书包三年级作文

时间:2024-08-17 小学作文 我要投稿

【精华】书包三年级作文汇编十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的书包三年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】书包三年级作文汇编十篇

书包三年级作文 篇1

  我们现在的书包很重,我想:要是一种太阳能的、多功能的.书包,那该有多好啊!

  我心中未来的多功能书包里,装有微型电脑。有语文、数学、英语等课程。它们的按钮的作用分别用颜色来代替。

  课间时,我们想看课外书的时候,可以按一下红色按钮,只要把课外书的名字打上去就行了。可以让我们尽请浏览。如果它感觉到你的眼睛疲劳时,它就会变成绿色,来保护你的眼睛。多功能书包就是这样的神奇!

  我相信,有了这种多功能书包,在我们以后的学习当中,会更加方便的。

书包三年级作文 篇2

  昨天,妈妈给我买了一个新书包,我可高兴了,捧着新书包,嘴里不停地说:"我的新书包真漂亮!我的新书包真漂亮!"

  书包穿着一件水红色的外衣,正面有一个漂亮的米妮,她穿着金黄色的裙子,头上戴着一个大大的红蝴蝶结,正咧开嘴巴,笑眯眯地看着我,好像在说:"小主人,很高兴认识你,我非常愿意为你服务!"米妮的头上有一根细长的绳子,下面拴着一个名片夹,我已经用笔端正地写上了我的名字、班级、爱好和家庭住址。书包两侧各有一个侧袋,一边可以放水杯,一边可以放跳绳和沙包,非常方便。书包的后面有两条宽宽的`肩带,我试着背在肩上,真舒服,即使书包里放许多书本,也不嫌重。

  别看它小巧,个儿不大,还可以放不少东西呢!它一共有三层,第一层在表层,我准备放学具,备用红领巾还有小零钱,放好后再随手拉上拉链,万无一失。第二层,略微大一些,这里可以放各门学科的本子和数学草稿本,第三层最大,就用来放每门学科的书,我最喜欢这一层的设计啦!和我以前的书包不一样,这一层里有很好的夹层,可以将书分类放,三年级我就要学英语了,书更多了,有了这些夹层,我就可以把书分类整理,上课时轻轻松松就能将书找到了。

  新学期就要开始了,我拍拍我的"小伙伴",说:"宝贝,我们要出发了,我一定会好好学习!"

书包三年级作文 篇3

  未来,我发明了一种智能书包。

  现在的书包要人背着,如果书包太重了,走得太慢,就会迟到。我们要花钱买书本,还要花时间整理书本,要是不整理,要用到书时,得花大半天的时间找。

  在未来,我发明的`智能书包,外表看起来很简单,书包上只有几个不同颜色的按扭。按上黑色的按扭,智能书包就会撑开一把椅子,人坐在椅子上,系上安全带,输入地址,就会飞向目的地。如果你口渴了,就按一下蓝色的按扭,书包就会变出一瓶水给你喝。多方便呀,我们就不会因为忘了把水瓶装进书包里,而喝不到水了。

  智能书包提起来轻轻的,感觉里面空空如也,但只要按上红色按扭,一眨眼,你就会看到一排摆放得整整齐齐的电子书,你想看什么书,说一下书名就行了。按上绿色按扭,就会摆放出一台“护眼学习电脑机”,把游戏和学习融合在一起,让我们在快乐中学习知识。按上黄色按扭,就会出现一台护眼灯,晚上写作业,护眼灯会可以帮忙照亮,又不伤眼睛。

  按上白色按扭,就会出现橡皮来帮忙擦掉写错的字。按上棕色按钮,就会出现一排崭新的笔,有钢笔、铅笔、毛笔、蜡笔……应有尽有。书包还有自动清洗功能。

  有了智能书包,真方便!

