飞小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的飞小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
飞小学作文1
早上，我和同学们在电视机前，看了一场《开学第一课》，感受特别深。
《开学第一课》讲的是关于梦想的故事，里面的内容可丰富了，节目也精彩极了，却能启发出一些深刻的道理，其中有几个节目让我印象深刻。
第一个让我印象深刻的是刘老师折出来的纸飞机。不信，你瞧瞧：刘老师折出来的纸飞机可多了，个个小巧玲珑，而且飞出来的路线也不一样。有的能直线飞行，距离可达使几米呢；有的能直线飞行一段距离，然后拐个弯，又飞回来，好玩极了；还有的能一直飞，不掉下来，可神奇了呢！后来，我才明白：原来折纸飞机跟实现梦想是一样的，实现梦想的.道路中要经历很多的挫折，你勇敢地继续走下去，才能离梦想越来越近。而折飞机呢，飞机的造型要不断地改变，飞机才能飞得更高更远。
第二个让我印象深刻的是付姐姐和她的伙伴们。付姐姐叫付丽娟，她的梦想是当一名军人，在实现梦想的路途中，她也经历了很多的挫折，参加了集训，每天吃力地长跑，从来没有放弃过，一直走到了今天，可真不容易。
第三个让我印象深刻的是廖智姐姐，她是汶川大地震中的幸存者，是个舞蹈家，却因地震而失去了双腿，可她没有气馁，仍然坚强地穿上了假肢，重新走上了舞台。
看了《开学地一课》，使我明白了：人生道路上并非一帆风顺，总是有坎坷的，在梦想的道路上，我们无论遇到怎样的挫折，一定要坚持走下来，才会有胜利的喜悦。
飞小学作文2
远处的一棵小树上，一颗黄色的蛹挂在树枝上，静悄悄的，没有发出一点声音。嘶~从蛹里发出了轻微的破裂声，接着，蛹慢慢地裂开了一条细缝，几条腿伸了出来，翅膀和身体的轮廓也慢慢勾出来。那是一只美丽的蝴蝶，翅膀慢慢展开，扑了几下就飞向了蓝天。
蝴蝶用自身的努力，完成了美丽的羽化，而对于还没有走上社会的我们来说，现在的学习生涯有何尝不象那未进化的蝴蝶一样，蛰伏在“茧”里。
在学习的道路上，都是弯弯曲曲，凹凸不平的，没有人能一帆风顺。如果我们对自己失去信心，选择放弃的时候，你就会失败。但我相信每个人都是蝴蝶，只要我们在那丑陋的蛹里坚持下去，不断完善自己，你就能成功地“破茧而出”。
飞，不仅仅局限于蝴蝶在花丛中飞，更多的，是我们勇气的`飞跃，是我们心灵的翱翔！
前不久，在我美丽的家乡杭州召开的残疾人运动会上，我看到了坐在轮椅上投铅球的运动员，看到了失去双臂还在比赛跳高的运动员，看到了需要引导员牵着手进行跑步比赛的运动员……
他们是残疾人，但他们的心灵也会飞，飞向他们的理想。是心中的那片浩瀚的天空让他们努力着，像一只只勇敢的小鸟，不停地跌倒，再不停地站起来，扑起翅膀，然后勇敢地飞向高空。
我们也许就没有残疾人运动员那么勇敢，小小的失败，就阻止了我们前进的步伐。但失败是成功之母，只要你沿着心中的目标坚定的走下去，只要你坚持了、努力了，胜利将会与你招手，成功才会向你点头。就像蝴蝶破茧而出的那一刻，那么的奇妙……
飞小学作文3
某个冬天的下午，我和妈妈去公园散步，看见一只可爱的小麻雀在公园的草坪上使劲扇动着翅膀，我立马上前仔细查看，原来它的翅膀受伤了，想飞也飞不起来了。于是，我对妈妈说：“妈妈，它真可怜，它有可能会冻死或者被其他动物伤害，我们把它带回家吧！”妈妈同意了。我轻轻地捧起它，搂在自己的的`怀里。到了家，我用药水和纱布给它的翅膀包扎起来。一段时间后，小麻雀翅膀的伤好了，于是我捧着它，来到了公园，将小麻雀放回了蓝天，让它寻回了它的自由。因为我知道，能在蓝天中自由飞翔，对于小麻雀来说，是最好的生活状态。
飞！飞！有很多人都想飞，希望自己能在蓝天中飞翔，所以，飞是许多人的梦想。但是其实“飞”这个字在生活学习当中，都有很多表现。比如，小鸟在天空自由飞翔，飞机在航线上运行，风筝在半空中飞。再比如，像我们学生，今年的成绩比往年进步，这就是学习上的一种飞跃。我们中国早几十年前相当贫困，经过这些年人们的努力，生活水平有了很大的提高，人们都富裕了，这就是生活品质的一个飞跃。
