关于六年级成长作文7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级成长作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级成长作文 篇1
十二个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雄鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的.希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上小学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的
硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
六年级成长作文 篇2
看到这个题目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我们成长中，有许许多多的挫折，我们要去面临挫折，克服挫折。
在我们成长过程中，有许多挫折围着我们，如：被老师批评了，被同学说了，与朋友绝交了等问题。但这也让我们人生更加精彩！因为，如果我们碰到挫折，都会去分析，去思考，确保以后做得更好。
我碰到的.挫折也有许多，就给大家讲讲其中一件挫折吧！记得在我小时候，爸爸妈妈给我买了一辆两轮自行车，我当时可欢喜了，立马叫爸爸教我骑自行车。一开始，爸爸还抓住车，防止我倒下，可我一加速，却发现后面没有了压力，我把头往后一看，爸爸居然没有抓住车，在后面向我点头微笑。一下子，我脑袋一片空白，立即倒在地下，不时抱怨爸爸，眼里流出了泪花。但经过多次失败后，我学会了骑车。
生活就是这样，有着许多的挫折，贝多芬等音乐家、科学家，他们都是从巨大的挫折中挺过来的，我要向他们学习那份坚持。
人生有许多你没有碰到过的挫折，但你却从挫折中学到方法，学到坚持。
让我们在挫折中成长！
六年级成长作文 篇3
“活力青奥伴我成长”，这就是我最期待的青奥会，它在20xx年举行，为了这次青奥会的到来，我们整个xx都忙碌着，准备着，正在为青奥会准备着各项工作，
· 对于青奥会的知识，我们一定是要知道的，并且我们一定要把这些青奥会知识传给你身边的人，让你身边每一个人都重视起青奥会，并且行动起来，为青奥会做出一份贡献。爱护环境从小事做起，捡起身边的每一个垃圾，创造一个干净的南京来迎接这次青奥会。记得，有一个小朋友随手扔了一个垃圾，另一个小朋友走上去，认真地对她说：“乱扔垃圾是不对的，这样其他城市的人该怎么想我们啊，这次青奥会可是在我们城市举行啊，那个小朋友边红着脸建起了扔掉的垃圾。连小朋友都知道不能乱扔垃圾，难道我们还不知道吗？
·青奥会的`目的是什么？是为了让世界各国人获得好的生活方式，从而使儿童爱上奥林匹克运动会和运动，并且是各国儿童获得交流和比试的机会，使他们经常锻炼身体，从而获得一个健康的身体。
让奥运走进青年，让青年拥抱奥运。让我们一起期待这个令人激动的青奥会。
六年级成长作文 篇4
说实话，当我拿到这两本书时，你绝对想象不到我那时的表情——充满了困惑与不解，惊疑与好奇。我无法想象，一本只由几根简单的线条和几句简单的话语组成的小诗集居然会获得国际阅读协会最受儿童欢迎图书奖！把它们买回来会不会是一种错误？我带着一肚子的疑问首先翻开了《失落的一角》。
故事简短而节奏明快，一个本应是圆圆满满的圆球的“它”却失去了一角，但它渴望变得圆满，于是它开始行进。它不知道要去哪里，它只是想寻回它失落的一角，然后变成大圆满。
可是事情却是这么的不如意。它不知疲倦地寻找着，可是却没有一个符合它的缺口。终于有一天，它遇见了能补上缺口的一角，就在它认为一切已经圆满时，那一角却开始长大！终于，它无法再承受它的成长，只好再次一个人独自前行。
