六年级游记作文集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级游记作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级游记作文 篇1
星期六的下午，艳阳高照，风和日丽，红红的太阳照耀着大地，暖烘烘的。是个放风筝的好日子。于是妈妈特意为我买了一只漂亮的美人鱼风筝。我和爸爸妈妈一起到郊外的黄河滩去游玩。
一路上，我们有说有笑，不知不觉就来到了黄河滩。哇!这里的人还真不少呢，空气也格外的.清新。黄黄的河水在宽阔的河道里奔腾着，好像许许多多的骏马在赛跑，还像一个庞大的乐队在演奏着一支雄壮的乐曲。我赶忙下了车，迫不及待的把风筝拿出来放在地上，迅速的整理后，拿着线轴往前跑，只听见呼的一下风筝飞了起来。我顶着风边跑边放线，高兴地欢呼着，跳跃着。不一会，美丽的风筝在天空中越飞越高，越来越小，抬头仰望，只看见风筝在天上左右摆动，好像一只美人鱼在水里自由自在地游动着，漂亮极了。我把线收了起来，收到一半的时候，我突然一松手，风筝又飞上了天，在空中翱翔着。就这样，我放了收，收了放，风筝在我的控制下，一会儿大，一会儿小。在一旁的妈妈还不时的为我鼓掌叫好呢!爸爸说：“歇一会儿吧，小脸都跑红了。”说实在的，也确实跑累了，于是我把风筝交给了妈妈。又拿着我心爱的吊床来到了小树林里，在美丽的阳光下，在碧绿的草滩间，我躺在吊床上，手里拿着饮料，嘴里吃着零食，悠闲地摇荡着，真让人回味无穷。
时间不早了，太阳该下山了，我们恋恋不舍地离开了美丽的黄河滩。
六年级游记作文 篇2
寒假里，我和妈妈一同去风景如画的厦门旅游。
虽然正值冬季，可厦门的天气与南通大不相同。刚下飞机，我就觉得全身暖洋洋的，舒服极了。
厦门真是一座风姿绰约的花园城市。坐在车上，现代化楼宇与域外建筑融合得相得益彰，道路两旁开满了各色各样的花儿。这诱人的景色让我喜爱，令我叫绝。我们穿过光和影的时光隧道来到了素有“海上花园”之称的鼓浪屿。
这里真是一个景色秀丽、令人沉醉的人间天堂。
远远地，望见了一片无边无际的海。初入港仔后沙滩，听不见一点儿声音，只能依稀听见浪花的呢喃细语。沙滩上的细沙如银末般，走在沙滩上总感觉有人拿着一根羽毛挠着我的脚板，痒痒的。放眼望去，湛蓝的天空与蓝蓝的海水似乎连接在一起，让人心旷神怡。海面就像一面硕大的晶光闪亮的镜子，把蓝天、白云摄入镜中，呈现出一派晴空万里、阳光灿烂的画面。一阵微风吹过，海面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。浪花永远是调皮的小孩子，它们嬉笑着推搡着在海滩上玩起了你躲我藏的游戏，好不快活。过了几分钟，刚刚还是顽皮的'小孩子的浪花好像玩累了，立刻变得安静起来，拖着疲惫不堪的身子，慢慢地退了回去。可这都只是暂时的，不一会儿它们又活跃起来，继续和人们玩着游戏。
离开港仔后沙滩，我们来到了菽庄花园。进入左侧拱形门，迎面就看到了十二洞天，我情不自禁地冲了上去。哎，可没想到进去容易出来难呀！我在里面左冲右撞，走了好久也被绕在“死胡同”里了。导游看着我们一副二丈和尚——摸不着头脑的模样，无奈地笑了笑。要不是老妈急中生智，否则不知道明天还能不能走出这里呢！
接着，我们又去了见证历史的胡里山炮台，看到了世界上最大的古炮王---克虏伯大炮、世界上最小的小炮---12世纪葡萄牙炮，我不由地感慨万千：中国是如此富强。我们生活在优越的环境里要努力学习，长大后争取把祖国建设得更加欣欣向荣！
六年级游记作文 篇3
一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的出色描绘，就被其中的情节给吸引住了。
读了《西游记》我深有感慨，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前赞叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》 通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的 缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个 妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本 领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。 猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，经常要打退 堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳 朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的`批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相 反却感到十分真实可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我 最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强 大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇 尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做 了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
六年级游记作文 篇4
上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。
以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！
那天，历史老师上课提问：“有个女的，出门以后，看见了一个燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就怀孕啦！这说明了什么？”一男生煞有其事地说：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样，会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。（正确答案，母系社会开始咯。）老师又深入讲解：“还有一个类似的神话。有一个女的，看到一个巨人的脚印，踩了一下，回去以后就怀孕咯。”听完这个，我大吃一惊，因为我经常会收到同学们在QQ上留言：“到我的个人空间踩踩，并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽，尤其是比我的脚大的脚印。
地理老师给我们讲地球的自转与公转，无奈老师怎么解释，我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘黄色衣服，老师灵机一动，就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转，一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系，这位同学只好一次又一次地站上讲台，老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯，就把橘黄色的外套脱掉，双手递给给老师，还说：“老师，就用这件衣服好啦！”另一个同学说：“哇塞！太阳皮呀！！”……
第一节生物课上，老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利，老师突然提出了一个问题：“多利现在还活着吗？”全班同学：“没有！”“它活了多少年？”一个同学说：“享年六岁！”全班默哀三秒。后来，老师郑重其事地强调：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家记到笔记本上，并画上重点符号※！”一个同学很困惑地自言自语：“如果有生物生存在生物圈以外，那个地方也就被人称为生物圈了啊！？”咦？好像真的有点道理吔。
综合教育课，老师给我们讲“营养的搭配”，当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候，几乎所有的人都往班长那里看。因为，班长刚刚上任的时候，我们叫他“班长”，他让我们叫他“老班”，后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学，都应该知道，课文里面有个“老班长”，而“老班长”恰恰是一个炊事兵，所以喽，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些营养的知识了，就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理，那天他的“营养搭配”的作业是这样的.：早餐：豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐：米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐：稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢？
军事训练课又跟前面那几门课不同，因为给我们教课的人不是我们学校的老师，而是从外面请的教官。
