实用的小学二年级作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
我的铅笔盒
我有一个漂亮的铅笔盒。它坚固、耐用。它的颜色是粉红色 ，看起来非常美丽。铅笔盒上画有一只可爱的.美羊羊。铅笔盒分有三层。第一层放铅笔，第二层放橡皮，第三层方尺。铅笔盒它非常耐用。我爱我的铅笔盒。
小学二年级作文 篇2
我的风信子，是我和妈妈春节前在星期六市场买的。
风信子的花色很多，有紫色的、鹅黄色的`、粉红色的、白色的等等，而我买的这盆风信子就是白色的。刚买回来的时候，她还比较小，经过我和妈妈的精心培养，功夫不负有心人，我的风信子终于在前两天开花了。刚开始只开了一个一小朵花，在绿色的叶子陪衬下，那朵小花像白色的蝴蝶一样美丽极啦！
风信子开花时，花香很浓的，一进屋就能闻到花香。
我特别喜欢，因为我平常就非常喜欢白色和蓝色。
小学二年级作文 篇3
一天，我回到家里看见妈妈、爸爸在大扫除呢。我马上把书包放下说;妈妈我来帮你，妈妈严肃地说：“你去做作业吧。”
我只好在房间做作业了。我飞快地把作业做好把书包理好，对妈妈说：“作业做好了，我可以帮你了吗?”妈妈开心地说：“好吧。”
我扫地又拖地又擦桌子等等。
妈妈在做菜的时候我把菜洗干净，爸爸在倒垃圾时我也一起倒。我知道，人如果没有帮助过别人，那么当你要帮助时就没有人帮助你。
我们要做一个乐于助人的人。
小学二年级作文 篇4
今天下午，我和妈妈进行了一次我最(此处省略一千个最)喜欢的考古挖掘演习。
这次挖掘我们准备的工具有：小铁铲、刷子、化石垫板、考古挖掘车、运送货车及考古围栏。带上所有工具，开着我们的“奔驰”车，我和妈妈就兴高采烈地出发了。
到达了目的地，我和妈妈就在那“茫茫的.大沙漠”里进行考古挖掘。我拿着小铁铲轻轻地挖着，生怕把化石给挖破了。突然，我碰到了一个硬硬的东西，好
像挖到什么了!哈哈!我一把抓起刷子轻轻刷着。刷呀刷，忽然好像有什么东西突了出来，我仔细一看，是一个爆炸头。这会是谁呢
我继续轻轻地刷，五分钟后，这个不明物体终于被挖出来了，竟然是“雷伊”——这可是一部电影里的次要人物，也是我们班同学胡轩尘的偶像啊!“他怎么会在这儿呢”
我们继续挖呀挖
在接下来的挖掘过程中，我们先后挖到了海豚化石、雨蛙化石、红鬃烈马化石等等化石。最后，我们把所有的化石都运到了我们研究实验基地。这真是一次令人难忘的考古挖掘之旅呀!!
小学二年级作文 篇5
周末的早上起床后，我心血来潮想找一找以前的旧照片。
打开电脑，我找到了一个标有张家港锦丰中心幼儿园照片的文件夹，点开一看，好多我的照片呀!其中有一张是我和一个小女孩站在一起，手拉着手，看着远方的照片，小女孩一头乌黑的长发，一双漂亮的大眼睛，脸上挂着甜甜的笑。哇，儿时的伙伴李思佳呀!
我和李思佳是幼儿园同学，一年级到三年级的玩伴，小学时虽然我们不在同一个班级，但我们一直是好朋友。幼儿园时我和她都是学校鼓手，每次升国旗时就要上去敲鼓，并在幼儿园鼓手班一同学习敲鼓，有时候我在学习的`过程中找不准节拍，她会耐心的教我，而且她是班长，老师最喜欢她了，我是副班长，也深受老师的喜爱。我们经常一起玩耍，一起学习，共同进步。班上组织的各种活动，我们俩也总是一起参加，这种缘分，让我们形影不离。
童年的时光总是过得那样的快，转眼，四年级到了，我转学了,我和李思佳也分开了，不知道她是否还记得这张照片，是否还记得我们一起那些美好的时光?或许她已忘记了，但我没忘记她，昔日的好朋友李思佳。
小学二年级作文 篇6
五月，姹紫嫣红的花儿，苍翠欲滴的树木，我闻到了初夏的味道。我爱夏天，爱极了。
儿时渴望长长的暑假，那时我们把一本薄薄的暑假作业本完成便不顾一切地疯玩起来。炎炎夏日，我们玩“泼水节”——用井桶吊一桶又一桶水盛在水盆里，然后你一盆我一盆地泼起来。那时男孩子们还经常在小河里游泳，而我大多时候只是站在岸边看看，女孩子下水的实在很少。临渊羡鱼太久心里自然憋屈，偶尔结一次网——我也跳下去了，套着救生圈扑腾起来。我喜欢水，融在水里的感觉真好。有时尽管骄阳似火，我们依然玩劲十足。那时我才七八岁，刚刚学会自行车，欣喜若狂。常常偷偷骑着爸爸的老式的28寸自行车，带横杠的那种。我人小，自然只能在横杠下吃力但兴奋地踩着。每次出行总是喜出望外，像越狱似的刺激，当然也忐忑不安，怕爸妈责怪。推着一辆大车，有时要过桥，宽宽的河，窄窄的桥，还是只有一面有栏杆的。每次过桥都是心惊肉跳，生怕一命呜呼了。夏天的趣事，乐事还有很多很多。
原来喜欢夏天是因为童年的快乐，无忧，无虑都集中在夏天。童年是梦中的.真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
我出生在开学前两天，盛夏八月。也许是老天的安排吧，让我如此热爱夏天。每到夏天，我总是激情四射，胸中燃烧着一团火，渴望远方，渴望出去。火热的夏天带给我火一般的激情。这种现象也可以从物理角度解释，分子动理论告诉我们，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。