故事的最后，是“它”茫然地看向远方的画面，文字没有告诉我们它此刻的心情，该失望？该快乐？该守候？还是该继续前行？它就此成为了一个谜题。
这是一个充满魔力的谜题，我能感觉到它一直在我的脑海中久久盘旋，无法消散。于是我的思路也像一层烟雾，明明答案就在眼前，伸出手去却无法触及。这个问题一直在困扰着我。
暑假的某一天，我走在人潮涌动的`街道上。所有的路人都在忙碌着，他们匆匆地行进，无暇留恋周围的风景。就穿着或外貌而言，有的可能是白领，有的可能是普通工人，尽管他们拥有不同的职业和社会地位，但他们的神情中却都充满着憧憬与坚定。世界上的每个人应该都是这样吧，虽然注定没有完美，虽然注定拥有缺憾，但是他们却不能为此而停滞不前，因为他们还有自己的目标与梦想。所以，无论缺口有多大，无论是否能够弥补它，人生还是要不断行进的，因为每个人心中都还有一个属于自己的完美。
是的，每个人都渴望自己拥有完美，可是那样的人毕竟不存在。与其盲目地追求完美却迷失自我，不如在认清自我之后不懈努力弥补自己的不足，当付出的努力获得回报，谁敢说这不是“完美”的另一种意义呢？
那么，也请原谅我一时的骄傲自满吧——我不得不承认，在阅读完《失落的一角》后，我被那个谜题所困惑，一直毫无兴趣阅读它的姊妹篇《失落的一角遇见大圆满》，而当我解开那个谜题后，一种名为得意的情绪淹没了我，我被解开谜题的喜悦冲昏了头脑，更无暇去阅读它。它被我遗忘了，我甚至一度不记得它被丢在了哪里。
暑假结束后，在经历了八中新生入学考试之后，我骄傲自满的情绪彻底被洗刷了个干净。低低的分数像一张庞大的网，每每当我抬头望见这张网，就能深刻地体会到中学考试的残酷与我那可笑的优越感所带来的屈辱。
那段时间我烦躁极了，以至于在周末做了从未想做过的事情：打扫房间。但就在我手忙脚乱地在房间里来回穿梭的时候，却差点被一个东西绊倒。啊！原来是一本书，是一本名叫《失落的一角遇见大圆满》的书。它表面的包装纸还未拆开，却也覆了一层薄薄的灰尘。
简单地整理了一堆杂物，我坐在书桌前郑重地拆开包装纸。此时的我有太多的委屈想要倾诉，同时也更想为自己的将来找一个方向。
和《失落的一角》一样，故事情节仍然简洁，却回味无穷。不知道是谁失落下来的那一角，被孤单地留在那里，等待被完成，等待变圆满，它一直等待着，可是一直都不合拍，终于，它等到了一个与自己合拍的，但是当他们快乐地一起行进时，一角却开始长大！它们不得不分开，一角又开始了等待……终于，它遇见了大圆满，大圆满告诉一角，它虽然不能和自己一起滚动，但它可以依靠它自己的力量，磨掉棱角，实现蜕变与成长。
大圆满离开了。一角不明白，自己这个样子，怎么滚动呢？但是它不甘心，于是它开始朝一个方向，拼命的用力！终于，它站起来了！又重重落下。接着，它又努力地站了起来！再次重重落下。它的滚动是那样缓慢而艰难，却不能阻挡它的前进。随着不断地行进，它的棱角磨掉了，形状改变了，终于，它变成了一个圆球，并与大圆满相遇了……
与《失落的一角》不同，《失落的一角遇见大圆满》不再讲如何从缺憾中感知完美，却把话题直接引向了感知的过程——成长并摆脱依赖。正如那失去一角的半圆球一样，一角也拥有着自己的缺憾，它渴望找到与自己合拍的，但却总是事与愿违。它是那样依赖自己的期待，它从未想过要靠自己的力量站起来，行进起来。当它遇见大圆满，当它终于开始尝试着滚动，它其实就在经历一个摆脱依赖并走向成长的过程。它一点点磨掉棱角改变形状，最终实现了自己的成长，收获了属于自己的完美。
人又何尝不是如此呢？我们在拥有缺憾的同时也充满了依赖，依赖父母，依赖家庭，学不会自立。当我们的年龄一天天变大，开始走上社会去经历风雨的时候，我们开始学会利用自己的力量，即使进步无比缓慢且微小，可我们不能放弃，于是我们便在一天一天的磨砺中成长了，稚嫩的棱角被磨去，不成形的模样开始有板有眼，缺憾也渐渐被弥补，最终摆脱依赖，拥有自己的完美。
