匆匆小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的匆匆小学作文，希望能够帮助到大家。
匆匆小学作文1
眨眼间六年过去了，眨眼间我们都褪去了当初的青涩、懵懂。回想六年前，我们依偎着父母踏进了这所学校，这所将陪伴我们六年的学校，第一次认识那群没心没肺的朋友，第一次见面、第一次玩闹、第一次打架、第一次认字、第一次……太多的第一次。
从开始对同学的生疏到最后的亲密无间。从开始对学校的陌生到最后的喜爱。在这个学校，我们一起哭过，一起笑过，一起闹过，一起努力过。学校包含着我们太多的'回忆，太多的快乐，太多的汗水。
在暑假的一天，我回到了学校。回到了那个朝思暮想、满是回忆的地方。暑假的校园里只是偶尔看见一两位回校的老师。却看不见朋友们玩闹的身影，往日的一幕幕浮现在脑海里，走近那个曾经充斥着欢笑声的教室，现在只剩下几排桌椅，少了几分生气，多了几分冷清。或许两个月后这个教室里又会出现一群埋头写作的少年，却不在是那些个熟悉的人。走向那些我们曾经停留过、嬉戏过的地方，似乎又看到了熟悉的身影，跑过去，却发现只是自己的幻觉。
六年了，整整六年了，六年说长不长，说短不短。在这里读了六年书，收获的不仅仅是知识，不仅仅是道理，更是无价的友谊。六年了，却不愿意与朋友们说声再见，只是怕再也见不到熟悉的人了。
六年转瞬即逝，已经过去。只是希望还能遇到那群一起度过了六年的朋友，找过曾经的友谊。
匆匆小学作文2
时光飞逝，转眼之间，岁月已悄然流逝。从我呱呱落地起，到现在的毕业班，已相隔了14个春秋。暑去寒来，时间摇着尾巴，不紧不慢地走向一个对于我来说陌生又未知的渊源。而我，则牵着我所剩的时间，被一股无形的力量引导着，向那儿走去。
可时间去哪儿了呢？那个渊源又在何处呢？我害怕，我恐惧，我怕我自己，更害怕我的亲人、朋友，深深的，永远地沉沦于其间，永远无法回头。
于是，我试着逃离，逃离我那时间世界里的黑暗。但我又怎么才能逃掉呢？我活在时间里，一旦失去时间，我就会沉睡于那渊源，我渴望生命，却无法挽留。试想，时间创造了生命，创造了万物。而我，只不过是一粒被时间淡忘的沧海一粟，又有什么资格来控制时间。
古人云“花有重开日，人无再少年”。现在正是少年的我，又该如何来珍惜时间？时间早已为我安排好了命运，由我去实行。只有时间掌控我，我从没有掌控过时间。什么“人定胜天”，人们是自己掌握命运，可做到的又有几人呢？
我匆匆地来到这尘世，可尘世的.一切，都如过眼云烟，一阵风，一滴水，都能将它们从我生命的记忆中抹掉，什么也羁绊不住我追逐时间的脚步。匆匆的，我又将离开，永远地静躺在时间的深渊中，静静的，悄悄地，沉沉地睡去，白白走这一回。
我匆匆地来，又匆匆地离开，谁能告诉我，这是为什么……
匆匆小学作文3
天空黑了，又在亮的时候；小草哭了，又在绿的时候；小河结冰了，又在融化的时候。但是，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
时间在渐渐流逝，无法再重来了，心中总有一些怀念。在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去，想荷叶上的露珠滴在荷花池里，我不仅提出深深的疑问：“时间都去哪儿了？”
光阴似箭，日月如梭。曽何几时，我们认真上课时，小学时光在老师的粉笔上过去；下课我们玩耍时，小学时光在欢声笑语中溜去；上课偷懒时，小学时光在走神的脑海里闪过。当我想伸出手遮挽时，它却留下了永远的回忆。那些宝贵的.时间，那些难忘的事情，就像脱缰的野马，像活泼的孩子从我身边越过，从我头上跳过，欢声笑语的走了……我不禁头涔涔而泪潸潸了。
至今还在回忆，刚入学时的害羞与恐惧；融入班集体后的从容与进步；戴上红领巾时的激动与喜悦；和伙伴一起玩耍时的快乐与兴奋；要离开母校的恋恋不舍。这些我都不能忘记，它们会永远留在我心中。
