描写小学的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写小学的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写小学的作文1
穿过欧式的小白门，一幅春天的画卷就映入眼帘。
最远处有一小缕梅红色，那是梅花？我激动地跑过去，原来，果真是一棵梅花树。它的花瓣是来自天上的纯洁水滴，花瓣的颜色从深入浅，宛如一位穿着裙子的公主，姿态优雅。
轻嗅，一缕幽香飘散，宛如天上仙桃的甜爽；又如世外圣地的甘甜泉水——清冽、美妙。梅花的花苞一定是一位沉睡的公主，在甜美的睡梦中微笑，等待春风把她唤醒。
整树梅，既像一位春天的使者，为春天报道，又像一位画家，为春天点缀美丽的颜色。诗句“尤余雪霜态，未肯十分红”形容得再贴切不过了。
突然，地上的绯红色好似在向我抗议，不能忘了它们。咦，它们难道是“苔花如米小，也学牡丹开”中的苔？
我往前方走去，慢慢蹲身下来，眼前的苔如一小片丛林，每一根豆有着笔挺的身板，穿着一身红衣，头戴一顶小礼帽，宛如一位小士兵，在微风中伫立着。他的.身体在微风中轻轻摇晃，我对他那坚定的样子很是疑惑，一狠心踩了下去，松开脚，那位坚强的士兵又立了起来，像在死亡中挣扎出来的英雄。我抚摸了一下它，没想到他弹性十足。
生活中，有许多像梅花一样美好的人，也有像苔花一样坚强的人。春，真是让人喜爱啊！
描写小学的作文2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗里的杏花村就在我的家乡池州。春天来了，让我们一起去杏花村公园赏春吧！
走进杏花村公园，迎接我们的是一座假山，上面挂着一道飞流直下的瀑布，瀑布下是一方池塘，池水清澈见底，几条鲜红的鲤鱼在水中摇头摆尾、游来游去，很是活泼可爱。绕过假山，我们就可以看见杏花村的“主角”——杏花。天气晴朗时，杏花开满枝头，像一群热情好客的小姑娘，朝我们露出粉红色的笑脸。一只只肥嘟嘟的蜜蜂“嗡嗡”在花丛中飞舞，辛勤采集香甜的花蜜。再往里面，还有很多美丽的景点，有“白蒲荷风”、“梅州晓雪”等等，这些富有诗意的名字听起来就很让人神往。在不同的季节，它们向游人展示不同的风貌，任何时候，你来到杏花村，都会看到美丽的`风景。
当然，春天杏花开的时候，它是最美的。但春天很短暂，美景也会转瞬即逝呀！趁春天、晴光好，快来杏花村，在牧童遥指的地方，畅享风和日丽、鸟语花香吧！
描写小学的作文3
今天一大早，小蜜蜂就分别收到午时花、紫茉莉的请帖，要她去赴宴。小蜜蜂梳妆打扮了一番就上路了。“喔喔喔”大公鸡在报晓，“唧唧喳喳”百灵鸟在歌唱。
五彩缤纷的大花园里，喜欢热闹的牵牛花吹起了小喇叭，性格泼辣的野蔷薇在笑，讲礼貌的葵花微笑着点头……众花姑娘热情地欢迎小蜜蜂。 “蜜蜂，上我加来吧。” “来吧，清先上我们这儿来！” “不！”小蜜蜂婉言谢绝，“午时花、紫茉莉今天请客，正等着我呢！”
小蜜蜂飞到午时花加门口，“嗡嗡嗡，快开门！”叫了老半天，也不见开门。咦！这是怎么回事？ 小蜜蜂转身飞到紫茉莉家。嘿，紫茉莉还在蒙头睡大觉呢。 太阳越升越高，小蜜蜂连一口水都没喝着，心里可真不是滋味。
小蜜蜂一听愣住了，“什么，花儿开放还有规定的时间嘛？“百灵鸟指指花园里的话说：“不同的花，开放的时间就不一样。午时花开在中午十一点，紫茉莉开在傍晚五点……“百灵鸟滔滔不绝地讲，”花儿的身体里有钟，科学讲叫它生物钟。 “噢，原来是这样！”小蜜蜂修红了脸，想：百灵鸟的.学问真多，我以后也要多读书，认真学习，争取做一个有学问的小蜜蜂。
描写小学的作文4
大家好啊，我的小学是海阳一小，现在那里已经新盖起了两座大楼。我的教室，宽大明亮，我记得我第一次走进来的时候，还以为走错门了呢。哈哈，我的同桌是个人心肠，只要问他借什么，他都借你，但是，有时候也会闹出点笑话来。而我的前面那位东西，是个冷面侠客，名字叫祝微希，别听她的`名字好听，其实啊，气势凶的狠。
