大自然小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的大自然小学作文，欢迎大家分享。
大自然小学作文1
今天，我起了床，吃过早餐后，就去外面玩耍了。
我一推开门，阳光就跃到了我的脸上。我走到花园里，看到柳树抽出了点点嫩芽，花儿也争先斗艳的开放着，好像在举行选美大赛。五颜六色的花儿散发着一股淡淡的的香味，让我感觉自己好像也变成了一朵花，和其他的花儿比谁更美丽。突然，一阵风吹过，花儿们都跳起舞来，我也摆动着自己的衣裳，和它们一起跳起舞来。过了一会儿，我才知道我不是花，我是在看花呢。
我还来到了池塘边，小树下，和鱼儿互相谈谈心事，听它讲叙游泳的'快乐。和小鸟一起唱歌，谈谈有趣的事。玩累了，就坐在大石头上，看着蓝天里的白云，有的像一条大鱼张大着嘴巴，好像在追赶猎物；有的好像一头石狮子，威武镇静地蹲着；还有的像一只松鼠，像在思考着什么……
今天，我走进了大自然，才知道大自然原来如此有趣。
大自然小学作文2
别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那摇曳着的柳枝，这就是大自然的语言。柳枝冒出柳芽儿，春天来到人间。
蝴蝶在翩翩起舞，不就像给蓝天绣上了五颜六色的小花。大自然在天空写着，夏天就在眼前。
枯叶争先恐后地从树上飘落，为大地织起了金黄的'地毯。这是在告诉人们，秋天伴随着那叶子降落。
你看那一片一片雪花，这是大自然的信使。大自然要告诉人们，寒冬已经来临。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
大自然小学作文3
那次“五一长假”我和爸爸妈妈一起来到大山里来呼吸新鲜空气、体味生活。
来到大山里，我忘却了一切忧愁和烦恼，心情变得非常舒畅。我躺在软绵绵的'草地上，向天空仰望，天空是那么蓝，朵朵白云从空中飘过。我竖起耳朵，听到那欢快的鸟叫声。小虫子也开起了演奏会，蝈蝈当歌唱家，蛐蛐在拉小提琴……生活都是那么美好，小草变得绿油油了，大树爷爷也换上了春装。万物复苏，生活真是太美好了。过了一会儿，一只小蝴蝶从我身边飞过，这可让我来了兴趣啊！我站起来，结果他一下就飞走了，我就跟着他一直跑一直跑。但当时年幼无知的我，经常会做出这样的傻事。我和他就这样一直追逐。天晚了，我和爸爸妈妈也该回家了，我不忍对大自然说：“
大自然，我爱你！”
大自然小学作文4
绿道的景色可美了，有山、有水、有树，真是绚丽多姿啊!
我们一走进绿道，一排的树木。走在绿树成荫的路上，旁边还有一些花花草草。再走进一点，树木就像一位位笔直的将军，像在保护这条绿道呢!再走进去就可以看到清澈见底的河水。河水里有在嬉戏的小鱼，小鱼的颜色可多了，有深红的、银白的、金黄的等等……鱼的条纹也很丰富，有的像花的.条纹;有的像树叶的条纹;有的像花瓶的条纹。真美啊!
绿道的树像一位位将军，绿道的水清澈见底。绿道真是绚丽多姿啊!