那天，教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的，有人从右边转的，要统一一下，不然看起来会很乱的。结果呢，老师刚转过去，左脚踩到屎上了！他还不知道，转过去以后，还用右脚在左脚上磕了一下，声音很大，因为他穿的是皮鞋（听说是他们习惯这样了）。于是，一双鞋上，都有屎咯！这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说：“今天的地怎么这么滑嘞？”这时候总教官过来啦！他说：“你的鞋上是什么东西啊？”他低头一看，就用超级不标准的普通话说：“死（屎）啊”然后就用脚使劲的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。
我们中学生活丰富多彩吧，你是不是有些羡慕我们呢？虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的，但是过不了几天，我们不但能找到北，也可以找到南喽！
六年级游记作文 篇5
我们坐着三轮车，进入了这个看起来幽静而美丽的学村。车子走到了一个操场。操场很大，但是此时没有一个人，校内的建筑物是红色的，外墙是白色的，略带欧式风味。开三轮车的老婆婆介绍说，那就是集美小学。我再次把目光投向了那所小学，给人的感觉是宏伟的。这所小学修建了很多年，我却一点儿也看不出那个地方有陈旧的现象。
车子继续前行，不久后到达了一个门前铺着鹅卵石的小路，院内绿草成荫，还有几颗大树。一楼屋檐正上方写着“陈嘉庚故居”。车停了下来，爸爸下去买了票，我们一行五人进入了这位华侨富翁的故居。
陈嘉庚故居前面有一个院子，大概有两百多平方米。我凝视着这座房子，它是一座两层小楼。我走进了一楼挂有“第一室”牌子的房间。这间房子里面的展窗介绍了集美学村的办学过程。一楼的另外几间房也是关于集美学村的介绍。我上了二楼。第一个房间是陈嘉庚家的餐厅，餐厅里有一张大圆桌和几张比较陈旧的凳子。另一个房间的展窗整齐有序的摆放着陈嘉庚用过的物品。有一条是陈嘉庚先生用过的领带，已经非常破旧了，里面的绒已经露出来了，这些物品无一不显示着这位华侨富商生前节约的习惯。
出了陈嘉庚先生故居，三轮车把我们带到了鳄鱼园。鳄鱼园里有一千多条鳄鱼。进了鳄鱼园，有一个大池子，用大铁笼子围着，池子上方有一座桥，游人可以站在桥上观赏池子里的鳄鱼。池子里的浅水处，有几条鳄鱼躺着，一动也不动，让人不知道究竟是真鳄鱼还是假鳄鱼。小桥的下方集中了很多鳄鱼，一动也不动。通过鳄鱼的眼珠子或者一块块暗黑色尾巴，才看出这些鳄鱼是真的。鳄鱼园里有碎鸡块，游人可以买鸡块用钓竿喂鳄鱼。在游人喂食时，鳄鱼常常张着血盆大口。游人把鸡块移到别处了，鳄鱼还傻里傻气的'张着大嘴。姑妈说，它们都失去了本应有的凶残。
我还参观了鳄鱼园“镇园之宝”—一条长5.7米、重一吨多的巨鳄。通过墙上的文字介绍，我知道平时它很温柔，并且很听话。这条略显可爱的鳄鱼有着自己的“别墅”，它有着比其他鳄鱼大几乎三倍的独立的住处，而别的鳄鱼一般是几条同住一处。我看着它，它半个身子泡在水中，因为水有些昏暗，所以只能看到它身体的一部分。这只42岁的鳄鱼在水里注视着游人。它虽大，我却一点也不觉得可怕，反而觉得它非常亲切可爱。
六年级游记作文 篇6
大家一定知道拥有“四奇”景物的黄山吧！这个寒假，我就和爸妈一起来到了黄山，观赏它的奇景。
第一天，我们坐着云谷索道上山了。因为这几天雾气太浓，所以在行驶途中我们并没有看到多少风景。下了索道，一条曲折蜿蜒的山道便延伸在我们脚下。看来，攀登黄山是绝非易事啊！我们稍作休整，便走上了山道。
走在山道上，我不禁有些纳闷：为什么这山道一会儿上一会儿下的，既然是登山路，那直接造上坡路不就行了嘛！既节省材料又方便游客快速上山。几秒钟后，我从妈妈那里找到了缘由。原来，黄山地形凹凸不平，山体此起彼伏，如果不符合地形造路的话，不仅要耗费更多的人力和财力，筑成的路面也极不安全，容易塌方。看来无论怎样，人类都得遵循大自然的规律和其给予的条件啊！
黄山不是很高，但是每一块石头的造型都非常奇特。黄山的风雨就像一把巧夺天工的刻刀，把一块块石头雕成了形态万千的物种：石海豚、石猴、石牛、石象……其中，有一块石头最富盛名，那便是“飞来石”。这块石头是山风创作出来的最神奇的一件艺术品。整块石头高约10米，宽约5米，重量估摸着有50吨，可令人惊叹的是，它和地面的接触面积只有5平方米，乍看就好像是从天外飞来的陨石。
黄山的松也是奇景之一。黄山上的松树都挺立在悬崖峭壁上，好多都是从石缝中钻出来的，所以树根坚韧，形态弯曲，松枝都朝着没有岩壁的方向生长，俨然成了哈腰之势，仿佛在欢迎远道而来的游客，形态非常优美生动。这些松树牢固地嵌长在岩石缝中，顶多也就一薄层毫无养分的松针覆盖在根上，它们不向坚硬的巨石屈服，顽强地伸出根系，寻找着石缝中的`泥土和养分。那份坚强和毅力，令我不禁敬佩万分。
