小学六年级回忆作文

时间:2024-09-02 小学作文 我要投稿

【热门】小学六年级回忆作文集锦九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学六年级回忆作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学六年级回忆作文集锦九篇

小学六年级回忆作文 篇1

  每个人生活中都有自己的色彩,在我的生活中,爸爸妈妈的小吵,同学之间的互相帮助,朋友间的谈心……这些无不给我的生活增添了色彩。在我的脑海里,有许多印象深刻而又令我感到十分温暖的经历,家庭、友情、同学之间,我更偏爱友情,它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之间的.互相关爱令我感触颇深!

  那天下午,树显得格外葱绿,花显得特别娇嫩,阳光洒在我的身上,使我的心情倍佳,我就准备下楼检查卫生和节电,拿着打分记录夹在四年级的那层楼中徘徊,呼吸着新鲜的空气,精神爽朗。

  突然,雯倩欢快地走进我的眼帘,她对我招着手,向我打招呼:“嗨!雨欣!”我也微笑着,表示对她的回应。我朝着她跑去,我问她要干什么,她向我诉说:“雨欣,我和依婷嬉戏时,不小心把发箍掉在树丛里了,我下去捡,我捡完后,不想从草丛里出去,你等会儿拉我上来,行吗?”她露出哀求的眼神,我看着她这么可怜,心想:我试试看,最好别让她下去捡!我信心满满地回答她:“雯倩,你先等一下,我试一下能不能用本子把它钩上来!”

  说着,就把手伸得长长的,准备大显身手,我心想:一定要把发箍弄上来,可不能丢脸。可这个发箍偏偏要和我作对,就是淘气地赖在泥土上,不肯上来。

  我很无奈,只好让雯倩自己下去捡。进入草丛后,她拿起发箍,擦了擦,再戴到自己头上。我抓住她的手,使劲往上拽,我把墙壁作为支点,脚顶住墙,用力一蹬,不知因为什么原因,就是拉不上来。僵持了将近五分钟,我大汗淋漓,实在是体力透支了,看见一位阿姨,就向阿姨求助。没想到,在阿姨的帮助下,我轻轻松松地就把雯倩拉上来了。

  她由衷地对我说:“雨欣,谢谢你啊!”我略带羞涩地笑了笑,就跟她道别。

  以后,我数学方面有难题,就主动寻求这位学霸的帮助,她就会帮我讲解。有时候,我真是打从心底里感激她呢!

  关爱,无处不在,人与人之间的相处需要关爱。同学之间,即使是很普通的小事,也能成为十分宝贵的回忆!

小学六年级回忆作文 篇2

  童年是快乐的,童年的回忆更是愉快的。

  6岁时,爸爸给我买了一只可爱的小乌龟,我高兴得不得了,希望每时每刻都和它在一起。

  有一次,我好奇地拿来一根小木棍希望能把小乌龟翻过来,看看乌龟四脚朝天是怎样的。我向左捅去想把它掀起来,可是它却敏捷地伸长脖子,向左一歪,张嘴将木棍死死咬住,不肯放开。我左甩右敲,好不容易才使它松开嘴,抽回了小木棍。经过几个回合的较量,我趁它不注意的时候冷不防把它掀翻过来。我哈哈大笑,终于胜利了!我想,大海龟四脚朝天就寸步难行了,小乌龟肯定也差不多,就说:没招了吧,看你怎么翻身?正当我得意洋洋的时候,小乌龟蹬了蹬脚,身子动了动,竟然啪的一下翻过身来。我再耍花招,用小木棍压住它的肚皮。这样一来,小乌龟彻底没招了,只好蹬着四条小腿,瞪着小眼无可奈何地望着我。哈哈,投降吧!不投降,我就叫你永世不得翻身!我得意极了。小乌龟的.头缩进伸出,仿佛在说:我投降了,我投降了。我这才拿起小木棍伸手去帮助它,没想到它自己已经翻过来了,它的头还是那样缩进伸出,好像在说:怎么样?还是我厉害吧?

  看着小乌龟那活泼可爱的样子,我觉得自己真笨,竟然被一只小动物给打败了。

小学六年级回忆作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就十一岁了,是一名六年级的小学生了,明年,便是我过的最后一个儿童节。时间总是在不经意间流走,我要把握好这最后的童年时光,然后就要告别这美好、短暂、难忘的童年了。

  记得我四岁时,哭着闹着不肯上幼儿园,记得我五岁时,第一次挨了打,记得我六岁时,第一次踏进了小学大门,认识了许多新朋友,从那儿以后,我最喜欢上学;我已经是二年级了,一切都没有变,只是我又长大了一岁,又长高了一点,体重又重了一些。上四年级了,成绩平平的我像一只安静的小兔子,很少抛头露面,总是一个人坐在教室的一角。

