小学生作文(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文1
Hi ，大家好。我是一条蛇，我穿着带绿黑格子的衣服。怎么样？我很帅吧。我不但帅，而且全身都是宝。
我每年都换一件漂亮的新衣服，我换下来的衣服对人类来说可是上好的补品。别看我今年才一岁，我可是大名鼎鼎的五步蛇，我的毒液可是神经性毒液。我的毒可值钱了。一克毒就几千块钱呢。我的'蛇毒能杀人也能救人。蛇毒能用来抢救病人。我的舌头比人类的鼻子还灵敏。我可以用舌头分辨空气的味道从而找到猎物。
我是冷血动物，血是凉的，所以我每天都在晒日光浴。冬天来了我还要睡一个大觉。 这就是我，一条蛇的幸福生活。
我家里养着一只小乌龟，那是在我5岁的时候买的，它给我的生活带来了许多乐趣。
它的尾巴像根长长的绳子，它的龟壳真像一个盔甲，他的头就像蛇一样，自由伸缩，它的腿像一把带爪子的扇子，你们要小心他有时候会挠到你，但它所有部位伸出来。活像一位战士。
可它好吃懒作，每当我喂它吃东西时总会把头伸出来，可我喂它吃活鱼时过了10天也一口没动，因为它太懒了，不爱动，所以怎么咬都咬不到。它也很懂生活，有一天很热，水也很热。它受不了了，自己爬了出去，跑到阴凉地方乘凉，害我找了半天。
它对绿色非常敏感，我把它放在沙发上，我放了个空雪碧瓶子，它看见了疯了似得往前冲，顶了上去，一顶瓶就往前去，他一直顶个不停，他在那一顿顶，我把瓶拿走了，它才停下。
一天，我把她放在旁边，我在沙发上睡觉，它爬呀爬呀，爬到了我的脸上，在我的脸上拉了个屎，第二天早上我发现有什么东西在我的脸上，我一摸，既然是龟屎，我马上跑到洗手间，洗了个脸，心想：这个乌龟气死我了。
这就是我的小乌龟，真让人又气又可笑。哪一天，我一定要让你们看到我的小乌龟。
小学生作文2
妈妈今天早早地出去了，我一个人留在家里，熬了一上午
开始我还挺开心的，躺在沙发上，悠闲的看着电视，觉得我真快乐。
不知道什么时候，觉得时间过得异常漫长，心里有种说不出的滋味，不由得在家里，四处走来走去，不时愁苦地望一望窗外雾蒙蒙的天空。
我心里很是孤独。
我突然注意到了电脑，立刻兴奋了起来，连忙打开电脑，玩上了电脑游戏。可是，我的心情却很是浮躁，玩游戏也不像平常那样认真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就关掉了电脑，一下子躺在床上，想好好睡一觉，妈妈就回来了吧
我心里很是孤独。
我在床上翻来覆去，总是睡不着，看着窗外的.天空，闭不上眼。终于，我有点困乏了，在半睡半醒的朦胧之中，不知道熬过了多久。
我的心里很是孤独。
我睁开眼，跑到客厅一看。天哪！竟然才过了半个多个小时！我顿时一屁股坐在地板上。我聆听着时钟的嘀嗒嘀嗒声，望着窗外一片雾蒙蒙的天空，踏着小步在屋里徘徊，我不禁伤感了。
孤独的滋味原来是这样啊
我顿时想到了还在故乡的爸爸，我与爸爸见面的次数少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我终于知道，一个上午孤独的漫长时光，是如此的难熬，而爸爸要忍受多久的孤独？我心里难受极了，爸爸盼我回来，盼星星盼月亮，何尝不是极大的痛苦？
我现在怀着孤独的心，盼望着妈妈快点回来。
我实在熬不下去这漫长的孤独时光了，穿上鞋，拿上钥匙，走出了家门。
我看见人们三三两两的，有说有笑，我的孤独似乎被放大了千倍万倍，转过身来，我终于见到了一个熟悉的身影
小学生作文3
前年暑假，我同爸爸妈妈一起去了大连、威海和青岛，和大海有了几次亲密接触。
