【实用】六年级童年作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级童年作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级童年作文 篇1
今天，我和妈妈一起去乡下，和一个我最好的朋友玩，因为太无聊了，我们就想出一个好游戏——捉鸡。
说到做到，我们就开始捉鸡了我们看到了一群鸡，它们与别的.鸡没什么不同，只不过特别肥。于是我们开始捉鸡了，我们指定一只鸡，合作把它抓住，这只鸡一见，就飞一样地扑打翅膀，眼看这只鸡要被捉到了。突然，小鸡躲进了草丛中，我们进不去了，就只能让小鸡自己出来，于是我们开始左思右想，终于我看到身旁的木棒，想出了办法，用木棒把小鸡赶出来，小鸡一出来，我朋友准备好了用手来捉，把小鸡按住，这时，一只公鸡从草丛里冲了出来，我正想去捉它，这只公鸡一下子飞了起来，向我们扑过来，使劲拍打翅膀，我们也被它吓了一跳，小鸡也跑走了。我心想好一个公鸡，胆子还不小，就连人也不怕了，看本少爷把你打得落花流水。我拿起地上的木棒，就左右乱打，这只公鸡看到我这架式，知道我也不好惹就跑进了草丛中躲了起来。
不知哪里有人说话，别再捉鸡了，不然鸡不会下蛋了，我们这才不去捉鸡了！
六年级童年作文 篇2
童年就像一首诗，自己是诗中的文字，而朋友就是诗中不可以缺少的标点；童年就像是一首歌，自己是这首歌的歌词，而朋友就是歌曲中的曲调。大家都有童年的朋友，我也有，我童她有一张椭圆型的脸，一张樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，在他们班上，她可算得上是班花呢。她呀，不仅人美心也美。她待人热情、诚恳，经常帮助班上的同学，辅导他们做作业。她不但帮助同学还帮助有困难的陌生人，如果你想了解她的话，就请往下面看吧。
有一次我和她结伴去书店，在去书店的路上，我们看到了一位衣衫褴褛的老人在路上乞讨。她看见了二话不说，走到那位老人的`面前，把攒了好久准备买最喜欢的书的钱捐给给那位老人家。我问她：“这钱你攒了这么久，为什么给他？”没想到她却回答说：“帮助别人，别人快乐我也感到快乐。”我听了红着脸低下了头，她对我笑笑便拉着我走回家。
她这个人就是这样，心里装的永远是怎么帮助别人，连小动物她都不放过。接下来，我就给你们讲讲下面的事儿吧，你们可要仔细听好哦。
有一天，我早晨起床后，打开门看见门边躺着一只小狗。我低头一看，原来小狗受伤了。我马上去找她，她跑过来立马把小鸟抱进了屋给小狗包扎伤口。她先把小狗的伤口清洗干净，然后上点药，最后找来纱布把伤口包扎了起来。我看她那耐心温柔的样子不禁感动了起来。在小狗受伤的日子里，她一直无微不至的照顾着小鸟，而小狗呢，好像懂感情似的，也非常配合她。过了几周，小狗的伤好了。现在，小狗长大了，成了我们的好朋友。
她只比我大3岁，却比我懂事得多，她什么都比我想得周到些。对了，忘了介绍她的名字了，她呀，就是我的好朋友，我的好姐姐——苏雅琳。
六年级童年作文 篇3
不同年代的我生活不同，条件不同，童年自然也不同。我和妈妈生活在两个不同的年代，我的童年是幸福的，妈妈的童年是快乐的，幸福与快乐，两个看似大同小异的词汇，却被时代的洪流冲刷的漠然不同，一个天上，一个地下。
妈妈从小在农村长大，倚连绵小山读书，饮涓涓清泉玩耍。妈妈小时候，家里很穷，农村生活水平也很差。全村126家居民，只有两家有黑白电视机。一到周末，妈妈的她的“小伙伴”们就拿着小板凳到这两家看电视，村子里的人都十分淳朴，热情，她们一去，便给拿吃的，有时还准备晚饭。妈妈小时候学习很好，每次都拿回好成绩，就连每学期2元的学费也不用交，妈妈那时候没有作业，放学后，一手拿个馒头，就去玩了。笑声在穷乡僻壤的.小山沟里久荡不息——妈妈的童年是快乐的。
