让座小学作文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的让座小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让座小学作文1
今天难得爸爸不去上班，我打算和爸爸一起去超市里面买点零食吃。
今天的天气很热，外面也没有太多的人，大都窝在家里，我家离超市有点远，我和爸爸要坐七号公交车去，能够坐到超市附近，剩下的路，我要和爸爸一起步行走过去，我们在公交车站等着五号车的到来，没一会儿公交车就来了，我和爸爸上了公交车，车上并没有多少人，过了一站又一站，上车的人也变多了，有年轻人，老年人，小朋友，座位也坐满了。这时上来了一位腿脚不太方便的老爷爷，然而并没有人给老爷爷让位子，我站起来，将老爷爷扶到我的位子旁边，说：“爷爷您坐我的'座位吧。”“你可真是个好孩子啊。”我走到爸爸身边，爸爸还夸我了呢。
到了超市，爸爸给我买了好多我喜欢吃的零食，当做奖励，我的心里可高兴了。
让座小学作文2
上个星期天，我和一起去了趟姥爷家。因为我不舒服，吃过午饭，就急匆匆地赶到公交站点，准备乘坐10路回家。
我们在始发站的下一站“银河超市站”上车，虽然人很多，但是我和妈妈还是在车厢的中间靠窗户的地方，找到了，我想：真幸运呀！要不还得站着，那我就惨了。当车行驶到贡院街时，公交车里的乘客已经挤满了整个车厢。哎，人真多呀！当车到了平阳广场的时候，上来了一位，这位老爷爷头发花白，弓着腰，拄着拐杖，估计有80多岁了。只见他摇摇晃晃地站在车厢门口，东张张，西望望，我想，他肯定在找座位。车上早没空座位了，可是那些坐在“爱心座”上的年轻人就是不让座。于是，我毫不犹豫地站起来，对这位白发满头的老爷爷说：“老爷爷，您坐这里吧！”我上前把他扶到我的.座位上，等他慢慢地坐好后，就回到了妈妈身边，妈妈让我坐到她的腿上。那个老爷爷笑着对我说：“谢谢你，小朋友，你的心眼儿真好！”我不好意思地说：“不用谢！”听了老爷爷这句话，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜，感觉病痛减少了许多。
通过这件事，我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的真切含义：帮助了别人，自己也会得到快乐。
让座小学作文3
周日，要去掌起学英语，这天正好爸妈工作忙没时间送。我想已将八岁了，可以独立了，于是决定自己坐公交车去。给妈妈打了个电话，妈妈有点不放心还是同意了，叮嘱我到了之后回个电话。
来到路边公交站等车，上车后，发现还有一个空位就坐了下来。到了下一站，上车的人很多，车厢拥挤起来，同时上来了一位白发苍苍的老爷爷，他拄着拐杖，颤巍巍的扶着我坐的椅背。这么大年纪了一站站颠簸多难受呀，这时想到妈妈教育过我要乐于助人，这不正好是一次尊老爱幼的好机会吗。毫不犹豫地站起来，转过身搀扶老爷爷来坐我的位子。老爷爷坐下后笑眯眯地摸着我的头：“谢谢你，小朋友！”我说：“这是我应该做的。”车上很多人投来赞许的目光，纷纷竖起大拇指，我心里有种说不出的愉悦。下车后走在宽阔的.街道上，天空是那么的瓦蓝，阳光显得格外明媚，还有几只鸟儿唱着欢乐的歌。
刚到培训班就给妈妈报了平安，并把让座的事告诉了她，妈妈夸我长大了。
让座小学作文4
期末考试过后，我的成绩没有后退，老爸老妈为了让我提高学习的积极性，决定带我出去放松放松。
