冬六年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的冬六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
冬六年级作文1
每当看到照片上我和他的合照,心总会不由的变冷,是他,让我变成这样的,不怪我。
他走的那一天,正是霜冬,路上的行人,都裹得厚厚的。他说:“对不起,我要走了,希望你能忘了我。”说完,连头都不回的离开了我。
那天,我在路边哭了一晚。
他忘了,我们在一起的日子有多快乐,没错,他忘了,忘得一干二净。
“韬,这个怎么弄,啊,韬,我好害怕!”
“欣,快,快松了车把,快!”韬焦急地喊。
碰碰车停下来后,我似一滩软泥似的`趴在韬身上,“没事,乖,不会出事的。”韬摸摸我的背。
“韬,你会不会离开我?”我突然张口问。
“……你演电视剧呢吧?我当然不会离开你,不会,永远也不会。”
当初的誓言,历历在目,却被一个对不起打碎了。
再也无法倒退,再也无法布满韬在我心中的空缺,就像再也回不去的岁月。
这一年的霜冬,天冷,我的心也被一个对不起冰冻了,再也不回不去了,永远永远也回不去了。韬,对不起,这不怪我,是你,让我认清了,这世上,所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的好冷,我的心也好冷,冷冷的连一个人都无法放进去了,韬,我忘不了你。(ˇ?ˇ)想~
冬六年级作文2
冬爷爷即将离别了,他给我们留下了一件特别的离别礼物——雪。星期天的早晨,我一起床,随手把窗帘拉开,只见天边一会儿亮一会儿暗的,我想:可能是要下雪了吧!果然不出我所料,过了一会儿,真的下起了雪。
我认真、仔细地观察雪的变化。刚开始雪和米粒一般大小,落在屋顶上,既像是铺了一层白纸,又像是铺了一层白色的床单;雪渐渐变大了,像许许多多被撕破的棉絮飘在空中,落在屋顶上面,哦!原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套;雪越来越大了,一团团、一蔟蔟的雪,铺天盖地而来,天地之间白茫茫的一片,看不清房屋,看不清树木,看不清山头,看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。我怀着好奇的心情想:雪是什么做成的,怎么这么白?这些雪要是能变成我们天天能吃的雪馒头,那一定挺有意思。过了好长一段时间,雪慢慢地停了下来,我迫不急待地跑下楼去,只见地上铺了厚厚的一层“雪毯”,走起路来还发出“咚吱咚吱”的声音,像一首动听的迪歌。屋檐下结出了一根根晶莹剔透的`冰柱,有的像银条,有的像人参,有的像棒球棍……梧桐树上开满了“梨花”,柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去,被雪压弯了的树枝像一个笑弯了腰的老头儿。
冬爷爷的离别礼物真美啊!
冬六年级作文3
白色的树木,白色的花草,白色的房子,啊,简直是一个白色的世界!这是大自然的美容师——冬,耍的把戏。它把世界涂抹的洁白无瑕。
早上,淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去,太阳慢慢的从东方徐徐升起,射出柔和的光,把白云染成了粉红色。就像小姑娘那红润的脸蛋,那些云彩飘摇不定,千姿百态,有的像活泼乖巧的小兔子,有的像顽皮的小猴在倒数蜻蜓,有的像奔腾的.骏马……
到了上午,天空布满乌云,天色顿时暗了下来。中午,香粉般的大雪落下来。霎时间,满天遍野,一片洁白。雪下着,我仿佛就要变成雪人了。几片雪花落在我的怀里。噢,好冷!看看天空,雪花像蝴蝶一样翩翩起舞,纷纷扬扬飘落下来,匆匆扑进大地母亲的怀抱。
晚上,大雪依然下着。这时,无花果树变成了“圣诞老人”,桃树变成了“米老鼠”。相反,山地显得群山萧索,百树凋零,不见鸟飞。乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚,玩得汗流浃背,为画面增添了色彩。
冬,不管什么时候,你都非常美丽,尤其是那洁白无瑕的雪。它是上帝派来人间的天使,人间的美神。
冬六年级作文4
刚过完年,天渐暖,你思索地问我:冬去哪了?
