关于小学作文15篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于小学作文1
你知道“合作”是什么吗？让我来告诉你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。 人为什么要合作？因为人是群体动物，个人无法离开群体而独自生活，所以俗话说：“团结力量大”。所以，只要大家能团结，没有不可能的是，反而能更快解决问题。
愚公移山故事中，愚公一个人没办法将整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心协力”，将“有形化成无形”，相信有一天一定会成功，这就是“合作”。还有《伊索寓言》的'一篇故事《不和睦的兄弟们》，有一个农夫他生了许多儿子，儿子们常常吵架，爸爸受不了，想了一个方法，拿一大把筷子，请兄弟们折断，可是没有人 能折断，农夫就说：“只要你们能通舟共济，没有人能打败你们；相反的，如果你们彼此不和，就会被别人打败。”这是什么道理？只要团结合作、同心协力，就会 产生极大的力量，不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上，弱小的猴子过着群居的生活，共劳共得，渐渐长的又高又壮；强壮的猴子离开群体，独自生活，一个月后，科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们如果不团结，做什么事都会失败。
俗话说的好：“两人同心，齐力断金”，形容团结产生的力量可以对付敌人。俗话也说：“一虎难敌众犬”，弱者同心协力，便能制服强敌。所以，懂的合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；放弃合作的人，是傻瓜。合作可以冲时你的人生，可以使你的人生之旅更轻松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！
关于小学作文2
春雨迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，无声的滋润着大地。看到这样的情景，我不禁想起了唐代诗人杜甫的名诗《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”我心里想：当春雨梳洗大地时是怎样的情景？于是，我怀着疑问背着书包，戴上红领巾准备在上学路上去寻找春雨的足迹。
刚下楼，一股潮湿的气息扑面而来，但我感到很温暖。到了楼下，四周朦朦胧胧的下着雨，好像是春姑娘用喷壶为大地喷洗着落在枝头上的灰尘。瞧，远处的汽车整齐地排列在那道路边，车上的灰尘被春雨洗得一尘不染。黑的被洗得明亮明亮的'，红的被洗得火红火红的，白的显得更加冰清玉洁。丝丝春雨将柳条洗得光彩耀人，更加生机勃勃。院子里所有的枝叶都显得焕然一新，青翠欲滴；所有的花草都舒展双臂，露出笑脸；所有的泥土都散发着芬芳……
路上，行人走过的脚印，辗过的轮印，都留在了乳白色的斑马线上，绘成了一幅美丽自然的画。雨点一群一群地落在河面上，荡漾出一个一个的小圆圈，好似一个个笑脸。
春雨毫不吝啬，无私地奉献着自己。看，树木花草们脱去了旧衣裳，披上春姑娘为它们精心制作的绿袍，为春天增加了活力。看，果园里的果树们被春雨的光辉沐浴着，仿佛准备开花结果，好似闻到了秋天果实成熟的气息。
同学们，我们不正要学习春雨这无私奉献的精神吗？
关于小学作文3
