老师我想对你说小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的老师我想对你说小学作文，希望对大家有所帮助。
老师我想对你说小学作文1
老师是什么？是领我们进入学海的人，是伴我们学习的伙伴；也是培育我们的园丁，辛勤的工作者。虽然不是亲人，但是我想对老师说的话很多很多。
老师我想对您说，是谁在我们课间休息不见踪影，却在我们的`欢乐声中批改作业，汗流浃背，疲惫不堪；是谁在我们回答问题后给我们掌声；又是谁在我们伤心时给我们安慰。是您——缪老师，您让我们感觉到了什么叫温暖。
老师我想对您说，如果没有您，我们怎样能学到拼音，生字和写作……如果没有您，又怎能听到我们开心的笑声；如果没有您，我们这个捣蛋的班级怎么能变得一片生机，充满阳光。是您——缪老师，您让我们体会到学习的快乐。
老师我想对您说，在我小学的学习中，无论我犯什么样的错误，您都用微笑来宽恕我，让我知错就改；我表现优秀时，您就用灿烂的笑容来鼓励我再接再励。有一位名人说过，笑容能征服世界，当然也是您——缪老师，您的笑容也征服了我的心。
老师我想对您说，教师是一个高尚的职业，但也是最辛苦的职业，需要管教我们这些淘气的小鬼，还要批改作业﹑备课﹑讲课……你却依然选择了这个职业。还是您——缪老师，您让我们真正懂得了什么叫奉献。也让我们知道我们需要什么，该做什么。
缪老师，您是一位让我们喜欢的人，更是一位让我们尊敬的好老师。千言万语一句话，老师我想对您说“您辛苦了”。
老师我想对你说小学作文2
我心里有很多话要和老师说，今天，我最想和顾老师说：“老师，你不该这样做！”
记得四年级下学期评选新三好学生的时候，老师，你说我让黄月悦不选胡晋荣，可是，我却从来没有做过那样一个手势，老师你为什么要这样做。就是因为又高安琪和王天翼作证吗？但是您为什么选择相信胡晋荣他们，而不相信我和秦文君。这是为什么，老师你不该这样做。其实，事情的真相是这样的：那一天正好有音乐课，在课上我们期末考试了，老师让胡晋荣检查纪律，并且可以安排三个免考生，我在音乐上学了一些东西，我想凭自己考出好成绩。于是，我就向胡晋荣做了一个“X”的手势，胡晋荣会意后点点头。黄月悦也看着我做这个手势，也许高安琪和王天翼误解了，以为我是要黄月悦在新三好学生评选的时候不选胡晋荣，然后告诉了她。这是我的'认为。（这些可以问胡晋荣，看看我是不是说的真的。另外希望顾老师明察秋毫。）
这件事我忘不了，我知道顾老师是希望我不要成为那样的小人。但老师，让我不明白的是为什么高安琪和王天翼是好学生，您就相信他们，但是秦文君的成绩不是很好，您就不相信他，这是为什么？
老师我想对你说小学作文3
在这个一晃即逝的初中三年里，虽然时间不长，但却发生了许许多多的事情，但让我最有感触的还是这初中的最后一年九年级，因为有一个老师让我明白了许多许多。
今年我刚开学的时候就看见了这样一个女老师，她有束长长的黑头发，大大的眼睛，柳叶似的眉毛，经常穿着一身黑衣服，伴她那严肃的表情，显得很庄重。
第一次看见李老师，我觉得李老师是一个非常严厉的老师，但在这几个月的学习当中，我与李老师的接触也越来越多，我却发现她原来是一位慈母。
我在上课时，非常喜欢开小差，时不时地左顾右盼，但当李老师讲到精彩部分时，我又会集中精力认真的听讲。也许我在李老师的.眼里是一个极不听话的坏学生，但我对自己的表现还是很满意的，而且我还对学好数学充满了信心，虽然李老师也会批评我，但我觉得李老师的批评更像是一位母亲在教导自己的孩子，所以我的心里感到很温暖，同时也让我更有信心学好数学。
李老师我想对你说：你既是我的老师，也像我们的母亲一样温和的对待我们，对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我开小差时，您时刻耐心地提醒我，叫我上课认真听讲，我的学习习惯并不是很好，您时刻教导我要我端正态度，让我一步一步成长，您对我的关怀，我永远铭记在心，而且会伴我成长。
李老师，感谢您对我的教导，我会铭记您的教诲，时刻用它来指导我成长，您的话语言行一直会激励我前进，我要深深的向您鞠躬！李老师，谢谢您！
老师我想对你说小学作文4
转眼间暑假过去了，我们有迎来了新学期、新老师，虽然我还没有对新老师有深刻的了解，但九月十号的教师节快到了，我还是衷心祝愿您教师节快乐！
