关于二年级作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的`吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
二年级作文 篇2
春天到了，天气渐渐暖和了，小草不知不觉地探出头来，早开的小花儿张开笑脸，树木长出了嫩绿的叶子，大地披上了绿色的新妆。
今天下午，学校组织我们去附近的公园植树。老师把我与小明分成一组。我扛起铁锹，小明扛起树苗，我们找到一片空地开始植树。小明拿起铁锹挖了一个大大的坑，松了松土，我把小树扶正，让它长的直直的`，小明给小树培土。我们干得热火朝天，一会儿就种好了。小明又拎来一桶水，给小树浇水，小树大口大口地喝着，好像在说：“谢谢你们，我长大以后一定会为人类做贡献。”我看着小树，心想：长大以后，我再来看这棵树，它一定会变成苍天大树，那时我一定非常开心。
通过这次植树活动，我知道了要爱护花草树木，让我们的世界变得更美丽，更加绿色环保。
二年级作文 篇3
秋天到了，小灰兔家的苹果树上长满了又大又红的苹果。
有一天，兔妈妈带着孩子们去摘苹果，小白兔和小灰兔说，我们去准备一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了锯子，兔妈妈拿了楼梯，他们就高高兴兴地去摘苹果了。小白兔说；“我用竹竿把苹果打下来。”小灰兔说；“我用锯子把树锯倒。”兔妈妈说：“你们的办法都不行。”兔妈妈对小白兔说；“用竹竿打是个好办法，可是打的时候会把苹果打烂掉的`，有时候会掉到别人的头上的。”兔妈妈又对小灰兔说：“你的办法也很好，但是明年秋天你要吃苹果，可苹果树被你锯倒了，就没苹果吃了。”小灰兔和小白兔听了妈妈的话不好意思地低下了头。
最后，在兔妈妈的帮助下，他俩吃到了又大又红的苹果。
二年级作文 篇4
星期三的'晚上，我和妈妈，弟弟，还有妹妹一起去逛街，街上人来人往，可热闹了。
我们来到卖枕头套的地方，妈妈说：“给叔叔买两个枕头套”。买完后，我们到处走走，，妈妈带我们来到了一个地方，那里啊！乌烟瘴气咱们都咳嗽了。我和妹妹来到银星文具店，挑了两本公主贴纸。妈妈带我们到处走走就回家了。我跟妈妈说：我喜欢逛街，街上灯火通明的可好玩了，呵呵。
二年级作文 篇5
妈妈的家乡是浙江诸暨的一个小山村。在我很小的时候，就听妈妈津津有味地讲起它，那里有美丽的山山水水，勤劳朴实的乡亲。它一直是我向往的.地方，这天终于如愿以偿，妈妈带我到家乡的姑婆家住几天。
一下火车，我放眼望去，群山连绵不断，漫山遍野开满了映山红。弯弯的小河像一条透明的玉带盘绕，田野里一片绿色，农民伯伯正在田间耕作，几头老牛悠闲地在田垅吃着青草。空气甜甜的，香香的，带着泥土的气息。
姑婆家门口停放着一辆轿车。姑婆从轿车后面走了过来，笑呵呵地把我们迎进屋里，里面几个孩子在看电视。我好奇地东瞧瞧，西望望，电冰箱、淋浴器、洗衣机，一应俱全，妈妈不说这儿是个穷山村吗？怎么和上海一样啊！
也许姑婆看出我的惊奇，笑眯眯地说：“你们几年没来，没想到现在变化这么大吧！你看，以前烧饭用柴火，你妈小时候还常给我拉风箱呢，可现在用上了煤气，干净又省力，更不用上山砍柴了。以前乡亲们只有过年过节才舍得杀只鸡，买点肉吃，现在哪家冰箱里不是装满了鸡鸭鱼肉？这里的人不光种田，更主要的是搞副业，外面停的轿车就是你舅舅跑运输的工具，还有呢，你自己慢慢看吧！”
妈妈自言自语地说：“想不到，家乡的变化真大呀！”几天时间一晃而过，我们又要回上海了，我真有点恋恋不舍。这就是妈妈的家乡，也是我的家乡，我爱我的家乡。
二年级作文 篇6
今天，老师让我们做了一个有趣的游戏名叫做ｇｕǐ脸。
第一次，老师喊了马云ｘｉáｎｇ。他长得胖胖的，高高的。?“胖胖的”、“高高的'”这两个词用得真好，一个结实的小伙伴是不是立刻出现在了我们的眼前？?他做的ｇｕǐ脸叫“吸血ｇｕǐ”。（好可怕！不过很新鲜。）他把小拇指ｇōｕ到嘴上?鬼样子就好了。有的女同学吓得直发抖．第二次老师喊了李松上场?（第二次的表演，要是能换行写，别人看了就更清楚了。）李松长得ｓｈòｕ ｓｈòｕ 的?他ｂｉǎｏ ｙǎｎ的是一头“猪”?只见，他用大拇指用力把ｂí子推上去?口中还发出猪的叫声呢?
