【实用】五年级优秀作文合集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级优秀作文8篇，欢迎大家分享。
五年级优秀作文 篇1
“卖书了！卖书了！好书尽在五（5）班，买多增多！只要你买书，精美礼品免费送！”操场上传来一阵阵吆喝声。大家想知道这是为什么呢？就让我和大家娓娓道来。今天，学校举行了第四届的“书香润城南，快乐淘书节”活动。
这次活动是城南小学的一个重要环节。学校精心策划，老师们周密组织，同学们热情参与。活动前，班主任老师发动并登记学生带来的图书，定价、列表、记录、设计读书标语、研究摊位如何更科学地摆放。桌上的书籍琳琅满目，有科幻书、故事书、经典书……令人眼花缭乱。
下午，同学们售书时分工明确，文明有序，有人守书摊，有人宣传叫卖，有人负责收钱，还有的'负责登记。同学们体验着做“小商人”、“小顾客”、“小书虫”的乐趣，热闹非凡，场面壮观。
可是，当“小商人”可没有那么容易。既要有口若悬河的演讲能力，还要有与众不同的促销手段，更要有眼观六路、耳听八方的神通，以防在混乱的现场让“小顾客”们占便宜。
当“小顾客”也不简单，要会讨价还价，实现利益最大化。我在五（1）班的书摊前，看中了一本《淘气包马小跳：宠物集中营》，原价8元钱，我费尽口舌硬是砍到了5元，成交了。因为我是前十名买书的“小顾客”，他们班的人还送了我一个小书签呢！后来，我又在五（6）班买了一本《稻草人》，买到我满意的书后，回到自己班的书摊前，发现我们班的书早卖完了，然后我们收了摊以后就回教室了。
这次淘书会不仅为好书的交流提供了平台，而且还让我们体验了不同的社会角色，更重要的是我淘到了我喜欢的书，我要快点读完，期待下一次的淘书会快点到来！
五年级优秀作文 篇2
叮铃铃，叮铃铃——闹钟响了，谁然今天输周末，但我还是要早起，因为，我想趁妈妈下去买早点的时候，煮一次牛奶给她喝。 妈妈下去买早点了，我也开始我的计划，我赶快把衣服给穿好了，然后，我急急忙忙的向厨房奔去——我先把冷牛奶倒进锅里，再打一个鸡蛋进去，然后我打开了煤气灶——可是为什么没火呀?我看了一下煤气瓶，哦!原来我是没有打开煤气瓶呢!我打开了煤气瓶，在打开煤气灶，果真有火了。 可是，我煮的牛奶不是像妈妈煮的`牛奶那样白白的，而我煮的太夸张了，煮了一会儿竟变成了黑色。我趁这个时间出去了喝了一杯水，结果厨房顿时发出了“砰”的响声。我立刻飞进了厨房，锅里的牛奶因为煮了太久的缘故而溅了出来，不过幸亏我及时关火，否则厨房就会变成白茫茫的一片的世界了...... 妈妈回来了把牛奶给她喝了，我本以为妈妈会说很难喝。但是她却鼓励我说“第一次煮牛奶，有这样的味道已经不错了，继续努力!”我听了，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 从这件事中我懂得了一个道理，不管是什么事情，只要你肯尝试，就会有成功的机会。
五年级优秀作文 篇3
今天早上，我和我爸爸吃过早餐后。坐在沙发上非常无聊，我就提议要和他下象棋。
摆好棋后，我们就开始了。一开始，我的“技术”还没有“唤醒”。一不留神，就走错了一步棋。我立马反应过来。于是，我就悔了一步棋。我爸爸也没有太在意。我们就继续下，我的“技术”慢慢地被唤醒了。我立刻让我爸爸“千里送吃”，我就让他悔棋。这样子我们就两不相欠了，很快，我将我爸爸将死。他不服气，第二局就开始了。第二局，我爸爸很快又不行了。第三局，我直接把我爸爸“压制”。让他无棋可走，这一局，他很有自知自明——认输了。第四局，和第三局差不多。第五局，我非常的得意。我爸爸还没有搞清楚情况，就被我将死了。
