三年级下册第四单元作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的三年级下册第四单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级下册第四单元作文1
微笑是什么?微笑就是向日葵,永远朝着太阳转,带给人们温暖;微笑是什么?微笑就像一阵清风,清风一吹,带给人们舒适;微笑到底能为我们带来什么呢?微笑能带来信心,微笑包含了鼓励,微笑能让失败者重新拾起信心,坦然的来面对错误。
小的时候,我是一个比较内向、爱哭的小女孩,我不太爱讲话朋友也比较少。刚上二年级的时候,我的这种性格在班级里貌似不太受别人喜欢,同学们也都排挤我。你看到的我,每次都在角落旁边,不引人注目。
班级里的'同学时不时的欺负我,有的竟然当着我的面把我的本子撕掉。我当时气不过,眼泪呢也不听使唤的要往外蹦,同学们个个都笑我是爱哭鬼。就在这时候,有一位看起来文文静静的女生站了出来。“你们怎么能这样?无论身边的同学性格怎么样,我们都不能嫌弃他们,因为大家都来自五湖四海,能相聚在这个班级,相聚在一起,都是一种缘分,大家应该好好善待身边的每一个朋友。”她的嘴里冒出了这样一句话,我稍稍抬头一看,她恬静的脸上写满了坚定。同学们也听懂了这一席话个个点头,也都慢慢散开了。
她坐在我的旁边,就那样默默坐着,就那样静静微笑着,一句话也没说。我那好看的脸上加上那甜甜的微笑,深深地牵动了我的心。
从那以后,“微笑”也已经成为了我生活中必不可少的东西。现在你明白了吗?“微笑”不但能让人感到温暖,也还能为我们找倒自信。
三年级下册第四单元作文2
暑假生活真是精彩丰富,我学到了很多东西。其中,让我最自豪的还是滑扭扭板。
扭扭板是用一根钢管连接两块菱形的板而成。板下面前后各有一个滑轮,两脚分开踏在两块板上,前后扭来扭去,就会向前滑动。
刚拿到扭扭板的`时候,我就喜欢上了它。我拉着爸爸的手,迫不及待地出去,准备练习。爸爸告诉我说:“先把左脚踏上去,然后滑动的同时再把右脚踏上去。”说说容易,做做难,我刚把右脚踏上去,扭扭板就失去平衡,倒向一边。我不服气,再试,扭扭板就是不听话,不受我控制,还让我摔了一跤,很痛!我坐在地上不肯起来。爸爸走过来说:“学会一个本领,不要怕吃苦,要坚持!关键还要找到一个好方法。
我们想到了学习自行车,别人在后边扶着比较容易学会。于是,爸爸就扶着我踏上扭扭板,我在爸爸扶着的状态下开始扭动扭扭板,一边找平衡点一边向前滑去,因为有爸爸扶着,胆子也大了许多,滑着滑着,感觉有点出来了,平衡点也找到了。我试着不让爸爸扶着,一次……两次……失败了,再来,渐渐地,我能顺利起步了。太棒了!我在小区的空地上,滑来滑去,仿佛在天空飞翔。
就这样,我学会了扭扭板,妈妈说我转弯的动作十分潇洒。我也明白了,学本领不要怕苦,要坚持不懈,再加上适合的方法,就会成功!
三年级下册第四单元作文3
也许我们认为的宽容是那些杀了人却被原谅这样子的,是的,这确实是宽容,但是我认为宽容一些微不足道的事也是一种宽容。
记得,那是上学期开家长会时。那时也正逢看完电影老师让我们写感悟,虽然那时候我写了,但老师对我说:“你虽然完成了作业,但是你并没有质量,你自己看看,和倪睿懿写的.字比比,是不是没有质量。”然而我总是想:谁说我写的不好看,我只是懒了点而已。
那天开完家长会,在回家的路上我和妈妈聊开家长会的事。我问道:"妈妈,今天家长会老师说了什么?"