早晨，起了个大早，拿好东西我们就出发了。来到汽车站，坐车的人真多呀，我和爸爸妈妈看了看就上车了，我们挑了前边靠窗的位置坐下。我往后望了一眼，还差一个坐位就坐满了，接着又听见车门旁有一位年青人说；“大姐，你就让我和妈妈上去吧，我们多买一个人的车票，行吗？”服务员不满的看了大妈一眼，说到不行。我赶忙拽了妈妈一下，妈妈转过身看了看并走下车，只听年轻人着急的说：“我们是乡下来的，跟省城医院专家说好8：30会诊，可等下一班就晚了。“这时只听妈妈说：“那你让大妈我的位置。”说完就搀扶着大妈上了车，接着妈妈又示意我和爸爸等下一班车。这时，车上的'人都向我们投来了敬佩的目光。年轻人更是感激不进。
汽车开走了，我不由自主的哼起了（让世界充满爱）这首歌。我体会到了帮助人是多麽的快乐！
让座小学作文5
有一天下午，小明放学了，准备乘车回家，小明走到公交车站，小明站在那里伸长脖子张望。
阵阵春风扑面而来，使人感到心旷神怡，车由远而近，等客人涌下来，小明偏上车。小明上车环视一下四周，没有一个空位，小明着急了，心想我也付了2元钱为什么我没位子坐呢？这时旁边的阿姨猜出了小明的心思，连忙说：“我把位子然给你，”小明想想了作了下俩，小明心想哈哈，真傻这个阿姨不坐白不坐，可是小明刚坐下屁股下面像有万根钢针刺着小明，小明不得不起来，对阿姨说：还是你坐吧！
阿姨奇怪地问你不是很喜欢坐吗？你坐。小明想我做下去会有千万根钢针刺我。小明就再三请求，阿姨再三推辞，最后阿姨终于被小明说服作了下来。这时，小明心中一块大石头落了下去，小明感到轻松多了，乘了20分钟，终于到了，虽然累了，但小明就像吃了蜜一样甜滋滋，因为小明做了一件好事。
让座小学作文6
外出旅游的那一天，我们一家人兴高采烈地去车站等车。
上车了，我一看，车上空空荡荡的，一个人也没有，我就找了一个好的位子坐了下去。后来，人越来越多，最后车子已经挤满了人。这时，一位老奶奶走了上来，我看见了，想：“老奶奶的年纪大了，脚也不好，车上的人应该会给老奶奶让座吧！”可是，那些大人都没有让座，我感到非常奇怪。迟疑片刻，我走了过去，微笑着对老奶奶说：“奶奶，这个位子您来坐吧！”老奶奶听见了一边坐下，一边说：“谢谢你，好孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”这时，邻座的一些老人说：“小孩子都懂让座，大人怎么却纹丝不动呢？”听了这句话，所有的.大人的脸“唰”一下子红了。下车后，妈妈开心地对我说：“好！好！宝贝，你做得好！”
今天，我受到了老奶奶的夸奖，也受到了妈妈的表扬，心里比吃了蜜还要甜。
让座小学作文7
一天风和日丽天空晴朗，小明坐公交车去奶奶家。刚坐了两站地，一位很高的叔叔走上了公交车。那个叔叔背着一个篮球用品袋子满头大汗。因为叔叔身体非常高又没有座位，所以他猫着腰站在公交车里。当的一声响，小明听见了连忙回过头去一看，是那位叔叔的'头磕到了车顶。小明连忙问叔叔：“碰到头痛了吧？”叔叔说：“不痛不痛，没事的。”接着小明说：“叔叔您坐我这里吧！”叔叔说：“我不坐了你坐吧，谢谢你小朋友。”小明说：“叔叔要不咱们一起坐一个位子吧！”叔叔说：“好吧，谢谢你。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。他们高兴地坐在了同一个座位上。这时坐在前面的老爷爷说：“小朋友你真是个懂事的好孩子。”小明说：“我是一名少先队员，助人为乐是我应该做的。”
让座小学作文8
星期天的下午，妈妈带我到老师家去学拉小提琴。因为小提琴老师住的很远，所以每次我们都要坐公交车去。
过了一会儿，公交车开过来了。妈妈让我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的.板子上。过了几个站，车子上的人越来越多，简直让人透不过气来。我觉得很不舒服，就趴在车窗边，闭着眼睛休息。这时，车子又停了，上来了一位老奶奶。老奶奶年纪很大，头发全白了，脸上长满了皱纹。走起路来颤颤巍巍的，好像要摔倒一样。