就因为这五局棋，让我在我爸爸面前非常的得瑟。曾经，我被我老爸虐。后来，我虐同学；和我老爸不分上下。现在，我轻轻松松完虐他。因为这五局棋我的心情也非常的`好。我开玩笑地对我老爸说：“以后，每一天早晨下一次棋。让我那天开开心心。哇咔咔……”
也不知道为什么，我在下第五局的时候有一句口头禅：“步步棋都妙不可言啊。”但是，事实上也差不多。
五年级优秀作文 篇4
今年“五一”我去了千岛湖，里面最让我心惊动魄的还是过状元桥。
这座桥建在湖面上，距离湖面很高。当我走上状元桥上时，我不禁打了冷颤，离地面好几丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定会粉身碎骨。而且这桥一点都不稳，人走在上面摇摇晃晃。
我鼓起勇气开始走上状元桥，妈妈跟在后面抓着我的手。突然桥摇晃了一下，似乎要把桥上的人全部推下万丈深渊，我们整个桥上的人几乎同时发出了“氨的尖叫声，让我头上泌出了一阵冷汗，我暗暗对自己说：“平时不是爱冒险吗?”这回表现的机会到了。我抓住旁边扶手的.尼龙绳，再一次大步流星的走过去。可没想到还没走三步我就退了回来，原来又被一眼望不到底的深渊吓破胆了。我想闭上眼睛，可是更不得了。吹来一阵风都能把我吓得晕过去。最终，没办法只要走一步叫三叫，还不容易走到休息站，可往对面一看，还有一小半未过。我问妈妈：“还走吗?”妈妈说：“都走一大半了，再回去是笨蛋。”哎，没办法，我只好壮着胆走了过去，到了对岸，我的脚都发软了，可怜呀!可是，我为自己勇敢过了桥而自豪。
哎!虽然状元桥难走，但据说古代的人如过了状元桥，可以成为状元。是呀!我想：“只要下功夫，铁棒也能磨成针，”说的就是这个理吧!
五年级优秀作文 篇5
从小到大我的心愿每天都在一点点的改变，三岁的时候我喜欢吃糖果，长大想开糖果店。六岁的时候，我喜欢画画，想当漫画家。而现在，我的心愿又一次的改变了。现在我的心愿是希望天空变成蓝色，不要再被熏烟‘染’成黑色。小草变成绿色，不要再被‘白色污染’变成白色。小溪变成清澈的，不要再被垃圾变成浑浊的。看了这些话，我想你已经知道我的心愿是什么啦，我真正的心愿是：希望大家爱护环境。
一年前妈妈带我去了一个枝繁叶茂的'森林玩，第一次去森林玩我十分兴奋，而且这个森林呢么美，所以就拍了很多照片留作纪念。一年后我再一次的来到了这个森林，本以为又可以好好玩啦，可谁能想到那片森林完全变啦，原本生机勃勃的森林变得毫无生气。这令我十分失望。我看着手中的照片，心里萌生了一个念头：我要把它变成原来的样子！为了了解情况，我满怀疑的问妈妈他怎么变成这样的？妈妈摇摇头说道：“都是因为我们大家都不爱护环境、乱扔垃圾、乱砍伐树木造成的。”这个回答使我吓了一跳，心想：原来大家都不爱护环境，我本以为这是自然现象，哎！没想到啊!看来我一定要行动起来了！不能再让大家这样啦。据我所知：全国一年破坏大约13亿树木，那么一百年就是......这个数字太庞大！我一定要行动起来！回家的路上我一直在想这些。在这里我也想告诉大家希望大家能爱护环境，从我做起。
“爱护环境，从我做起。”这是多么简单的几个字啊！可做起来却很难，但是正是因为这样，我们才更要严格的要求自己，不乱扔垃圾，爱护我们周围的环境。更何况保护树木就是保护自己。所以为了你我的健康，请爱护树木。
五年级优秀作文 篇6
我爱书，这是不容置疑的，从小到大，那浓浓的书香已经伴我度过六七个春秋了，那浓浓的书香总能让我融入到书中，与那书中人物共喜、共悲。
我每看到一本好书时，总会迫不及待地翻开那崭新的书，伴着那淡淡的印刷墨的香味，吮吸着那知识的甘霖，品味着小说的扑朔迷离，散文的清新淡雅，随笔的闲情淡忘。书，成了我人生中的伙伴。