小学时光就这样溜去，而我也要马上离开北京小学。在这最后的一个月里，我还能做些什么？离开认识六年的老师和同学，我们各奔东西，也许再也见不着一面。因此我们要珍惜和同学在一起的最后一个月的时光，共同努力、共同进步！等我们再聚在一起时才不会觉得小学时光的匆匆留下了很多遗憾。
小学时光，你为何要这样匆匆离去呢？
匆匆小学作文4
叶子黄了，有再青的时候；小草枯了，有再生的时候；大雁去了，有再来的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？——是他们扔走了罢：为什么要扔走呢？是他们送人了罢：那是谁？现在又送到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少时间；但我的手确实是空泛了。在默默算着，三千多的日子已经从我手中溜去；像滴入大海里的`一滴水，我的时间走在不复回的路上，越走越远，直到看不见。我不禁泪如雨下。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来之间又是怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，窗户射进几方金灿灿的阳光。太阳他有四肢啊，开始灵活地运动了，我也禁不住跟着运动。于是——写作业的时候，时间从本子上溜走；默默时，时间便从我的身子旁溜走。我察觉到他去的匆匆了，伸出手想挽留住他时，他又从挽留着的手边溜走。傍晚时，我躺在床上，他便敏捷地从我手上跨过，从我身上飞去了。等我睁开眼睛和太阳再见，这算又溜走了一天。我仰头叹息，但是新来的一天又开始默默地溜走了。
你聪慧的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
匆匆小学作文5
时光荏苒，染半卷残书，岁月匆匆，镌些许留言。光阴不折回，岁月还流转，剩我一人白发匆匆。
无情的是匆匆，有情的便是落红。可落红也落，便只剩匆匆。
这周五，也该到了人要去、校要空的时间了吧。老师们布置着作业，同学们记录着要点，整理着书包，一切都匆匆地赶着，显得那样紧张和仓促。眼前的场景，是每天傍晚离校的前兆。旧戏重演，大家没有笑，亦不悲伤。
走出教室，大家分明戏谑的喊着“明年见”，却又急着悄然而去，仿佛从来没有来过，也没有带走一片云彩。
出校的新生们臂中夹着一件臃肿的新发的校服，它的厚度仿佛预示着冬天来了！是啊，时光竟是如此的无情，如此的匆匆，转瞬间就带走了春、夏和秋，只剩下匆匆的冬。
出了匆匆的校，来到了匆匆的街。学生和家长或是谈笑风生，或是沉默不语，但都停不下急匆匆的脚步，而此时却只剩孤零零的一个20xx年年末。听着他们的谈话，我仿佛看到了浮光掠影一般的从前。是啊，即使时光匆匆，可我们也无计可施，发黄的日历，一页页被无情的匆匆的'翻去，不留下也不带走。
人们都走了，街上只剩等家长来接的学生，他们有的形单影只，有的三三两两的聚集在一处。渐渐的，学生也陆续被家长接走了，只留下一串马达的轰鸣声。
时光匆匆，那岁月静好又在何处呢？孤望日历，也不自哀，只是没了往日的匆匆罢了！
冬，接近了新年。快到了的新年和最后一页日历，还有对匆匆的体悟。那一刻，我悲欣交集。
匆匆小学作文6
可是，1860年10月21日，英法联军侵入北京，闯进圆明园-------这块肥沃的土地，夺我财宝，抢我文物，还用一把火把我烧焦了，也把中国人的尊严烧焦了?红红的枫叶，飘到河上像一条小船在河上飘游。《匆匆》读后感作文五彩缤纷，漂亮极了。450字作文江老师还问了：“蜘蛛是不是吃活的虫子呢;1875～1881年，德国库蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了出土文物，引起了全世界的.兴趣。
是呀，过去的日子已经如轻烟、薄雾消失得无影无踪了，我又在这世界上留下过什么痕迹？我一无所有地降临，但不能什么都不留下就走了。不然，不仅会浪费妈妈辛辛苦苦把我生下来的痛楚，还会走得心不甘情不愿。所以，我应该珍惜时间做一番大事，让自己名留青史。
