【精选】一年级作文集合10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的一年级作文10篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
我有一个太奶奶，她是妈妈的奶奶，外公的妈妈。她今年有86岁了，手脚有些不方便，耳朵也聋了，但精神很好，还烧麦饼给我们吃呢！太奶奶真是太好了！
太奶奶住在浦江芳地村，她家的房子主要是木结构的`，虽然有点简陋，但很整洁。我们给太奶奶拜年，向她问好，她一见到我们开心很眼睛都亮了，拉着我们，问长问短，还拿出了很多食物给我们吃，还约好第二天一起吃早饭。
第二天，太奶奶看到我们到了，就连忙拿出刚烧好的麦饼招待我们。麦饼圆圆的，扁扁的，平铺在盘子上，但个头比盘子大，颜色黄黄焦焦的，闻起来香香的，一看就很好吃。我们口水泛滥成灾，一拿起筷子就大吃特吃，一会儿就把麦饼吃得一点儿都不剩。而太奶奶一直坐在我们身边，始终笑着，慈详地看着我们，还不住地说：“多吃点，多吃点！”
后来，妈妈跟我说，麦饼是浦江有名的小吃，也是太奶奶的拿手绝活。每次客人来了，她都会展示她的这项绝活，而每一个吃过麦饼的人都对她的麦饼赞不绝口，夸太奶奶心灵手巧。确实，太奶奶烧的麦饼真好吃啊！
我们离开的时候，太奶奶倚靠在门边恋恋不舍地向我们招手，我们也不断地回头向她招手说“再见”。
太奶奶，我们会再来看您的，还会再来吃您烧的麦饼的！太奶奶，您要保重身体，也祝您新年快乐哦！
一年级作文 篇2
星期日的早晨，我做完作业在家闲着无聊，邀请了几个同学到家里玩捉迷藏的游戏。我们猜拳来决定谁先找，第一轮我输了，于是大家都纷纷躲了起来。
我闭上眼睛数了五十声，然后去找他们。他们藏的可真隐蔽啊！我找啊找，找了好久都没有找到。你们在哪儿啊？我有点沮丧。噗，角落里突然传来谁的笑声，我顺着声音寻找过去，果然找到了躲在床下的.同学。
找到了第一个，我立刻信心倍增，精神也一下子好了起来。我耐着性子继续寻找下去，终于把他们一个个都找了出来。
通过这次捉迷藏的游戏，我懂得了无论做什么事情只要我能坚持到底，就一定能圆满完成。
一年级作文 篇3
xx年九月一日，我已经开始上小学了，早上，我迫不及待的就早早起来了，对着课程表仔细检查这一天要学习的书，装好了以后，妈妈牵着我的手，走向学校。
当我走进学校的时候，有一位老师给我了一颗糖果，虽然我不知道这位老师是谁，但是我还是有礼貌的说的一声“谢谢老师！”我开心地走进校园。妈妈牵着我的手，从下到上找到了一年级B8班。我看了看我和妈妈走来的路线，把它记在脑海中。为了再次确认，我仔细的看的一遍一年级B8班的学生名单，里面有我的'名字，妈妈牵着我的手，放心的走进了教室。我随便坐在了一个位置上，休息了一会儿。等宋老师走进教室时，她让我们先到教室外面等一下，因为宋老师要排座位。等宋老师排好座位的时候，他把我拉到了第一组的最后一排，我发现座位是一男一女是一桌。宋老师喊了一声：“发新课本啦！”宋老师一排一排发新课本，直到发完为止。下来就要认识各科老师啦，语文老师是宋芳老师，数学老师是谢敏老师，英语老师是侯丽萍老师，体育老师是杨睿老师，美术老师是袁瑞琪老师，品德老师是曹雨昕老师，打写老师还是宋芳老师，信息老师是李爱老师，健康老师是王晓苏老师，科学老师是樊贝老师，音乐老师是包啟龙老师。
回到教室，放学了，我把今天各科老师都记在脑海里。妈妈问我：“这一天高兴吗？”我对妈妈说：“今天非常高兴，同时也很累。”
我觉得这个美好的一天过得很开心。
一年级作文 篇4
我今天换了一个新同桌，他叫xxx，我很开心。我以后要和他好好相处。
今天我们中午就放学了，我在学校门口看见有卖棉花糖的，妈妈给我奖励了一个，棉花糖绵绵的，像白云一样。希望以后我们事好朋友，共同学习，共同进步。
一年级作文 篇5
你见过小蚂蚁搬家吗？没见过的`话，我就带你去看一看吧！
星期天下午，天很阴，我坐下来，看到一棵大树旁有许多小蚂蚁，我静静地看着这些小蚂蚁。
首先，一只大蚂蚁在前面走出洞，接着从洞里走出许多小蚂蚁，它们排着整齐的队伍，其次，我发现每个小蚂蚁都搬着粮食。接着，我也跟在蚂蚁后面走，我看见蚂蚁爬到树上的一个树洞里，然后有些蚂蚁去运沙子，最后，用沙子把洞口堵上了。正在这时，天空突然下起了雨。
通过这件事让我知道了，蚂蚁真的能预报雨的来临。
一年级作文 篇6
暑假的一天，烈日炎炎，热浪袭人。到处都能听见蝉“知了、知了”的叫声，令人心烦气躁。
