【热门】四年级的我作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级的我作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
我敬佩的人，她常扎着马尾辫，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小红。她坚持不懈的精神值得我学习。
有一次上体育课，老师让我们跑几圈。跑着跑着，小红追上来告诉我说她肚子疼，想休息一下，让我跟她去跟老师说一下。老师同意了。我便继续跑。过了一会儿，我们跑完了在树荫下休息。我看见了跑道上还有一个矫健的身影，那个人就是小红——她气喘吁吁地跑着，头上流着黄豆般大小的汗珠，后背的衣服都湿透了。她没有在烈日的.暴晒下屈服，也没有在老师的锻炼魔掌下倒下。我想：小红明明肚子疼，为什么还在跑？有一位女生出于好奇问了老师，老师说：“我跟她说要跑就跑，不跑也不勉强。”听老师这么一说，我心里不由的升起一阵敬佩之情。
即使再累，再热，她也要跑完这几圈。也就是这几圈，让我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是顽强的。只要坚持不懈，就能取得成功！
四年级的我作文 篇2
大家好！我叫庄世龙，今年八岁，上小学二年级。我的身高1、25米，再把那里个头虽然是倒数，但是学习成绩却是名列前茅。大家送我雅号：一根葱（聪）。
在班里有不少同学都很迷信我。比如：赵泽禹经常拿着本子，追在我的'屁股后面要我签名，他还说：“偶像，偶像！签名，签名！”搞得我真有点不好意思。不过，我还有自己的偶像，它们是周杰伦、刘德华、成龙等，其实，真正的偶像是我自己！
我的爱好很广泛。比如：武术、拳击、奥数。尤其是奥数题我一做起来就没完没了的。
我在家里是个乖孩子，有时间，高兴了，我就帮助妈妈做家务活儿。例如：扫地、拖地……每次做家务我都觉得非常轻松。
我最大的优点，遇到事情爱动脑筋，爱思考，别忘了，我可是一根葱啊！
我也有最大的缺点，自制能力比较差，上课的时候爱走神儿，为了这个经常挨批评。
这就是我，你们喜欢吗？
四年级的我作文 篇3
瞧！镜子里有一个甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一头乌黑光亮的头发，一对弯弯的柳叶眉下面嵌着一双黑葡萄似的`眼睛，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴。
她属于双重性格，在老师面前是一个稳重能干的“小助手”，在同学面前是一个活泼机灵的“疯丫头”。
她是典型的“书呆子”，经常因为看书忘记吃饭。有一次，妈妈叫她吃饭，一连叫了好几次，他都没有听见。直到妈妈走到她旁边的时候，她才不情愿地把书收起来。
她有一些优点，比如爱学习、爱劳动、乐于助人。俗话说：“金无足赤，人无完人。”她有优点，有缺点，他最大的缺点就是太马虎。有一次数学考试，他信心满满地交卷，觉得一定会得一百分。可当试卷发下来的时候，她才得了九十七分。原来他把“7”写成“1”，唉，还是太马虎啊！但是她下决心要改掉这个坏毛病。
这个女孩是谁，你们猜出来了吗？哈哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王睿杉。
点 评：小作者构思新颖，采用第三人称开头，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。先对自己的外貌做了简单介绍，接着分别介绍自己的性格及优缺点，层次清晰，特点鲜明。结尾用俏皮的语言揭晓答案，怎能不让读者喜欢上她呢？
四年级的我作文 篇4
我们的班主任沙沙老师，她的长相十分漂亮，身材苗条，栗棕色的头发，波浪卷，脸上总是带着几分微笑。
我非常喜欢沙沙老师，进了金洲小学，一年多来，她每时每刻都在精心地呵护我们，教育我们讲文明、懂礼貌，好好学习，长大成为一名有用的人才。