记得有一次，我就是因为不珍惜时间而坏了大事。一次期末考试，我一看试卷，心中暗喜：这试卷太简单了，先玩一会儿再做都行啦！时间一分一秒、无声无息地过去了。当我突然觉察到时间的流逝时，还剩15分钟而已。我不管七七四十九，赶紧抓起笔就写起。那令人心跳加速的铃声响起了，该收卷了，我放下笔，眼睁睁地看着那张一大半空白的卷子被收了上去，恨不得时间停在这一刻，让我把卷子写完再继续。可我没这个能力……
学了《匆匆》这篇课文后，我决心珍惜时间，奋发有为，干一番惊人的事业！
匆匆小学作文7
如今我已十八岁，匆匆那年我曾努力过，选择了的事情放弃过，悲伤过，快乐过，想想匆匆那年，我不后悔，因为我所有的决定都是自己的选择，选择自己喜欢的，喜欢自己选择的。
现在的我，没有工作，没有上学，当你们看到这篇作文时，我已离开这里，我想用这篇作文记录我18年的生活，走吧，人总要学着自己长大，出去找一份工作，好好努力，让爱我的'人不再担心，美丽的人生，善良的人，回忆匆匆那年，小时候吃着5毛钱买的辣条，和小伙伴们跳着皮筋，如今这些都已不在，各奔东西，匆匆那年也就是这样的匆匆过去了。
我和我的小伙伴们都已长大，现在要的不是那一包辣条，也不是天天无忧无虑的跳着皮筋，有的在为了自己的学业努力着，而我在为我的梦想努力，18年，说快也快，说慢也慢，18年经历了这么多事情，但是现在有些事情我已记不清楚，只知道18年前我是快乐的，没有现在考虑得多，我想回到我的那些年。
我的匆匆那年，我会把它放在我的回忆里，今后的日子，我会继续努力。
匆匆小学作文8
今天，我们学习了我国现代著名诗人，散文家，学者，民主战士朱自清写的一篇文章《匆匆》。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。”作者用排比的句式描绘春景，表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹，从而与时间一去不复返形成鲜明的对比，使我们不由得随着作者去展开深深的思考。“八千多日子已经从我的.手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者运用极新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，时间的流比作大海。日子显得如此渺小，消逝的如此之快，这其中，有太多的无奈与惋惜。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者用一系类的排比句式，以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细节——洗手，吃饭，默默时，就在这不经意之间，世间便轻轻悄悄的在我们身边流逝了。表达了作者对时间流逝不可控的无奈。
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心；也只有这样，才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。
匆匆小学作文9
燕子，杨柳，桃花，都可循环，但是时间却不同。它就如同水：百川东到海，何时复西归？水流过的地方，它就不会再回来。
时间就像天平，它是最公平的，它不会去可怜一个人，因为这是他不珍惜时间的后果；他不会去夸奖一个人；因为这是他珍惜时间的报酬。我常常在做作业时分心，老想着如果多给我1小时，我要用它去玩游戏，看电视......到头来都只是白日做梦，不但什么也没得到，反而浪费了几分钟时间。
昨天晚上，我的周末作业已经不多了，妈妈叫我快点做，我想明天再做，于是妈妈让我先把背诵作业先背，我气冲冲的'答应。翻开第6面，找到背诵内容，我的脸马上火辣辣的，背的是明日歌：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何时才能完成作业啊!