我回答不上来,只是默默地想去寻找冬的痕迹,默默地将它封存在你的记忆里。
我打开窗,呼吸的却是春暖暖的气息;我赶至乡下,想看看水缸上的,哪怕是薄冰也好,可春光已将它打磨得所剩无几;我拨开草丛,想看看小小的冰珠,可小野花却早已在下边等待……
失落地,我回去了。你黯然垂下了眼帘,有些遗憾地盯着自己的脚尖。我猛然想起,你是多么爱冬天哪!看到冰凌,文静的你会激动地乱叫;看到雪花,体弱的你是第一个冲进雪堆……可如今,你只是在冬的弥留之际,想挽回一些冬的痕迹,这竟成了奢望。
我悄悄地,又开始在小屋四周寻找,你紧紧地跟着我,傻傻地看着一片又一片的春,很平静地呆站着。
嫩芽,小花,暖阳,热乎乎的土壤……我似乎在怀疑,冬是否在这江南小城驻留过,它就不能慷慨地给那女孩多一丝丝快乐吗?
屋顶上,苔藓间,垃圾盒,铁栏杆,青石板……那是什么?莹亮亮的,脆弱地快要融化,却依然折射着太阳的`七彩光——是冰花!
我狠狠地掐着你,你幸福地将它捧起,放进许愿瓶里,异常平静地看着它悄悄地融化,送着冬远去……
你满足地喃喃自语:冬走了,走了……
这何不是友谊的力量才让凄凉转而变成一种美?
挽住朋友的渴望,让冬天,让希望永远驻留人间,让你那抹满足的笑永存于我的心间。
冬六年级作文5
冬是个刚强而坚韧的季节。在铅灰色的天幕下,每一处景致都显出锋利的棱角、桀骜的身姿。那么,它究竟美在何处?
美在松柏的翠绿,腊梅的嫩黄?美在那纯白得撼人心魄的背景?的确,这一切是美,使冬有别与缠绵的春、奔放的夏、丰腴的秋,使冬多了几分坚韧中的典雅清丽。然而,冬还有更深层的美吗?
隔着笼着淡淡雾气的玻璃窗,伴着暖暖的火炉,抿一小口热茶,静静体验着安之若素的快意,我不是正在享受着冬之美吗?不,不对。那是隐士的理解,却并非我们的'理想。与冬隔着一层暖意,是无论如何享受不到冬之美的。冬其实是严酷的,她无情而锋利,容不得半点虚伪与谎言。她用凛冽的寒风逼迫你去直面世态炎凉。推开门,走进它的怀抱,你会发现“寒冷”实际是如此不堪一击。当你击败它时,你血液中的懦弱也将随之死去,重生的则是勇敢与坚强。不要拒绝冬的每一次拥抱,那是一次次酝酿坚强的良机。冬之美更是一种选择――被淘汰,抑或被炼就。
然后,你便可以去探索这坚强背后的浪漫。蹬一双皮靴,骑上单车去寻觅典雅中的深邃。荒凉的美,背后蕴藏的是生机和无限的可能,是热情,是青春,于是,冬最终的美便在这“浪迹天涯”的过程中被你发现。
待在温暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韵呢?萎缩与怀疑,将永远无法拥抱冬之美。
冬六年级作文6
四季如歌,生命如诗。走过了春天的百花齐放,夏天的和煦阳光,秋天的果实累累,终于迎来了白雪皑皑的冬天。
东风弟弟兴高采烈地闯入了这个世界,他东跑跑,西窜窜,仿佛有着十足的好奇心。他的足迹留在了世界的每个角落,路上的行人都会感受到东风的寒冷刺骨。