第一站是在大连。到达的当天下午，我们就一起来到位于海边的大连星海湾广场，我们来到海边，爸爸把我抱到广场边的栏杆上坐着，脚下的'海水拍打着石岸，一只只海鸟在海面上斜飞，海风吹到脸上，我第一次闻到了海的味道，凉冰冰的，还夹杂着一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我们住在威海，我们住的宾馆正在海边。吃过晚饭，趁着月色，我们来到海边。海边沙滩上已经有很多人了，我们都脱了鞋，打着赤脚，走在海边的沙滩上，沙子很细，柔柔的，软软的;伴着阵阵海浪扑打着我的脚踝，舒服极了。这是我第一次和海有了零距离的接触。
第三站是在青岛。那天，正下着雨，我们来到青岛海湾，导游提议来了青岛湾一定要去海上转转，于是我们冒着雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，风越刮越猛，海浪似来也越拍越起劲。当时虽是夏天，可一个个直喊“冷死了”。这一次，让我感受到了海的威力。
大海在我记忆中，有温柔的、有凶暴的，总之，都给我留下了难忘而美好的回忆。
小学生作文4
几天前，老师发了一条短信说：“学校有几位新老师要和我们一起试教，让我们在8月16日早上7：30准时上课。”
十六号早上，妈妈早早的送我，一个多月没来学校，今天看到学校真的是新鲜亲切..我下了车很快就进了校园，看到我们班很多同学都来了，老师还没来；我很高兴和同学们打招呼，我们边聊天边等老师..
不一会儿，老师提出来了，开始进行上课，我们需要学校的几位学生老师可以坐在自己后面通过听课。一位指导老师走进来，她长得非常具有漂亮。她讲的是四年级学习数学的植树活动问题。首先她先给我们猜了个迷，谜底是“一刀两断”，把我们的.兴趣分析一下提了起来;接着又让我们充分准备作为一个长纸条，假作20米长的小路，让我们在两边栽树······
我最喜欢的就是这动手有动脑的课了!因为我们这样既容易可以听懂，又不影响容易出现忘记。然后通过老师又让我们自己做了几道题，我都做对了。
那么有两种语文老师给我们讲课，他们讲好。虽然这种谈论我们所学到的知识，但它再次巩固，或奖励！
小学生作文5
我住在一个温馨的家，家里一直都没有争吵。可是，有一天“呐喊声”这个家伙来到了我家，平时我家只有好事，从来没坏事。可它一来，就变的好事坏事都有了。像知道吗？那就请看吧！好事一：地点：溪滨公园好事：获得一个杯子控制人：我事件内容：一天我和晓晓姐姐去看晚会，“呐喊声”在我的`头脑里跟着我去看节目，里面有许多节目，比如：抓金币，跳芭蕾舞，唱歌……当表演最后一个节目——爵士舞时，主持人说：“谁喊得最大声就奖励一个杯子！““呐喊声”心动了，它操控着我的大脑用最大的声音喊了出来。哈哈！结果真的拿了个杯子，我和“呐喊声”都高兴极了！
坏事一：地点：家 。坏事：被妈妈骂控制人：我。事件内容：一天，“呐喊声”在我的脑袋了看我写作业，突然我就的很无聊就从房间里走出来，用要上厕所的借口看到爸爸在玩电脑看视频声音开得很大，妈妈在洗衣服。哈哈！太好了，这样我就可以偷偷的玩了。我回到房间拿出妈妈给我的手机，打开“优酷”点了“男孩女孩向前冲”看了起来，轮到女生队里的一个小妹妹了，我真为她着急，可是最后她过了关，“呐喊声”惊讶极了，害我大声喊了一声“太棒了！”妈妈一听跑了过来，可我的手机还没关好和放好，只好忍气吞声的挨了一顿骂。而“呐喊声”早就脚底抹油跑了。
唉~“呐喊声”你究竟是好人还是坏人？
小学生作文6
每当跳舞的音乐响起，跳舞的人便陆陆续续地来到县政府广场中央，她们跟着音乐的节奏，时而踮着脚，时而抬着头，时而扭着腰，时而甩着手，就像一朵朵多彩的花儿在随风飘动，美丽极了。
