【热门】小学五年级学生作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学五年级学生作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文300字 篇1
国庆节到了！爸爸妈妈带我到奉化的银泰城去玩。
刚下车，一眼就看到银泰城的建筑很特别，像一只展翅的雄鹰。走近银泰城，只见人如海，车如水，瘦小的我想挤进去都很困难。银泰城里的东西真多：有晶莹闪亮的珠宝，有款式新颖的时装，有色彩各异的`鞋子，还有新奇好玩的玩具……我最喜欢的是三楼的游戏区。
进入“大玩家”游戏场，我买了45元的硬币，玩起了“神奇剪刀”。我握着遥控器左右移动，找定一个位置后，迅速按了一下确认键，便听见“喀嚓”一声，线被我剪断了，玩具随即掉了下来。我拿起玩具一看，原来是一只大熊猫啊！同样的游戏我玩了一次又一次，玩具也拿到了一个又一个。
不知什么时候肚子“咕咕咕”地叫了起来，我对爸爸妈妈说：“肚子饿了，咱们去四楼的美食城吃东西吧！”他们异口同声地说：“好啊！”我们决定去吃台式小火锅，可惜那里早已座无虚席，我们等了好一会儿才找到空位坐下来。食材很快端了上来，我迫不及待就涮着吃了，吃着吃着，已是满头大汗，肚子也圆滚滚了。
这次的国庆节真是高兴，多盼望能再去那里玩！
小学五年级学生作文300字 篇2
若干年后的地球，因为遭到人类的不断破坏，已不在适合人类小L居住，就连海底也不能居住，人类只能离开地球。
人类到什么居住合适呢？当然是早以被看好的`火星了。
但火星上没有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸发了，没有水，人们怎么在那里生存呢？这不用担心人们将蕴藏存在火星的地底水牵引到地表上，并制造了人工大气层，保持火星的引力。当然，也不用担心因为引力不足而让水脱离大气层，人门在地底安装了许多重力控制仪，把重力控制来和地球一样了。
可火星上没有空气，怎么办呢？
原来，早在22世纪，人们就用载人飞船飞到火星上，种下了很多树苗，由于火星的二氧化碳过重，地底水又很多，树生长的非常高大，火星上的化碳经过若干年，都被大树净化成了氧气，人类自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很爱护周围的环境，不会过度杀动物，乱砍乱伐。从此，火星成了人类得家，人类不会让火星变成第二个地球了。
小学五年级学生作文300字 篇3
假如我是云，徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。我鸟瞰大地，哦，好一个五彩斑斓的世界。看见了，崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城；看见了，古埃及雄伟的金字塔；看见了，荷兰壮观的围海大堤；……真是看也看不完，说也说不尽。
假如我是云，我随风飘到了美丽的江南。看，春姑娘正在播撒春天的种子。苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴们，开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。不一会儿，只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。这时，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的`诗句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀！
假如我是云，我愿意留在那辽阔的大草原，看那奔驰的骏马和洁白的羊群，欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿，呼吸着清新的空气，倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……
我是云，一片自由自在的云！
小学五年级学生作文300字 篇4
新学期刚开始，老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好，又不讲卫生，我很烦他。
上课，老师让大家用钢笔练字，我一笔一画的正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把本划了一道。我火了，对他大骂：“长眼睛喘气的！”“谁让你超线的！”我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。
从此贺世伟在我的印象里越来越坏了，由于一件事，使我改变了对他的看法。一次，语文测试，我做错了一道题。打开铅笔盒一看：铅笔、尺子、钢笔都在，就是没有橡皮。这时，贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的`97。5。这个分数多亏了贺世伟，我十分感谢他，决定不能用小看人的方式对待他了。
贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀，钢笔呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，说：“想学，我也教你。”我十分高兴，于是跟他学了点修理小窍门。
老师总讲，同学之间要友好，团结的合作，不要斤斤计较。我想，我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。
小学五年级学生作文300字 篇5
“哈哈哈，哈哈哈”教室里为什么传出这么开心的笑声呢？原来我们在玩一种有趣的游戏，这个游戏的名字是“请”字游戏。
游戏开始了，老师说：“起立”，我们这些小傻瓜都站了起来。哎，我们上了老师的当，这里边没有“请”字呀！ “下一次一定要多留心眼。” 我心里暗自盘算着。后来老师下达的`指令我都做对了。没高兴多久，老师说：“请把书翻开，然后把书翻到第十五页。”我照着老师的话把书翻开，然后认认真真地一页一页地翻到第十五页。老师在一旁，带着笑容问我：“翻到第十五页了吗？”这时我才恍然大悟??哦！后一句没有“请”，我又上当了！
还有一次，老师说：“请把书拿起来，”因为有“请”字，所以我们都照做了。老师看我们都做对了，灵机一动说：“拿起书”，这句话没有请字。想到这，我和付林林 “啪”的一声，都把书放下了。我们以为自己做对了，可是我们的举动哪能逃过老师的火眼金睛呢？老师说我们做错了。我大声争辩：“老师我们哪里做错了？您说拿起书，又没有说请拿起书，可是我们的书拿在手中，照您这么说，我们不都做错了吗？”还没等我说完，老师又说了下一句，我在旁边都快哭了，心想老师您太狡猾了，怪不得我们这些“小傻瓜”都上了您的当。
小学五年级学生作文300字 篇6
你们一定也有难忘的童年，我也有难忘的童年，那是我五岁第一次得病第一次打针。
我发烧了，爸爸妈妈带我去了二五四医院，医生说让我打针，和按时吃这几种药就能好。一听见打针，我马上打了退堂鼓，我想了一个法子。我说：“爸爸妈妈！我好了！我没事了！‘’可是爸爸妈妈知道我这点小伎俩，不理我，继续往前走，我没法子了，只好去了注射区我很害怕，看爸爸妈妈没看见我，我就逃了出去。当爸爸妈妈发现我不见的时候，他们就去外头找。费了九牛二虎之力才找到我。开始皮试，我哭了，因为我害怕打针，我哭的`这一阵，情绪更紧张，所以自身就感觉皮试，更加疼痛了。这一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然当着这一生得面逃出了医院。爸爸妈妈费了老大劲才把我弄回来。然后打针，在爸爸妈妈的安慰下。我鼓起勇气，第一针扎完了，我还是没痛，扎第二针，我又一次鼓起勇气，第二针扎完了，也还是没有那么疼，就这样我克服了对针的心理恐惧感。有些事，并不可怕，打针也是一样，我也是听我的小伙伴说打针有多么多么的可怕，耳听为虚，眼见为实！其实没有这么可怕。
童年，太让我难忘了。回想起我那时候真是又傻又天真，这段记忆深刻在心。我不怕打针啦。