关于四年级困难作文汇总10篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级困难作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级困难作文 篇1
人生的道路永远不会是一帆风顺，你拼命地想踢开困难，但它无动于衷，仍然像只“跟屁 虫”似的，在你的后面绕圈，既然无法逃避，那我们就微笑地面对它吧！
记得去年冬天，我的`衣服不知道什么时候破了个大洞。家里人正好都去参加叔叔的婚礼了，就我一人在家，怎么办呀？再过几个小时，我就得去参加数学补习班了，穿这件衣服去会被同学笑话的，哎呀，急死人了！
我着急地在房间里踱步，忽然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋：“真笨！没人给我补，自己来呗。”
说干就干，我装模作样地搬来椅子，拿起衣服，打开针线盒缝开了!可是，该从哪儿下手呢？我苦苦地思索着，真比奥数题还难解呀！对了，先找根张着大嘴巴的针，再挑选一条跟衣服颜色相近的线，穿好。动手了，哎呀，真是出师不利，第一针就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口，继续作战，这回有点儿经验，小心一点，一针一针缝……成功了！虽说有点儿粗糙，但还看得过去。
我看了看时钟，不好，快迟到了！我赶紧一溜烟跑出家门。
同学们，人生的道路上有许多绊脚石，我这不刚遇到一颗吗？希望你们面对困难，也能保持住自己的微笑！
四年级困难作文 篇2
每当看见有人骑着自行车从我身边路过，我心里都会有一点小骄傲。因为，我也会骑自行车了！
那天，在姥姥家妈妈突然心血来潮要教我骑自行车。这可把我给乐坏了，每天走着去上学时，看着骑自行车上学，上班的人们从我身边路过，我就想骑自行车试试，于是我便和妈妈推着车出去了。到了地，妈妈首先示范了一下怎么上去，我从旁边看着越来越觉得险。到我了，没办法只好照猫画虎的上，可没等我上去就“咚”地一声一屁股坐到了地上。现在想起来，屁股好像还在隐隐作痛，不过当时幸好是在土地上，如果在水泥地或是马路上，我一定会擦伤。
看来，我要想学会骑自行车，首先要找到一种我能用的.“上车方案”
没办法！我想了很多种办法，貌似只有从后直接坐上去最适合我。现在回想一下，要是我矮一点，而且当时我骑的是那种轮子很大的自行车我当时从后面上去根本上不去。不过，现在看着人们潇洒地上车，我还是会羡慕的！但我好歹是上去了。上去了就骑，我认为只要上去了后面的事就容易了，蹬转它还不简单！一开始，妈妈用手扶着车后架，我缓缓地往前骑，我认为差不多了就摇摇手，示意妈妈不用扶了。可谁知还没两步，我就“卧倒”了不过这次没摔着屁股，否则我连坐都不敢了啊！起来后，我很不争气的一屁股坐下了，摔个跟头怎么了？大不了本姑娘不学了！可我刚下定决心，脑海里又浮现出人们骑着自行车从我身边滑过的情景，仔细想想，他们的神情好像在嘲笑我这个没他们快的“11路”他们看什么看呀！汽车不还比他们快呢吗？！我一定要学会骑自行车，而且我还要在18周岁时拿下驾照！想到这儿我噌地一下站了起来，扶起车，从后边坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，还是摔。第四次········到了不知道第几次，我终于在关键时刻控制了一下车头，车子稳住了，我成功了！我学会了骑自行车不过要想上路，还得等我满12周岁了才行！
就这样我学会了骑自行车。但我想我不仅会骑自行车了，还知道了困难并不可怕，困难是可以克服的，是可以战胜的！不过，在困难面前不但要有信心，还要有坚持不懈的精神！
四年级困难作文 篇3