“飞”的意思多得数不清，只要是有进步，我认为都是一种飞的表现。
飞还能组成很多词呢！有飞跃，飞翔，飞快。飞这个字在我的心目中就是积极向上的意思，不管生活也好，学习也好，只要我们努力向上，向更高的目标前进，那都是一种“飞”的表现！我也希望我们的生活学习能“飞”得更高！
飞小学作文4
从前，在一个美丽的大森林里，有一片花丛，那里住着许许多多的昆虫。其中，有两只美丽的大蝴蝶。
有一天，这两只大蝴蝶一起出去玩。它们一会儿比赛飞行，一会儿又玩捉迷藏，它们一起度过了一段快乐的时光。突然，花丛里发出沙啦啦的声音，两只大蝴蝶回头一看，发现有一只害虫正在吃草。两只大蝴蝶赶紧去报告七星瓢虫警察，因为害虫如果把草吃光，那么其他昆虫就没法活了。七星瓢虫警察赶紧赶到现场，捉住了害虫，然后把它关进了监狱。
但是，没过多久，那只害虫又从监狱里逃了出来，它为了报复大蝴蝶，想出了一招毒计。这天，它趁其中一支大蝴蝶睡觉的时候，咬去了它那美丽的大翅膀。等大蝴蝶醒来，发现自己的翅膀没了时，顿时悲痛不已，心想：我肯定没法儿象以前一样在天空中自由自在地飞行了。
于是，大蝴蝶把这件事告诉了七星瓢虫警察，七星瓢虫警察送给了它一个蝴蝶结，然后说：“这是一个神奇的`蝴蝶结，只要你把它粘在你的身体上，这样，你什么时候想飞，你就说一声：‘飞吧’，它就能带着你飞起来了。”蝴蝶谢过七星瓢虫后就把翅膀粘在了自己的身体上，然后说了一声；“飞吧！”真的！蝴蝶结真的带着它飞起来了。
蝴蝶结带着它飞过田野，飞过树梢，飞过白云，啊！它来到了天堂。天堂是多么的美，多么的华丽！大蝴蝶完全陶醉在这美景之中了。
从此，它在天堂过上了幸福的生活。
飞小学作文5
假如我会飞，我会做些什么呢？我想起……
星期天早上，我在公园里游玩，我看到了美丽的花园，情不自禁地欣赏起来。突然，一个问题从我的脑海里闪过，我仰望着蓝蓝的天空，心里想：假如我会飞，我可以为这个世界做些什么呢？
我会飞到天空中，那时我会看见各种各样的小鸟和我打招呼；火红的太阳对我微笑；雪白的云朵像一朵朵棉花糖，在天空中飘来飘去。我在天上发现空气清新甜润，吸一口气感觉很舒服，我希望人们可以搬到天空中居住，这样就不会感冒了。我又发现森林里有人在砍伐树木，这样会遭遇洪水的侵袭，我希望人们不要乱砍树，美丽的家园就不会被洪水冲走了。于是，我便飞到砍树人身边，告诉他们不能乱砍树，工人们有的说：“我们要用木材造一间很大的房子。”有的说：“去去去，大人的事小孩子别管，去干别的.事。”还有的说：“我们就是要砍树，管你什么事！”我回答：“你们这样会削弱了森林的防洪能力。”他们一听，愣了一下，说：“有这么严重吗？”“当然。”我答到。他们沉思了一会儿，齐声说：“谢谢你，小朋友，我们再也不乱砍树了。”
过了一段时间，我又飞回到那片森林，那些砍伐工人果然都成了保护树木的工作人员。我惊喜万分，飞下去和他们打招呼，“你们真棒！”他们说：“是你帮助了我们。”几个月过去了，我飞翔在天空中，看着森林树木茂盛，花儿遍地，我很自豪能为保护环境做了件好事！
飞小学作文6
未来，科技信息发展，高科技随处可见，但科技的创新，越来越多的高级垃圾——核污染等流入海洋，造成鱼类基因发生变化，使它们多了一种技能——飞。
某天海洋宫殿正在召开紧急会议。
“国王，真的要搬到人烟稀少的大森林里居住吗？”鱼大臣在会议中提到。
“是的。”鱼国王回答，“城市附近的水域大部分被开发，我们不能在这么恶劣的环境下居住。”
“我赞成国王的建议。”另一位鱼大臣说道，“在北京的同胞已经被那儿的雾霾折磨得连呼吸都困难，到森林里空气清鲜，也有适合我们鱼类居住的湖泊，一举两得。”
最终，鱼儿们决定去森林中生活。