上课的时候，她是那么严肃，谁也不敢发出半点声音。在课堂上，她细心地教会我们认识每一个字，而且让大家都能背会写。下课铃响，她总是微笑着对我们说：“同学们下课了，自由活动要遵守纪律，注意安全。”每一句话都那么温柔、亲切。
上一年级的.时候，沙沙老师教我们语文。我考了满分，她总是在分数后面写上“加油”两个字，假如考了九十几分，她会写“好可惜啊，要努力！”可想她对我们每个人是多么的细心和辛苦。每一次考好试，第二天上课时我就会发现老师的眼睛里带有一点点血丝，可以想象到老师是那么的辛苦，还要熬夜给我们批改作业。
我喜欢沙沙老师 ，她就像我们的妈妈一样，让我们学到了那么多的知识。我想对沙沙老师说：“我爱您，老师！您辛苦了！”
四年级的我作文 篇5
我生在南方，长在南方；南方的一切我都很喜欢，可唯独有几样东西使我感到很烦，其中就有生机勃勃、万物生长的春天。
南方的春天可以用一个词来形容——阴晴不定。它时而寒冷得像冬天，又时而炎热得像夏天，感觉就像是经常在冬天和夏天之间来回穿越一样，所以，这样的天气使我时常感觉到厌烦。
但，有的时候春天也会很浪漫美丽。在田野旁的野花们绽放开了的时候，按往常就会下起绵绵的'细雨，给花儿们增添上一丝唯美、小清新，让它们纷纷展示自己最柔美的姿态去象征着春天的到来。
春天的桃花是我自己认为最好看、娇美和顽强的。花果山公园里的桃花树森每年必去，每一棵的桃花都开得特别的灿烂，可每一株桃花都绝不会一致，它们都是万千姿态的。有的会开得特别大，向人们尽力地表现自己最美丽的一面；有的会开得不大也不小，宛如小家璧玉一般大方、得体；而有的虽然还没有开，但是它的花苞像是随时都会打开，向人们炫耀自己有多美一样。
每一年的春天都会让人有惊喜与失望，但我知道春天有着许许多多让人喜爱的优点，但也有着先天不足的缺点。可我们要往优点看，看人也这样啊。
四年级的我作文 篇6
四年级第一学期，我参加了阅读写作提高班。学期结束时，我被评为了“优秀学员”，并获得了“优秀学员奖”。你别看这说的轻松，做起来可是何等的困难啊！在经过不懈的努力后，我终于感受到：我长大了。
记得当初刚学写作文时，自己很束手无策。每当看到作文题，脑子里就空空的，一片空白，平时辛苦积累下来的那些好词好句好段，现在都不知跑到哪儿去了。在上课时，语文老师就经常提醒我们：作文是认识水平和语言文字表达能力的体现，一定要学会观察与积累，并在观察中，展开联想与想象，逐步提高写作能力，这样平时在做那些习题与练习卷时，便能够及时想到答案，取得优异的成绩。
为了拓宽写作的思路，我便报名参加了阅读写作提高班。参加了这个班后，无论刮风还是下雨，我都坚持上课。希望能够进一步提高自己的写作水平。在听课时，无论是老师口头的讲解，还是写在黑板上的提要，我都用心记在脑子里，仔细记在笔记本上。回家后，我还一次又一次地练习写作，在写作中加深理解作文的'要求。终于，在经过不懈的努力后，自己一点一滴的进步，得到了老师的肯定，并授予了我“优秀学员”的称号。可见我获得这份称号是付出了多少的汗水啊！
有进步，有提高，自然是值得庆幸的事。但在自豪之余，我更多的想到：荣誉仅仅是一个鼓励，要多看到差距，想到努力的方向。
四年级的我作文 篇7
爸爸以前总认为我很胆小，我有时候也这么认为。但这一次，我却战胜了胆怯的恶魔。
那次，我去上厕所，那个厕所很老旧，好像很早就装好了。我走进去，惬意地方便起来，可方便到一半，突然看见一只黑不溜秋的大老鼠跑过来，我吓地大叫了一声“啊”，那老鼠似乎也被吓着了，跑走了。我张大嘴巴，呆若木鸡地望了望厕所，以最快的速度擦好屁股，逃走了，害怕那老鼠跟上来，边走还打啰嗦。以后，我再也不敢来这个厕所了。
后来每当我上厕所时，就会想起老鼠，不敢去。爸爸知道了这件事，便鼓励我说；“别怕，老鼠它是怕你的，你想一想，是不是老鼠看到你了就飞快地逃走了？有
一句古话说“过街老鼠人人喊打”，要战胜胆怯的心理，不要怕，去试试，试过了就不怕了。”第二天，爸爸陪着我再次来到厕所门口，我又犹豫了一下，想起了爸爸