李老师，在这段刚刚开学的日子里，许多同学对您似乎也了解了。您就像一片灿烂的阳光，时时刻刻的照耀着我们；您就像那清凉的甘泉，日日夜夜的'哺育着我们。我们仿佛看到您那精神抖擞的样子。让我们越看越看越美丽；您那生动的讲解，让同学们如痴如醉。
李老师，您教导学生总是那么细心，对所有的同学一视同仁，并跟据学生各自的特点来‘’因材施教“。您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的学生来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答。这样使全班同学都有一次锻炼的机会。其次有的时候您还会根据某个同学存在的问题找他单独谈一谈。您就像一位母亲一样关爱着每个学生。
老师您工作在今朝，却建设着祖国的明天：您教育在课堂，成就却在祖国的四面八方。真是桃李满天下。老师我真心祝愿您节日快乐！老师您辛苦了。
老师我想对你说小学作文5
是您，为了我们的进步，日夜操劳；是您，和我们一起参加”六一儿童节“活动；是您，为了让我们多读好书，利用星期天跑书店，为我们买书……您的额头上已爬满了皱纹。
六年的学习生活多像一幅五彩斑澜的话卷！每天清晨，我们在朝阳中读书，沉静了许久的校园，突然冒出了我们的欢声笑语；张老师带我们去上网查阅优秀作文，看那些人的作文怎样写得那么好，那么动人。
之后张老师还把20xx年5月参加江苏省中小学”经典诵读，感悟成长“作文大赛，下载通知我们，上我们准备好作文参赛，作文写好后，张老师又让我们发给他，让他帮我们修改、投稿。然后再打印出来让我们看。
20xx年那次读书汇报会上，张老师让我们先准备好经典校园小说，还让我们请家长来参加，看我们读书的样子，还帮我们拍照，留下青春的模样。再把照片发到网上。还让家长参观学校的'电脑房、图书室、优秀的钢笔字。
后来又带我们在油菜花丛中拍照，留下朋友之间的情谊。
张老师，您是蜡烛，点燃了自己、照亮了别人；您是辛勤的园丁，为我们浇知识之雨、知识之肥料。
祝您越活越年轻！
老师我想对你说小学作文6
老师我想对你说“时间飞逝，转眼已是五年，这几年来是您在我找不到任何思路中，给我启发，是您教会我写那端端正正的字。在您的辛勤培育下我从那个不懂事的小朋友，变成了一个爱学习讲文明的好学生啦。
老师您点燃自己照亮我们，您是园丁，无时无刻的为我们操心，您就像啄木鸟细心地为我们啄早身上的错误。老师您是伟大的，你是无私的。
有时我们犯了错误，您就会语重心长的教导我们，老师我想说我们长大了不需要您的操心，请您看好我们，老师您辛苦了！！
郭老师我想对你说三点。第一点如果你想带我们就永远带我们，不要换来换去这样会对我们学习不好。因为习惯了一个老师，另一个老师带又需要习惯，学生需要不停的`习惯所以对学习不好。第二点我喜欢你在上课文时候讲一些关于课文的小故事或小资料，而王老师就不会讲。第三点我希望你按成绩排位子，因为这样会让很多人有进步。他们以调位子为动力不停的努力想坐到前面去，也有人和对手比赛看谁做到一个好位子。以上就是我想对你说的话，请你考虑第三点！
老师我想对你说小学作文7
老师，你不是说过当天的作业完成，可我却没有做到。我有时真恨自己，为什么我会生出来，为什么我没有那么好的智力？有时我会随意地骗一下，因为这时间真的不够，我不知道该怎么办，老师你能告诉我吗？
我常常想我是老师眼中的一颗渺小的沙子吧，但我知道，我是老师眼中的淘气包，像个男孩子。我以前就想让我成为一个男孩子。因为你知道，我总觉得女孩的智力远远也比不上男孩的。老师，你认为呢？
老师，你有什么办法让我的语文成绩提升上去呢？我有时觉得我很笨，不会进步，反而退步。我总想着要前进，可我的毅力却很少，我的人生怎么会是这样。现在我决定了，不管我的'人生如何，都要打倒那些坏习惯的缺点。
让我的成绩更上一层楼，不是说过“欲穷千里目，更上一层楼”吗？我一定要成功，就像顶碗少年那样，到最后一定会成功。
指导老师的评语：“了解了你的困惑后，我发现你在埋怨自己的智力不如别人，埋怨自己为什么不是一个男孩子，还有自己的不坚持……还记得第一课中的为是其智佛若与‘笨鸟先飞吧，脚踏实地，你一定会有进步的。”
老师我想对你说小学作文8