有一次，班上有一位同学被6年级的同学打伤了，她二话不说，直冲六年级教室，把那个人拉出来，狠狠的揍一顿，六年级的那位嘛，原本准备叫人帮忙的，后来话没有出口就被祝微希打得满脸痛肿，哈哈。我的后面那位是一个好吃鬼(大家起的外号)只要你有什么难事，只要塞点东西放到他怀里，马上就办成了，所以他还有一个外号叫神童，他学习成绩可好呢，次次考100分，当然大家就嫉妒啦，所以有一次一个同学带了牙膏，把他的饼干上涂上。上体育课的时候，他就吃了起来，哼，还差点当场晕倒了！
好了，这就是我的学校—海阳一小。
描写小学的作文5
我喜欢观察，可以发现自然界中奇妙的事。一次，我发现一只苍蝇不小心飞到了蜘蛛网上，蜘蛛感觉到了一点动静，飞快的.从洞穴里跑出来，他用恶狠狠的几只眼睛盯着苍蝇，想让苍蝇产生恐惧。可是苍蝇好像一点也不害怕。他们两个谁也不动，互相僵持、盯着对方。过了一会儿，苍蝇好像有点害怕，用它红色的几只眼睛看着蜘蛛，想让蜘蛛可怜它，把它放了。蜘蛛才没那么好心，突然向苍蝇扑过去，苍蝇忘记了害怕，和蜘蛛扭打在一起，他们一会儿滚，一会儿互相撕咬。苍蝇使劲挣扎，寻找生存的机会。最后，还是中了蜘蛛的毒，倒在蜘蛛网上。蜘蛛开心得不得了，一下子就把苍蝇叼到洞穴里去了。
自然杀手用不同的方法捕捉猎物。猎豹用速度捕捉猎物；猎狗用鼻子捕捉猎物；有的花儿用气味捕捉猎物……。如果你仔细观察，就会知道大自然有多奇妙，会更加热爱大自然。
描写小学的作文6
“妈妈，你给我装文具盒了没有？”
“你在作业本上签字了没有？”
“妈妈也真是的，以前还天天给我带的，现在就不带了！”我记得直跺脚。“糟了，我肯定又要挨骂了。”我一直在自言自语地唠叨着。“你怎么了？”正当我绝望的时候，我的同桌问我。“没带文具盒。”于是她递给我一支笔。我气愤的想：这都是妈妈惹的祸，以前他总是帮我带文具盒的.，现在都不帮我带了。
回到家里，我对妈妈大发脾气：“妈妈，你为什么不帮我带文具盒？”妈妈一声不吭，像受了什么委屈似的。我气呼呼地把书包往地上一扔，妈妈便假装什么都没看见。
“真见鬼，以前这个时候妈妈都会把书包捡起来，今天真忙不理我了？”我心里奇怪的想。
一学期来，不知怎么的，没有妈妈的支持，但我依靠自己的努力，语文数学的成绩上升了很多。我拿着成绩自豪地对妈妈说：“喏，怎么？没有你的关照我照样行。”
又一次，我无意中听见妈妈对爸爸说：“我只是想让女儿的自理能力变强，可是她误会了我……”
啊，我明白了，母爱是多么的伟大，它如阳光般温暖着我。我感到幸福极了。因为我有这样一个关心我的妈妈。
描写小学的作文7
我喜欢烈日炎炎的夏天；我喜欢果实累累的秋天；我喜欢白雪皑皑的冬天；但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。我爱春天，更因为它是姹紫嫣红的。远处山上，一簇簇，一团团花儿开得正热闹呢！红的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的.花儿向着大地微笑。我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地，向着祖国，向着美好的明天，向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗？
看！春天的雨“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的是多么的美丽，它像牛毛，像花针，像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。
啊！朋友，爱它吧，爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧！
皑的冬天；但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。
描写小学的作文8