冬雨妹妹也悄悄地来到了我们身边,她也经常会和人们亲密接触,让那些不看天气预报的人们尝尝被雨淋的滋味。冬雨妹妹落在房子的屋顶上,欢快地跳着踢踏舞,好想知道了一件天大的好事。有时,她还会调皮地跑到雨伞上,再顺着雨伞的坡度滑到地面上,就像滑滑梯一样。她还会接着东风弟弟把自己吹到小朋友的房间里。
冬雪姐姐是小朋友们最喜欢的,因为到了冬天,小朋友就一定会堆雪人、打雪仗,冬雪姐姐就会满足他们的愿望。不仅这样,冬雪姐姐长得还非常漂亮,形状各异。女孩们会常常仰望天空,捧着双手,期待雪花能落在她们的手中。而男孩会躲在树后面,捏一个雪球,偷偷去打小伙伴,然后再和小伙伴来一场惊心动魄的`打雪仗。
冰雹哥哥脾气可坏了,一不开心就会大发雷霆,朝人们下冰雹,那冰雹从天而降,仿佛一根针从天上飞下。人们最害怕冰雹,见到冰雹就马上往家的方向跑,生怕被冰雹砸到。
瞧!一个孩子用双手堆了一个雪人,她的手冻得通红,但她却还想堆一个城堡,迎接冬之神爷爷的到来。
东之歌,一首欢快又优美的曲子,在冬日里歌唱!
冬六年级作文7
春,迈着轻快的步伐走去了;夏,踩着西瓜皮溜走了;秋,随着落叶飘走了。呵,冬天到来了。
冬教会了我们坚强,用坚韧不拔的精神面对一切困难与挫折,与它们作斗争。梅花是自强不息的品格的象征。二十四番花信风,一候是梅花,这说明梅花不惧严寒,在寒冷的冬天还能茁壮成长,开出艳丽的花朵。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?的确不错,只有经过风雨,才能见彩虹。
冬带给了我们欢乐。看着一个个雪球飞舞着、跳跃着,像一只只小松鼠在我们手中玩耍,听着一只只雪球划过空中发出的声音;感受着一个个雪球钻进领口那冰爽的感觉,这心情该是多么的舒畅!树下,小孩子们也高兴的.堆雪人,打雪仗……仿佛忘记了寒冷,个个都发出银铃般的笑声,飘向远处,飘满整个银白的世界。
冬变出了许多美景。那鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落,像千万只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,给大地披上了一层厚厚的棉被。向远处望去,山坡上已是银装素裹;山野里也已是洁白无瑕。冬日中梅也十分有特色,有的簇拥在一起,好像亲密无间的姐妹,有说不完的悄悄话;有的独立枝头,好像一位骄傲的公主,正向人展示她的美;有的含苞待放,好像要迫不及待地绽放,看看这外面的世界。
有人喜欢春天的鸟语花香,有人喜欢夏天的骄阳似火,有人喜欢秋天的硕果累累,但,我却喜欢冬天,因为它的朴实无华。
冬六年级作文8
秋的凉意还没感受过瘾,冬,就悄悄溜到我们身旁。
冬天的自然中最吸引人、最独特、最有代表性、最可爱的,非雪莫属。虽然滁州雪下的不多,但雪依然是我们所向往的,雪的洁白晶莹、玲珑剔透和奇妙无穷,让人真的'很心仪。我总幻想着:当一场大雪过后铺天盖地到处一片白,该有多美丽!