叮铃铃…悦耳的预备铃声打响了，宋老师抱着一沓厚厚的试卷，迈着轻快的步伐走进教室，她登上讲台，用白色的粉笔在黑板上流利地写上了几个漂亮而又醒目的大字——诚信考试。
写完后，宋老师一边给我们发白纸一边告诉我们：今天的期中考试实行无人监考，我希望同学们能够诚信考试，觉得自己能够做到诚信考试的同学请在纸上签上自己的名字。
我爽快地的在纸上签上了自己的名字，因为以往无论老师是否监考，我都做到了如实答题。宋老师给我们发完试卷后，就走出了教室。
我拿起试卷仔细地端详试题，啊！太棒了！我都会！啦啦啦…这时，我发现教室里鸦雀无声，同学们都在答题，我赶快冷静下来，不敢迟疑半步，生怕卷子做不完。
“xxx，xxx，你们在干什么？”怎么了？怎么了？正在聚精会神地答题的我听到宋老师的喊声，不由得抬头向前张望。“你们怎么回事？你们不是承诺要诚信考试吗？怎么互相对答案？”原来是有几个在对答案的同学被前来检查的'宋老师逮了个正着。
受到批评的同学羞红了脸，低下了头，埋头做起了试卷。
卷子很快就做完了，我把试卷交到老师手里，同时也交给了老师另外一份合格的试卷——诚信考试。我想告诉同学们妈妈常常告诉我的话：考试只是对我们前一段学习的检验，既然我们已许下诚信考试的诺言，就要遵守自己的诺言，不要为了卷面上的分数，去做一个言而无信的人！
关于小学作文4
哇，田里长树了！”我吃惊的叫起来……这是发生在我小时候老家的一件事。
小时候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，开心得不得了。走着走着，忽然，我看见一片玉米林，从小就生活在城市里的我哪里会认得乡下的'东西呀，年幼的我见玉米杆是青色的，又是高高的，像小树苗想也不想就大叫起来：“田里长树了，田里长树了！”忽然，我发现这里的“小树”有点怪怪的，便问：“爸爸小树怎么不长叶，生病了吗？树是种田里的吗？”许久，爸爸一直没有回答我，我身一看，爸爸妈妈在悄悄地笑着，我很想不明白，就问：“笑什么，这难道不是小树？”爸爸妈妈越笑越厉害，爸爸的眼睛眯成了一条缝，脸还有一点红红的，像喝了酒一样；妈妈捂着嘴笑，笑得弯下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又没有什么错。爸爸走过来说：“这是玉米杆。”我半信半疑：这，真的是玉米杆？。回到家把这件事讲给了爷爷奶奶和姐姐听，爷爷奶奶都哈哈大笑，皱纹一下子凝结在脸上，开心极了。姐姐因为从小在农村长大，农村许多事情都比较了解，听我闹的笑话，抱着肚子笑弯了腰，还把眼泪都给笑出来了，还一边笑一边说：“哈哈，肚子好痛，哎哟，太好笑了！”整个屋子洋溢着欢乐的笑声，我也禁不住地笑了起来。、
这次事后，我下决心一定多认识粮食，蔬菜，以免再闹笑话。同时我也知道了要广泛认识的重要。认不着东西是要闹笑话的。现在我可不会这样了。
关于小学作文5
老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟！”
老师，这时我觉得您真的.很像我的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……
老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！
关于小学作文6
诚实，守信是比物质财富更好的财富，但是许多人却不懂得以诚信为本，反而把金钱看得最重。今天，我们学习了《中彩那天》这一课，使我受益匪浅。
本文简短地介绍了作者贫穷的家境，有一天，父亲无意中抽中了一辆梦寐以求的汽车，但是却闷闷不乐，母亲告诉我：“其实那辆汽车是属于库伯的。最终，父亲没有违背自己的良心，把车还给了库伯。