实验小学左右两侧各有两座高楼，就像两个巨人门卫，守卫着大门。中间有一个又高又长的房盖，它是由四根又粗又高的银白色的柱子，把它高高举起。大门的正中央，有一个又粗又矮的'大理石柱子，它的上面是呈斜形的，像一个圆形的滑滑梯，上面有几个铜牌大字，排成拱桥形“启东市第一实验小学”，中间有一个圆球，一半是红的，像初升的太阳；一半是蓝色的，表示海。意思就是：同学们像早晨的太阳，希望我们好了学习，因为一天之计在于晨。这就是校徽。校徽下面有两行英文字母，就是为了让外国人也看懂这里是什么地方。
每天早晨，大理石柱子的四周，喷泉像一条条水龙直冲天空，迷迷蒙蒙的一片，让人眼花缭乱，在太阳光的照射下，形成了一道美丽的彩虹。
早晨，无数个同学像潮水一样流进了校园，个个都精神饱满。
中午，同学们排着整整齐齐的队伍，往马路上走，像一条条巨蛇在游动，形成了一道亮丽的风景线。
晚上，实验小学的大门口灯光辉煌，把人的心都照亮了。
启东市第一实验小学景色优美，让人惊叹不己。
描写小学的作文9
一个月前，我在后山里发现了一个盒子，我打开盒子，发现一个小按扭，按下它，我就一下子来到未来，在这儿，我认识了一个朋友，他叫非力。
一天，非力出现在我的房间里，他对我说：“李洲，走，我们去未来的太空小学走走？”
突然，一束白光射来，我还没反应过来。就到了未来。非力拉着我上了飞船，“嗖”的一声，光速一般（用箭也似的就太慢了）飞向了月球。
正当我找太空服时，他却把我带到了一人大机器旁。只见他打开了一个开关，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飘到了教室上空，怎么下来呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他对我说：“这是泡泡早点，可以吃的.！”我感到很惊奇.非力带我参观了教室。让我最惊奇的是作业机，只要把作业放进去，它就会打分，然后便退出来。在这里，上午可以学喜欢的课程，而且没有课本，最少可玩二个小时。下午不到二点就放学。
我又参观了操场，这里可以玩射击、开车等五十多种游戏。
我情不自禁地说：“要是在我那边也有这样的一所小学就好了！
描写小学的作文10
大家好！欢迎你们来到贾小庄小学参观，今天由我给大家做向导。
现在我们位于学校大门口，当你走进大门的第一步，首先映入眼帘的是一座银灰色的雕塑，刻着：“天道酬勤，学无止境”，八个大字。绕过雕塑，就来到操场，绿色的草坪，红色的跑到构成了一幅美丽的油画。向左看，便可听到，朗朗的读书声传遍校园。这就是---一至五年级的教学楼。再向右看，整齐的健身器材，稳稳的立在那。向前望，一面鲜艳的五星红旗在高高的旗杆上迎风飘扬。国旗的后面便是逸夫教学楼，这里有各式各样的活动器材，这是同学们展示空间、发挥自己才能的最好舞台。
向右下角看，这是同学们的个性空间——成长乐园。上来楼梯，首先看到的是一座座整齐的方亭，下课时，同学们可以在这看书。右边时一座水池，有时会发出淡淡的`清香，就像进入梦境一般。抬头向上看，几个醒目的大字时刻激励着我们。向下看，三字经雕刻在地上。抬头看，向下看，都散发着学习的“神气。”
真是在成长中学习，在学习中成长！
总之，贾小庄在教育体系中称得上是一颗璀璨的明珠。
描写小学的作文11
美丽的春天来了，柳树的枝叶像小姑娘的.头发一样飘来飘去，小河的水声叮咚叮咚，好像在给唱歌的小鸟伴奏。风轻轻地吹着，抚摸着嫩绿的小草。
小明跑过来，看到甩着长辫子的柳树，他想：“柳树枝又软又长，可以给我当马鞭。”于是他跳起来抓住一根柳树枝，使劲地折了下来。他在草地上高兴地挥舞着“马鞭”，嘴里还喊着：“驾!驾!驾!”小鸟见了，惊叫着飞走了。
这时，一个小姐姐走来了，问小明：“你在干什么呢？”“我在骑马呢!”小明一边说，一边继续骑着“马”。小姐姐说：“你知道这样做会破坏环境吗？”小明说：“我就折了一根树枝，没什么大不了的!”小姐姐说：“你种过树吗？”小明说：“当然了，我去年植树节还种过树呢!”
小姐姐说：“既然你种过树，就应该知道一棵小树长成大树有多么不容易，你怎么还要折树枝呢？你这样做是不文明的，而且还会破坏环境，你看，连小鸟都被你吓跑了。”听到这些话，小明红着脸低下了头，说：“对不起，小树，我以后再也不伤害你们了，我要好好地爱护你们!姐姐，谢谢你!”