  时间飞逝,五年级了,我的成绩有了长进,我开始试着和同学交流,并有了第一个知心朋友。

  ……

  走进毕业班,我才发现,时间从来没有停过,它像永不停息的`山泉,一点点流走,童年,就这么轻易流走,正如泼出去的水,再也收不回来……

  长大后会怎样?成年后会怎样?老了后又会怎样?我还会回忆这美好的童年吗?还会记得这短暂的童年吗?还会想念这多姿多彩的童年吗?还会……

  我想让时间永远停留在这一刻,永远抓住这美好、幸福、无忧无虑的童年。

小学六年级回忆作文 篇4

  六年了,经过六年了,我们都成长了,每一个人都从那无知的小孩变成了意气风发的少年,每一个人都肯定有什么要想说得话。是悲伤的?是感激的?是怀念的……

  六年过的太快了,还记得一年级的时候,我对上学充满了恐惧,当时我害羞地走进教室,可是现在已经变成一个少年了,即将步如中学的殿堂,我知道这是我小学生涯的结束,也是我人生的一个新的起点,我们就像羽翼丰满的雏鹰即将在广阔的天空中,自由翱翔。

  首先我要在这里感谢我的老师。是您把幼小无知的我们培养成意气风发的少年,是你们教给了我们做人的道理,还记得那天吗?因为我写字写的不好而教育我,因为我考试考得不好而找我谈心,因为我做错事而批评我……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗用来形容你们是就合适不过的。放心吧老师,我是不会辜负您的希望的。

  我还要感谢我的同学,是你们陪伴了我走过了六年的春秋,是你们给我带来了快乐,是你们在我不开心的'时候安慰我……你们和我同甘共苦,正如那句或所说“有福同享,有难同当”我们一起分享快乐,一起被老师批评,还记得那次吗?我们一起干了坏事,虽然都被罚写了检讨,但是那段时光使我们永远无法忘记的,还又时我们虽然然有些小争执,但是我们很快又恢复了欢声笑语。

  我再要感谢我的母校,是你给我们提供了优良的学习环境,让我们安心地学习,让我们学到了许多知识,同时也开展了许多活动,让我增长了许多的见识。

  我的老师,我的同学,我的母校,你们陪伴了我走过了这六年的时光,这六年,里有多少的快乐、伤心、忧愁、兴奋……有多少令人难忘的事,有多少令人快乐的事……站在司令台上,眼望这个校园,我真的是那么的不舍,可是,我知道,我们长大了不可能还停留在这个校园里,一晃六年了,在这里,我衷心的对我的老师、同学、母校说一声:

  “谢谢你们!”

小学六年级回忆作文 篇5

  车在飞奔,心在飞奔,我们正在前往令我向往已久的地方——冉庄地道战遗址。虽然路边的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飞向了冉庄,飞向那战火纷飞的年代。

  车,缓缓停下来,原来那抗日的战场,现如今已建起了一座宏伟的纪念馆,所以我们决定先去冉庄村里参观。走进了村子里,一座座灰砖垒成的房子排列的整整齐齐,他们印证了这全民抗日的奇迹——地道战。一砖一瓦,诉说着日本侵略中国的恶行;一草一木,见证了中华儿女的团结奋进。村子里有为抗日而筑起的“地平堡工事”“老母庙工事”“柜台工事”让地道大显神通,让日本侵略者有去无回,令其闻风丧胆,称之为“死亡迷宫”。

  时间飞逝,到了纪念馆开馆的.时间,我们随着人流进入了新馆,进去之前,我还忘了忘村口那棵大槐树,那几乎是冉庄的象征,它距今已有上百年的历史,是它上面的那口大古钟,让冉庄村民在日本人扫荡时能及时有所防备。虽然他现在已不复枝繁叶茂,但他身上依然有冉庄人民的智慧与气节,威风凛凛。如忠诚的战士一般守护着冉庄,那口古钟更是一刻不停地演奏着歌颂中华儿女的乐曲。

  进入气势恢宏的纪念馆,一座金光闪闪的战士齐心抗日的雕像便映入眼帘,七位英雄个个神采奕奕,整装待发,仿佛随时准备冲上战场与敌人决一死战。沿着长廊进入纪念馆内部,我们参观了从冀中平原沦陷到地道战大显神威的整个过程,集中沦陷,日本侵略者对待无辜人民的残忍令我触目惊心;人民奋起反抗,一位位烈士的英勇无畏让我敬佩不已,张森林同志留下的《就义辞》大义凛然;李连瑞烈士的血衣一片殷红,还有李九德,任连义……个个都是英雄;挖地道,冉庄人民与敌人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中华人民的智慧。

  参观完展馆,我们便进入了地道,地道起初只是一个村民发明的用来藏身和藏粮食的一个叫做“蛤蟆蹲”的东西,后来才发展成为令敌人闻风丧胆,在抗日的道路上大显神通的战斗地道,真正实现了村村相连,户户相通的战斗宗旨。

  进入地道,我才真正感受到了什么叫“地下长城”,这地道弯弯曲曲,变化多端,而且有许多掩体和陷阱,四通八达。如果没有那些指示牌的话,恐怕我们稍不留神就会迷路,成为“瓮中之鳖”了。在地道理,我还参观了能有效打击敌人的地平堡和制造兵器的“地下兵工厂”,真可谓是“巧夺天工”呀!