大自然小学作文5
我学习了《人类的老师》，《蝙蝠和雷达》，明白了：人们研究蜻蜓的飞行，仿制出优良性的飞机;人们仿制鲸的‘流线型’，做出了速度极快的轮船；研究蝙蝠探路的办法，让飞机可以在夜里安全飞行。
这就是“仿生学”。大自然还给人类许多启示。
正如：水母因耳内听石听到有空气和波浪摩擦产生的次声波，便马上向大海深处钻。于是，人们仿制出“水母耳风暴预测仪”，能提前15个小时对风暴做出预报，对航海的人们和渔民的船只有很大的帮助，以免船只下沉。、还如：令人讨厌的`苍蝇，成功仿制出了一种十分奇特的“小型气体分析仪”，用来检测宇宙飞船、潜水艇……这一类的舱内气体成分。苍蝇还制出了一种“无痛性针头”。给打针减少了痛苦……又如青蛙看见会动的东西很敏锐，对一动不动的东西却“视而不见”。人们根据它这一特点，发明“电子蛙眼”。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察，勇于探险，就能有所创造，有所发明。
大自然小学作文6
在世间万物中，每一种事物都有很多奥秘在等着我们去发掘。
有一天晚上，我在老家的一个墙角发现了一只蜘蛛，我蹲下来仔细观察，我发现那只蜘蛛在角落里吃自己的蛛网，一点一点的，慢慢的蚕食着。
第二天，我一大早起来立马跑到那里，发现蛛网依然在那里，难道昨天晚上蜘蛛没有把它吃完吗？带着好奇心我继续观察，我发现在蜘蛛网的边上，蜘蛛正在重新吐丝织网。我去问妈妈：“为什么蜘蛛要把自己吐出来的.丝吃掉，又重新吐丝出来呢？”妈妈笑了笑，告诉了我这其中的奥秘。
原来，蜘蛛网过了一天就变得干燥了，不能去粘住那些小飞虫了，所以蜘蛛只能先把旧的丝吃下去，重新吐出带有粘性的新丝，这样才能把昆虫粘住。
从蜘蛛织网中我明白了，只有坚固的网才能粘住更多更大的昆虫，我们学习也是一样，只要有恒心、有毅力、有坚持不懈的精神，就能战胜一切困难，成为品学兼优的好学生。
大自然小学作文7
如果有一天世界变了，变得没有鸟儿和绿树，没有蜜蜂和鲜花。你是否会想起今天的大自然。
大自然这个绿色的世界带给我们无限的美好和遐想，我们却没有好好的珍惜她，大自然如母亲一般供养我们，可是我们怎样回报的她。我们就用工厂上的`黑烟和河流中的废水回报他吗？如果有一天她无力前行，你是否会感到彷徨，来自大自然的你会拯救他吗？
现在，她时不时地惩罚我们，我们却还不知道悔改，她依旧心疼我们，把最新鲜的空气送到我们身边我们还是要污染来自大自然母亲的给予——清新空气。她哭了，她怨，她恨，她恨她太宠爱我们，因此春天不在长出大朵大朵的鲜花；夏天没有清澈的雨滴，秋天没有曾经凉爽，冬天没有漫天飞舞的雪花。我想念大自然，年轻的大自然，她还会回来吗？是不是再让森林多几棵树，少几个工厂，少开一天私家车，大自然就会原谅我们？
如果想要大自然返璞归真，那请大家珍惜她吧！
大自然小学作文8
去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。
晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现。此时走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽！那一池荷花将就是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了！我又来到了草丛中，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前，它们真像南国的`少女，逗得多少虫子驻足痴望。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵。此时我还看见了好多好多……
我愿意牵着你的手，和你一齐到大自然的世界里去散散步！
大自然小学作文9
奇妙无比的大自然声音动人心弦，那是人类无法演奏出来的，大自然的声音，那么独特，那么有韵味。
听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了那么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时欢快，风伯伯真是个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，原来是小溪弟弟啊，他也是个很出色的音乐家哦！瞧，他的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的'歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听。山泉自然很愿意唱歌给他们听，山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的应越加们都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛在也在倾听着这大自然的声音。
大自然小学作文10
在大自然里，许多有趣的昆虫动物让我们有了新的想法和发现！