浪费时间等于慢性自杀。同学们把握好每一分每一秒时间。时光如流水，纵然即逝，在时间面前，人人平等，它不会多给谁一分钟，也不会多为谁停一秒钟。过去已成为历史，如果我们过去浪费了许多时间，那么就应该更加珍惜今天的时间，与时间赛跑，跟上时间的脚步，抓住今天，赢得明天！
匆匆小学作文10
人生仅仅数十载，转瞬即逝，往往在不经意间，时光就从我们的指间溜走，如同我们抓不住水一样，时光的流逝，任何人都无法阻止，我们总是在蹉跎着光阴，每天都沉浸在麻痹一时的享乐中，匆匆的走完了自己的青春。
每天，现代人起床的第一件事，莫过于拿出自己的手机，也不管是否已经洗漱完毕，亦或是还在半梦半醒中，开机成了他们的第一要务。不论是在何时何地，吃饭也好，上班也好，甚至于在马桶盖上艰苦的与肠胃作斗争时，手机总是万能的，他仿佛能拯救人类的耶稣，为人们进行着洗礼。时间都去哪了？恐怕时间都进入了乔布斯的苹果里了吧。在人们都沉浸在虚拟的世界中时，现实世界里的人却往往被抛弃，那些白发苍苍，满脸皱纹的老人们，那些身残体弱，难以自理的人们，却无人关心。时光依旧匆匆，匆匆的带走了我们的青春，带走了我们的灵魂。
我们每一个人，都在这个绚丽多彩多彩的'世界上匆匆的走着，或是正在走着，或者即将走完，或者即将结束，让我们的脚步停下来，好好看看这个世界，那些人生中的转瞬即逝的风景，难倒不值得我们好好留恋吗？
匆匆小学作文11
时间真快啊！眨眼间，已经过去了五年。这五年来您没什么变化，一直是那么漂亮，那一双炯炯有神的眼睛，高直的鼻梁，嘴巴还是一样的晶莹小巧，头发乌润，身材偏胖，慈眉目善，和蔼可亲。您就是我最尊敬的数学老师--——苏老师。
您上课的时候是很严厉的，与平时判若两人。记得有一次，我在上课时去和同学说话，被您发现了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的'眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：“可要到讲台上演讲一番？”我羞愧地低下头并慌乱地摇了摇，不再说话。
您十分关心我们的学习。下课了，我们像是被放逐的小鸟，向外扑去，可您呢，却在办公室里为我们批改作业；放学了，我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完饭，又投入到工作中来，一直到深夜；生活中您有妈妈般的温暖，给我们太多的呵护；学习上您不倦的教诲，给我们不断的鼓励。您为我们出钱复印试题，而我们却没有领会你的苦心……
苏老师，您是园丁，精心培育着五二班的花朵，您是明灯，照亮着我们成长的道路。您更是一位母亲，给我们无微不至的关爱！
匆匆小学作文12
哪有什么岁月静好，都是有人替你负重前行。这句话，相信大家并不耳生吧。是的，每当听到这句话，心里便注入一道暖流，那一群匆匆的身影也隐隐约约地浮现在我眼前。
那是我们小区的环卫工人，干着平凡的岗位，却有着不平凡的.使命。他们中大多数都已上了年纪，两鬓发白，皱纹遍布，饱经风霜的脸上透出岁月的沧桑。可正是这一群花甲老人，成了我们小区里一道独特的风景。
今年的中秋夜，我与家人们刚吃过团圆饭，正往家赶。那一群熟悉的身影也匆匆赶过来。我上前询问：今天可是中秋节，这么晚了，您们怎还不下班啊？
我们也想啊，可小区里的下水道堵住了，不得不去通。话音未落，人便离去。我前去寻视，只见他们打开井盖，一股臭气扑面而来，可他们却无所畏惧，伸手便去通。看到这一幕，心底的敬佩之情油然而生，他们本可以回家，可因职责在手，仍坚守岗位。人们纷纷向他们投去赞赏的目光。月光似乎更亮了，照得人心暖暖的。
那一群匆匆的身影，你们的行为使我铭记，你们的品质使人赞赏，有你们真好。