人实在太多了，老奶奶找不到座位，只好站着，用手紧紧地抓住扶手。突然，车子一个急刹车，老奶奶差一点就摔倒了。怎么没人给她让座呢？我心里暗暗着急。要不然，我给她让座吧。可是路那么远，站着多累啊！说不定还要吐呢。于是，我把头转过去，当做没看见。可是就像芒刺在背一样，浑身不舒服。这时，又一个急刹车，老奶奶猛地向前一冲，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大声地对老奶奶说：“老奶奶，您到我这里来坐吧！”老奶奶走过来感激地说：“谢谢你！”这时，妈妈微笑着向我点点头，好像在说“做得好”。
车子走走停停，过了很久才到达目的地。我虽然脚都站麻了，而且头也很晕，但心里还是非常高兴。
让座小学作文9
一个阳光灿烂的早晨，小明乘坐着公共汽车要去奶奶家。途中，车子的门打开了，一个满头大汗的叔叔背着行李箱。叔叔抬头正在找空座位，一个踉跄，只听“咚”的一声，叔叔一头撞在公共汽车顶上。
小明连忙站起来，指着自己的座位说：“叔叔，我不累，我让你坐吧！”叔叔摇摇手微笑着说：“我是大人，你是小孩，我不能坐小孩的座位。”
小明抬起头说：“叔叔，要是你不坐的话，可又要撞头啊，您就坐一下休息吧！”小明拉着叔叔的手说：“我有一个好办法，叔叔，你坐在我的`座位上，我坐在你的腿上。”叔叔笑着说：“那好吧！”
前排的老爷爷转过头来直夸小明：“你真是个聪明懂事的好孩子呀！”
老师点评：小作者描绘了一幅让座的景象，人物的语言生动自然，符合人物特点，很棒。
让座小学作文10
让座，明明一个很简单的动作，却被有些人看得很复杂。其实，你只需在一位老人上车的时候，上前扶他上座，就是让座。
一次，我在公交车上看到一位老奶奶上了车，一些哥哥姐姐见了，便马上装作打电话或没看见，我想：公交车上那么多人，让了座，我会被挤扁的！我那么瘦，不是自讨苦吃吗？可是又想了想，老师可是教过我们，要做懂礼貌的好孩子。况且我还得过三好学生奖呢，如果不让座，我岂不是瞎吹了吗？想到这儿，我站了起来，上前把老奶奶扶到座位上，老奶奶夸奖道：“这位同学真懂事呀！”听了这句话，我心里美滋滋的'，那些哥哥姐姐们也惭愧地低下了头。那一天，我非常开心。
让座其实很简单，如果有一天，你让了座，你会发现，你的那一天都会非常的快乐！
让座小学作文11
在一个阳光明媚的星期日，我和妈妈坐上了10路公交车，去水源山公园玩。
刚一上车，发现车上有很多座位，我和妈妈选择了两个座位坐了下来，不一会儿，座就满了。这时，有一位头发花白的老奶奶上车了，司机在老奶奶还没站稳的时候就开车了，只见老奶奶身体向后倾，手急忙抓住把手才站稳，她一摇一晃地在车厢站着，有一次差一点就摔倒了。
我想给老奶奶让座，可一想这儿离公园还有很远，如果让座了，我就要站很长时间。就在我犹豫不决的时候，只听见旁边有人说：“大娘，坐我这儿吧!”我顺着声音望去，发现是一位解放军叔叔，更让我诧异的是，叔叔的.脚受伤了，还拄着拐杖。老奶奶不好意思地说：“不用，我一会儿就下车了。你腿脚不好，赶快坐下吧!”听到这些话，我心里羞愧万分。老师经常教育我们，当别人遇到困难时，我们要帮助他们。想到这里，我急忙站起来说：“奶奶，您坐我这儿吧!”奶奶高兴地说：“谢谢你，孩子。”妈妈向我投来赞许的目光，我心里非常开心。
这件事让我明白了，多帮助别人是件让人开心的事。(指导教师 赵艳丽)
让座小学作文12
昨天下午我坐公交车时没有座位，一直站着，有个12、3岁的小女生也在我旁边站着。过了几站，有人下车，我们都找了位置坐下。小女生刚坐下就发现面前站着一个中年男人，四十多岁的样子，小女生干紧站了起来，给中年人让位，那人说了声“谢谢”便坐了下来。