跟文中作者的家境相比，我们又是多么幸福，然而，我们却不懂得珍惜，往往忽略了比金钱更为珍贵的东西——诚信“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话出自作者母亲之口。由此可见，虽然家庭经济非常困难，但是作者的父亲和母亲人穷志不穷，他们追求的不是金钱，而是比金钱更高尚，更美好的东西。他们从不贪图不属于自己的'东西，奉献的却非常多，而在现实生活中，我们却为了得到某样东西或掩饰自己的错误而轻易说了第一个谎，“忘带作业本了”，“作业本不见了”，钢笔没墨了“。为了圆第一个谎，我们又不得不说第二个谎，第三个谎……但是，大家想过没有，当你的谎言取得成功时，换来的，却是家人的不信任与朋友的冷漠，与其这样，还不如以诚信待人，这样，即使这样使你失去了某些东西，但是得到的，却是更多的关怀与信任。
同学们，去好好读读《中彩那天》这一课吧，让我们记住诚信是做人的根本这句话吧，它会告诉你：人和人之间还有比金钱更珍重的东西，那就是——诚信。
关于小学作文7
遵守原则性不等于拘于原则性，作文评语还应在把握原则的前提下讲求灵活性。作文评语的灵活性包括以下三个方面：
其一，标准因训练目的而异。一篇作文在表情达意，用词造句等方面的好坏是有一定标准的，但这个标准可以因训练目的不同而灵活掌握。如看图写话练习，只要学生把图中主要的意思写出来了，顺序清楚，语句通顺，就可以算作好文章；写一个人，能写出他在外貌、语言、动作、心理上的基本特点，写一处景物，能写出它的层次、特色，也该是好文章；同样，写一次活动，能把主要过程记下来；写一个场面，能把主要情景写出来；写记叙文，时间、地点、人物、事件都很完整；写说明文，说明顺序清楚，说明对象描述准确；写日记、书信格式正确，真实可信……都应给予鼓励和肯定。
其二，角度因文而异。一篇作文的长处或短处在作文要素的各个方面表现是不均衡的，作文评语应该从什么角度入手，关系到能否对学生的作文作出公正评价的问题，因为一篇作文，尤其是一篇优秀作文，其优秀之处都各有不同，这就要求教师写评语时能选择恰当的`角度，抓住文章的突出之处。
其三，语气因人而异。作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，写出能让学生心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的指导作用。好的作文评语也该是一段短小精悍的文字，让学生有所收获，与学生有所沟通，互相理解，同时又赏心悦目，那种生硬、呆板、千篇一律、放之四海皆用的评语只能引起学生的厌倦和反感。
关于小学作文8
公交车，是城市里最为常见的交通工具，它用那并不宽阔的空间，把熟悉与不熟悉的人们聚集在一起，演绎着一幕幕感人的故事。在我的脑海里，有一幕，我永远也不会忘记。
“哇——去军训了，去军训啰！”同学们一个个欢呼着上了公交车。身为班干部的我，只好在大家全部上了车之后，再提着行李上车。
一上车，我惊呆了：“哇——”只知道班里同学多，谁知有这么多！三个人挤两张椅子还都坐满了。我只好踮起脚，又仔细瞧了瞧“新大陆！新大陆！不错，那边还剩下一个位置上是两个人。”边想边满欢新喜地走了过去，可一看，心都凉了，他们全是男生，“这怎么坐啊？要跟他们挤一挤吗？”心里默念道：“得，没座位了！”“魏怡明，魏怡明快来！”正在这时，我隐隐约约听见有人叫我，一转身，吓了我一跳，“雪雪，生病了也军训？”她让我坐在她的行李箱上，另一位同学也争着让我坐在她的书包上。“让你当班长，没座了吧！快，坐我腿上吧！”敬涵撇了撇嘴，冷冷地说。不知怎么，此时此刻，我竟然觉得她这句冷冷的话，让我十分温暖。最要好的.朋友让座也被我拒绝了。我把行李箱一竖，坐在了上面。朋友见我坐在自己的行李上，还是不依不饶。没法子的我只好谎称现在的我比坐在沙发上还舒服。
