五年级桂花树作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级桂花树作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级桂花树作文 篇1
春光灿烂，万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿，花儿再次显现出她的美丽，小鸟们叽叽喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多欢乐啊！我呼吸着新鲜空气，享受阳光，真舒服！这时我听见谁在争吵着，便到处看了看。哦！原来是兰花和桂花树在说话。
兰花目中无人地说：“我说桂花树啊桂花树，瞧你那丑相，花朵那么小，树枝像幽灵谷里的树妖怪，叶子到处长，没规律，树皮像老人的皮肤一样，暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎，蝴蝶在我上空盘旋，时而采我花朵中的.花粉，我开的花虽然不是很多，但是一簇一簇的，从远处看，白得如白云一样，花的下面绿绿的，一丝丝，像棵榕树，简直找不到形容我美的词了！”桂花树说：“我虽不如你好看，但我的花特别香，十里以外的人都闻得到，有的人还用我的花做桂花饼吃，泡桂花茶喝，可你只能供人们观赏，没有什么重要意义。并且，我的根扎得深，不怕风吹雨打，一年四季都是绿郁郁的，到了夏天，人们还可以在我的树荫下乘凉。”
第二天，突然下起了大雨，吹着大风，兰花被雨水冲打得东倒西歪，狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，叶子更绿了，花儿更香了……
这个故事说明了：骄傲只会让人得到不好的后果，从外表不能判断一个人的真正本质，必须通过事实才能证明。
作文评语：这篇文章作者用拟人的修辞手法，将“兰花”和“桂花树”拟人化，通过它们的对话，写出了兰花的高傲以及桂花的谦虚和无私奉献，告诉我们“不能以外表来判断人”。表达了作者对桂花外形美以及品质美的赞美之情。
五年级桂花树作文 篇2
老家院子里有一棵桂花树，那是在我小时候外公从山上移植回来的。
有一次放假，老师布置了5篇作文。待到写最后一篇想象作文时，实在是没有思路了，于是我走到窗前，想呼吸下新鲜空气，顺便找找灵感，窗户正对着那棵桂花树，桂花树高大又粗壮，为什么当初偏偏是这棵桂花树被外公选中了呢？看着看着，我的思绪飘得好远……
在某一片树林里，桂花树是其中的一员。桂花树非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想着和高楼大厦谈天。它的朋友柏树在一次绿色环保大赛中被选中了，去往了城市，桂花树非常羡慕，于是它让啄木鸟信使给柏树送去一封信，信中说道：“柏树兄弟，我是桂花树，你在城市里过得好么？”柏树回道，“朋友，千万不要来城市，这里的环境非常的'不好，我建议你还是去乡下吧，虽然乡下没有高楼大厦，但是那里的空气更新鲜，环境更优美，更有利于我们生长。”
桂花树思来想去，决定听柏树朋友的劝告，于是放弃了去城市，它要去乡下。从此它努力地生长着，它要长成最漂亮的一棵树，它才有机会离开。
过了几天，桂花树终于如愿以偿地来到我老家的窗前。
来的时候是春天，它待了段时间后感到很无聊，很孤单，常想起以前树林里的好朋友，还有那个去城市的柏树兄弟，不知道它们都在干嘛？不知过得好么？
好不容易来到了夏天，我常常坐在这树下念书，桂花树似乎很高兴，树叶在风中“沙沙”作响，仿佛也在跟着我一起读书，跟我说着悄悄话，它慢慢喜欢上了这里。
秋天来了，它开满了桂花，淡淡的香气，前后几家人都被它的芳香迷住了，时不时到我家院子的树下来坐坐，闻着桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味无穷……
“吃饭了！”妈妈的一声唤，把我的思绪拉回来，我从桂花树上挪开了视线，开开心心地吃饭去了，最重要的是——我的想象作文有了灵感。
五年级桂花树作文 篇3
桂花为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米.桂花实生苗有明显的 主根，根系发达深长。幼根浅黄褐色，老根黄褐色。嫁接苗的`根系因砧木而异;插条埋入土中各 处易生不定根，但无明显主根。挂花分枝性强且分技点低，特别在幼年尤为明显，因久常呈灌木 状。密植或修剪后，则可成明显主干。树皮粗糙，灰褐色或灰白色，有时显出皮孔。叶面光滑，革 质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈;椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。
桂花是喜光树种，但在幼苗期要求有一定的庇荫。成年后要求有充分光照，只有在全 日照条件下，方可枝叶茂盛，树形优美，着花繁密。它适宜生在温暖的亚热带地区，不很耐寒，但 较之其他常绿阔叶树种还是比较耐寒的。如在徐州、郑州和西安等地，冬季极端最低温度接近 -20℃，但只要小气候良好，地栽佳花仍可存活、开花。再向北去，远离黄河北岸，则只能发展盆 栽桂花。