“全体起飞！”在鱼国王短而严肃的指令下，全世界的鱼飞起来了，聚集在一起，形成了一片“鱼云”飞过天空，掠过大地，来到了森林，带去的是生机，留下的是死寂的海……
人类追求享受，环境更加恶劣，人们上班要戴口罩，马路上行车看不见东西，熟人相遇不知道对方是谁，口罩把对方的脸遮住了……
更糟的`是：没有了鱼儿，生态失去了平衡。水中的小虫没有鱼类吃泛滥成灾。水葫芦到处漫延，将许多植物掩盖。
人们意识到了环境的污染，不禁在心中问道：为什么鱼儿飞走了？为什么天空不再蔚蓝了？为什么鸟儿不再飞翔了，为什么空气如此恶劣？为什么有如此多的虫子？为什么河水不再清澈？这一切污染的罪魁祸首竟是人类自己。
人类终于醒悟：立刻采取方案，多植树，少开发，多净化，少污染。
渐渐地，鱼儿又回来了，生态平衡起来了，天空变蓝了，鸟儿自一由自在地在天空中飞翔。
环境是如此重要，我们要好好保护环境，不要让鱼儿再次飞走。
飞小学作文7
大树的美丽，展现在它负势直上，高耸入云的蓬勃生机中;雄鹰的美丽，展现在它搏风击雨的翱翔中;江河的美丽，展现在它波涛汹涌，一泻千里的奔流中;而我的美丽，展现在我信心十足，勇往直前的拼搏中。
我知道我们都不是神的孩子，只是有梦想的孩子。我一直相信，我的未来不是梦;我也坚信，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。既然选择了远方，便不顾风雨，日夜兼程，一路前行。
上帝有时候也会打盹儿，也会为我们开错了窗。如果我们认命，便会沿着错误的方向走下去;如果我们不服输，就应该拼命地在铜墙铁壁上，用自己的智慧和双手开一扇窗户，寻找属于自己的天空。这样做，上帝也拿我们没办法。因为上帝也喜欢不顾一切的人。
于是，我想到了古希腊的演讲家德谟克利特。他先天口吃，交流困难，但他告诉自己：“我能行!”每天清晨，爱琴海滨便多了一个含着小石子练习发音的.青年。五年后，他登上了雅典的讲坛。德谟克利特用行动向我们诠释了执著的含义。
青春的日子，我们总是怀着梦想出发。然而，人生总是坎坎坷坷，跌跌撞撞的。任何时候，无论面临着何等困惑，无论道路如何艰难，无论希望变得如何渺茫，无论跌倒了多少次，我们都应坚强地再次站起来。为了梦想，我们应努力张开自己受伤的翅膀，向蓝天飞去。
安徒生给了自己一个梦。虽然历经坎坷，但他一直不曾放弃过，最后，他用童话实现了自己的梦想。
其实，人生成功的原因很简单，站起来比跌倒总多那么一次。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。只要张开信心的翅膀，释放生命的能量，去寻找梦想的舞台，就一定会成功。
放飞梦想的翅膀，把信心留给自己，我相信我能飞!
飞小学作文8
放学了，我和朋友们在栏杆边等车。
＂车怎么还没来啊！”底嘉琪不耐烦地叫着。可不是嘛，都12：19分了，平时我们都应该回到家里了啊！“朋友们，我知道怎样来打发这无聊的时间了，”底嘉琪兴奋地说道，“我们不是有‘不灭的泡泡’吗？我们吹个大的，把它放在马路上。”伙伴们连称妙。
“快看啊，这个泡泡好大！”底嘉琪一松手，泡泡飞到了马路上，在那里跳来跳去，真好玩！“危险！”艾昕迪大叫一声。一辆辆汽车在马路上横冲直撞，我们紧张极了，生害怕泡泡被汽车压扁，不过还好，小泡泡灵巧地躲来躲去，我和艾昕迪长吁了一口气：“太好啦，我就说这不是一般的泡泡嘛！”底嘉琪却没有我们那么乐观，她皱着眉头说：“我的第六感官告诉我......将会有更危险的事情发生。”我和艾昕迪朝马路望去：“糟糕，堵车了！怎么办啊！”我和艾昕迪焦急万分，啪！随着一声清脆的'响声......泡泡破了！我们围坐在大树旁郁闷中......“再吹一个！”艾昕迪不甘心地叫道。说干就干，底嘉琪很快吹了一个大泡泡，握在手中，我向泡泡吹了一口气。
泡泡起飞咯！
这个泡泡非常幸运，每一辆车子都从它身上压过，试图压扁它，可是没有成功，留下的是可爱的泡泡，汽车的鬼脸，我们的欢呼声。
泡泡飞呀飞，飞呀飞......