黄山还 有猴子呢！我们来到一个平台，发现那里有很多游客在争相拍照、投食。我挤过去一看，原来有三只猴子攀附在悬崖坡壁上，它们非常乖巧，没有乱窜哄抢游客手机。（呵呵，我印象中猴子是这样的）每只猴子都肥壮结实，慢条斯理地吃着游客给的食物。大概是因为游客给的食物营养丰富，更或者是黄山的松石锻炼了它们的体魄，猴子们身上的毛都油光水滑、蓬松顺溜的。
因为天气和时间的原因，我们没有去泡黄山温泉，真是遗憾。等到时间充足、天气晴朗的暑假，我一定要重游黄山，弥补之前的不足。
六年级游记作文 篇7
几场淅淅沥沥的春雨后，山下那淙淙的小溪愈发湍急秀丽起来。而正是在这盛春时期，我踏进了春的殿堂——棠湖公园。刚进公园，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡，我不禁闭上眼体会这春的温暖。当我睁开眼，一幅百花盛开的景象映入眼帘真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”啊！
陶醉中，我不知不觉来到了熏风塔。
踏进小院，一座铜像半卧于院中央，背后便是我要去的熏风塔。熏风塔外表全由朱红色油漆漆成，且每一层都有一排座位，由大到小的形状一直往上，让我联想到“李天王”的托塔，我仰望塔顶，熏风塔三个大字赫然醒目，我二话没说，顺着阶梯向上冲。
我喘着粗气来到顶楼，极目远眺，双流的千里沃野尽收眼底，近看，整个棠湖公园映入眼帘一大片绿色将公园掩蔽起来，还有许多小红点点缀大地，如同一片缀花的大草原我不禁联想到“千里莺啼绿映红”的诗句来。
我享着春雨，依着扶手，脑海里浮现出那个美丽的传说：很久以前，一对兄妹为了决一高下，看谁有能耐，就决定比比看谁能在一夜之间修成一座塔，谁就获胜。哥哥为了表示自己的.厉害，跑到几公里外修建熏风塔。妹妹在只剩下封顶时，为了节约时间，随手盖了个大锅盖，便下山了。妹妹偷偷跑到哥哥那，学了两声鸡叫，哥哥听了以为天亮了，急忙修完最后两层，就下山了和妹妹会合了。第二天，人们发现一夜之间莫名多了两座塔，以为是神修的。塔上吹来一阵熏风，暖暖的，因而得名熏风塔。
一股暖风吹来，我感到无比温暖，这是百鸟鸣转的春天啊！熏风塔啊，正因为你，我才感到无比的春意，无比的温暖！
六年级游记作文 篇8
今天早晨，我和妈妈本想去锦绣河山公园野餐，结果七点半多，爸爸打来电话，说要带我们去聊城的姜堤乐园玩。
我一听，高兴得一蹦三尺高，在小区后门等着爸爸开车来接我们去聊城的姜堤乐园。
大约十多分钟之后，爸爸开着车到了小区后门，我和妈妈见了，忙上了车。哦哦哦！去玩喽！
两个小时以后，我们一家人抵达了聊城姜堤乐园。在停车场停了车后，我们一人买了一张票，进了园内。我们准备按地图上的游乐设备的顺序来挨个儿坐。于是，我们先来到了项目“会飞的青蛙”这边。
妈妈不想上去，爸爸和我没办法，只好让妈妈在下面等着，负责整理整理东西，拍拍照什么的。我和爸爸进去玩了，真好玩！
第二个项目死“转转座位”，妈妈也没有上去，依然是我和爸爸俩人去做了。
第三个项目是“大转小转中杯子”，妈妈还是不愿意来坐，这次，我和爸爸生拉硬拽把妈妈推了上来，真好玩呀！可妈妈却说不好玩，玩完了晕乎乎的。
第四个项目“美味的冰激凌”，是我自己去做的，我好厉害哦！
第五个项目是“嗡嗡嗡，小蜜蜂”，也是我自己坐的，忽然感觉自己好棒哦！
第六个，是整个乐园里最最最刺激、最最最惊险的过！山！车！不用说，妈妈不敢坐。爸爸为安全着想，和我一起做。
我和爸爸上了过山车。过山车一下子呼啦啦飞了老高，又一下子冲下来，像一只横冲直撞的小兽。做完“过山车”以后，我感觉晕乎乎的，像是喝醉了酒的`大汉一样。
下了过山车，我一直头昏脑涨，为了给我压压惊，爸爸让我坐了一个轻快的有趣的项目“水上泡泡”。我在充满了空气，在水上跑来跑去，跳来跳去，蹦来蹦去。好不自在。太好玩了！
今天真是个美好、开心、高兴、快乐的日子。
我真高兴！！！我真开心！！！我真快乐！！！
六年级游记作文 篇9
八月初,我和班上两个好朋友约好一起跟妈妈去青岛旅游.第一站我们到了蓬莱仙岛,我一直跟着导游姐姐,听了八仙过海的传说故事, 周围的风景太美了,我们像进入了仙境一样。我们坐上快艇，一溜烟驶向大海的中央，感觉太爽了！
第二天我们坐轮船到了长岛，我们玩了仙境源，九丈涯，月亮湾，我们光着小脚丫在海里捡海带，石子，扔石子，阳光下，我们开心地大笑。。。。晚上我们住在渔民家里，大家住一个房间，我们打打闹闹好晚才睡着。
第三天我们玩得最开心了，妈妈们我们一起下海玩，无边无际的.大海，我们像一只只快乐的小鸭子在大海里畅游。
我们最后一天是到威海，在那里我们遇到了同班同学刘语馨，我们都很激动。在威海我了解了定远舰的历史，它是日本人打沉的，我就想日本人真坏，可是现在我们国家强大了，没有国家敢欺负我们了，我们要好好学习，长大为祖国做贡献，让我们国家更加发达强大。。。。。。
我们一边玩一边学，真的好开心哦！