两旁的空地上，许多人在做运动，他们有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩滑板，有的在溜冰，有的在跳绳。人人都大汗淋漓呢！
前面的小摊上，被许多人围得水泄不通。有的在玩蹦蹦床，有的在玩旋转飞鱼，有的在玩打枪。我也去玩过打枪，只见我瞄准了对面气球，扣动扳机，只见一发发子弹都中了气球，那高兴的劲儿比吃了蜜还甜呢！小摊上吃的也很多，有好吃的羊肉串，有臭烘烘的臭豆腐，还有甜甜的糖画，那味道，真是好吃得无法形容。
草坪上，几棵松树挺立在那里，就像广场上的哨兵，草里还夹着一些蓝色的`，紫色的，黄色的野花，就像一块地毯铺在广场上。
啊，多么美丽的县政府广场！
教师评语：文章采用了分总的结构，按方位顺序写出了县政府广场的热闹、美丽，观察得非常仔细！
小学生作文7
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圆脸上嵌着一对宝石般的眼睛，他还戴着一副充满书生气的眼镜，眼睛下面就是他那张特会说的嘴。他就是一只充满智慧的大熊猫，他就是蒋逍，一个有特点的帅小伙儿。 他的动作有特点。他那个奇怪的眨眼睛动作，不知是眼镜戴着不舒服，还是怎么回事，总要极快地扇动。这可不是普通的'眨眼，他一眨眼面部的各个部位都要大幅度“运动”，这个动作总会引起我们的哈哈大笑，可他又有什么办法呢?
他的表情有特点。普通人笑只是简单的面部“运动”，而他笑则是全身“运动”。有一次，我们一起坐公交，在车上谈到有意思的事，我们都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨挤过来挤过去，阿姨惊奇地看着他，嘴里不住地嘀咕：“这小孩，怎么了??”
他的性格有特点。俗话说“男儿流血不流泪”，可他则是个胆小鬼。一次，我们一起坐公交，他没坐过这路公交，可还是跟着我们上来了，看着公交拐了一个又一个的弯，直到拐到一条陌生的路上，他于是问我：“这辆公交能到我家吗？”我知道这路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就说：“哦—对，这辆公交不能到你家。” “ 你怎么和我们一起上来了？”刘岩昕也随机应变。于是我两一唱一和，说得连我自己都快相信自己说的是谎言了。只见他的眼圈慢慢地红了，表情也慢慢地变样了，晶莹的泪水在眼眶中打转??
这就是蒋逍，一个有特点的人，他搞怪的动作，夸张的表情，胆 神木县第一小学
小的性格，使我永远难忘。他真是个活宝！
小学生作文8
12月6日星期二晴
我是一株风信子。
我住在一个像水滴一样的小巧玲珑的蜗居里，里面的水清澈见底。这可多亏了我的主人，每当我房子里的水变得浑浊或水底有沉淀，主人就会及时地给我换水。
我的根有长有短，长的约有三厘米，短的约有一厘米。它们密密麻麻的，虽然不像小兴安岭的树木那样不计其数，但要把它们数清楚，还是得花一点时间的。开起来非常白嫩。
我还有一个大大的肚皮，很多人都以为它是大蒜或者洋葱，其实它是我的种子，外面裹了厚厚的衣裳，摸起来像焦饼一样。
这就是我，一个可爱的.风信子。
12月8日星期四晴
我在东风的呼唤下，在冬日的照射下茁壮成长。
我咕咚咕咚地喝水，一不注意，喝得太多了，营养液都不够了。我用沙哑的嗓子轻声对主人说：“主人，快给我加点水吧，我好渴呀。”主人连忙走来，惊讶地发现我的根长长了，最长的有五、六厘米，短的也有二、三厘米。
我的种子顶端开了一个小口，裹得紧紧地衣裳也慢慢裂开，探出了绿绿的、小小的嫩芽，就像一个刚刚出生的小精灵。
我发现我越来越喜欢自己了。
小学生作文9