  这次去冉庄,我不仅领略到了中华人民的智慧,还见识到了现在中国的领先科技,我为大显神通的地道战而自豪,我为智慧与勇气并重的中国共产党而自豪,我为中国现在的繁荣富强而自豪,我更为身为一个中国人而自豪!

小学六年级回忆作文 篇6

  说道小考,有些人会得意的回答道,我哦小考考得 分啊,有的人却十分羞愧,低着头不敢说话,我记得我小考的那天,我可是十分紧张啊。

  小考前一天老师站在讲台上,说:“你们今晚每个人买上两瓶红牛,明天吃完早餐就拿出来喝,看你们每天上课都睡觉,考场上一定要保持好精神,可千万不要睡觉,”我们听后小考那天我们就每个人都拿了一瓶红牛,在吃完早餐后,就喝了一瓶,然后就进了考场,我那好自己的物品做到了相对的座位上,监考的老师是,一个初中的物理老师,和一位小学的英语老师(呜呜!都不是我们学校的),考试开始了,我们把老师发给我们的试卷看了一遍,就快速的做了起来,不过我很快就写完了,我拿起试卷从头到尾的在做了一次,突然我发现在口算题,那里叫我估算可是我却没有估算而是实算,我马上拿起笔改了起来,我抬头看了一下时间,天啊!我写试卷才用了 分钟,每一份试卷我都是剩下 个多小时,我检查来检查去,都是没有问题了,这是老师也喊了搜卷,考试完我们全班都开心的.在讨论答案,或是再说放假去哪玩,这是老师走进来说:“同学们你们现在已经小学毕业了,恭喜你们,可是听到这我却有种想哭的欲望,毕竟是想出了六年的同学,朋友,我们都舍不得对方,再见了,再见了!

  现在我已经是一位即将步入初中的学生,我们正要接受团徽的光芒,再见了!同学们,再见了!我的红领巾,再见了!我的小学!

小学六年级回忆作文 篇7

  光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

  在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

  在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了,仿佛督促我的`老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的样。

  记得我在二年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着,看了看老师,发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻……

  如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后欢乐的日子。

  天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉。记住:今天我已东方为荣,明日东风我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少呵护。

  小学生活,时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。

  这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊!

小学六年级回忆作文 篇8

  这是一片无垠的草地,一头在我的脚下,一头已伸向天底。这里蓝色的花,像振翅欲飞的蝴蝶。这里白色的花,像撑在夏日里的一把把太阳伞。我穿着粉红的小花裙,从这朵花面前,跑到那朵花面前,听她们低语,听她们歌唱,同她们一起分享这明媚的阳光,呼吸这清新的空气,我的整个身心都融化在大自然温暖的怀抱里。

  儿时采回的花朵,已经干枯,已经褪色,安详地躺在我日记的扉页中,而那童年的记忆却永远鲜活,像一朵朵美丽的花,水灵灵地摇摆在我记忆的浓绿里。暗红的沙滩,柔软如厚厚的地毯。光着脚丫走在河边,河水暖洋洋,沙滩暖洋洋,我的心也暖洋洋。看着浪花用优美的姿势扭动着,翻滚着,用肢体语言表达着欢愉。鱼儿用轻快的动作游动着,追逐着,用自己的方式表达着爱恋,我同小伙伴们踏着浪花,追着鱼儿,忘情地玩耍,忘了时间,忘了叮嘱,直到太阳下山,晚霞染红了河水,才想起老师和家长严厉的`目光。

  皮肉之苦在所难免,但大自然的吸引力无法抗拒。噢,童年美妙的时光,时时在我的脑海里闪烁。沙滩温暖的质感,常常在我的梦中重现。那清澈明亮的河水,永远在我的心中荡漾。

小学六年级回忆作文 篇9

  童年好似一幅水墨画,画中有我,还有一群小鸡。

  奶奶家养了许多鸡。我特别爱和小鸡玩。

  有一天,奶奶要出门买东西,就决定把小鸡放出来,陪我玩。“好啊!好啊!”我兴奋的跳起来。

  奶奶出门了,家里就只剩我一个人。

  我蹲下来,抚摸小鸡身上柔软的毛。我跑回屋去,捧了一些米出来,把手递到小鸡的嘴前,晃了晃,忽然,一窝的'小鸡全向我拥来,我一惊,就把米随手一扔,扔到大树底下,小鸡们带了一会儿,又转身朝米的方向奔去。嘿!我脑子里突然冒出一个想法:大人们常常拿着一根棍子,然后,打一下小鸡,小鸡就会跑回鸡笼里。那我也不妨试试吧!

  我拿起一根棍子,接着,向小鸡打去,小鸡们立刻跑回鸡笼。可是,还有一只小鸡还在大树底下悠闲的吃着米,我生气极了,拿起棍子,说:“鸡精,看俺老孙一棒!”说完,便朝小鸡打去,小鸡在蔚蓝的天空下,发出了声声哀叫。可小鸡依旧不会去。一棒不够,我就再来一棒。过了一会,我看见小鸡躺在地上一动不动。

  奶奶回来了,奶奶说小鸡死了,问:“是谁干的?”我说:“是邻居家的狗干的。”

  六年过去了,但这件事依旧在我心中历历在目。