老天仿佛知道了我的心思,那天晚上偷偷地降了一场大雪。第二天一早,推开窗,哇!太美了!真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!我欣赏着冬日的美景,聆听着冬日的歌声。瞧,那棵挺拔高大的广玉兰,已经披上了厚厚的外套,美丽极了。它足有两层楼那么高,必须仰视。那把大伞是树冠,它像忠实的卫士,日日夜夜守护在我们的校园里,且风雨无阻地保卫着我们可爱的校园。
同学们也纷纷从宿舍里出来了,迫不及待的在雪地里嬉戏打闹,不停地用那双已冻得通红的小手打雪仗,丝毫感受不到刺骨的寒意。
冬,别有一番独特的风韵,也是因为那无穷的雪花,才更加迷人。
冬六年级作文9
有人喜爱春天的鸟语花香,万物复苏;有人喜欢夏天的烈日炎炎,绿树成荫;还有人喜爱秋天的百花凋零,“天女散花”……可是,我却偏偏喜爱冬日的冰天雪地,山舞银蛇。
送走了柔情的秋姑娘后,冬爷爷迈着沉重的步伐走来了。他将万物都披上了一层白色的棉被。
早上,我一出门,便被眼前的景象吸引了,雪,这个可爱的.小精灵,把整个世界都打扮的焕然一新,格外美丽。路边的一棵棵树都是银装素裹,分外妖娆,犹如一棵棵美丽动人的圣诞树一样;大地伯伯也在雪花这迷人、动听的“摇篮曲”中静静的睡着了;马路上慢跑的汽车也披上了“棉大衣”,好似一辆辆白色的马车一样……整个世界都好像是人间仙境,美丽极了。
在这迷人的雪景中,我和几个小伙伴一起来到了一片开阔的地方。我们奋力地滚雪球,准备堆一个憨态可掬的雪人;我们分成两派打雪仗,偶尔会有雪掉入衣服里,让人“冰爽一下”;我们来到结冰的地方,滑起了冰,当不小心摔倒时,还不忘将脸笑成一朵盛开的花……
可是,任何事物都有好的一面,也有坏的一面。当雪精灵被出来的太阳公公照的快化时,它就生气了,将原本白净的脸一下子板了起来,黑的快赛过“包公”,把干净的城市搞的乱七八糟的。到后来,雪好像知道自己错了一样,在人群中消失了,只留给人们一片想象与回味的空间。
雪,我为你的美丽而陶醉。
冬六年级作文10
家乡的四季风景如画,初春,鸟语花香,酷暑,枝繁叶茂,深秋,丛兰欲秀,严冬,银装素裹。不同的季节,不一样的景色。比起春的娇媚、夏的热烈、秋的萧瑟,我更喜欢隆冬时节那漫山遍野白茫茫一片的壮丽。这个寒冬异乎寻常地冷,地处南国的家乡频频大雪纷飞,人们仿佛身处在一个晶莹剔透的童话世界。
清晨,大雾弥漫,房屋、树木、车辆、行人都在雾里若隐若现。当雾渐渐散去,呈现眼前的是一幅别样的胜景:屋顶上积满了厚厚的雪,像铺上了一层白色绒毯;路边的行道树光秃秃的,枝丫上挂着透明的冰凌;腊梅在雪中傲然挺立,散发出醉人的芬芳;道路上积满残雪,行人经过,留下吱吱的足音。天亮了,雪也渐渐停了,只是偶然还飘落着几点零星的雪花,扬扬洒洒。大街上,人们成群结队购买年货,有说有笑;广场中,孩子们欢快地追逐、打闹,肆意玩耍;溪流里,小鸭呼朋唤友,结伴捕食……好一幅幸福美满的冰雪傲意图!
有人说:冬天是凄凉的、萧瑟的'、肃杀的。我却不这么认为,冬天来了,春天还会远吗?不必说傲立腊梅馥郁花香,也不必说知春江水暖的小鸭,更不必说树枝积雪下那一抹新绿,单单是雪后春阳照耀下人们脸上洋溢的笑容,就让人在这隆冬时节感受到春天的气息。冬,是尘封的时节,是积淀的时节。我爱冬,我爱雪的静谧、秀美或者壮丽。每每踟蹰于这冰雪仙境,便深悟“此景只应天上有,人间哪有几回闻?”之意境。冬,孕育着生机、孕育着希望、孕育着新世纪祖国建设的美好蓝图!