有一天，阿姨去喝喜酒，带回来几“瓶”喜糖。这些喜糖的外包装很特别，是一个圆圆的玻璃瓶，那这些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丢掉，不是很可惜吗？那我们就废物利用吧！
“啊！放在袋子里的盐又撒了！”
听到外婆这么一说，我灵机一动，对外婆说：外婆，你把盐和味精放在这几个玻璃瓶里，这样就不会撒了！
“嗨！我怎么没想到啊！咱们的外孙女真聪明！”外婆笑着说。
于是，我们就开工了。首先先把瓶子冲洗干净，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾纸彻底把玻璃瓶擦干；接着小心翼翼地把盐和味精倒了进去；最后我在瓶子上贴上一张纸，分别写上“盐”、“味精”。外婆把瓶子轻轻地放进柜子里，自言自语地说：“这下就再也不用担心撒出来了。”
帮外婆解决了那么大的'难题，我的心里很高兴。那剩下的几个玻璃瓶怎么办呢？对了，我桌子上的笔东一支西一支，乱糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 盖 子拿掉，把笔一支一支地插进去，再在外面贴上一个小狗的粘粘纸。哈哈！我的小狗笔筒就诞生了。
做个生活中的有心人吧！让生活低碳又环保。
小学生作文10
今天星期六，我和爸爸一起去公园玩。
进了公园，我们马上就被扑鼻的香味吸引住了，原来是梅花的香味呀！上次来的时候，梅花还是三三两两的开着，随着气温回暖，现在已经大部份全开了，红的、白的，一簇簇，一丛丛好看极了！微风吹过，花瓣随风舞动，像一个个可爱的花仙子！我们边走边看，慢慢的来到纪念碑下面，只见革命烈士纪念塔高耸入云端。爸爸说：“这座塔是人们用来纪念牺牲的革命烈士的！"爸爸突然问我说：“今天的幸福生活是怎么来的.？”我想了想说："是革命烈士用鲜血换来的。"爸爸满意的点了点头。
瞻仰完烈士纪念碑，我们又来到小湖边，站在桥上往下看，一群群鱼儿在水中自由的游来游去，一会儿三五成群的聚在一起，好像在和好朋友分享昨夜做的好梦，一会儿又四散开去，似乎是在寻找自己的早餐去了吧！真是一群可爱的小精灵！一座小桥横跨在水面上，人们三三两两的在桥上悠闲的聊天；有的站在桥上望远处的美景有的拿着照相机，咔擦、咔擦的照相，大概是想留住这美丽的景色吧！
烈士公园十分美丽，希望五洲四海的朋友来我们京山的烈士公园游览。
小学生作文11
今天，我们去了无锡的宜兴春游，我们上午去的地方是以贤人善卷的名字作洞名的地方——善卷洞。
我们先来到门户的入口处，那里站着一块石碑，只见一行文字：你好好滚洞，先在洞里游，然后游上洞，然后游下洞。我们吃完饭后，导游介绍了恐龙生活时我们养的一棵树。导游还说了一句老话，早就在好的蜿蜒洞里流传着：山有洞，洞有水，水有船，天有桨。
我们以先进的门一个洞，那里似乎是狮子王，像后卫，石头上的洞口块，就像一只蝙蝠挂在门户倒挂。景色非常美丽的洞，墙上五颜六色的光的折射，形成一道道美丽的“八”色彩虹，导游建议我们仰望，我们一个个目瞪口呆，因为有数百万年以上我们前面，甚至上百数百万年前的化石。
不知不觉，我们走进了上层的'洞口，洞口上有两个石门，一边写着冬暖夏凉，一边写着云海和雾海。导游说，这里的水叫重水，因为它比家里的自来水重30%。
在下洞（也叫水洞），我们坐了船。在下洞，人们不是用桨划，而是人们站在那里，在岩石的帮助下滑动，但真正的“桨在天空中”。据说这里有一个传说：从前有一个万岁的鱼妖，经常受到伤害，玉皇大帝派人去抓它，天将它打了三百轮，仍然没有杀他，最后，把它的头砍成了一座荒山。有人说，善卷的洞变成了鱼妖头上的一座山。
今天的行程发挥善卷洞，真好玩！
小学生作文12
