四年级动物作文300字7篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级动物作文300字7篇，欢迎大家分享。
四年级动物作文300字 篇1
生活在我们青藏高原上的牦牛，是牛氏家族中的佼佼者。
牦牛身体高大，威武雄健，拉车、耕地、驮运样样都干，仿佛有使不完的力气。盘曲而上的犄角十分锐利，是防御和进攻敌人的武器。修长的面孔上嵌着一对鼓鼓的黑宝石似的眼睛，能望到很远的地方。粗壮有力的四肢，宽宽的'蹄掌，上高山，下冰河，如走平地。密密的长毛，具有良好的保温功能。当别的动物在冰天雪地中冻得发抖的时候，牦牛却安然无恙，精神抖擞。
每逢盛大节日，乡里都要举行牦牛比赛。当一声令下，牦牛就狂奔起来，忽左忽右，互相碰撞，颠得骑手东倒西歪，逗得观众捧腹大笑，前仰后合。
驯养过的牦毛温顺可爱，人骑着它走亲访友，赛过摩托车，它是高原上重要的交通工具，被人们称作“高原之舟”。
牦牛全身都是宝，牛肉鲜嫩可口，牛奶营养丰富，牛骨可制骨胶，牛皮可制皮鞋和马鞍，长毛可制绳子，绒毛可制高级毛料。那牛粪，也是家家取暖和做饭用的燃料。
四年级动物作文300字 篇2
我家是个小小“动物园”，你们知道我家为什么是“动物园”？下面我来说一下我家为什么是“动物园”吧。
我来说说我的爸爸吧！我的爸爸像一只“大老虎”，我的爸爸爱吃肉，也很严厉，在我写作业时我把字抄错了，爸爸严厉地对我说：“怎么这么不认真，抄也能抄错！”吓得我不敢吭声。这就是我的“老虎”爸爸。
下面我来说说我的奶奶吧！我的奶奶像一只“大熊”，奶奶的肚子很大，很像“大熊”的肚子，每一次吃饭时奶奶吃的最多，我还说：“奶奶你为什么吃这么多？”奶奶就说：“不吃多点能有力气？”这就是我的“大熊”奶奶。
我的妈妈是“花猫”，爱吃鱼。我的'弟弟是一只可爱的“小猴子”，到了能玩耍地方就又蹦又跳。我来说说我吧！我是一只可爱的“小花猫”，我也喜欢吃鱼，我和妈妈喜欢吃的鱼不一样，我爱吃的鱼是带鱼。
这就是我家的“小小动物园”，这就是我的家。
四年级动物作文300字 篇3
我家是个动物园。不信，我来给你们介绍一下。
我属牛，竟然也有和牛一样的性格，很倔强。有一次，我在做一个拼装玩具，爸爸走过来，笑眯眯地对我说“我来帮你吧！”我死活不答应，偏要自己完成，爸爸只好离开。我费了九牛二虎之力，总算拼好了。可倒霉的是，被爸爸一屁股坐散架了。我猜想如果换成别人，肯定会大发脾气，一走了之。当然看到被爸爸坐坏的拼图，我也难以抑制内心的.火气。爸爸见我脸色由红变白，由白变青，便和颜悦色地对我说：“别气别气，我帮你拼好！”但由于我属牛，倔强劲儿就在此时此刻表露无疑。不用任何人的帮助，像牛一样，做多难的事也不叫一声苦，又费了好大功夫，拼好了。
妈妈是只严厉的母老虎，每次我写作业，妈妈总要在旁边虎视眈眈地地监督我。一会儿说字写得不好，一会儿说字写错了。要是不小心算错了题，那妈妈的“虎吼功”可是不好惹的。可当我拿着100分的试卷回家时，妈妈又变成了温柔的小绵羊，满面笑容地夸奖我，鼓励我。
爸爸是只大豹子，无论做什么事都是雷厉风行。每当我遇到了难题，只要向他请教，那准保三下五除二就搞定。
我生活在这个“动物园”里十分幸福，有时间你可以来参观，不收门票哦。
四年级动物作文300字 篇4
我最喜欢的小动物就是鸽子，因为它是和平的象征。
鸽子的羽毛大多都是白色的，还有灰色的'、紫色的。白鸽子有一双黑豆子一样的小眼睛，像穿着红靴子一样的腿和爪子。如果把它们放到雪地里，不动的时候，你根本就不知道它们在哪里。
现在的鸽子一般都是家养的。白天主人们也会把它们放出去自由飞翔，自己觅食。也是主人有意让它们多运动，增加抵抗力，加强它们的野性。鸽子飞出去到一定的时候自己又会飞回来。回来时，它们不会落在树上，只会停在地上或房顶上，这也是它们与其它鸟类的区别。
鸽子的主人担心它们白天在外面没吃饱，回家后会喂一些它们喜欢吃的食物，比如谷子、玉米、豆类等。吃饱后，会发出“咕咕”的叫声。
鸽子会认路。一天，我的一位邻居把刚长大，羽毛丰满的小鸽子放飞出去，它几天都没有回家，我想它肯定不回来了。可是过了几天后它终于飞回来了。真是奇怪呀，我还以为它飞不回来呢，它真是个聪明的可爱的小动物。
鸽子真棒，我很想养一只。
四年级动物作文300字 篇5
1、写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的.叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
四年级动物作文300字 篇6
我的家是一个小小“动物园”我的弟弟是一个小猴子，我的爸爸是一头大狮子，我的妈妈是一只母老虎，而我的奶奶是一只勤劳的老母牛。
我的弟弟是一只小猴子。他非常的喜欢吃桃子，不管在哪儿只要见到桃子他就会去抢。我的弟弟还是我们家的“捣蛋鬼”只要爸爸一打开电视，他就会去爸爸那儿看电视，不让他看他就抢。我的弟弟一看抢不到就哭，叫的连我写作业也不安心。但爸爸一给他，他马上就笑了。
我的爸爸是一头大狮子。他虽然头发不乱，很干净，他也不喜欢吃肉。但他的脾气不好，有一次我的英语课作业忘写了，老师罚写了10遍，但是回家爸爸又罚写了20遍！
我的妈妈是一只母老虎。我有一次在午托部没有睡觉，回来的`时候被妈妈打了一顿。我的奶奶是一只老黄牛。她每次都会给我的兜里或书包里放一些纸啊风油精啊什么的。她每天都要看润宝，我就算犯了错，她也不会吵我。
这就是我们家热闹的“动物园”有空请你们来玩，不收你们的门票喔！
四年级动物作文300字 篇7
我家是一个小小“动物园”，我家为什么是动物园呢？让我来告诉你吧！
清晨的第一缕阳光，轻轻地从窗户走进房间。我的“猩猩”爸爸从床上坐了起来，为什么说我的爸爸是猩猩呢？因为我的爸爸不但胳膊很长，力气还很大。
我的妈妈是勤劳的小蜜蜂。为什么说我的妈妈是勤劳的蜜蜂？因为她一天到晚都很忙碌，早晨妈妈忙着做早饭，送我和姐姐去上学，然后去上班，晚上回来忙着做晚饭，饭后还要陪我和姐姐学习……
我的姐姐是只“大老虎”，每次我被人打了或被骂了，我的姐姐都会站出来，和人家PK一场。我呢？是一只大象，我的身材和大象一样，胖胖的`，也很壮，力气很大和大象很相似；我的性格也和大象很像，做事不急不燥；我的腿也像大象的腿，有一点粗。
听了我的介绍，你们想来我家的动物园玩吗？