冬六年级作文11
“嘀嗒、嘀嗒”窗外传来滴水声,透过窗户看去,那是初春屋檐上的雪融化了,滴下来的声音。倚窗坐下,清脆悦耳,好像珍珠落入玉盘中。看着屋外的景色,顺手从书架上拿起一本书,《七年级上册语文》翻看书前的图片,突然一幅美丽的图画印入眼帘——《春》。
眼前的这幅春图,背景是一片油菜花,一半是金黄的油菜花,一半是绿油油的菜花杆和草地,黄色与绿色相互映衬,给人以生命的美好和蓬勃之感,更让人感受到春的暖意和自然的清丽。
黄色与绿色之间还有一点红色,那是一个可爱的小女孩。小女孩穿着红色上衣,系着红色的发带,大约5——6岁,挎着花篮,弯着腰,正在采野花。如此可爱的一个小姑娘,更让图画增添了美丽,动态的采花与静态的油菜花在一起,动静结合,更让人感到生的气息。油菜花开了,春天来了,万物也都有了生机了;小女孩来了,生命的春天来了,万物间多了几份灵气。人与自然,是如此的和谐。看着看着,仿佛我已感受到了春。
站在柔软的草地上,微风轻轻抚着面颊,送来凉爽的空气,夹杂着泥土的.气息与油菜花的微香,满眼都是绿、红、黄、蓝这些可爱又充满生机的色彩,还有那些穿着鲜艳的春装放风筝,采花的人们,蔚蓝的天空中白云朵朵,仿佛在向人们招手……真应该感谢这幅照片的摄像家。他(她)竟有一双这样善于捕捉美丽的眼睛和一双善于抓住美丽的巧手,展现出如此之美景,点击人心。
看着窗外屋檐上的滴水。我想:冬天过去了,春天还会远吗?
冬六年级作文12
白雪覆盖着整个世界,一切变成了银色的天地,没有了鸟语花香,唯有银色的孤独,这就是冬。但,我眼中的冬却拥有着别样的生机。
虽然身处风雪之中却还展现着自己风姿的梅;虽然经历寒风呼啸可还挺直身躯的竹;虽然被冰雪侵蚀但依旧如同长剑般刺破天空的松。这就是冬中的一抹生机。
“呼呼”北风呼啸,远看梅花如同冬天的舞者在风中舞蹈,一朵朵梅花点缀着舞者的衣服,近看,那淡黄色的花好似晶莹的钻石,一片片花朵精致地连接在一起,这大自然的造物让人无比惊艳。用手触碰这梅花,感受到只有丝绸般的柔软。怎能想到在这寒冷的冬天会有梅花的'产生?这让我对它又增添了一份敬意,使我不禁想到了那些虽然处于贫困山区但依然努力学习的孩子们……
竹挺直着身躯,傲视着那银白色的冬天。对于冬天,丝毫没有畏惧,只是淡淡的沉默着,脸上写满了坚毅。安静地接受着冬的洗礼。
松如一把巨伞,隔绝着雪花,即使寒风如此猛烈,依然是默默的,透露那份难得的绿。那份依然,从未失去。
岁寒三友,冬的生机,让我无比敬佩热爱。梅、竹、松,它们属于这冬天最靓丽的风景线!