成长是一个深奥的课题，可是人的一生却缺它不可。固然我们身上会拥有大大小小的缺点与棱角，可是当我们学会成长，当缺点渐渐改变，当棱角慢慢消失，当我们终于长大，人生的巅峰与辉煌也就在此刻来临。
也许，这才是完美的真正定义。
六年级成长作文 篇5
我拿出了作业，标上日期，正准备写。仔细一看，这串数字怎么那么熟悉啊？今天，是我的生日？！
这段时间一直没注意，竟然忘了这么重要的日子。看来生日是过不了了，不过幸好还有一个许愿的机会。
这样可贵的机会，每个人都会把握住的，虽然不知道能不能实现，但最起码它承载了满怀的`希望和对未来的祝福。这次，我该许什么愿好呢？
我以前一直没有什么课余爱好，最近好不容易发现了，就许个让我更加擅长它的愿吧！可是似乎有点普通，还是别浪费，许个大点的愿好。希望自己长得美丽是每个女孩的梦想，许这个绝对不浪费！好像不太容易实现啊。那就让我天天开心吧！可天天开心也不大容易，因为也得有“挫折”衬托一下嘛！
可真难选择啊，许愿本来是好事，怎么这么费脑子！我甩甩头，转念一想，我为什么要许愿，自己争取不好吗？那样反而珍贵啊！我恍然大悟，心中一片晴朗。
我闭上眼睛，双手合一，心里默念：愿望，我不需要了！
在那特别的生日，你会许下一个什么样的愿望呢？我是不会再为这种事而伤脑筋。
在这个世界上，我们迟早是要成长的，这种成长的滋味是最美妙的！
六年级成长作文 篇6
以前，我家将《弟子规》作为家规家训，我全文都能背得下来。为了简便易行，爸爸浓缩了《弟子规》，变为了现在的家训：孝顺、友爱、诚实、勤快、正直、慷慨。我用毛笔写好后贴在客厅显眼处。这六个词语就像六双明亮的眼睛，每天看着我的一举一动，给我鼓励，给我督促。
这个家训，是全家都必须遵守的，我觉得爸爸妈妈做得最好，比如，他们时不时给爷爷奶奶、外公外婆打电话问候身体情况，几乎每周都带我去看望他们。假期里，我们每年还带老人家去旅游。对于我家，家训不是挂在墙上的口号，而是我们行动的向导，我越来越觉得它是很重要的东西了。
爸爸说，几乎所有的事都与孝顺“息息”相关。比如，按时上学、认真做作业，自己的事自己做。除了做好这些，我经常给爸爸妈妈端茶送水，我还帮他们洗过脚呢，洗得他们心里痒痒的。但洗碗、洗衣服却有些“三天打鱼两天晒网”了，妈妈的动作总比我快。在抢着做事方面，我还要加强呢。身体好、思想好、学习好、听父母话，都是孝顺，这么说来，我还要大大的努力，特别是学习成绩还要提高。
对于同学、朋友，我是能做到“友爱”的，没有欺侮过小同学。作为学校足球队队长，我保护过很多低年级的同学。平时学习中，我能与同学分享我的想法。有了新玩具，也愿意跟他们一起玩。有同学想去我家玩，我们家总是热烈欢迎。所以，我的人缘还不错。
说到“诚实”，我的心就跳得厉害。这是家训中我落实得较差的一项。我叫黎佳诚，取名时爸爸妈妈就希望我做个诚实的人。但在这个问题上我栽过很多跟头。比如，我答应什么时候回家，但有时玩疯了就忘记了，让爸爸妈妈着急到处找我。我还把糖果包装纸等垃圾放在床铺底下，妈妈发现后问是不是我弄的，我却不承认错误。铁证如山，他们“刑法”伺候我，让我吃了“竹笋”。其实，他们打我是没办法的办法，痛在我身上，更痛在他们心上。说一句谎言要用十句谎言去掩盖，说谎话的代价实在太高。得到的'教训多了，我也长记性了。现在，我把诚实做为一个重要品德来培养。为了让诚实入眼入脑入心，爸爸还请书法家写了一个大大的“诚”字装裱好挂在我卧室里。现在，我觉得“诚”字每天都在问我：黎佳诚，你诚实了吗？