下午，我在院子里浇花，突然看见一只壁虎，尾巴断了，我用瓶子把断尾巴的壁虎装起来观察。几天后，我又来看望壁虎，发现它尾巴又长回来了！
我迷惑不解，拿起手机，打开百度搜了才知道，原来壁虎体内有一种细胞，可以让壁虎缺失的部分慢慢恢复起来！
知道这个，让我想起了那些残疾人，我想发明一种含有那种细胞的'液体针，给残疾人扎进去，让更多的残疾人拥有完整的四肢，让更多人变成像我们一样自由自在地正常人，活在自己的快乐中！
我要好好学习，天天向上！长大发明出液体针来，让残疾人变得像我们一样幸福和快乐！
大自然小学作文11
这个星期六阳光明媚。趁着冬日里难得的好天气，我们慧星小队进行了一次特别的小队户外活动——爬保俶山。
我们从黄龙洞集合，沿着台阶往上攀登。山上风景优美，仿佛一幅美丽的图画：有一片片火红的枫叶，有金黄色的银杏树，还有两边挺拔的竹子。大家你追我赶，很快就到了初阳台，上面已经聚集了很多来锻炼和游玩的人，从那里可里远眺美丽的'西湖、连绵的山峰。我们在初阳台上玩起了游戏，直到大人们提醒我们该下山了，我们才依依不舍地离开了初阳台。
在下山的路上，我们参观了抱朴道院，并最终到达了这次活动的终点——连横纪念馆。在这里，我们还参观了台湾原住民的文化！
这次小队活动，既让我们锻炼了身体，欣赏了杭州的美景，还增长了知识，真是太有意义了！而且，我希望以后能有更多户外的小队活动。
大自然小学作文12
大自然有许多动植物，它们都会给我们带来很多启示。比如科学家从鸟儿身上得到的.启示，发明了飞机；从青蛙身上得到启示，发明了蛙眼……我也从蚂蚁身上得到了启示。
有一次我出去玩，坐在凉亭里休息。我拿起一块蛋糕津津有味地吃起来。谁知，一小块蛋糕不小心掉在了地上。这时，一只小蚂蚁爬了过来。我饶有兴趣地观察起来。我看到它在面包旁嗅了嗅。我心想：这只小蚂蚁好幸运。这下它可以饱餐一顿了。但是它并没有吃，而是想把面包抬起来。但是可能由于面包太重，抬不起来，它朝另一个方向爬去。我又想：难道它这是放弃了？
谁知，大约过了十分钟，当我再次低头时，我看到面包周围爬满了蚂蚁，它们把面包围成一个圈，一起抬起来，开心地搬走了。
这小小的蚂蚁让我知道了：当一个人遇到困难要想办法借助别人的力量来解决，人与人之间要互相团结。蚂蚁给了我的启示令我终身不忘。
大自然小学作文13
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多的奥秘等着我们去发现。 有一天，我在电视里看到了一只章鱼和一只很大的螃蟹。章鱼向前一扑，螃蟹中招了。可是我心里却想：螃蟹的壳那么坚硬，别说章鱼了，就是人也不一定能打破它坚硬的壳。章鱼能打破吗？更别说，螃蟹还有凶猛的蟹钳了。我断定章鱼输定了，可事实恰恰相反，章鱼打败了螃蟹。我有很多的.疑问，章鱼是怎样打破螃蟹的硬壳的呢？螃蟹为什么不反击呢？
我带着这些疑问去问爸爸、妈妈，可是，他们的回答都是三个字：不知道！于是，我在网上查阅了资料，又看了许多关于章鱼的书籍。终于知道了章鱼是怎样吃掉螃蟹的了。
原来章鱼的触角上有许多吸盘，，章鱼用触角吸住了螃蟹，这样螃蟹就不能动了。章鱼还有一个秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的壳磨碎，这样章鱼就可以享受美味了。
大自然真是个神奇而又危险的世界呀。
大自然小学作文14
你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼。
让我们走向原野吧，原野有一大片草地，草地上开着不知名的野花。你仔细看看小草，它们好像是一个个的小兵，人们踩它、压它，它都不低头。
我们再投入山的怀抱吧！远远望去，山并不高，可是，当走到山脚下，抬头一看，山竟然是
一个巨人。山不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋，永远站立着是多么令人钦佩呀！
让我们走向海吧！在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声，赤脚走过沙滩，感觉好舒服呀！海，像一块蓝色的'布，无边无际，它那广大的心胸值得我们学习。
朋友，你有空吗？请你走向大自然吧！
大自然小学作文15
大自然是一个神奇的音响世界，有着各种独具特色的音乐家。
夏至，风伴随着树叶做出“呼呼”的响声。像一个人，自由的吹着口哨，那样欢快，那样舒畅，风将人们沉闷的.气息一一带走，清脆的“呼呼”声，让人不禁爱上了这阵风。
渐渐的，一阵风后，雨也耐不住了，带着欢快，带着想让人们解闷，想让人们解暑的心态，纷纷的落了下来，他与人类共舞，“嘀答滴答”“哗啦啦”雨由小变大，这种声音，真是来到浩浩荡荡。雨后“滴，滴”的响声从屋檐上落下。像一首无字的曲子，走进我的心。
“呱，呱，呱”原来，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔细聆听是，却听到它们的欢快。还有“咕噜噜”的声音，那是鱼儿在倾吐着雨后的欢乐。是那样婉转动听。
音响世界丰富多彩，这里面还有许许多多你要用心去听的声音，是那样美妙，那样自由自在。