有关三年级的作文300字3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文300字 篇1
今年放暑假的时候，爸爸妈妈因为单位里面派他们出去学习一段时间，我只有一个人留在家里，所以妈妈非常的不放心我一个人在家，就把我送到了她得好朋友那里去。
妈妈的这个好朋友长得非常的漂亮，年纪大概有三十几岁，我并不知道她叫什么名字，我只知道她姓白，我只听到过妈妈叫她白姐。白姐是和妈妈在一个单位的同事，平常她们两个也会经常在一起吃饭或者是购物，就像是两姐妹一样。
每天早上，白阿姨都会端着准备好的早餐，来到我的房间里，把这些美味的早餐放在我的桌子上面，然后她才会去上班，我起床以后就可以直接吃早餐。等到中午的时候，白阿姨准时的下班回来为我煮饭，白阿姨的手艺非常的好，每次煮出来的饭都是那么的香甜可口，我非常的'喜欢吃。白阿姨真是一个非常漂亮而又非常的善良的人。很快没过半个月爸爸妈妈就回来了，我非常的感谢白阿姨这一段时间对我的悉心照顾，将来有机会我一定要好好的报答她。
三年级的作文300字 篇2
在我七岁的生日时，爸爸给我精心挑选了一只“小猪”储蓄罐。
“小猪”全身金黄，只有几处带着红。它的耳朵向上伸起，却没有耳洞，难道是不要人打搅它吗？它长着一双黑里透亮的小眼睛，眼睛上面长着五根又细又长的眼睫毛，长得快要碰到耳朵哩！那个鼻子使劲向外凸出似乎闻到了什么味呢！鼻子中间的小黑点也显得乌黑发亮。他的肚子特别大，像是吃饱了似的，背上的.两个铜板要往里面放，可“小猪”说：“我吃不下了，你不要再给我吃了！”到现在这两个铜板始终没有“吃”下去。它的两侧各有一个福字，是不是祝我幸福？
“小猪”的作用可大了，可以给我存硬币，让我学会了存钱。有一次，学校举行捐款活动，我一回家就把储蓄罐的盖子打开，“哗啦啦”硬币如流水般地涌了出来，第二天，我拿着钱交给了老师。
每次我有了零花钱，就给它吃。它好像在说：“主人你对我太好了！”
三年级的作文300字 篇3
今天，我们全班组织去劳技中心，在那边，我最喜欢的要数陶印了。
我们全班井然有序地进了陶印教室。一进入教室，左右两边的物品使我大开眼界：有精致的佛像，有美丽的盘子，还有一件件工艺品。它们个个都活灵活现，惟妙惟肖。
开始了，老师先发给我们一人一个印块，然后叫我们在上面用铅笔轻轻地描绘出一个图案，要活灵活现，顶天立地。老师还告诉我们不同的图案代表不同的意思：马就是马到成功，一马当先，鱼就是年年有余。而我画了一颗大心连着一颗小心，表示心连心。接着，老师叫我们把印块放进一个木匣子里，然后用刀刻出，我们刻呀刻呀，我想：“我刻出来一定很好看。”我费了九牛二虎之力用力地刻，尽管我使劲地刻，凹下去的效果还是不明显，我看到别的同学都非常快的刻好，而且还刻得很深时，我心急了，我飞快地刻，可是心急吃不了热豆腐，当老师说停的时候，我已是满头大汗。老师一大组一大组的.测，轮到我的时候，我的心怦怦直跳，但是老师说我刻得不够深，顿时，我像只泄了气的皮球，只能垂头丧气地回座位去了。
当我们准备乘校车回去的时候，我只能依依不舍地与陶印再见了。