书包三年级作文 篇4

  世界上有很多与众不同的东西,比如有汽车、有马路、还有机器人......但是,我要说一款与我们学习有关且与众不同的书包了。

  这种书包的形状千奇百怪,有圆形的,有爱心形的,还有鲨鱼形的......书包的最上方有两个按钮,一个是红色的,一个是绿色的.,当你把书包的拉链拉开,里面虽然看不到书,但只要按一下绿色的按钮,你所需要的书就可以跳出来。假若你没带这种书,只需按一下红色的按钮,书就会从家里自动传送到书包里,你此时再按一下绿色的按钮,书就会跳出来了。

  这种书包的辨认能力很强,书包的每一个地方都有电子眼,主人只要把手指头放在电子眼上的黄色按钮的上面,书包自己就可以打开了,若是坏人触摸它,书包就会发出警报声。

  这种书包的防御能力也非常强,只要有其它的物体挤着它了,它就会变出两只手,将其他的物体移到别地方去。

  这种书包还可以自己调节温度。冬天,书包就会变得很暖和,在你感觉手冷的时候,你只要摸一下书包,你的手就不会冷了;夏天,书包会变得很清凉,当你感觉非常热,也可以摸一下这个书包,就不会觉得那么热了。

  这款与众不同的书包对我们有很大的好处,我要好好学习,争取早一点儿发明出这种我理想中的书包!

书包三年级作文 篇5

  马上就要开学了,妈妈准备给我买个新书包,吃过中午饭,我们就出发了。

  首先我们去了胖发祥的几个超市逛了一圈,可都没满意的,然后我们就继续去小店里转,转了好几家,终于找到满意的了,妈妈挑中的是双肩背包,而我喜欢的是一个小背包,最后,妈妈决定两个都买,大的可以留在学校,小的可以专门装家庭作业用,这样我就不用每天都背那么多书了,妈妈为我想的.真周到,在新的学期里我一定会好好努力学习的,谢谢妈妈!

  看我的新书包漂亮吗?

书包三年级作文 篇6

  我有一只心爱的书包。它是我六岁生日时妈妈给我买的生日礼物。

  那只书包是长方形的,蓝蓝的,上面有一只米老鼠,它正在对着我笑,仿佛在说:“宋晨轩,学习要更努力哦!”书包上面还要一些白白的斑点,顶部有一只小耳朵,那就是它的提手。书包的背后有两根长长宽宽的背带,这样子有一个好处:不管书包重不重,肩膀都不会感觉痛。

  书包最前面有两个小兜,里面装着我的手帕还有一包干纸巾。后面的小兜装着我的.蜡笔盒。书包的两侧分别有一个侧兜,侧兜上有一个个小“洞”,放水壶和雨伞最好了。书包的兜有两个“宝宝”。一号“宝宝”非常大,所以我用它赖来装语文书、数学书、英语书、本子……二号“宝宝”明显比较小,可它装着像是一张门卡似的红领巾。

  我的书包已经跟着我两年了,平时我非常爱惜它,所以到现在还没有一个地方损坏过。它给我的学习带来了很大的帮助。

  我有一个这么好的一只书包,我怎么可能会不喜欢呢?

书包三年级作文 篇7

  “铃铃铃”下课铃响了,同学们在老师的带领下,有秩序地在走廊上排队放学,作文 未来的书包。看,个个同学都背着沉重的书包,像一块块大石头压在肩上,都喘不过气来,时而侧着肩膀,时而弯着腰……每当我见到这一幕,我都会有种冲动的想法:我要设计一个特殊的书包,减轻同学们的负担。

  我想设计一款“新颖”的书包,这个书包能随时变大变小变轻,当你要放书本或其他物品时,它就会变大,无论你有多少物品都能装得下;当你要背起书上学或放学回家时,它就会变小变轻,无论你是小孩还是大人都能背得轻松自如。这个书包很有灵性,会辩认好人或坏人,每当有心术不正的人在四周一米内出现,它都会发出报警的响声,以便通知主人,将会发生的事情,同时也要提醒主人,分清好人坏人,从而认识更多的良朋知己。书包有科学电子功能,它能听懂人类的语言,只要你说一声,它就会把你想要的.东西递给你,让你节省很多寻找东西的宝贵时间。这款书包除了能装书,最重要的是每当我上课精神不集中开小差时,它就会默默地摇动我的手,让我能专心听好每一节课。