我觉得李松做得最好?因为他不仅能做得出来?而且还能发出声音来呢．所以我觉得李松做得最好。（最后一句可以省略。）
今天，我太高兴了！
二年级作文 篇7
有一天，天气晴朗，鸡妈妈出去散步，它走呀走呀，走到了山坡上，它突然看见一窝蛋，鸡妈妈很奇怪：哪里来的一窝蛋啊，这几天没有丢蛋啊！鸡妈妈又想了想：最近，我的脑子一天比一天差，既然发现了这窝蛋，那我要把它们孵出来。
鸡妈妈蹲在蛋上面，它蹲呀蹲呀，一直蹲了21天，还没有孵出来，鸡妈妈边蹲边想：“小鸡孵出来我怎么教育它们呢。”鸡妈妈想着想着唱起了歌：“叽叽喳喳的小鸡们快快出生吧。”可是孵到第30天了，小鸡们还没有出生呢，鸡妈妈自言自语地说：“我还是再等等吧。”
鸡妈妈耐心的`等到了第40天，它说：“咦，蛋怎么还没有裂呢”，就在这时，蛋突然裂了。鸡妈妈一看原来是蛇蛋啊，鸡妈妈看到蛇撒腿就跑，直到看不到小蛇为止，鸡妈妈伤心地想：“我白忙活一趟啊！”
二年级作文 篇8
这一天下午放学回家，我做作业时把三角板掉在地上了。妈妈帮我捡起来。我正准备接过来，妈妈却收回手，想了想，问我：“三角形有几条边？”我回答说：“三条边呀，这么简单的问题还用问吗？” 妈妈好像有些不相信，说：“是三条边吗？”我有些不耐烦，就在本子上画上一个三角形，说：“你看，这三角形不是三条边吗？”妈妈没理我说的话，又问：“三角形里有几个角？”我说：“三个角呀。”妈妈又问：“一个角有几条边？”我说：“两条。”妈妈现出有些不解的神情，说：“一个角两条边，三角形里三个角应该有六条边，那还有三条边到哪儿去了呢？”
是呀，还有三条边呢？让我想了想。对了，有三条边和另外三条边重叠在一起了。实际是六条边，因为三条边和三条边重叠，看起来就是三条了。我把我的想法说给妈妈听，可妈妈摇摇头说：“不对吧，我觉得是三条边和三条边对接在一起了。”
是我说得对还是妈妈说得正确呢？我从书包里拿出六根小棒，先用三根在桌面上摆了一个三角形，然后又把另外三根重在前三根上面。让妈妈看着我摆出的'三角形，有些得意地说：“你看，三条边和三条边重叠在一起，我说的是正确的吧？”妈妈躬下身歪着头仔细看了看我摆的三角形，又摇摇头说：“你摆的不是一个三角形，而是两个三角形；一个紧贴桌面，另一个重在它上面。”
是啊，这不成了两个三角形了吗？也许妈妈说得对，三角形的六条边不是两根两根的互相重叠，而是互相对接。于是，我把六根小棒两根两根的对接起来，摆成了一个大三角形，一看，嗨，这不是三条边吗?
终于找到了正确的答案，我真高兴。