每个人都是会经历或大或小的一些困难，但是要相信：办法总比困难多！
我现在骑独轮车已经会几个小花样了：单脚摇车、过桩、倒骑等，可是这些成果是用许多的汗水换来的，而且还经历了许多的`困难。
首先，我必须扶着双杆才可以上车，而且还必须得小心翼翼的，双手用力抓紧铁杆，一不留神儿，就会摔个“狗吃泥”。我只能重新上车，“咚”，不料又摔了一跤。经历了记不清多少次的摔跤，慢慢的，我终于坐得稳了，开始练习摇车了，摇啊摇，我左脚在下，右脚在上，手扶双杆，一会摇摆到前，一会摇摆着到了后面。突然，我的左脚“脱轨”了，“啊！”我尖叫一声，摔了下去，我拍拍裤子上的尘土，继续摇车。可是，这“摔跤”还是老来烦我，摇几下车，就会摔一跤，有没有办法不摔跤呢？
何老师告诉我：“如果你感觉快要摔跤了，不要管车，自己下来就是了，这样，人就不会摔疼。”我牢牢地记住了这句话，但担心车子摔坏，我快要摔跤时，就跳下来，同时也用右手抓住车。
以后，我摔跤的次数越来越少，技术也越来越好。
其实，困难也容易对付，关键是看你有没有解决困难的决心。
四年级困难作文 篇4
在我们生活中，会遇到许许多多的“挫折”、“磨炼”、“风浪”，如果你敢于面对它，那么你就会克服种种困难。
我也曾是这样，我记得在一年级的暑假里，我去上笛子课。当我拿上笛子准备吹奏时，声音却像被一股魔力扼杀在喉咙深处，怎么也发不出来。手指不是按错这个孔，就是按不住那个孔，弄得我十分糊涂而又尴尬。我分不清哪个是哪个音，还时不时把音吹爆了，别人都说难听死了。“世上无难事，只怕有心人。”我鼓励自己：只要用心多加练习，一定能够吹得很完美，能够让别人赞叹。
慢慢地，我努力调整。我吸取了上次的教训，我先将手指应该按哪个音记在了心里，又将气尽量吹小一点，防止吹爆音。我试吹了起来，虽然我还是吹得有点磕磕巴巴，但我仍坚持着认真练习，直到手指上留下了深深的红印。
在经历了一遍一遍艰难的`练习之后，如今笛子在我手里，随着我手指的变换，在空中接二连三地划过一道道、一条条优美的弧线，弹奏的乐曲使人感到像是走进了音乐的大会堂，使人陶醉其中。当我吹完时，我看见了老师和善的笑脸，同学们赞叹的眼神，爸爸妈妈开心的笑容，“功夫不负有心人”，我终于学会了怎样吹笛子了。
每件事都不可能一帆风顺，失败了其实并不可怕，最重要的是在失败中提取经验，吸取教训，在下一次失败中获得成功。
四年级困难作文 篇5
俗话说得好：办法总比困难多，只要你坚持，成功，就在你面前。
暑假，我毫不犹豫地报名了足球兴趣班，因为我喜欢足球，那种在操场上奔跑的感觉，是非常快乐和兴奋的，又能锻炼身体，一举两得！
但是在刚开始上课的那几天，我却不是那么的情愿。
因为那时是夏天，天气很热，老师又让我们跑步，我真得受不了，只好跑去休息了。大热天的跑什么啊！我都快被晒成人干了，那时，我在心里抱怨着为什么要来踢足球。可是到后来，我知道，成功是要付出努力的，我就拼命练习，管好我那喜欢“开大脚”的'习惯。慢慢地我练习成功了。
我认真地听着老师的每一句话，把自己踢球的力度调整下来，也把我那拿到球就马上踢的性格改变了。
渐渐地，我爱上了足球，进球的喜悦和带着球的紧张，都成了我生活中的部分。
记得那一次比赛，真正让我克服了踢足球的困难。我们有一个球门，对方两个人，我很快带球到对方球门，一脚踢门，结果没进，我很失望，对方发球时，我一头顶，不料，打到了脸。在教练说话时，球不知不觉得进了球门，1：0大获胜利，我非常高兴，骄傲地说，“那个用脸顶进球门的就是我！”
到那时，我已经完全克服了足球的困难，我向天说一句：“困难，我不怕你啦！”
四年级困难作文 篇6
在舞蹈房里，没有天生就会舞蹈的，舞蹈房里，只有那些勤学苦练的小精灵们，和一个这样的我……