“我们去找蝉吧！”我对爸爸说。我们来到公园，看见一只土黄色的虫子像石膏一样粘在树上。我小声地对爸爸说：“那是什么虫？”爸爸回答：“那是一只蝉。”说完，爸爸小心翼翼地把它捉下来，想拿给我看。吓得我不由自主地往后退了一步，爸爸却若无其事地将蝉带回了家，将它放在纸盒里。
晚上，借着微弱的灯光，我看见蝉正吃力地用头顶壳。一次、两次……终于，它的壳被顶破了一个小洞。它顺势钻出了头，可它还在努力挣扎。不一会儿，又伸出了一条前腿。就这样，它慢慢地冲破束缚，挣脱硬壳，最后一动也不动趴在壳的旁边，仿佛用尽了力气。它的身体半透明半浅绿色，一对触角，两对翅膀，三对足，一双像电视屏幕一样的'眼睛，清晰可见。我吃惊地问爸爸：“蝉这是在干什么？”爸爸笑了笑说，“这就是金蝉脱壳，蝉获得了重生，又一次长大了。”
大自然的小动物，还有许多秘密，只要我们留心观察，就一定能找到问题的答案。
一年级作文 篇7
张小华可真爱劳动，教室是被她整理整齐的，家里是被她整理整齐的，就连舅舅、舅妈家还是被她整理整齐的。她长着一双明亮的大眼睛，两片花瓣似的薄嘴唇，镶嵌在她那白白胖胖的.小脸蛋上。
就说有一次，同班同学张萌的地上有一些小纸片，结果被眼疾手快的张小华看到了，她急忙跑过去，把地上的纸片捡得一干二净，为啥呢？因为她爱劳动呗！
还有一次，老师带着全班同学去广场玩。走着，走着，大家发现张小华掉队了，你说她为什么掉队呀？她在捡垃圾呗！等全班同学到了广场，玩了一个游戏项目之后，张小华才慢慢吞吞的走到了广场上。
这就是张小华，一个爱劳动的小女孩，我们都应该好好向她学习，做一个爱劳动的好孩子，但是集体出去玩的时候，可不要掉队呦！
快乐的劳动！
一年级作文 篇8
一转眼，暑假即将结束了，开学在向着我们招手，向着我们走来。
在下一个学期中，我希望能和朋友相互沟通，相互了解；在学习方面，我要多看书，多复习，还要和老师增进了解，不懂的就要大胆的`去问老师。
新学期，新起点!为了心中的目标，加油!
一年级作文 篇9
一天，我走在大街上，发现建筑物的柱子都是圆柱体，为什么不是三角柱体呢，我十分好奇，问妈妈为什么，妈妈说圆柱体的承重力大。回到家，我想要测试一下它们的承重力。说干就干，我把我身边的书堆起来，一本一本地放到两个硬卡纸做成的物体上，当我放到第五本时，三角柱体开始晃动起来，摇摇欲坠，圆柱体却仍然稳稳当当，我心里暗暗想：三角柱体肯定要撑不住了。果然，当我把第七本放倒三角柱体上时，三角柱体连同上面的书轰然倒塌，我把书放到称上称了一下，一共是六千克，我又接着往圆柱体上继续加书，当放到第十三本时，圆柱体还是没有一点要被压垮的`样子，我心里暗暗惊叹：一个纸做的圆柱体怎么能承受这么重的重量啊！我急忙查了一下资料，终于明白了圆柱体是受力最均匀的物体，所以才能撑起这么重的物体，我又继续往圆柱体上加书，终于，到第十七本时，圆柱体也承受不了那么重的压力被压垮了。我称了一下书的重量，整整二十四千克，相当于一个幼儿园小朋友的重量，怪不得我们家里的柱子也都是用圆柱体做的。
除了圆柱体，我们身边还有正方体、长方体、圆锥体······等形体，等着我们去发现它们的奥秘。
一年级作文 篇10
春姑娘来了，她脸上带着美丽的微笑来了，带着装满绿色风的篮子来了。顿时，万物苏醒了，小草偷偷地从泥土里探出头来，兴高采烈地跳着“摇摆舞”；柳树披上了绿色的风衣，轻轻地摇摆着嫩绿的长袖，好似善舞的`仙女；各色艳丽的花朵尽情地展示着它们的美丽；结冰的河水也在不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方……一切都是那么生机勃勃，充满活力。春姑娘来了，穿着她绿色的纱裙来了，带着她绿色的琵琶来了，她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“唧唧”地叫着，好像在赞扬春天的美丽；琴声唤醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙胧地跳进池塘，刹那间清醒了，又回到了嫩绿的荷叶上，“呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来；农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋谧着笑容......春天，一个万物复苏、生气勃勃的季节。