的`话，小心翼翼的走了进去，我紧张地左看看右看看，可还是没看见老鼠的踪影。唉，我也太“杞人忧天”了，没事的呀！从此以后，我即便是看到了老鼠我也不怕了。
我很高兴，我战胜了胆怯的恶魔。
四年级的我作文 篇8
小时候，我特别向往香港的迪士尼乐园，因为那里有我最喜欢的动画人物——小老鼠米奇。它有着圆圆的大脑袋、可爱的大耳朵，黑黑的眼珠，还有总是咧着笑的嘴。特别是身上那小红短裤和大黄靴子，让它看起来可爱极了！
今天，我终于来到了香港的迪士尼乐园。一进大门，映入眼帘的是一座巨大的雕像：一条庞大的鲸鱼，喷出了一股又高又大的水柱，勇敢的米奇正在上面快乐地冲浪呢！在米奇的周围，还有它的四个好伙伴：米妮、高飞、唐纳德和黛丝。迪士尼乐园，就是它们快乐的家！
乐园里有很多游乐项目，瞧，米奇正张开怀抱，欢迎每一个进入乐园的孩子。“明日世界”里的“飞越太空山”是一个大型室内过山车项目，我也想挑战一下自我，玩玩这个“勇敢者的游戏”。
经过两个多小时漫长的排队，终于进入了站台。我突然想起小时候，妈妈鼓励我玩过山车时，我总是畏畏缩缩、不敢向前，后来好几年都没敢坐过山车。可现在我已经十岁了，是个小男子汉了，再也不应该害怕了。过山车缓缓地驶了过来，我坐上车，心里有一点紧张，又有一些激动。室内很黑，过山车开始缓缓滑行。几秒钟后，车开始加速了，我的心跳也开始加速。突然，车从一个九十度的滑坡上俯冲下去，我有失重的感觉，只能紧紧抓住扶手，生怕自己掉下去。这时，两旁的`灯光亮了，冲破了黑暗，让我心里稍微缓了口气。但紧接着车又来了几个超急的拐弯和下坡，其中有一次几乎是180度的旋转，我感觉耳边有风在呜呜地响，吓得紧紧闭上了眼睛。几次变换后，过山车终于停下来了。我摸着怦怦作响的心脏下了车，感觉脚发软、头发昏，但是，一想到自己终于做了次“勇敢者”，心里又很是自豪，真开心啊！
下车后，我们又玩了许多项目。傍晚时分，我恋恋不舍地离开了迪士尼乐园。回头看看微笑的米奇，忍不住想对它说：谢谢你，米奇！让我在这里找到了勇敢和自信，也找到了快乐与自豪！
四年级的我作文 篇9
白白净净的脸庞，柔柔细细的肌肤，长长的刘海像一排门帘，从额头上垂下来，盖住眉毛，一双好像会说话的大眼睛炯炯有神，一张灵巧的小嘴常常妙语连珠。很少看到她穿裙子，一件颜色鲜艳的T恤是她的主打形象。
她是我的同学彭慧敏，现在是一个令我敬佩的人，是我学习的榜样。可是最初我并不喜欢她。
有一次课间，同学们都来到走廊上活动活动筋骨，呼吸室外的新鲜空气，还有的'已经跳起了橡皮筋。我也准备走出去凑凑热闹，一转身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看着书呢。于是我便轻轻招呼道：“慧敏，咱们也出去放松放松吧！”你们猜怎么着，她竟然一点反应也没有，连头都没有抬一下。难道是没听见？还是故意不理我？于是我提高了嗓门，可她像是着了迷似的，还是双眼紧盯着书，全然不知我的叫唤。我很失望，嘟囔了一声：“小书呆子！”便独自一人走出教室。
从那以后我开始悄悄地观察这个“小书呆子”，我发现她实在是太喜欢看书了。只要老师一喊“下课——”，她就迫不及待地拿出一本课外书放到课桌上，如饥似渴地读起来。她读得那样认真，那样津津有味，时而抿嘴微笑，时而凝神思考，时而热泪盈眶，时而神情严峻，她已经完全沉浸在书的海洋中了。难怪上次我叫她，她全无反应，现在看来，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少讲话，可是当我们学习小组一起讨论问题的时候，她双眼放射光芒，小嘴滔滔不绝。从巍峨的高山、辽阔的大海，讲到一碧千里的草原、郁郁葱葱的森林；从诗仙李白、音乐大师贝多芬，讲到身残志坚的张海迪、发明大王爱迪生；从神通广大的孙大圣、行侠仗义的武二郎，讲到机灵活泼的贾里贾梅、坚忍不拔的鲁滨逊。她可真是我们班的“万事通”！我知道，这都得益于她平常的读书积累。我暗下决心，一定要好好向她学习，博览群书，不断丰富自己的知识仓库。
这就是彭慧敏，一个嗜书如命的小书迷。