描写小学的作文12
秋游要去的地方是光明农场，那里有许多项目有打夯、舂米、蚕蛹、扎染、捉金鱼……不过让我难忘的项目是捉金鱼。
刚开始老师说了一大堆要点和重点后，让一些同学分发鱼缸和网子，确认每个人都有鱼缸和网子之后，老师就点人下池啦！我一手拿网子一手拿鱼缸，小心翼翼地在池子里趟着，不敢激起一丝水纹吓着鱼儿，一条漂亮的`小金鱼从脚边游过来，我一眼就相中它，马上用网子去捉，哎呀！慢了一点，那条小金鱼伶俐地逃了。我也没有放弃，一次一次又一次地换着姿势想要捉住它，可不是捉了个空，就是捉了一条死鱼。我和它斗智斗勇了好一会儿，那条小金鱼也太伶俐了吧！于是我不捉了，懂得进退也是我优秀的品质，结果我捉别的鱼的时候，那条小金鱼被我顺带的一块用网子网上来了！意外让我心喜若狂，那条小金鱼还在网子里不知所措的，用沉鱼落雁的目光望着我，我还是毫不犹豫把它倒入鱼缸里去忙着捉别的鱼。
最后我一连捉二的又捉了一条，我将他们命名为桃源三兄弟！这段我和小金鱼斗智斗勇的画面十分有趣，我想起了《江南》，不过现在我手中的是《捉鱼难》鱼戏赤足东，鱼戏赤足西，鱼戏赤足北，鱼戏赤足南。我推荐大家去光明农场游玩。
描写小学的作文13
我有一个美丽的学校，她的名字叫黄河路小学。
一走进校门，大门两旁有两排整齐高大的白杨树。树的旁边还有许多花草，一阵微风吹来，淡淡的清香扑面而来，令人心旷神怡。整个校园的地面都是用瓷砖贴成的，非常整齐干净。校园中间有一个牛的雕塑，它告诉我们要勤奋学习。雕塑的旁边有一排排大楼，楼内每一个房间里都有一排排整齐的桌椅，地面也非常干净，这是我们学习的'地方。
下课了，同学们都在校园里活动。有的同学跳绳，有的同学说说笑笑，还有的同学你追我赶。瞧，他们玩得多开心呀！
操场上，一位体育老师在教同学们做广播体操。同学们做累了有的就到旁边的树下乘凉，还有的在做游戏，有的玩“丢手绢”，有的玩“找朋友”…
这就是我的学校，美丽的黄河路小学，一个最最美丽、最最迷人的地方。
描写小学的作文14
开学的时候学校让我们每人带一盆花，可是爸爸总是下乡，妈妈工作也很忙，直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物，爸爸告诉我它叫“绿萝”。
绿萝的藤条和叶子全是绿色的，藤条一节一节的，有的都长到盆外伸到了盆地下面，绿萝的叶子很薄，叶片很宽，形状就像扑克牌中的“黑桃”，只不过它是绿色的，绿萝的根密密麻麻的，互相缠绕着，已经长满花盆了。
爸爸告诉我绿萝遇水即活，生命力很顽强，被称为“生命之花”，绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉，它能吸收空气中的有害化学物质，同时能通过光合作用为我们提供氧气。绿萝养在室内，不光适合观赏，还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器，对我们的'健康有很大的好处。
明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去，让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气，让大家都有一个健康的身体。
描写小学的作文15
我有一个可爱的小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱，我给它取名叫嘟嘟。
嘟嘟长着一个大大的、光光的脑袋，两只粉红的VOA英语网像扇子一样一扇一扇，仿佛在倾听周围的动静。一双圆圆的发亮的黑色小眼睛透出嘟嘟的可爱。最逗人喜爱的是嘟嘟那又大又扁的鼻子，像一个圆圆的铜板。它的身子胖嘟嘟的，挺着一个圆圆的大肚子懒懒的.坐在桌上。 又白又胖的两只小手紧紧地捧着一只黄色的奶瓶贪婪地喝着奶，那细细的尾巴微微卷起，轻轻地晃动，好像在说：这奶的味道好极了。
自从有了这个储蓄罐，我把零用钱都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。每当我这样做的时候，嘟嘟就像喝到了新鲜的奶。，就这样一元、两元地积累。每隔几天，我就摇摇它。开始是哐啷、哐啷的，接下来是哗啦、哗啦的，后来就成了沙啦、沙啦的。
啊！我情不自禁地嚷了起来，我的储蓄罐满了！我高兴得连蹦带跳去告诉妈妈。这下我可以用钱来买自己喜欢的书了，这一切都归功于嘟嘟。