如果是那小女生给我让位，我肯定会说：“没事，你坐吧”！我不会忍心看一个小女生站着，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下时很不舒服。因此我想到了有礼貌让座虽然是好事，但要看让座的对象是谁，如果说是老、弱、病、残、孕及带小孩的人，站立不方便，让位了是美德，不让位是缺德，像身强力壮的中青年人，不让也罢！让了说明小孩有礼貌，坐了说明他们缺德！当然自家父母除外，自己的'家长是非常疼爱自家孩子的，家长累了会坐下，还会感到孩子懂事了，长大肯定有出息；娇惯、心疼孩子的情况下也许也不会坐的。
我要对所有的小学生说：给站立不便的人让位是应该的，给身强力壮的人让位没必要。
我要对健壮的中青年人说：关爱孩子，不要让别人家的孩子给自己让位。
让座小学作文13
星期六我和妈妈去长三角模具城看望奶奶，我们是坐68路公交汽车去的。
白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走在我们的后面，也上了车，上车后，居然没有一个人给老奶奶让座，我真想让座位给老奶奶，可我自己也是站着的呀！
对了，我想了一个非常好的`办法。我拉拉身旁一位比我大几岁的小姐姐，我跟小姐姐说：“小姐姐你看那老奶奶身体不好，又还拄着拐杖，你能不能把板凳让给老奶奶坐好吗？”小姐姐说：“可以。”我就对老奶奶说：“老奶奶你看小姐姐给你让座了。”老奶奶先露出惊讶的表情，接着笑眯眯的坐下来了，乐呵呵地说：“谢谢你了！”我的脸发热了，忙说：“哪里哪里，要谢还得谢这位小姐姐！”
小姐姐听了我的话，脸一下子红了，她羞愧的说：“不客气，不客气！”
让座小学作文14
有一次，我回姥姥家去玩。那次是坐公交车，一上车，我发现座位已经坐满了人，就在这时，一位年轻的上叔叔说：“小朋友，你坐吧，前面我就到站了。”于是，我高兴地说了一声“谢谢”，便坐下了。
过了一会儿，有一位老爷爷上了车，只见他一手提着东西，一手拉着扶手，由于道路不平，他一会儿向左，一会儿向右，摇来晃去。就在这时，我的大脑时里出现了两个小人。一个小人说：“不能让，这是叔叔让给你的，再说了，凭什么你让？旁边还有哥哥姐姐呢！”另一个小人接着说：“别听他的，你看那个爷爷站在那里，多可怜呀！你还是一个少先队员呢，乐于助人，不是我们应该做的吗？”想到这儿，我站起身，把座位让给了老爷爷。老爷爷笑着说：“小朋友，谢谢你，你真懂事！”旁边的'人见了，都在夸我“棒、棒、棒！”我听后，心里美滋滋的。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也称赞我做得对。从此，遇到别人需要帮助的时候，我就一定会伸出援助之手。
让座小学作文15
谁都经历过让座的事儿，不论是你给别人让座，还是别人给你让座，我想，你都应该是很快乐的。但是，几天前，我却遇到了一个特殊的情况……
我正要去姥姥家，一上车，便站在了一位老爷爷身边。不一会儿，一位50岁左右的老奶奶又站在了我的旁边。看着两位老人，我思索着：如果老爷爷先下车，这个位置就归我了。但是，身边还有老奶奶呢，我是否应该把座位让给她？经过两秒钟的犹豫，我告诉自己：是，一定要把座位让给老奶奶。
可能是天从人愿吧，我正这么想着，公交车到站了，老爷爷已经开始挪动身体了，慢慢地，慢慢地，站了起来。这时，一个年轻人看见老爷爷起身，马上以每秒80迈的速度，挤了过来。因为我挡在前面，所以他只能站在我的后面使劲拱。老爷爷看看他，又瞧瞧我，摇了摇头，便用告密似的眼神示意老奶奶坐下……
此时，老爷爷的`身体像要倒下似的，死死地压在我身上，压得我喘不过气来。直到老奶奶坐下了，他才挺直了腰板，放心地向车门走去，宛如凯旋的将军。
这时，我才明白过来，老爷爷是怕我抢座，才故意挤压我。
同学们，你们说这件事我应该笑，还是应该哭呢？