飞小学作文9
今天早上，我跑到学校的大钟楼上，看着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟，不禁闭上了双眼，闻着清鲜的空气，心情特别舒畅。
楼上的钟沙哑地敲打了一下、两下、三下……我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了双眼，可是，周围的'氛围变了，不再是像大海一样蓝的天空，而是四周一片漆黑，我想：什么问题?这是什么地方?我还在钟楼上吗?正当我疑惑不解时，看到那一个蓝绿相间的球体。难道这是太空!我惊讶地看着四周，土星、木星、天王星…环绕在我眼前，真真切切。低头一看，我竟穿着宇航服!我不禁惊呼起来。
我驾驶着宇宙飞船，在太空飞驰漫游，只听见“嗖”的一声，一颗陨石从我身旁掠过，这速度好似马达为100000千米/时的赛车一样。转眼间，我又看到了虫洞，虫洞四周都是黑的，好似一面黑色的大镜子!我不禁打了一个寒战，心想如果被吸进来的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋，来到了木星旁，刚刚接近，身上全是鸡皮疙瘩，凉去世了!凉的好似晚一秒离开就会变成大冰块似的。我快点偏离方向，一会儿功夫，又到了火星旁，跟书上说的一样，火星上的颜色在慢慢地发生变化，这变化普通人都知道不出来呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而过，忽然一颗彗星飞了过来，把飞船控制器撞坏了，飞船眼看着要掉到黑洞里了，我用力按着开关，额头上多了几滴豆大的汗珠，我闭上双眼……
嘿!我惊醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我!“贡博宇!“你如何又睡着了!”紧接着听到了全班同学开怀大笑，我不好意思地笑了笑。
这次“太空之旅”简直太刺激了!即便是个梦，也让我回味无穷。
飞小学作文10
“小小年纪，许多烦恼，到哪里去丢？我要飞，我要飞，我要飞……离开笼子的小鸟，多么自由快乐，少年就会有监狱，永远那么苦痛！”每当我听到这首歌时，我会感叹，这个年龄期太漫长，太痛苦！没有一点自由。
小鸟被猎人捕捉后，不是死就是活在“监狱”里，那种感觉，比死还难受，小鸟是深深有感触的。人又何尝不是呢？象我这样青春期的日子痛苦而漫长，中能“熬”过来，每天，只能面对学习，做作业，沉浸在知识的海洋里，父母无视我，从心底里喊出的心声：“放了我，还我自由！”
我要飞出“监狱”。因为“监狱”永远是黑暗的，而外面是一片蔚蓝的天空。我要飞，不再受束缚，享受自由，快乐永随。我要飞的更远，不背上任何包袱来拖慢我的脚步，飞向那没有烦恼，没有痛苦，只充满欢乐与幸福的天国。即使那只是一个遥远的梦，也让我梦一回，快乐地敞开心扉笑一回，那也足够我回味了。
痛苦过后总是甘甜的'，我正打开地狱最后一道门，飞去那发出刺眼的光的地方，金色的童年，闪烁着刺眼的光，可是我要一步步踩入人生的道路，路上困难重重，伸手可及的远方都是布满荆棘，每一个路口都有一个个陷井，充满着危险，随着岁月的流逝，风雨过后，那刺眼的金色慢慢退却了，可散发出七色彩虹，更加鲜艳，这时，饱受风霜的我将在美丽的七色“拱桥”上走过，去拥抱美好的明天！
飞小学作文11
有一次我上学时迟到了，迟到了就会被扣分，所以我就想要发明一种会飞行的鞋子——只要我和弟弟时间来不及了，穿上它就能立刻飞到教室。
