四年级的收获作文

时间:2024-06-20 小学作文 我要投稿

【实用】四年级的收获作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的四年级的收获作文4篇,欢迎大家分享。

【实用】四年级的收获作文四篇

四年级的收获作文 篇1

  一个星期过的很快,一眨眼的功夫,星期日降临了!

  清晨醒来,我推开窗子,一股清爽的风拂过我的脸峡。这让我意识到秋天的到来。窗外小鸟高歌,树上的.树叶纷纷扬扬的飘落,落在人们的心上,落在每一个角落,落满了世界。

  我走出卧室,一个令人兴奋的消息围绕在我的耳畔,妈妈说:今天要带我和妹妹去公园!我一下子,把安静的清晨打乱了。

  疯狂的冲出门外,一切准备就绪,耶!出发了!

  来到公园,扑面而来的一阵花香使我陶醉。向远眺望,一盆盆菊花,千姿百态,各种各样的都有,它们张牙舞爪,别提有多神气了!

  我们来到碰碰车场地,一辆辆碰碰车强烈的撞击着。那股劲儿,是观看的人都忍不住了,恨不得马上冲进去。

  自然,我和妹妹也按捺不住自己的心情,买了两回的门票。坐在车里,我有一种从未没有过的感觉,是一种无比强大的力量推动着我。

  铃铃铃小车开启了,我利用那股劲儿,猛的一踩油门,哦!我不禁大叫了一声。碰一下和一个车碰上了,现在我是晕头转向,而妹妹还不如我呢!直接碰墙上了!

  我快速的转动着方向盘,还没等我把车调整好,碰一辆车猛烈的和我追尾了!我不服气,追着这辆车跑!

  妈妈看到我们玩儿得很开心,又付了三次的钱。让我们好好的过了一把瘾。

  一周的疲劳,都在这碰撞声和欢笑声中渐渐淡去。使人沉浸在欢乐之中!从中我收获了快乐!

四年级的收获作文 篇2

  自从我迷上了网络游戏,视力就一直往下滑落。暑假前的一天早晨,我有意无意地闭上右眼,却大惊失色——眼前的世界一片模糊,近在咫尺的视力表居然只能朦朦胧胧地看清上三行!再睁开右眼,失调的世界终于回到了原来的模样,清晰的景象浮现在眼前。我在稍稍松了口气之余,心里不禁涌起一阵惶恐——我的左眼视力怎么办?

  这个假期,我采取了“视力强训法”——拒绝电脑,拒绝电视,拒绝长时间看书!我还到网上查阅了许多有关保护眼睛的方法,什么一天必须做两次眼保健操啦,看书不可以一次超过40分钟啦……我全部一字不漏地抄在了笔记本上,希望这有助于我提高视力。

  第一个星期我坚持得很好,能够按要求保护眼睛。爸爸对我的变化也十分惊喜,连连夸我:“长大了,懂事了!”

  可惜好景不长,我的自觉行为被一个电话给破坏了。那天,一位常在一起的'网友向我大谈特谈游戏中新出现的东西,讲得我手痒痒心也痒痒,恨不得马上飞奔到电脑前,在游戏中遨游,那种感觉真是美妙阿!就好比是“饭后一根烟,赛过活神仙”。然而,就在我走到电脑前的一瞬间,“良心发现”了,依依不舍地退了回来,心里不住地叹息——唉!要是我有个好眼睛该多好呀!