我对妈妈说：“你们那时候多好！没有压力，多轻松快乐啊！”妈妈在一旁教诲：“你别身在福中不知福！你的条件多好啊！要吃有吃，要穿有穿，什么书都能买到……”我在一旁听着似乎恍然了。
晚上，我做了一个梦，梦见我“飞”回到19xx年当14岁的妈妈。哦。我简直不敢相信，xx年之隔，城市，乡村，简直是天壤之别！这里，吃穿相当单调，书只有几本，还有繁重的家务……“美”梦醒来，我不禁打了个寒颤，再也不敢奢望妈妈的“轻松”与“快乐”了……
与妈妈的童年相比我的童年幸福多了，从小就有人宠着我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。然而我却天天抱怨这抱怨那。我想，我决不能在再唉声叹气中荒废大好光阴，一定要不辜负他们对我的希望，做个好孩子！
妈妈的童年虽不幸福，却很快乐；我的童年很幸福，同样也很快乐！我抓住幸福与快乐的纽带，牢牢地攥在手里，高高举起拳头向所有的人宣布：未来会在我手中展现得灿烂多姿！
六年级童年作文 篇4
每到夏天，屋前的杨柳抽出了绿条，屋后梧桐树上的知了按耐不住性子，使劲地鸣着“知了！知了！”似乎大声说着：“夏天来啦，夏天来啦！”此时的我总会忍不住向它吼上一声：“知道啦，知道啦！你能安静会儿吗？”可它依然我行我素，知了，知了地叫个不停，仿佛对我说：“知道了，知道了，但我等等了那么漫长的时间，我忍不住呀，你可别怪我啊……”接着，依然执着地叫着。
听得不胜其烦的时候，我也会不解其恨地放下手里的活儿，和它赛起歌来，我大声唱着：“美丽的火塘，伴着我们把歌唱……”蝉鸣着：“知知知了，知知了了，知了知了知了……”我不甘示弱，提高一个八度开嗓：“第一天，我存在，第一次呼吸畅快……”它也毫不逊色：“栖栖知了，知了栖栖栖……”一开始，我们俩还在比谁唱得响，渐渐地，我跟她比谁的`歌声更动听了。
听——“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花……”再听——“春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳……”伴着美妙的旋律我的心也跟着蝉鸣一起悦动起来。时不时的就会有人驻足仰望，看看到底是哪棵树上的蝉发出那么大的声音，又或者四周扫视谁家娃的歌声这么纯真。此时的蝉鸣和歌声俨然成了躁动夏日里一曲动听的二重奏。
年年夏至，年年蝉鸣，我就在这样的蝉声相伴中长大了。今天，在春风的吹拂下，柳树已经抽出绿绿的嫩芽，梧桐也钻出小小的芽苞，又有一群可爱的蝉已经积蓄好了力量，只待夏天的到来。
我不禁开始期盼那夏日青绿的杨柳，期盼那夏日华盖似的梧桐，更期盼你夏日的歌手——鸣蝉。
六年级童年作文 篇5
童年趣事童年就像一个万花筒，童年就像一个丰富多彩的世界，我们每个人都有一个可笑的童年。
在我6岁那年的一天，我刚睡醒，要去洗脸时，正好路过妈妈的房间，看见妈妈把一支铅笔插进了一个长方体的`小东西里，然后用手拿着那个东西后面的一个摇杆，转呀转，最后妈妈取出铅笔，我发现这支铅笔，比放进去时尖了很多。我心想：如果把手指放进去转，也一定会变得又整齐又漂亮。
于是，我趁妈妈睡着时，悄悄地找到那个长方形的小东西，学着妈妈的样子，我把手指放进去，用后面的摇杆转了一下，立刻，我感到一阵疼痛，“啊！”我赶紧把手指拿了出来，幸好伤得不算重，只是破了点皮。这时，妈妈被惊醒了，她一看，顿时明白了事情的经过，是又担心又发笑，说：“你这个小捣蛋，那是削铅笔的卷笔刀，不能用来转手指呀！”说完，用创口贴给我包了受伤的手指，然后，我们都笑了。
现在想起这件事，我还是不时发笑呢！那时的我真是太天真，太可爱了！