它的全名是超级飞行鞋。鞋的主体材料是被处理过的羽毛，表面包着一层超轻的防气压的玻璃，每只鞋的两边有两个可伸缩的机翼，如果你出去玩穿飞行鞋嫌飞的太快，就可以改成像鸟一样可以展开收起的翅膀。你就会问了，如何控制这双鞋呢？我来告诉你吧。在飞行鞋的后鞋底里，里面藏着控制方向和速度的感应器。感应器和机翼都是声控的，人穿着飞行鞋只需张口发布指令，它便乖巧的.听从指挥，在天空中飞行，活动自如地像一只小鸟。
来，到天空中体验一番吧！阳光明媚，白云朵朵，往下俯视，自己的小区、高大的学校、美丽的公园……尽收眼底。如果你想转弯，只需发出“左拐”、“右拐”或“掉头”，飞行鞋便能立马调转方向。如果你想变速，只需喊出“加速”或“减速”，飞行鞋就会呼啸着踏云而去。瞧，飞行鞋载着它的主人在云端忽快忽慢，忽左忽右，简直就像两架灵巧的小飞机！
有时候飞行鞋更像贴身保镖，如果遭遇恶劣天气，飞行鞋就会自己立马降落，在地面上自动跑到安全的地方。
怎么样，我的飞行鞋厉害吧？我真希望我的设想早日变成现实，这样就能给我们的生活带来极大的便利了。
飞小学作文12
黝黑发亮的皮肤，健壮有力的小腿，小巧灵活的身板……哈哈，这正是我们班的足球小将胡桐，因踢起足球来跑得飞快，人送外号“小飞将”。
你别看他瘦瘦弱弱的样子，好似个“贾宝玉”。人家可是受过专业培训的足球小将呢。
一节活动课，足球场的绿茵之上，“小飞将”带球穿梭，准备射门。他身子稍稍挺直，重心向下，不停地用脚内侧踢着黄澄澄的足球。一个一个防守队员气势汹汹地堵在他面前。他却不慌不忙，先做出要向左带球的假象，当防守队员向左大跨一步，准备抢断时，他右腿飞快地向左伸出，身子向右一挪，脚尖轻轻一勾，一丝得意的笑容挂上了他的嘴角，而防守队员只能一脸惊恐地看着他带着球从眼皮子底下直奔球门。
就这样，他连续晃过了3名敌人，从容不迫地来到了禁区。守门员不安地蹲下，双腿开始小碎步移动，眼睛直勾勾地盯着球，可是眼中散发出的恐惧的神情暴露无遗。“小飞将”右腿向后提起，身子微微左倾，双手自然地在空中摆动。他的眼角死死凝视着球门的'左上角，仿佛可以用眼神刺穿球网。他的右腿猛地一发力，脚尖狠狠地捅向了足球。黄澄澄的足球如同一道闪电，快得让在场的所有人都大吃一惊。“噔！”球在球网的左上角打了几个转，“砰砰”几声落在了草坪上。守门员眼神呆呆地盯着球，防守队员们双手叉腰，摇了摇头，眼睛往天空上瞟，心中自愧不如。而我们齐声欢呼，“小飞将”张开双臂，飞奔向我们。他与我们逐个击掌庆祝，这也是对他足球技艺的肯定。
这就是我们班的足球小将“小飞将”。他精湛的足球技艺让我们为之赞叹不已，甚至是羡慕呢。
飞小学作文13
一个阳光明媚的早晨，小乌龟“津津”刚吃完饭，就背着重重的壳慢慢地向“森林游乐场”走去。
在路上，小乌龟望着湛蓝的天空，默默地想：“小鸟能飞，而且飞得这么平稳我为什么就不能飞呢”？他越想越生气，于是随手摘了两片叶子，拿在手里用尽全身的力气，使劲扇动叶子，可不管怎么用力也飞不起来。津津又爬到房顶像以前那样扇动“翅膀”，可是他一头栽了下去，这次把津津摔了个四脚朝天，好不容易才翻过来，气得他火冒三丈。
津津冥思苦想，他东看看，西瞧瞧就是没找出什么名堂来，他趴在草地上，看见一只蜗牛，就问：“你见过像叶子一样的翅膀吗”？蜗牛说：“没用”。小乌龟又问蚂蚁，蚂蚁也说没见过。这时，一只鹿走了过来，津津连忙跑过去问：“鹿阿姨，你看见跟叶子一样的翅膀吗”？鹿阿姨说：“见过、见过”。于是，鹿阿姨让小乌龟骑到自己的`背上，飞快地跑了起来。