"说你写字写得太丑了,和倪睿懿写的字相比就是一个天一个地,还说你只管完成不管质量的。"妈妈说道,虽然我看不到他的表情,但我相信她心里定是不好受的。
我不爽的说:"谁说的,我又不是每次都没质量,我写的字又不是很丑,而且这次又不是重要的作业,所以我才不认真。"
"那你也不能这样,无论是什么都要去写好,即使不是重要的作业也也要认真,而且字如其人,往往看一个人的字就能看出那个人是怎样的人。"妈妈苦口婆心地说。
她并没有骂我,只是在教导我,他对我的宽容很微不足道,只是包容了我写字写得丑,没有质量,原谅我知道自己的错误却依然在为自己解释。他宽容了我这些错误,然而就是因为这个他让我懂得了宽容其实很简单,不需要发生很大的事让我们去宽容,一些小事也需要宽容。
宽容就是如此,没有什么重不重要,只要你懂得宽容是一件小事,但它很重要就行了。
三年级下册第四单元作文4
去年暑假的时候,我学会了游泳,我学得很累呢。
有一次,我在电视上看见人在游泳,就想“我也要学游泳”。我就一直在妈妈旁边说:“我也要学游泳”。直到有一天妈妈给我报了名。一进游泳班,老师已经在了,老师让我们下水,这水的深度出乎我的意料,水位竟然比我还高,这样我不就会被呛着了吗?老师说他会保护我们,当我“喝水”的'时候他会来救我。一开始我们先学憋气,刚开始我一分钟也憋不住,我的信心都被打碎了。但是我又坚信一定行的。于是,我又把头钻进水里,憋的时间也越来越长。
憋气学好了后,我们学漂浮,我一看觉得非常容易,但一试,发现一点也不容易,我的手老是打不开。手打开了,身体却整个沉了下去,谁让水的深度比我还高呢,所以我也只能喝水了。老师问为什么死人能浮在水上,我们异口同声地说“因为死人没有呼吸了”。 “这是一样的道理,只要你能和死人一样浮在水上。”老师道。我一试,还真的管用,现在我手握着栏杆,一按,就能浮在水上了。
最后,也是最重要的,那就是——蹬脚。开始,双脚并拢,再往两边松,再合拢,一直反复做十几次,因为这个动作是最难的。我努力的学,终于学会了。开始,我只能游一米、两米,然后我渐渐地可以游上三米四米,现在我已经可以游上一百米不停歇了呢。
学游泳很好玩,因为这让我明白了坚持就是胜利。
三年级下册第四单元作文5
在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想:真脏!他们怎么这样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说:“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“你爸是不是当市长的,让你管闲事?”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说:“是的`,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。
我看到后被感动了。
清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。
三年级下册第四单元作文6
那一天,我看见姐姐骑着一辆蓝色的自行车从我身边飞过,我嫉妒极了,就下定决心:我一定要学会骑自行车。
征得妈妈同意后,我把自行车推到公园里,心想:车子那么重,我能骑动吗?我让妈妈扶我上去,我问:“妈妈,我会不会摔倒啊?”妈妈说:“不会的,你只要感觉到车子要往左倒时就把左脚放到地上;车子要往右倒时就把右脚放到地上。骑自行车要有信心,有决心就可以成功。”我把妈妈的.这句话牢记到心里。
我一上车,车子就往下倒,好像在对我说:“你这个笨主人,看我怎么折磨你!”我连忙把两只脚放到地上,车子这才没有摔倒。我吓得双腿发软,双手推着车子有点发抖,额头上直冒汗,眼睛直发黑。妈妈鼓励我说:“不要怕,只有坚持才能胜利。”
过了一会,我把两只脚又放到脚踏板上,妈妈在一旁说:“小心点,你只要稳住车头,身子坐正,两眼睁大,目视前方。”我正想妈妈的这句话,突然,车子就和路边的小树来了个“亲密接触”,车子压住了我的脚,使我动弹不得,“哎呦,哎呦”我叫着。妈妈连忙跑过来问我:“摔着了没有?”我忍着痛说:“没事,继续骑。”
我调整了心态,继续练习,期间我不知道跌了多少跤,栽了多少跟头,可我没有放弃坚持住了。功夫不负有心人啊,经过一段时间,我终于学会了骑自行车。想到哪儿就骑到哪儿,小朋友们都很羡慕我。我既开心又兴奋。
现在,每当我想起这件事,心里就充满了自豪。它告诉我一个道理:有志者,事竟成。
三年级下册第四单元作文7
星期二的时候我们的语文老师郑老师对我们说:“星期五下午的劳动课我要教你们缝扣子。” 一听到这个消息我比考了一百分还开心,因为我很早就想学一些本领,可爸爸妈妈没空教我。我晚上一回到家就把需要的东西准备的东西准备好了,可时间是漫长的,过了星期二还有星期三,过了星期三还有星期四,过了星期四还有星期五上午……