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言已流传千古。老师，您是辛勤的园丁，修剪着我们；您是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人的世界。
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念等都是值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落。敬爱的老师，我忘不了您的谆谆的教诲，忘不了您那此项的.目光，您把一生都献给了您的事业，对我们倾注了无限期望和心血！您用那汗水浇绿了无数棵幼苗，您用心血染红了千万朵花，您那精神是我们前进的动力。老师，您是最伟大的，您桃李满天下，您被许多歌赞美过、歌颂过。您教给我们知识，您说：“知识就是力量！”教给我们如何做人，您说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发光，给人以光明，给人以温暖。”您教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变的坚强、不甘示弱，做事情的时候，认定目标、坚持不懈、脚踏实地。
老师加减乘除算不尽，您所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬啊！
老师我想对你说小学作文9
老师啊老师，您的生命是一团火，你的生活是一曲歌。你的事业是一首诗。
老师，我多想有一点自己的时间，去发展自己的爱好，我多想您松开那紧锁的双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。我多么希望老师把她的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，使学生不再见到老师像见到“母老虎”一样。老师，你的教诲，像一股暖流，流进你那早已枯竭的心田。您的教导，给我痛苦，烦躁的心里播下了绿色的种子，生的希望。老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响，你的一言一行都印在我的脑海里。
老师，您是那么无私，像一根燃烧的红蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。您为了我们能在考试中取得好成绩，您废寝忘食地给我们补课，找资料，批改作业，个别辅导。您太辛苦了，太累了。尽管这样，我们这些无知的小家伙，却在你上课时，不认真听，有时打瞌睡。真是对不起。有时你看到这种情况，只是叹气。真有点“恨铁不成钢”的'味道。
敬爱的老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深如大海，高如蓝天。
老师我想对你说小学作文10
刘老师，我想对你说：谢谢你在这一学期里对我的表扬和赞赏。我很喜欢你，你是一个温柔可亲的老师，你对我们的学习非常关心，想让我们到学期末时每个人都考个好成绩，好好过个新年。可是有些同学就是学不好，你不必太生气。我知道你已经有了孩子，可是还这么能生气，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么办？希望你不要再为了那几个同学而生气，要为大家着想。
有时你会多上几节数学课，很多同学都不愿意。他们都不知道你的内心是为他们好才会多上这几节数学课，其实你也不想多上课，还不是为了我们考个好成绩，让家长也开心，过个快乐的新年。你对我们就像是对自己的孩子，不想说我们，可就是有这么几位同学学习成绩不好，你就是为了他们才会生气，要不你就会天天快乐，天天开开心心的.了。
你的宝宝年龄还很小，你去天天这样生气，我希望你以后乐观一点，不用管那些学习不好的同学了，他们学习不好是他们的事，又不是你的事。让他们的家长好好教教。刘老师，你对我们的期望很高，我感觉这一次我们一定能考好，你就不用再担心了。
我们都很喜欢你，都很爱你。祝你新年快乐，不再生气，天天快乐！
老师我想对你说小学作文11
老师，我们在一起相处了五年，而这个学期，我们就要分别了，我真是有点舍不得。
我以前，从来没有想过写一本书，更别说出书了，可是自从上了一年级以后，我就一年出一本班级文集，我看着非常高兴，我在您的引领之下，日记一次比一次写得多，内容一次比一次丰富，出的书也一本比一本厚。