来到大叶子旁边，鹿阿姨摘了四片送给津津，便警告说：“这是一种神奇的叶子，但你只能飞十分钟就得还给大树，你一定要记住啊”！小乌龟谢谢了鹿阿姨。便把翅膀插在壳里，他来到小山坡上兴奋得冲了下去，一下子离地“三千尺”。小乌龟欢呼起来，他边飞边唱：“我要飞得更高……飞得更高……”他看见一朵朵白云从身边越过，得意极了！早把鹿阿姨的话忘到九霄云外去了，只听“啪”的一声，小乌龟从高空猛地摔在了稻田里，晕了过去。等他醒来，却发现脖子被摔伤了，他后悔极了！
从此，我们看见的乌龟经常把头缩着，因为他们害怕被别人笑话。
飞小学作文14
在五彩缤纷的童年里，很多人都做过傻事，我也不例外。
我五岁时，去姥姥家玩，那时的我天真、幼稚。听大人们说，坐飞机能在蓝天遨游，逍遥自在。于是，我整天都想着怎样才能坐上飞机。
一天，我坐在小板凳上。看见几只鸡爬到阳台上来了，便想把它们赶下楼，所以，我学着姥姥的`样子，一边挥手，一面喊着：“去！去！去！”谁知，那些鸡一点儿也不听我的话，还到处乱窜。
忽然，一只鸡从阳台跳了下去，我害怕极了，望下一瞧，只见鸡扑腾几下翅膀，便“着陆”了，安然无恙。我看呆了，愣了一会儿，惊讶地叫道：“呀，鸡飞了，鸡飞了！飞鸡，飞鸡！”我像是发现了新大陆，大声叫嚷。从那以后，我知道“飞鸡”的意思了。每次大人们问我，我总是得意地说：“不就是鸡会飞嘛，那有什么了不起的！”知道了“飞鸡”的意思，我便计划坐一次“飞鸡”。
一天下午，正巧姥姥去散步了。我偷偷溜进鸡棚里，看中了一只威武的大公鸡，觉得它最合适。大公鸡好像料到自己要大难临头了，一个劲儿地到处乱窜。我好不容易才逮住了它。开始鸡还使劲挣扎，一声惨叫后，便一动也不动。姥姥听见鸡叫，马上赶回来，问我怎么回事。我若无其事地说：“我要坐‘飞鸡’。”姥姥听了，先是一愣，随后哈哈大笑。我却不懂姥姥在笑什么，还闹着要坐“飞鸡”。
你们看，我小时侯多可笑呀！
飞小学作文15
在我心中有一个伟大的理想，那个理想已经在我心中埋藏了好久……那就是成为一名有名画家。
那是四年级的时候，美术老师让我们画一幅关于科技方面的画，我就画了海洋、鲸鱼和机器人……在美术老师的指导与修改下，我获得了江干区绘画比赛第二名，我得知了之后异常开心！
觉得很有这方面的潜力，妈妈就给我报了素描班，我开始了新的“美术生涯”，刚开始我觉得十分枯燥，没儿童画好，儿童画色彩丰富，想画什么就画什么，无拘无束，可素描只是用铅笔“涂来涂去”，但在我学完一个学期后，我就开始喜欢上了素描，素描使我学会了安静，锻炼我的观察能力，经过这几个学期学素描的基础，我慢慢画出一点成绩，从一开始画正正方方的形状到现在可以直接对着一些简单的物体画了，现在我已经开始学习第二册，我已经觉得素描的魅力——它不光让我学会了静、细、看，还让我知道素描是一切造型艺术的基础,型是基础的基础, 不管以后画人物，画山水，画花鸟，画漫画，都要从素描开始才能有扎实的基础。提高素描水平可以提高我的整体造型能力,提高作品的.层次和整体美观,对人物的动态及结构关系都有相当大的作用,其实颜色也是为了表现物体的体块感。所以我一定要好好练习，练到不看书，看见一个物体就能画出来。
还有一次，我在看《格言》发现了一篇文章“画出那条长线”，说的事一对志同道合的年轻夫妻他们从结婚开始敦煌壁画的复原工作，他们到现在数十年还一直坚持孜孜不倦，我看了十分感动，十分佩服这位夫妇的执着与画工。我一定要朝我的目标前进，争取考上美院，驶向成功的彼岸！那个理想的种子快发芽！我的画家梦！
我一定要使我的理想成真！加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！