桂花对土壤、水分的要求不太高。土壤不宜过湿，尤忌积水。一遇涝渍为害，根系就要腐烂， 叶片也要脱落，导致全株死亡。它对空气湿度有一定的要求。"雾密前山佳"、"山云漠漠桂花湿" 等我国古代名人的诗句，形象地说明了桂花开花要求有一段白天晴朗、夜晚冷凉兼有雨露滋润的 雾湿条件。
五年级桂花树作文 篇4
我们学校的教学楼前有两排桂花树，这些桂花树比大人还高，主干大约有五、六米，枝干不计其数，它们四季常青，挺立在校园的两边，就像解放军叔叔在守卫着美丽的校园。
春天，桂花树抽出了嫩嫩的新芽儿，那翠绿的芽儿挂满了枝头。春风吹过，树叶发出沙沙的声音，好像在为我们演唱一曲春天的赞歌呢！
夏天，桂花树经过了几个月的成长，绿叶长得愈加茂盛。远远看去，宛如一把把撑开的绿绒伞。伞下，火辣辣的阳光只投下星星点点的光斑。上体育课累得喘不过气的时候，大家都跑到桂花树下乘凉，跑得慢的同学就没有位子了。下雨的时候，雨滴打在桂花树上发出“滴滴答答”的响声。雨过天晴，树叶上的水珠还透着莹润的光，滴在头上清爽怡人。
秋天，桂花树绒绒的花朵绽放枝头，香气宜人。秋姑娘带着收获的喜悦撒遍大地时，那小小的`花朵黄黄的，一簇簇，一团团，组成了一个又一个的花球，精巧极了！它们藏在绿叶间，远远望去仿佛树上挂满了星星。秋风一吹，桂花树发出阵阵香味，让整个校园都浸染在桂花香之中。
冬天，桂花树依然是那么绿，那么挺。凛冽的寒风刮过，树叶发出“哗哗”的摩擦声，似乎在期盼着来年的春天。
桂花树不但四季常青，而且芬芳美丽，美化了校园环境，同时丰富了我们的课余生活。同学们，你们有没有留心去感受校园里那一角美景呢？
五年级桂花树作文 篇5
我们学校教学楼旁有一棵枝繁叶茂的桂花树。从高处看，桂花树就像一个绣着黄色小花的绿帽子。当你从树下面来看的时候，那纵横交错的枝丫好像人类肌肤里的血管，桂花树的枝干多的不可计数。从远处看桂花树就像是一个棕色的支撑架顶着一把绿色的大伞。
桂花树的树干很粗糙，它不像树叶那样光滑，也不像桂花那样芳香，但是有了这个树干才有翠绿的'叶子和娇嫩的桂花。桂花树上的叶子是翠绿色的，它的形状是椭圆形的。那么多的叶子，一簇堆在另一簇上不留一点儿空隙。桂花树的叶子在阳光下，在微风中颤动着，一闪一闪的，好像无数只小眼睛在眨动。
到了农历八月，桂花树上挂满了一串串金黄色的小球，一夜过后小桂花绽放开了笑脸，笑脸上有四片金黄色的花瓣，花瓣中间有两个小花蕊，活像一张笑的合不拢小嘴巴。桂花总是一簇一簇的长，从来不会分开来长，好像是有一个团队精神的组合。每当这个时候桂花树好像是涂了什么神奇的香水一样，散发出香气。桂花可以泡茶。做糖，还可以做成各种各样的美食。有一次我还特地吃了一朵桂花，那味道苦涩，很难吃。
这就是桂花树。
五年级桂花树作文 篇6
初秋，微凉。
夜晚的天空上泛着点点淡黄色的微光，似乎应和着天上沁着的满月。我坐在我的书桌旁边无所事事的发呆，一缕桂香就这般不经意间飘入我鼻尖……
从我记事开始，那棵桂花树就长在那儿了。有时候都觉得她的每一片叶子，都是有故事的。小时候总喜欢摘下来她的一片小小的叶片儿，随着她的叶纹一点点的摸去。一闻，桂香余留。
说起这棵树的来历，我曾经问过我的父亲，父亲每当讲起都津津有味的，在十年前的小村落里，那时候的人们都爱吃桂花糕和桂花饼，总觉得吃起来心里都暖暖的，象征着团圆和幸福。那时候村里正好来了一个外人定居，听爸爸说，那时候年过六十的孤身老人。村落里的人对于来历不明的人都尽量躲避着，无人与之交谈。那时候的村里人都是去村外买一袋袋晒干的香味余存桂花片来制作，很是不变。老人把这一切都看在心里，之后的每天，老人都拖着自己沉重疲劳的身子来到村口的宽阔土地上，起早贪黑，播下一颗强壮的桂花幼苗。起初，人们只是知道这古怪的老头儿在种树，却不知道那是桂树。直到到了深秋，桂香飘入各家，人们才悟到老人的好。而老人也从来不似地主一般强占着桂花树，从此村里的人都用上了香味可佳的.桂花。
桂香又飘入我的鼻间，人们都说：“桂香飘千里”，也正是如此。我停止了回忆与发呆，走向窗外望向小区的桂花树。听爸爸说那时候拆房子时，大家都如同保护自己孩子一样保护着这颗桂花树，所以这棵树才留到了现在才留到了这里。在漆黑的夜晚下，那棵树在微微的星光中闪耀着，似乎在向我讲述她的一生。
我不知道这是否只是个故事，或为真，或为假。但是不管是真还是假，我都很羡慕故事里那时候的纯洁的邻里关系，邻居之间互帮互助，当桂香再次飘入我的鼻内时，我仿佛看见了秋天时，小区里的人们都端着盆子开开心心的采着桂花，小孩子的头发上满是桂花香，心上也满是桂花香……真正的邻里关系不就应该如此互帮互助，相互欢笑吗？
而现在，我望向我桌上的报纸，血红的大标题深入我心。“一女子家里煤气自杀，邻居冷漠相对”，现在的邻里关系又是何时变得如此之冷漠呢，如此之紧张呢？
我望向窗外的月，月也无法回答我。
初秋，微凉，夜晚的桂树上泛着点点淡黄色的桂花，随风而吹。花香，愿在这月的见证下，人不倦，花不落，香不消，心不变。