我把这几年了的书全部放在一起，它就像一个楼梯，一个比一个高，但我要谢谢您，您在我上四年级的时候，让我出了一本个人文集，我看着这一本书，虽然它只有一厘米厚，但也让我完成了一个心愿。
当我们每一次写作文的时候，您都会亲自将我们带到要写的地方去看一看，比如梨花，我们的同学为了把文章写好，还从地上捡了几朵美丽的.梨花，拿回家仔细观察。
您为了提高我们写作水平，每个星期都至少让我们写两篇日记，不过，我不觉得苦，我认为这对我们以后的学习有帮助。
我想对您说：“我爱您，谢谢你陪我们度过了小学的美好时光，等我上了初中，我一定会回来看您。”
老师我想对你说小学作文12
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的`心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。祝福你，老师们。在教师节的时候喊一声谢谢，希望你们都能收到！
老师我想对你说小学作文13
老师我想对你说 任老师，我想对你说
任老师，有一件事你冤枉了我，这件事憋在我心里整整三年了。我本想对你解释清楚，可是，看着你那板起来的脸，我又退缩了。
在一年级的时候，有一次，你给我们布置了很多作业，要求让我们在学校里完成，到了中午，同学们吃好饭以后，“唰唰唰”的在课桌上写起了作业，根本没有一个人是在玩的。也许是你布置的作业实在太多了，我们的同学写到最后，字开始变得潦草起来，你就坐在我们前面，当场给我们批作业。第一位同学上去交作业本，你看他的字，不满意。第二位同学去交作业，你看了还是不满意。等到第三位同学上去，你看了他的字，终于忍无可忍，怒火冲天。把本子都扔给了同学，并且一拍桌子怒吼道：“今天的作业做得非常不好！大家擦掉给我重新写！”我心里想：老师，你也太不人道了吧，你可是知道，我的字全都是一个一个认认真真地写的呀。没办法，该听话的时候就得听，于是，我一个字一个字地擦了起来……
等我第二次交了作业，你一看，瞪着眼，看着我。之后大声说道：“富晓杭！你竟然没有重新写！给我回到座位上再写一遍！别当我是省油的灯！”我想：老师，我可是重新写的`啊，让我再写一遍，我，我都不好形容了。
老师，你知道吗？妈妈知道了事情的来龙去脉，也想跟你解释，可看见你那气得红彤彤的脸，她也不敢了。
老师，希望你以后要把事情问个清楚，才能下决定。你这样做是损害了你教育的形象啊！
老师我想对你说小学作文14
老师您像一盏明亮的路灯，照亮我们前进的道路；老师您像一块洁白的橡皮，纠正着我们的错误；老师您像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些小花小草。
早上，您早早地来到学校。上课时，尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥，还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们，而是耐心的.教导，跟他们讲解。这时，我想对您说：“老师，您要多喝水，才能以最洪亮的声音为我们上课。”
每当要考试的时候，是您在反复地帮我们复习；每当考试不理想时，您会安慰我们，说：“不要伤心，下次再努力一定会考得更好的。”这时，我想对您说：“下次我一定要考个好成绩，不能辜负您的期望。”
每到下课时，我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午，我们都在午休，您却在勤劳地备课。这时，我想对您说：“老师，您也要注意身体，不能总是为了我们。”
老师，谢谢您！是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里，我想对您说：“您辛苦了！”
老师我想对你说小学作文15
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的`思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖。”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！