  有了第一次就肯定有第二次。游戏的诱惑太大了,好几次我已坐在电脑前,手握鼠标,都及时地退了回来。几次下来,我摸索到了一个方法,那就是想玩电脑时就大声朗诵网络游戏对眼睛的伤害,自然就会克服诱惑的。

  还有一个诱惑来自看书。用老爸的话来说,我是看起书来不要命的那种。看40分钟书后,我常常不按要求放松眼睛,赖在书旁不起来,任凭闹钟扯破嗓子喊个不停,直到不断斥责自己不守规矩,眼睛也闹着嚷着要休息,我才念念不舍地放下书起身。后来,我请老爸作我的监督员,帮助我养成好的习惯。

  一个假期过去了,我的左眼视力大有长进,我原以为这是我这个暑假的最大收获,爸爸却说:“我还得到了许多珍贵的保眼经验和一颗能够战胜自己的心”。

四年级的收获作文 篇3

  妈妈总是说:“种瓜得瓜,种豆得豆,有耕耘才会有收获”。以前,调皮的我不知道这是什么意思,但经历过上次那件事以后,我明白了这句话……

  记得那一次,我和伙伴们一起去爬山,我们哼着歌,高高兴兴地走来走去,突然,我们隐隐约约地看见一座独木桥,这座桥很奇怪:它既不像索桥那样走起来摇摇晃晃,也不像石桥那样结结实实,它是由一条竹梯子简陋地搭在那里,而下面就是“万丈深渊”。我一往下看,就冒了一身冷汗,当我一抬头发现小伙伴都走到对岸去了,他们正在鼓励我,说不过去就是小狗,两个想法一直绕着我的心:一定要过去;还是不过去好,万一摔下去了就得粉身碎骨啊!突然,一个三四岁的`小女孩说:“哥哥好胆小啊!”这句话像刺刀一样深深插进我的心里,我心里说:骂谁是胆小鬼啊!于是我硬着头皮走上了“桥”,我强烈地感受到:我的心不听话似的上窜下跳,我试着让心平稳下来,可刚一平稳,我就又看到下面的深渊,吓得我突然“超常发挥”一下子跑到了对岸,再回过头来看那桥,原来我是可以走过来的啊!伙伴们都为我鼓掌,我不好意思地笑了……

  这一次,我终于知道:要勇于去面对困难,才能战胜它!

四年级的收获作文 篇4

  朋友们,你们吃过好吃的板栗吗?你别看它味道好,可是要摘下来可困难呢?要知道是多么困难,就和我一起去看看吧!

  在我上幼儿园的时候,妈妈经常买熟板栗给我吃。有一次,一位阿姨送了我几粒还没有炒的板栗,我把它们带到了外婆家。外公是个种花、种树的高手,听说我带了板栗种子,便和我一起把种子种在院子里,种下板栗后,我曾连续多天观察我种的`板栗,但种子一直没有动静,随着时间慢慢过去,我渐渐把这件事给遗忘了。后来板栗发芽了,外公发现了,他判断这是一棵好苗子,就决定把它养成树。一年一年过去了,我开始上小学了,很少去外婆家了,也不知道那个被我埋在土里的板栗已经长成一棵小树苗了。一年一年过去了,四年级开学了,我和妈妈一起去外婆家,发现院子里有一棵树,上面长满了带刺的果子,就问外婆这是什么树?外婆说:“是板栗树啊!”我听到板栗两个字,突然想起是我小时候亲手种下的,我兴奋地蹦起来。外公听了说:“哦,呵呵,原来是你种的呀!来,你去摘下来,我炒了给你吃。”我听了爬上树,准备摘几个下来,但果子上的刺威胁到了我,我马上把手收了回来。这时,我看见外婆正在晾衣服,我突然想起了一个好办法,我跳下树,跑到厨房找了一根比较粗的木棍,又爬上树,把板栗一个个用力打下来。突然,有一个蹦到我手上,那尖尖的刺,刺得我直叫。终于把树上成熟的板栗全打了下来,可是我看着这个刺手的小球,不知道怎么处理,只好小心翼翼的用剪刀把它剥开,里面就是板栗了。晚上,我把处理好的全部拾起来,慢慢的一大盆。

  吃完晚饭,我们大家又一起吃板栗,我吃得最香,因为我不仅收获了板栗,更收获了劳动的辛苦!