窗外雨声淅沥，窗内歌声环绕，那个最瘦的女孩，就是我，老师说：“今天做平板撑，五分钟起步。”老师说完，我皱了皱眉，抖了抖头发，嘴巴里小声嘀咕：“怎么办，我坚持不住啊，算了，这也是最后一个环节了，要拼就拼一把！”我要证明我不是闲着没事干的，说完我把脚掌贴到墙角上，手臂和地面垂直，形成了一个九十度的.角，直到老师报时间报到四分钟的时候，我实在坚持不住了，整个身体贴了一会儿地面，老师的目光就立马转移到我身上，老师用恶狼般的眼睛盯了我一下之后，就大声吼道：“有一位同学身体贴着地面了，再加一分钟的平板撑。”我身边的两位同学一脸吃惊，差点没哭出来，而我的嘴里还在念叨：“好，真是一个敬业的“好”老师！”时间一分一秒的流逝，过了许久，“魔鬼课堂”终于下课了。
回到家中，我就开始练习起来，我信心十足地说：“五分钟，倒计时开始！”前三分钟我还算标准，可是到了第四分钟的时候，酸、痛马上布满了全身上下，脸上的汗珠不停地顺着脸颊滚落到地面上，我用尽自己全部的力量撑到五分钟，撑到五分钟的时候，酸、痛仿佛渐渐消失了，可能是因为全身已经麻木了吧，就这样，我撑了六分钟、七分钟、八……我站了起来，此刻，我感觉到的不是酸和痛，而是克服困难后成功的喜悦，后来，我再也不怕做平板撑了。
仰望天空，我笑着说道：“困难，我不怕你啦！”
四年级困难作文 篇7
困难，是我们何时何地都会遇到的，困难，就像是荆棘一样，走不过，害怕不敢过，就永远站立在原地，不知所措，就永远通往不了开满鲜花的成功道路；困难，就像大海一样，划不过，胆怯不敢过，就永远停滞在原地，无所事事，就永远行驶不到那生长万物的彼岸。困难，就是一碗良药，越是不敢喝，病就不会好，就不会有一身好的身体。
我们何时何地，都不希望遇到困难，总是害怕困难，在困难的面前，我们往往会低下头，任困难辱骂，嘲笑。我何尝不是害怕困难呢？亦是不想面对困难，可困难，是躲不过的，记得那一次，在我遇到困难的时候，是你教会了我要勇敢，跨过坎坷的坑洼。
还记得，那个时候我的一点都没有勇气，更是懦弱。在面临题目不懂的时候，我竟然退缩了，当时看到这么难的题目，我就简单的用眼睛扫了一遍，之后看得难，不会做，我就不管了。面对题目不会做的小困难，我向它低头了，整个人便是往后退，逃避着困难。当我要写下一题的时候，我的桌子不得不摇头看着我。
在我写题之际，她这样对我说:“小玲，你不能这样逃避困难，虽然题目难，但是你还是要动脑筋，不然其他题目不会，你难道也不写吗？”我诧异地看着她，但是又瞅到那题目时，我一下子又泄气了。眼前的`困难，就像一个巨人，站在我面前嘲笑我，一只手就把我给抓住，我无从反抗，只能任他侮辱。此时面对题目的困难，我就像走到了一片大河，我站在陆地上，纠结着，久久不曾鼓起勇气游过去。我的同桌对我说:“小玲，困难永远是逃不了的，我们不管做任何事，都是会遇到困难，就算你躲，它也就会追着你，如果你每次都躲，以后，你怎么可能成功呢？”我恍然大悟地看着她。
那时候，我明白了，想要成功必须要经历困难，困难就像是一颗树苗，必须要给它浇水培育，它才能长大开花，结成成功的果实。困难我们永远都摆脱不了的，与其逃避它，还不如面对它。若是一直逃避，就没能赶上成功的车。
我看到这个题目，顿时鼓起勇气，我看了很多遍，翻了许多教材书，终于解开了这道题目。我叹了口气，世上无难事，只怕有心人，说的真的很有道理。回想起先前面临困难的时候，我竟选择了逃避，多么愚蠢的想法和行为。此后，无论遇到什么困难，我都不会再逃避了！
四年级困难作文 篇8
以前，当我遇到困难的时候，我总是想要逃避，有时会哭。记得我刚开始学英语的时候，那些讨厌的单字和看了让我头痛的句型，真的给我很大的压力。
还好那时候，每次上完英语课回家，妈妈都会陪我一起学习，还会找一些幽默的方法帮忙我记忆，鼓励我前进，让我现在对于英语，一点都不害怕了，反而在妈妈的陪伴下，我觉得学习英语越来越有趣。从学英语开始，妈妈教我遇到困难，要勇敢面对。所以，现在只要遇到困难，我都会想起妈妈对我的.鼓励，勇敢面对困难，面对它、解决它。
