14
我希望在20年后，地球没有污染。所有的校园都十分美丽，四季如画！
春天，校园里充满生机，生机勃勃，鸟语花香。一只只活泼可爱的小鸟在枝头上自唱自赏，唱着叽叽歌。春风吹过，小草顶破泥土，淘气地摆着小脑袋，向我们问好，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。校园两旁粉红的月季在春风中绽开了笑脸，犹如害羞的小姑娘，亭亭玉立，嫩绿的叶子绿得发亮。春天的校园欢声笑语，充满生机。
夏天，骄阳似火，高大粗壮的梧桐树舒展着强壮的筋骨，一片片树叶在阳光下把金色的余光撒在大地上，像给大地涂上了油，又给同学们挡住了强烈的阳光，校园道路成了林阴大道。同学们跳进楼顶的游泳池，尽情的玩耍。
秋天，树叶变成了金黄色，火红的枫叶格外美丽，远远望去像一只只火凤凰长在枫树上，又像一团团火焰在树上燃烧。秋高气爽，一阵阵秋风拂过，火红的枫叶从树上飘落下来，翩翩起舞。还有高大的梧桐，树叶大的像手掌似的，叶了像空降兵似的，一片片地降落……，五颜六色的叶子，令同学们解除疲劳。冬天的校园不像春天的校园富有生机，不像夏天的.校园挂满笑意。
冬天却是一番情趣！就拿剩下枝杆的梧桐树，多像一位高大的哨兵战士。当下雪时，鹅毛大雪从空中纷纷飘落，给大地妈妈盖上了白色的大衣，整个校园成了水晶宫了。雪停后太阳公公上班了，露出了笑脸，紧紧地抱住雪姑娘，雪姑娘害羞地跑不见了……
啊！我希望20年后城市中的校园都像我写的一样，或者更美！那时我真想再上一次学，再过一次童年。我生待20年后。
四年级写校园的作文15
校园里我最喜欢的一角是现在的五年孝班教室，那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。
我最喜欢五年孝班教室的原因是由于那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声，每天大家开开心心的上课，一边讲故事一边进入课文的主题不仅能快快乐乐的上课又能增广见文。在上国语课时，教师总是像一本字典，让我们翻阅他的智慧。
上自然课时吵吵闹闹的气氛，不但上课不会想睡觉，由于大家深怕错过了教师讲的冷笑话，做实验时，大家一步一步的跟着教师做，一边做一边学习知识，真是乐不可支。在上自然课时，教师总是像一台电动玩具，让我们总不觉得上课无聊。
上社会课时，大家可是有聊不完的社会课话题，上课时大家总是提出自己不懂的问题，听懂的同学，也会问其它的相关知识，这样大家都学会了自己不懂的地方，也懂了一些课外知识，真是一举两得。在上社会课时，教师总是像一台电视机，告诉我们最新最实时的社会消息。
上数学课时，教师会耐心的教导不会的.学生并且无微不至的提醒我们计算要对齐，不要算错。在上课时，教师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到，没有学会在上数学课时，教师总是像一本电子记事本，提醒我们要怎么做、该怎么做。
静心的校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜，但是我确最喜欢年孝班教室，由于五年孝班教室总是充满着知识就像知识充电站，一旦知识不见了，进来知识充电站，就会得到满满的知识，因此五年孝班教室是我在校园里最喜欢的一角。