匆匆小学作文13
站在六年后的今天，稚嫩的笔记，天真的想法，没有任何虚构，只是真真实实记录一切。那一篇篇作文，在如今，被从涩涩的抽屉里翻了出来，拂去上面的.灰尘，查看，一丝对童年，对小学生活的回忆，一丝微笑浮现脸上。
在编排这本作文集的时候，看着这当初用一个个方块垒起来的心思，故事，认知，想法，情感，构成了我小学生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣红，不禁为其中的人、事、景，所怀恋，所回忆，带入了我六年来的小学生活。世事变迁，许多人已不复存在，事物随时间而去，景色早已面目全非。但我们，也不会悲伤，尽管它们只留下了一个淡淡的影子，但我们，还有这作文集在，它们记录了我们最真实的童年，在未来，我们也许会抱着这作文集，幸福的回想着童年……
在未来，吴老师的下一届学生，我们的学弟学妹，在你们听着我们着童年的回忆时，在我们的作文又一次回荡在这教室里时，我们，早已离开了这里，留下的，只有这作文，为你们，指导你们前进，写作，这是我们不灭的记忆，是我们，留在校园里的，伴随你们童年的记忆，只为了，追忆那似水年华。
最后，我希望读者们能在我的作文中学到一些写作知识，更欢迎你们来提出一些宝贵的建议和意见，让我们互相取长补短、不断进步吧！
再见了，大家！珍重！
匆匆小学作文14
（一）
今天天气特别冷！我睡了一个大懒觉，9点才起床。因为天气太冷了，所以就没有吃早餐。
到了下午，我的好朋友韩玉奎叫我和他一起去打乒乓球。我比他小一岁，我8岁，他9岁。以前我是不会打乒乓球的，不过，经过一段时间的训练。现在打的也算挺好的，韩玉奎也不赖。你看，在那你来我往打球的就是我们！我们一起打了60多个球，热出了一身汗，这下我一点也不冷了！
（二）
今天，天气有所好转。我便和爸爸一起去图书馆看书，经过我的千挑万选，最后决定买《动物世界大百科》。因为我非常喜欢动物，所以就买了这本书。
回家看了看，动物真是多呀！现在地球上的小动物已经受到了国家的保护。我还在书上看到了许多现在看不到的动物：有几亿年前已经灭绝的'恐龙和一些千奇百怪的小生物。动物可真是有趣！我觉得我们应该更加的爱护动物、爱护环境！
（三）
昨天晚上，我有一些小麻烦，就是喉咙疼，连吞口水也疼得不得了！妈妈下班回来看到我难受的样子，说：“怕又是喉咙发炎了吧，快快吃点药吧！”于是，我就吃了药睡觉了。但是，喉咙疼还是不肯放过我，最后折腾地我这一宿也没睡好！
（四）
…… …… ……
预知明天如何、请听下回分解……
匆匆小学作文15
那年我们错过了多少快乐；那年的一场考试我们散了；那年一张红着眼的毕业照；那年在操场上打篮球的少年。
那时候我们不懂事，在教室里大呼小叫；那时候我们太单纯，没有想过离开；那时候的我们被老师罚跑圈，却依旧傻呵呵的乐；那时候的我们不分男女，想打球说一声全都到齐；那时候的'我们被别的班欺负，二话不说全都到齐只是为了证明我们还很强；那时候的我们数全年级到第一的成绩，不是我们不会只是为了等待最好的时期而发挥；那时候的我们最不喜欢上英语课，却为了荣誉我们还是选择了坚持；那时候的我们不是什么都不行只是为了证明我们很强。
我依然记得我们被挨罚却不忘记努力；我依然记得我们上一年级害羞的样子；我依然记得我们见面红着脸的样子；我依然记得我穿着裙子你微笑的样子；我依然记得我们闹腾的日子；依然记得曾经我们付出过。
我知道就算再聚会也不会都来齐， 我知道我们曾经说好不离不齐也早已离去。现在的我们各奔东西，只是为了更好的明天。时间真快，一转眼一年了，是否还记得罚跑，是否还记得那件崭新的白裙子，是否还记得在阳光下的微笑，是否还记得曾经的梦！
你们还好么？