经过日夜煎熬,终于等到了星期五下午。郑老师说:“要缝扣子必须先学穿针。如果已经在家里穿好的同学剪下来重穿。”我好不容易在家穿好的针又要剪下来重穿。剪下来不一会我就穿进去了。郑老师等大家都穿针才开始教我们缝扣子。
郑老师先教我们缝两个扣眼的扣子,郑老师说:“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按着一个扣眼,左手食指在反面跟大拇指对齐,针在反面食指的'旁边扎下去,再从另一个扣眼穿过去。这样反复四五次就可以打结了。”
过了一会郑老师又教我们打结,郑老师说:“把针按在那块布针刚刚穿过的地方,再把线围着针转两圈,按住转的地方,然后把针向上拉。”我试了一下还真成功了。郑老师把四眼纽扣的缝法画在黑板上,让我们自己缝,四眼的纽扣和两眼的纽扣缝法很像,只不过缝出的样子不同罢了。我几下就缝完了四眼的纽扣,可一眼的纽扣我还是不会,于是我就回家去问妈妈。妈妈教我说:“先把针穿过布,再穿过纽扣的扣眼,最后再穿过布。看妈妈演示了几遍我就会了,我把妈妈没缝完的几步完成了。“我终于学会了缝扣子。”我兴奋的说。
三年级下册第四单元作文8
暑假到了,天气很热,我和哥哥天天都到游泳池去玩,看到哥哥会游泳,而且游的很好,我真的很羡慕。
于是,我决定自己学会游泳。一天晚上,我和爸爸一起来到梅林水库游泳池,因为不会游泳,所以我只敢在浅水池玩。爸爸决定教我学游泳,我很愉快的答应了。学游泳,首先就要学习把头扎到水里憋气。开始,我觉得很恐怖,不敢把头扎到水里,爸爸就跟我数数,1、2、3、……,数到10,才让我把头从水里出来,练了几次后,我的胆子大了起来,以为自己会游泳了,就一下子跳到了水里,结果,水一下子就冲到了我的鼻子里,呛得我的眼泪都流出来了。吓得我很长时间不敢下水……
过了几天,爸爸决定带我去铁岗水库和他的朋友一起学游泳,我鼓足勇气答应了。开始的时候,我是拿着游泳圈游的`,看到爸爸班上的彭叔叔也在和我一起学游泳,就和他比赛,看谁学得快。我问爸爸:“是不是在水里一憋气,人就浮起来了。”爸爸说:“没错!”于是我就潜到水里试了一试,果然没错,我浮起来了。我用手撑着水池底来回的爬,爸爸以为我真的学会了,然后,爸爸就说,你来游一个,结果,我的手一松,又沉到了水底,我吓得大叫:“妈妈呀!”结果,一下子喝了好几口水,还把一条小鱼都吸到了嘴里……慢慢的,我总结经验,不知不觉间,我就学会了游泳,现在,我游的已经越来越好了,还可以和哥哥一起在水里比赛游泳了呢!
我真希望爸爸妈妈能抽出时间来和我一起去深水池去游泳,那样的话,我就可以在他们面前一试身手了……
三年级下册第四单元作文9
前几天,老师让我们做了一个“醋泡鸡蛋”的实验,我觉得很奇妙,就又做了一个小实验。这个实验名字叫“彩虹桥”,很有趣!
我先找来五个透明的杯子,几张纸巾,红、黄、蓝三种不同颜色的色素,还有一根小小的搅拌棒。
首先我把五个杯子平行排成一行。接着将第一,第三,第五个杯子中都倒入三分之二的水,三个杯子里分别滴进三种不同颜色的色素。加入色素后,用搅拌棒在放水的杯子里搅拌。然后将纸巾折成纸条,用纸条把相邻的杯子连接起来,纸条一头置入有色素的水杯中,一头置入空杯子中。这样就搭起了一座纸巾桥。最后我在旁边静静地观察。
过了一会儿,竟然发现有颜色的水“爬”上了纸巾桥,水在纸巾桥的`桥梁上所占据的部分越来越多,渐渐的,所有的纸巾全都被色素水浸湿了。大约20分钟过去了,纸巾上的水又慢慢滴入空杯子里,原本的纸巾桥也在不知不觉中都变成了彩虹桥,红的,黄的,蓝的桥连接在一起,显得很有气势的!
一个小时以后,我惊奇地发现,空杯子里的水越来越多了,彩虹桥的颜色也变得更加艳丽,更加多姿多彩了。
这是为什么呢,我查资料得知,原来水可以通过毛细管流动,纸巾中的空隙就是一种毛细管。于是水就会顺着纸巾流动了!这个实验可真是有趣啊!
三年级下册第四单元作文10
同学们,你们家豆浆弄出来的豆渣干什么了呢?我来告诉你我们家的豆渣的用途吧!
妈妈以前做完豆浆总把豆渣扔掉,有一天,我从书上看到豆渣含有很多营养,可以做成美味的豆渣饼。我把这个消息告诉妈妈,妈妈说:“好,明天给你们做豆浆喝!”第二天,妈妈给我做了黄豆黑米豆浆,特意把豆渣留下。中午,我就可以大显身手了。
我准备好鸡蛋、面粉、葱花、油、盐,就开始做豆渣饼了。我们先用面粉、豆渣、鸡蛋、盐和面,我把手洗干净,在盆子里和啊和,怎么就是和不到一起,还粘得满手是糊糊,多亏了妈妈帮忙,才好不容易把面和成团。平时看着妈妈和面,还老觉得好玩,没想到这活还真不好干,看来什么活都得自己干干才行啊!
在把面擀成饼的时候也遇到了麻烦,我擀不圆,都擀成长方形了,还是妈妈出面把饼做成了,接下来就是放在平底锅煎了,我自告奋勇:“妈妈,这活我会干,不就是翻饼吗,我来!”把饼放在油锅里,一会火大了,一面煎糊了,把火关的小小的,又太慢了,我不停的`翻饼,一不小心,把饼翻出锅了,我赶紧用手又把饼放进锅里,反反复复了好多次,第一个饼出锅了,虽然不好看,香味还是很诱人的。我一共煎了六个饼,越煎越好,但是好累人啊!
望着香喷喷的豆渣饼,我懂得了做什么事要用耐心,只有坚持,就会越来越好!