我特别喜欢借读各类书籍，有一次我惊奇地发现，我同友手中竟有一本我翘首以盼的《十宗罪》，可是我与这个同学不熟，算了，豁出去了！我踱着小碎步走了过去，搓着手、一脸献媚的`笑容：“借我《十宗罪》看看呗。”张晓明朝我翻了个白眼儿，不屑地说：“什么？借你？班里人谁不知道，书到了你手中，百分之百会被你折磨的不像样子，不借！”说完，便嫌弃地做了个鬼脸。我看甜言蜜语不管用，于是又改变了谋略，“张晓明，识相的话，把书给我，否则……”我眼露凶光，咬牙切齿地看着他。“切！不给！”“不给的话，你知道后果的。”我一边说着，一边用指关节一下一下地敲着桌子，这是我发火的征兆。于是，在我的威逼利诱下，张晓明终于屈服了。
回家后，我一头扎进了书海中，吃饭时，还是被妈妈扯过来的。最后，十点还在看书的我，成功趴在了桌子上睡着了。
书，是人生的碧伞红灯，会给你的人生添上几分颜色，让浓浓书香永远伴着你成长吧。
五年级优秀作文 篇7
我认为现最重要的事就是读书，除了可以考上好学校之外，还可以增广见闻，但是读书绝对不能死背，否则读书会读的很辛苦，应该是把背的东西变成图像记在头脑里就会比较好背，也会比较轻松。
读书的方式有很多种，不过要看自己比较习惯哪一种，除了记图像的'方法之外，还有把它拆开、分开记的方法，但是最主要的是要多算题目，多写、多看，这才是读书的重点，再多难的东西一定能学会。
读书的意义是为了让自己知识面更宽，也可以让自己能交到更多的朋友，真是一举两得，假如有人问这是什么意思或一些问题如果你能答的出来，别人也会觉得你很厉害，有问题就会找你处理，就变成处理事务的达人了。
现在一直的学习就是不断的充实自己的内涵与能力，时代不断地进步，我们的知识也要不段的更新，不断地学习，要秉持着“活到老学到老”的精神，学习不断让学习不断的进步，也让人类的物质生活更精会。
五年级优秀作文 篇8
“同学们，画都画完了吗？还有20分钟，现在开始上自习。”美术老师说完，拿起书本就走了。当同学们照例把数学书掏出来，坐好，等待数学老师进来的时候，数学老师居然没有来。这让同学们感到非常意外。5分钟过去了，10分钟过去了……直到下课，数学老师始终没有出现，甚至连她的脚步声都没人听到。接着，无数“猜疑”的声音在教室里传开了。“老师是不是病了？要不就是家里有事。”“才不是呢，是老师理解咱们的痛苦，所以不再占用副课时间随便加课啦。”……老师的形象在同学们的猜测中逐渐高大起来。这可是难得的一节真正的美术课哦，虽然画画的时间只有十几分钟。
回忆过去的时光，常常是刚上20分钟的音乐，数学老师就挤进来了；劳动课40分钟时间全被语文老师占了；写字课更有意思，最多只上10分钟，剩下的时间便被数学、语文两门主课老师瓜分了；而思想品德课简直就是语文课的翻版……
可这次，半节美术课后竟然留给我们半节自习！
啊，老师，你们太伟大了！
在这以后的一个星期里，数学、语文两门课程铃声响了就下课，不再像往常那样拖堂；课间操一次不误；我们还破天荒头一回上了社会、法制课；上音乐、美术时，主课老师的身影也不再出现在教室门前了。我们像快活的小鱼，终于游进了学校正常教学安排的大海，自由自在。
最令同学们高兴的.事还在后面：不管是主课老师还是副课老师，对我们再也不发火了，好像换了个人似的。
啊，老师，你们太伟大了！
快乐的日子就像长了翅膀一样飞逝，同学们期待着更加美好的下星期。下星期还会过这么快乐的校园生活吗？希望明天会更好！
到了第二个星期一，美术课。
没想到，刚刚上了10分钟，美术老师就走了。原来，数学老师又来了。拖堂半小时，总算挨到放学了，同学们看到走廊里小黑板上写着这样一段话：“省里检查工作已结束，各班恢复正常上课安排。”
“啊？”
“原来是这样！”
啊，老师，你们太“伟大”了！