一路上，虽然摇摇晃晃，颠颠簸簸，很不舒服，但是心头却有降不下的温暖……
关于小学作文9
听着古禅寺渐渐渐行渐远的声音，我仿佛在烟雨中闻到一股清香。在雨中的行走，是青春的萌芽，是自信的脚步，让我们感受到雨的滋润。
雨落在屋檐上，滴落下来，清脆的声音里仿佛有某种挥之不去的淡淡意味，我的思绪也随之离开。看着即将逝去的阴霾，我的心展现出无尽的'喜悦。随风潜入夜色，润物细无声，雨声缓步，散落在花瓣上，温柔迷人。好像分不清是花的柔软还是雨的芬芳。那淡淡的清香，深深荡漾在心田，摇摆着，沉默着。
青春的脚步仿佛像淡淡的雨滴，划过脸颊却无人知晓。青春就像一首赞美诗，歌手的青春，生命中的活力；青春就像天空中的彩虹。红如火，奔放如潮。橙色令人陶醉，令人耳目一新。黄色使人硕果累累，坚韧不拔；绿色要让人积极向上，尽力而为；蓝色让人冷静低调；绿色让人感受到青春里的种种羞涩和羞涩；紫色让人拥有完美的体态和高贵的气质；青春是人生的钥匙，是成功之路。
青春像雨滴一样，转瞬即逝，一去不复返。正如莎士比亚所说:青春是短暂的梦。当你醒来时，它已经消失得无影无踪。是的，追逐青春是梦想。现在是雨季，是青春的年代。难道不应该挥出个性的风帆，架起青春的舞步吗？
那朵盛开的花，你是如此迷人。虽然你不知道明天你的生活会走向何方，但你仍然从未放弃。当你与花季竞争时，你会大放异彩。也许青春应该和你一样，不管他明天是不是就要死了，他都应该跳得精彩。
那场雨，香气尽了。让我回味无穷！
关于小学作文10
幸福，这个话题让我 沉思良久，幸福是什么？锦衣玉食，金银财宝，还是奉承的言语？都不是，幸福是什么？有人问我。我曾调皮地说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，
奥特曼打小怪兽。”的确，这句话逗得不少人哈哈大笑，那爽朗的笑声不正是一种欢乐之余的幸福吗？我终于体会到了，幸福其实很简单 。一次开怀大笑是幸福，一次投机的聊天是幸福，一句温暖 的话语是幸福，一回舒心的玩耍是幸福。
翻开小学 同学 录，看着毕业 照上一张张灿烂的笑脸，仿佛同学们的音容笑貌又展现在眼前，这满载六年温情的同学录，它记录着我们稚嫩的手笔，天真 的祝福 ，有一个同学这样写：“祝你笑口常开，笑死活该；一路顺风，半路栽坑，哈哈”我也曾为这句话“气得半死”，但回忆 起来，已经很久没有看见这位同学了，注视着他那已烂熟于心的字迹，有一种莫名的幸福与温暖。但我们从呀呀学语走到今天，那中间的>挫折 、欢笑、跌倒、爬起，都是幸福的，饱含艰辛的幸福。
幸福，它经常潜伏在大家的'身边，当你从它身边轻轻走过，你会感到一种美好 的感觉 。
幸福，还是心灵 的慰藉，劳累时，喝一碗养颜汤，趴在粉色的床上，深深地陷下去，美美地睡一觉；伤心 时，在操场上奔跑，让有力的脚步开你一步步消失在悲伤 的阴影里；寂寞 时，一个人放声高歌贾斯汀的《baby》，一个人疯狂临摹毕加索的《格尔尼卡》，沉醉其中，难以自拔。一抬头，夕阳 西下，金辉一片，好好清静一会吧，将心灵释放到最宁静致远的地方。委屈 时，独自大哭一场，不经历 风雨 怎能见彩虹！让幸福伴我同行！
朋友 ，静下心来，思考 一下幸福的真理，当你倍受打击时，当你流泪 大哭时，那雨后天晴的感觉就是幸福。