当我遇到困难的时候，就会用头脑去想我要做什么，若是作业不会写，我就请爸爸妈妈教我。
如果我在学校遇到困难的时候，就会请老师帮我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛虫在我衣服上，我吓得惊声尖叫，老师知道了，就拿卫生只把它抓下，我就安心了。还有一次，同学没经过我的同意翻我的书包，我立刻告诉老师，老师就问那个翻我书包的同学，然后那个同学就被老师罚站。
所以，当我们遇到困难的时候，爸爸妈妈和老师都会帮忙我们，我们只要去告诉爸妈和老师，可以和他们商量，讨论解决的方法，困难很快就可以解决了。
四年级困难作文 篇9
今天我读了一本书，《爱的故事》。
这本书讲的是有着一头金色的头发，十二岁的姬赛小姑娘，她性情好，功课好，钢琴弹的也好，爱说笑话。如果她的亲生父亲在她五岁的时候没有自杀的话，那姬赛就是天底下最幸福的`女孩了。
梧罗是姬赛的表哥，戴眼镜、斗眼、爱看漫画、爱交朋友、爱打抱不平，而且是个讲故事的高手。可是一天清晨，他的妈妈却突然失踪了。
梧罗和姬赛的人生，从他们俩住在外婆家的那一天起，就变的和以前一点也不一样了，他们却克服了连大人都头疼的问题，。在寻找真相的过程中，姬赛终于有勇气面对爸爸自杀的事实，结束了她的噩梦，而梧罗也因为了解了妈妈失踪的原因，而变得坚强、大度、成了全校的“风云人物”。
我觉得梧罗很坚强，因为他的妈妈失踪，自己也斗眼，但是他从来不自卑，还活的很快乐。姬赛虽然没有了爸爸还能坚强地生活，他俩从不幸中走了出来。
我要向他们学习，学习他们面对困难的勇气。做个积极向上、勇敢开朗的孩子。
四年级困难作文 篇10
今天，爸爸问我：“果果，在你以后的人生道路上，会遇到许多困难，你会不会害怕？有没有信心战胜它们？”我说：“困难，其实并不可怕。只要有信心，就一定能够战胜它。”说到这里，小学六年级第一学期的一件事浮现在我眼前。当时，我的`语文成绩在班上并不那么优秀，很少上90分，总在82-88分之间徘徊。期末考试时，因为语文成绩不太理想而降低了总分，所以没有进入前10名。当时我十分着急，语文老师多次找我谈话：“你的语文成绩不那么优秀，有没有想过是什么原因？是不是没有复习？”我低着头一语不发，其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡，可是为什么成绩提不高呢？
这个问题就像一座大山，压在我心里，使我喘不过气来，整天无精打采的。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，其实语文并不难学，关键的是要把课文弄懂、弄透，课前预习，课后复习，不懂就问。只要你尽了力，用了功，成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难。”听了妈妈的一番话，我对妈妈说：“我知道了。我一定会战胜它。”
从那一刻起，我决定要提高语文成绩，超越班上的同学。于是，我比平时更加认真，更加努力学习。课前我预习一遍又一遍，把练习题也做了，课文内容也熟透了；课堂上，老师提问，我都积极举手发言，做好笔记；课后把老师在课堂上讲过的重点内容全复习一遍，并把老师布置的作业认真完成，还看课外书，并积累名言警句。
我一复一日地实行计划，终于，到了期末考试。我满怀信心地走进考场，又满怀信心地走出考场。结果，功夫不负有心人，我的语文得了96分！我兴奋极了，并不是因为分数高，而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心！
困难，我终于战胜了你！