冬六年级作文13
好热啊!只听操场上一片喊叫声,冬姑娘。夏天,一片炎热,太阳火辣辣的炙烤着大地,同学们使劲减衣服,谁都不愿意吃火锅,她们都非常愿意吃冰雹,星期五上午,一片炎热,喝一口水,沁人心脾,威风习习吹过,凉爽极了。星期五下午,大风加小雨,给人一种“冷”的感觉,这不是一般的冷,是非常冷。昨日立冬,冬姑娘回来了,带回来了寒风,带回来了雪和大雨。
早晨,一阵寒风呼呼的刮着,我躲在被子里不肯起床,是啊!到底还是被子里暖和,我一直睡到7:30才起床,喝上一杯热牛奶,吃上一碗热烘烘的鸡蛋,心里说不出的热,冬天,人们逛街买棉袄,买帽子,买手套,买耳罩,没有人在买短衣服、凉鞋。上午,我走在上课的路上,寒风呼呼的吹,我脸上像是被刀割一样的'疼,脸红了,手红了,不敢在拿起笔写字,一写,总感觉一种疼痛涌到了手上。冬天,全家人坐在一起吃火锅,心里提不出的高兴,在这风雨交加的日子里,人们步子加快了,使劲儿的搓手,让自己更加暖和些,下午,雨停了,见到树叶,树叶枯萎了,摇摆着头,好像不愿意过这个冬季,冬姑娘带来的风雨雪让人难出家门,晚上,没有人愿意搭乘公共汽车,谁都愿意搭乘的士。冬天来了,景色固然变了,公共汽车上空无一人,往远处看,朦胧的景色中起了一层雾,农家冒出的烟冲上天空,随着云彩飘动,天空上,乌云密布,只见几丝白云彩,没有了往常的明朗,没有了火火的太阳,地面一片潮湿。冬天来了,冬天来了,冬姑娘回来了!
冬六年级作文14
冬"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"这是大诗人岑参写冬的诗句。冬天,一片冰天雪地,净白素雅。大雪飘飞篇窗外,鹅毛般的大雪在空中随着呼呼的北风翻飞着,狂舞着,一片一片地飘落在大地母亲的怀抱里。
大地母亲打了个哈欠,她累了,真的累了,她已经辛劳工作了三个季节,是该好好的休息一下了。雪花为她盖上了一层厚厚的棉被,让她好好休息,养精蓄锐,以迎接新一年的新生命。整个世界都陷在了深深的`沉睡中,小河凝固了,不再欢快流淌;多数小动物冬眠了,不再活蹦乱跳;树也睡着了,他从秋天就开始打瞌睡,直到现在。北风狂卷篇北风卷着黑云呼啸着向人们袭来。刺骨的寒风像无数把无情的利刃刺在脸上,皮肤火辣辣的,像被生生撕裂了那般疼。阴云飞卷,雪花也伴着下起来。
此时,原来可爱的小精灵,霎时变成了北风的帮凶,北风的助力,使它变得分外可怕,与冰雹有一拼,人们咒骂着,纷纷加快了回家的脚步,毕竟"此地不宜久留"。劫后美景篇混乱渐渐的结束了,而后,冬天独有的风景令人们猝不及防,真可谓是"不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。"到处都是银装素裹,还有那清香的梅花,粉红的,鲜红的。给寒冬增添了一份艳丽,那几抹红,点缀在白茫茫的世界里,格外地显眼。太阳出来了,虽然还是很冷,但,已经好了很多,因为,阴云已被驱走。冬,我敬佩你,敬佩你的素雅,敬佩你的脱俗,同时,更要感谢你给了我战胜困难的勇气,让我站得更高,走得更远!
冬六年级作文15
北风呼啸,传来了的气息。人们穿上了厚厚的棉袄,善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄,这让姑娘气愤不已。
呼……呼……,大地惊醒了,咦,我的绿色衣服什么时候变成白色的了?这句话惊醒了正在熟睡的`人们,就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中,却很害怕。因为这一切都变了,除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木,不过他并没有应树木的倒下而停下脚步,他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上,他走了很长时间的路,气喘吁吁,没有注意眼前这冰天雪地的景象,因为他口渴了,就直接来到了河边用手捧起了水,在这一瞬间,他的手好像被针刺了一样,他就立即把手放进了自己的衣服里,这样他才好过一点,就在这时,他发现了与前面完全相似的情景漫天的雪花,土地被雪覆盖,树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了:碧绿的衣服一直穿在大地身上,只不过因为天的来临又增加了一件衣服。
天是寒冷的,天会给大地穿上雪白的棉袄,天的寒冷会使湖水结冰。天真奇妙,你喜欢天吗?