幸福，只要你有颗善于发现 的心。
关于小学作文11
今天，陈老师和我们玩了个测试，叫“抉择”。
陈老师让我们写心中最重要的五个人的名字。我毫不犹豫地写了爸爸妈妈外公外婆，还有妹妹。当陈老师要求我们划掉一个名字，代表他（她）将从我们生命中永远消失，我的手颤抖了，空气仿佛都在这一刻凝聚住了。考虑了很久，我决定把外公划掉。我提起笔，仿佛有千斤重。我艰难地把外公划掉了。
可是，当陈老师要我们再划掉一个名字时，我觉得周围的气氛都变了，变成阴冷的森林。前后思虑了仿佛有一个世纪漫长。我流着泪把妹妹划掉了。这一划，像是在我心上割了无法愈合的一刀。
此时，陈老师变得恐怖无比：“同学们再用手中的笔，划掉一个名字。你们的.笔就像一支生死棒，考虑清楚。”我无法下手。整个课室都安静了，只有微微的啜泣声。我手握笔，像要把它抓破。咬着牙，划掉了外婆。老师点琳回答，她说，把我划掉。声音很小，怕被我听见。琳，你把我写上去，我就很满足了。
最后，剩下父母的名字。我听到老师说了一句话，比宣布世界末日还可怕的话：“请同学们，再划掉一个名字。”我无法再划下去了，我能做的只有用手遮住我红肿的双眼。老师点到昕，昕颤抖着声音说，她划不下去了。她的声音有点哽硬。
老师最后说：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母亲？”我们惊讶地发现，果然大部分都如此。老师在黑板写下了“亲情”、“友情”、“珍惜”、“回报”这几个词。我回忆起和爸爸妈妈生活的点点滴滴。这个测试，饱含着枯涩，情谊。我懂得了，我们要做的，不仅是珍惜现在，还要懂得回报，感恩。
关于小学作文12
从前，有个孩子马上就要降生了。于是有一天他问上帝：“听说明天您就送我去人间了，但是，我这么弱小和无助，我在那儿怎么生活呢？”
上帝答道：“在众多的天使中，我特别为你挑了一位。她会在那里守候你，无微不至地照顾你。”
小孩还是不确定自己是否真的想去：“但是在天堂，我除了唱唱笑笑外，什么也不做，这就足以让我感到幸福了。”
“你的天使每天会为你唱歌，每天对你微笑。你会感受到她的.爱，并且因此而幸福。”“如果我不懂人类的语言，他们跟我说话时，我怎么听得懂呢？”孩子继续问道。
上帝轻轻地拍了一下孩子的头说：“你的天使会对你说最最美丽、最最动听的话语，而这些都是你从未听过的。她会不厌其烦地教你说话。”
“如果我想与你说话怎么办？”
上帝胸有成竹地回答：“你的天使会将你的双手合拢，教你如何祈祷。”
“听说下界有很多坏人，谁来保护我呢？”
即使冒着生命危险，你的天使也会保护你的。”
“但是见不到你，我会难过的。”小孩小心翼翼说道。
听到这儿，上帝微笑着看着孩子。“尽管我会一直陪伴你左右，你的天使仍会向你提起我，教你重返天堂之路。”
此时，天堂一片宁静，凡间的声音已可听到，小孩明白自己得赶紧上路了。他又轻声问了最后一个问题：“哦，上帝，假如我现在就出发，请你告诉我，我的天使叫什么名字？”
上帝把手放在小孩的肩上，答道：“你的天使的名字很容易记住，你就叫她——妈妈。”
关于小学作文13
哎！要不是我的嘴欠，也不会发生这种事。
“嘿，嘿娃子”邓皓又对我飞奔而来，一手放在腰上，像有了虎的力量，让我瞬间失去了平衡，快速弄倒我。一脚踩在膀子上，另一手拽住我的衣领向上拉。
我急了，失去了往日的平静。像我这个脾气来说，想让我认输就只有三个字：不！可！能！就算我认了输，那也只是面上的认输。我早就下定了决心，有什么事情也绝不认那个输，以牙还牙，必需的。
邓皓气势汹汹盯着我，大吼道：“知道错没，认不认输！”我没有想到邓皓居然问我知不知道错，我血性也起来了，就是不服“不认”。