  这个书包还有一种特殊功能,在书包的背带上有个自动按摩器,这专门是为长辈们设计的。每当妈妈送我上学或接我放学时,书包都会给妈妈一种舒适的按摩,赶走妈妈工作了一整天的疲劳和压力……这个书包也不怕风吹雨打,同时还具有保护装置,每当天灾,每当狂风暴雨,只要你走到书包旁边,书包就会给你添加一层保护层,任何杂物都不能接触到你……

  “走吧,我们回家了。”原来妈妈来接我放学了。我回过神来,把沉重的书包递给了妈妈,看着这块大石头,我暗暗地下定决心:一定要好好学习,为实现这个梦想而努力。 期待同学们投稿^_^

书包三年级作文 篇8

  我有一个漂亮的书包,那是我去年生日时,妈妈送给我的。

  我的书包是梯形的,颜色是女生都喜欢的粉红色。书包前面有一个活泼可爱的'小女孩儿图案。她戴着一顶漂亮的玫瑰花帽子,披着长长的头发,大大的眼睛笑眯眯地看着我。

  书包上端有一条软软的提带,背面有两条长长的伸缩带,即可以背在肩膀上,还可以手提,非常方便。我的书包就像魔术师一样,它不但嘴巴大,而且还有一个大大的“肚子”,里面有三个夹层,我会把书、本分别摆放在不同的夹层里,只要它张开嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的课本和文具来。书包的两侧各有一个小口袋,就好像两只大耳朵一样,那里装着我的水杯和纸巾。

  书包是我形影不离的好朋友,非常喜欢它。

书包三年级作文 篇9

  我的书包有点长方形,颜色是粉红色的,旁边的小袋子颜色是紫色的,上面有一个头发长长的小女孩的图案,小女孩身上穿的衣服是我最喜欢的`粉红色,手上还拿着麦克风。

  我的书包大大小小数一数共有六个袋子,前面的小袋子装的是我的剪刀、胶水还有读书存折,第二个袋子装我的小笔记本和妈妈为我准备的干洗手巾,第三、第四个袋子是最大的,放我所有上课用的课本和簿子,每晚睡觉前,妈妈总是叮咛我不要忘了检查书包,尤其是这两袋里的东西。

  旁边两个小袋子,一边装雨衣,另一边放着水壶,里面装的不是白开水,可是我自己亲手挤的橙子汁喔!

  我的书包天天陪伴我上学,它是我最好的朋友,我很喜欢我的书包,我要好好珍惜它,这样它才可以陪我永远。

书包三年级作文 篇10

  在小主人的家里,学习用品们发生了一次争吵。这次争吵让人可真受不了。文具盒、课本和字典吵的不可开交。

  文具盒先开的口,它说:“我是文具里的主角,你想:我的名子一听,有文具两个字,你们谁还有?”课本说:“不对,不对,我才是最重要的.,小主人每天拿我的次数最多。”字典说:“你们说的都不对,我才是最重要的,小主人每天都要用我来查字词,如果没有了我,小主人的老师会批评他的。”课本又说了:“你们不用吵了,我才是最重要的,我有许多的好词好句,我是天才,所以我是主角。”文具盒说:“我才是主角,如果没有我,小主人的笔会露一书包,那时候铅笔会把你们画的乱七八糟的。”字典说:“你把我画了,小主人可以再买新的呀!”就这样,它们吵的不可开交,互不相让。

  它们的声音太大了,把正在甜甜入睡的书包姐姐都吵醒了,书包姐姐说:“你们在吵什么呢,我都睡不着觉了。”文具盒很诚实,它说:“我们在分谁最重要。”书包姐姐很生气,“你们为了争胜负,就不睡觉了吗?你们都很重要,不要再争了,快睡觉吧!以后不要再争了。”

  从此以后,它们就再也没有争吵过,因为它们已经知道它们都很重要,少什么都不行。