“勤快”，我做得还可以。比如，爸爸妈妈要我去买菜或做别的什么事，我一般都雷厉风行。特别是对于我喜欢的足球训练，我一次不落，风里雨里我都去。这也是老师、父母比较欣赏我的地方。爸爸说：“你愿意参加足球训练，不怕苦，不怕累，既锻炼了身体，又培养了团队精神、竞争意识，是一件大好事啊！”有了爸爸的肯定，有了他给我做后勤部长，如按时接送我，我练球更有劲头了。当然，有些事情，我还不够勤快，如看到喜欢的电视，我就抓着遥控器不放，爸爸妈妈催我洗澡或做作业，我会说：等一会。但听到他们说“违反家训，后果自负”时，我就条件反射从座位上弹起来“乖乖的”去干事了。
“正直”是什么呢？就是实事求是说话，不偏心，不被好处蒙蔽良心。这有点像当裁判了。我是小孩，没有做正式裁判的机会，我就做自己生活的裁判。在这方面，我做得还可以。我常常痛恨电视里那些对事实视而不见的人，希望每个人都能尽量做到公平公正，使身边的人心情愉快。
说到“慷慨”，我既脸红，又高兴。比如，表姐来我家玩，她想吃我也喜欢吃的东西，我有时不太情愿给她，总是推三阻四不拿给她，或想办法自己多吃点。想起来，对不住姐姐。高兴的是，我外出游玩，如果看到乞讨的人，总是可怜他们，情不自禁把口袋里的钱掏出来给他们，尽管只是一块两块的，但也是我的一番心意啊。为了培养我助人为乐的思想，爸爸带我参加了结对子活动。20xx年3月，我随学校“关爱列车湘西行”活动小组去永顺一位小朋友家住了一晚。她家的条件实在太差，父母常年在外，三代人住一间木板房。我把我平时积蓄的零花钱拿出来帮助她，爸爸还给了那位爷爷一些钱。现在我每个月给湘西小朋友寄钱去。我们不定时打电话谈学习，聊生活，已经成了好朋友。以前，我被他什么舍啊得的，弄得云里雾里。爸爸总是说：“舍得舍得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。舍了不要指望去得。帮助别人，快乐自己。”现在我懂了，我真正理解了“赠人玫瑰，手有余香”和“舍得”的含义。
家训是明灯，能照亮我的心，它们伴我一路成长。但扪心自问，我做得还不是非常好，今后还要继续努力。
六年级成长作文 篇7
睁开双眼，当我正蹒跚学步时，岁月的墙纸层层剥落，在迷雾中若隐若现；于是我追逐寻觅着，撷一朵闲花，携一卷诗书，邂一份坚持，我走过十多个春秋。当我回眸驻足正流转在时光的渡口时，这条斑驳纷绕的旅程化作一地璀璨。
景中寻趣
撷一朵闲花来奔跑放风，采一叶小荷来嬉戏玩耍；拂一片落叶来放声歌唱；捧一束冰花来击奏节拍。儿时的欢笑生传于苍穹之上，划破云霄，回荡着，激起童真的波浪。曾几何时，我与姐姐在花丛中捉迷藏。趴在树边也总爱张开指尖用仅有的光线去寻找人影，口中念着数字却蹑手蹑脚地踮起脚尖搜寻，分明一无所获。于是耍起赖皮，在花丛间摆弄枝芽。视线忽地转到蝴蝶上，躬着背，也不顾阳光直射在皮肤落下汗珠。猛地一弯腰向花儿上的蝴蝶一捧，却也不小心让它飞出双手，于是又气又急但马上又像小鹿一样跑去追赶别的什么了……我回眸看到这一张天真无邪的笑脸，在成长路上寻觅。
书中寻理
时光把我拉到成长中段，我开始自己寻觅。晨曦迈着轻盈的步伐悄悄走来，倦倚窗前与书相伴，摩挲着墨香和醇醇微风在心中缭绕。吟每一诗词，阅一本散文，心境各不相同。犹记得老舍的《骆驼祥子》在手中品味良久；犹记得曹雪芹的《红楼梦》在臂弯里浅唱低吟，犹记得李清照的帘卷西风，人比黄花瘦在书香中传千年。而它们也都在告诉我各种人生哲理，让我去抒发情感，一滴滴扩散在纸页之上，于是教会我透过文字勾勒生活。我回眸看到着这一本本给予我启迪的书卷，在成长路上探索。
苦中寻乐
时光老人带我来到成长末站，我看到自己曾经的模样。当我终于站在演讲台上，学会直视一切时，我迈入人生第一道关卡。我深知优秀之人数不胜数，尽管自己不言放弃，却终是败下。当考试失利，一张张充溢着灰暗的分数时，迷茫，失望，都充溢于心中挥之不去。这时心底一个声音说：“向日葵朝阳光转变着，你为何不去追逐自己的'太阳呢？”我思考着，于是在这条路上向前进发。我回眸看到这一次次的努力，在成长路上迎向挫折。
成长之路上，我回眸到自己的旅途，有欢笑有泪水。它们唤作成长的过去，给我无尽的温暖。