“是不是不认错？”“我死也不认！”“真的不认错？”“打啊，打啊，有本事来打啊。”我脖子一扬，挑衅着。微微抬着头，满脸不屑。邓皓用拳头向我砸来，我的手不禁拼命盖住了头。
我后悔了，我干吗说那句话，我也是嘴欠，好烦啊。
估计，说出这句话时，我与邓皓的'情谊也被剪断了。
我为什么这么蠢呢？
我居然说话是没有考虑后果，也不让大脑思考，并说出了这句话，让邓皓气成这样子，我居然傻成这样子。
我完全动弹不了，身体僵硬得仿佛被石化了一般。邓皓仍用那双死神的眼睛，死死盯着我。眼神中像是有千千万万骂我的话要说出来一样。
骂吧，骂吧，谁让我嘴欠呢，这就是嘴欠的后果。
关于小学作文14
20xx年的第一天，元旦，金色的阳光洒遍大地。我期待已久的这一天终于来了，今天，是我的好朋友李一鸣的生日。
上午，我带着准备好的生日礼物，来到了指定的地点。李一鸣、邹佳宇、王钰凯和董延泽正在玩气球，我赶忙参加，玩的不亦乐乎。中午，我们来到饭店，又开始了吹气球比赛，每个人吹5个，时而还踩 爆几个，大家欢腾雀跃。吃饭时，菜肴非常丰盛，有鱼、虾、海参和许多蔬菜。还有一个名叫“草莓生日堡垒”的大生日蛋糕，一鸣把所有的蜡烛都插上了，我们用气球吹蜡烛，有意思吧！
饭后，我们又玩起了踩气球的比赛，游戏规则是：没人在自己的一条腿上绑四个气球，20秒看谁把别人的踩爆的多，被踩的少，谁就大获全胜。我们一阵混战，最后，我赢了啊！休息片刻，我们又开始 了贴鼻子游戏，我、一鸣和延泽贴到了鼻子，钰凯贴到了眼睛，佳宇贴到脸颊上了，我们都笑成了一团。
下午，我们去了昆吾园，攀登了高空绳索，跳了蹦蹦床、过独木桥、扎气球。最有趣的是攀登高空绳索，我们既紧张又你追我赶，然后大家争先恐后的滑下去，真刺激啊！在蹦蹦床上，我们被一个大个 子蹦倒了，于是，我们一鼓作气、团结一致，把他蹦倒了，然后我们笑成一团也滚倒了。
平常没有足够的.时间，这样大家一起玩这么多游戏，今天，玩得真高兴，以至于不知道时间匆匆溜走了。我向一鸣告别后，依依不舍了走了。
今天，我在温暖的阳光下，跟好友们无忧无虑地过了一个愉快的元旦，庆祝了一鸣的生日，很难忘的元旦啊！
关于小学作文15
经常能在电视上看到这样一个场景：一群农民在收割谷子的旁边开心地笑着。我问我妈农民为什么笑。母亲说，那些农民已经体验到了丰收的喜悦。
收获的喜悦？
我也想体验收获的喜悦，于是来到外婆家。奶奶让我今天完成两个任务：挖土豆和捡鸡蛋。当我今天完成任务时，我可以吃我最喜欢的土豆饼。
来土豆田。我挑了一个土豆多的地方，拿起铲子开始挖，一个都没挖。奶奶急着在旁边看，跟我说只要拔个土豆苗就有大惊喜了。半信半疑地，我摘下最大的土豆苗，尽力吸着奶，退后一步，用力推开我的手，大喊没想到会有我想象的那么难。而我努力的坐在地上！我拍了拍身上的土，一看，哇！好大的土豆！一个娃娃挂在树根上，小娃娃又黄又胖；身上有很多小痘坑，很可爱。按照我奶奶教我的方法，我迅速掏出一桶胖娃娃。但这让我的'头发满是灰尘，衣服也脏了。但是我还是很高兴完成我的第一个任务。
绕过树篱，我来到鸡舍。有点难，因为鸡下蛋的地方可能不一样。刚进鸡舍，一股鸡粪味就钻进了我的鼻孔。哎哟我差点吐了。奶奶告诉我鸡经常在哪里下蛋，我用小筐一个个找。在炎热的夏天，天气很快变得又热又出汗。我已经找到了十几个鸡蛋，离二十个鸡蛋还有很长的路要走。转眼间就是下午了，只剩下一个鸡蛋。在哪里？我赶时间。最后，我在栅栏的小角落里找到了最后一个鸡蛋。我一路唱歌跳舞回家。
任务完成了，如愿以偿的得到了土豆饼。我看着收获的土豆和鸡蛋，很开心。在开心的同时，也尝到了收获的喜悦。