四年级有趣的作文四篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的四年级有趣的作文4篇,欢迎大家分享。
四年级有趣的作文 篇1
今天下午,我们上了一节生动有趣的作文课。整节课我们都是在欢声笑语中做着游戏,好开心啊!
一开始,老师邀请了一位同学上讲台来做游戏,只见那位同学满脸通红地走上了讲台,看上去十分地激动。当老师让他把眼睛闭上的时候,他显得十分紧张,好象生怕自己答错了题的样子。只见老师在他手心上放了一枚硬币,那个同学用自己的小手摸了摸,感觉圆溜溜硬帮帮的,会是一元的硬币吗?他心里肯定这样想着,当他猜对了,睁开眼睛的时候,他显得开心极了!非常神气的走回了自己的座位。
接着,老师又请了两位同学上讲台做游戏。老师给了一位同学一枚一元的硬币,又给了另一位同学一枚一角的硬币,老师让这两位同学分别把硬币放在手心里,让硬币从他们的手上抛落下来,“铃铃铃铃铃”,一元的硬币落在地板上,这声音多像打上课铃的`声音呀!而一角的硬币则发出粗粗的,低低的声音。
接下来的游戏就更精彩了!老师把一角的硬币和一元的硬币藏在手心里,让我们大家闭上眼睛,猜一猜落在地上的声音是哪个硬币。我屏住呼吸,心里“咚咚咚”的声音,就像怀揣着一只小兔子。时间一秒一秒的过去了,怎么还没听到老师抛硬币的声音呢?我紧张极了!又过了好一会儿,大家终于听到硬币落在地上清脆的声音,我们不约而同、异口同声地说“是一元硬币”。
哈哈,这节课我们玩得开心、写得开心,真可谓一箭双雕啊!
四年级有趣的作文 篇2
今天是星期六,早饭后,爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷,说:“今天我们了玩个成语接龙的游戏,好不好?”我一听,连蹦带跳地说:“太好了,一定很有意思!”爸爸也点头同意了。妈妈严肃的'说:“思考时间先一分钟。连不上,要罚唱歌,不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看,还偷偷地笑了。
游戏开始了,妈妈说:‘后生可畏。’好难连得成语呀!可爸爸却接上了;‘畏缩不前。’爸爸真不简单!
轮到我了,我琢磨了一会儿,说;‘前功尽弃。’我想这回妈妈肯定接不住‘弃’字。果然,妈妈一下皱紧眉头,手托下巴,叫不住地踏着地板。眼看妈妈就该挨罚了,我正得意时,没想到爸爸要给妈妈打电话’了,我打声说;“不行、不行、不行!不是不许搞小动作的嘛!”爸爸小声说;“那好吧,不过还是让妈妈一下吧!我说;“那你可得替妈妈接!”爸爸立刻说了个;“弃旧图新。”我马上接到“新陈代谢。”妈妈拉长了声音!“谢天---谢地。”我笑的直不起腰来。
该轮到爸爸说了;“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说;“这不是成语,该罚!谁知,爸爸装模做样拿起报纸,卷成柱子当话筒,左手放在背后,腰一弯,竟学起赵本山唱《小草》,逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了!
四年级有趣的作文 篇3
今天星期六,在校外补习班上,杨老师满面笑容,热情地说:"让我们来开展一次有趣的游戏吧!''同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。
不一会儿,我们便组合好了,我们组的同学有八个,我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等,万小霈提议:“我们来跳皮筋吧”,“好!”大家一致赞同。
我们用手心手背的方法分成了两个小组,每组四个同学,用猜拳的方法来决定哪个小组先跳,“我们赢了!”对方马上牵好了皮筋,“预备起”,每个组员都开始跳,我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注视着最会跳的`组员万小霈,只见她像小鹿似的灵巧地跳着,他的脸涨得红彤彤的,头发一甩一甩的,她的腿轻轻一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真会跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他组员也活跃极了,不时发出惊呼与爽朗的笑声,你看我的好朋友刘怡华认真地跳着,还念着口诀;藤植宣是个新手,样子可爱又略带生疏,活像只大企鹅。
时间过得真快,游戏结束了,我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀!
四年级有趣的作文 篇4
今天,我特别兴奋。因为,在晚上将举行一次有趣又好玩的水上活动。
吃完晚餐后我们排着整齐的队伍来到了比赛的地方。瞧,大家一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,一副志在必得的样子。终于轮到我们班了。哨声一响,女生们利索地上了船,拿起浆使出吃奶的劲儿奋力向前划。太棒了,我们班领先了一步。接下来是男孩子上场了。也许有些紧张,或许是太兴奋,船在男孩子们的手上就是不听话,左摇右摆的就是不前进,看得我们真是焦急万分。第一轮下来我们班失去了领先优势。当我们这组第二次划时,根据上次的'经验,我们划得非常顺利。三米、两米、一米,我的心都提到嗓子眼了!追上了,超过了!我们赢了!
这次的划船比赛我们玩得非常开心。通过这次有趣的划船比赛,我懂得了:只要我们齐心协力,不怕困难,任何事情都难不到我们。