清风至，吹开一页书卷，我怜，捧起一卷经典。我说，你是人间四月天。
你概不尽人间词话，却道出了天下至美。家藏两本《人间词话》，主调不同，却是一样的风韵，我遥见柳永轻浅一笑，手持书卷而来，又见苏轼神采飞扬，泼墨一副山水；乍闻易安流连戏蝶，惊起一滩鸥鹭；又听稼轩叹生白发，醉里挑灯看剑……，最后，我看见王国维先生和叶嘉莹先生相视一笑，有觅得知音的欣慰，有共同流芳的喜悦，你静卧书橱，一阵清香传来，沁人心脾。
你走不过万水千山，却记下了千年一叹。余秋雨的《千年一叹》算是一本游记，游遍了文化古国，也悄悄躲在一隅，想念着祖国。我随着你来到尼罗河边，世界第一长河，无数人选择在这里跨越生与死的距离。最后一抹斜阳坠入河中，只留下一片黑暗——臭气熏天的焚尸地，杂乱不堪的小屋，泥泞混浊的河水……，这就是那圣地尼罗河吗？叹矣，它也成宗教，败也宗教。你指给我看，余秋雨先生站在岸边，紧皱着眉，对我说：“我拒绝说它美丽”。于是，你笑着摇了摇头，发出一声感叹——这千年一叹，到底是谁的一叹？
你说不完苏东坡传，却叙得了一世波澜。林语堂先生著就了《苏东坡传》，你带着我走了进去。 我大吃一惊，那个不得意的，屡丧志的，是苏东坡吗？许是我见识浅薄，我所认识的苏东坡是个乐天派，他的诗篇豪放不羁，很少有沉郁的作品，可又有谁知，他把一切苦难磨成垫脚石，把一切泪水凝成珍珠，他不把悲伤带给我们，让我们始终相信世间的光明，连你也说，能记载他的生平，你十分开心。
你守不住四世同堂，却护住了一片透澄。舒庆春先生是《四世同堂》的作者。你像一位历经风霜的`老妇人，眼里迸发出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是国悲家恨。你讲到祁天佑死时，不禁也泪水沾襟——老舍似是预见了自己的死亡，一模一样的方式，一模一样的苦闷，一模一样的令人叹息。
若有来生，我愿为你，一书之灵，窥尽春秋。我说，你是人间的四月天。
小学生作文13
孤独，我曾反复咀嚼这个词，我感到了他的凄美悲凉，他的无奈叹息。
有人说，作家们是孤独的，因为文字孤独。我是愉快的写手，有一段时间，我笔走龙蛇，龙飞凤舞地写了一篇又一篇，我把那些当成了我的灵魂，那时候，我很孤独。
当人类献世后，拿起笔的那一瞬，他的灵魂就以孤独。
我不了解，我算不算是个孤独的人，因为爸妈和亲人们都很疼我，死党群们也是有求必应，也许是我的灵魂吧，他习惯了孤独，而我也习惯了他的'孤独。
书上说，孤独的人喜欢远行，喜欢把自己的一切放任自流，而我不一样，我对远行的概念模糊，也许无聊时会想想一个人远在异乡，无助的情景，两年前，我和爸妈走了小半个中国，火车让我超越了极限。我发誓：这辈子再也不坐火车。
两年前，每每放学时，都会有一群人陪我回家，后来，我遇到了一群对我好的女孩，而这段年月，我的身边空空如也。突然想开口说话，可又咽了回去，因为我意识到身边没有人。
常常，早上人们见到我的第一句就是“怎么一个人走啊。”我冷冷的回了一句“习惯了。”可心以痛的麻痹。
一段时间，在《孤单北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放学后，突然想回家，不知为什么，也许是天热的原因，对老大说了声“再见”，就走了，一路上，突然想到了这些文字。
孤独的，活得轻松，因为他没什么牵挂。
“没你的日子，我已习惯了一个人。”这是一个女孩说给我的，那段时间她很孤独，而我现在才懂。
就算我，什么都没有，就算我失去一切，至少我还有一样东西陪着我??孤独，只有他懂我心的孤独。
小学生作文14
在我四岁的那年，东边的庵里办起了一所正式的小学，老师来挨家挨户动员，妈妈笑着问：“还在地上爬的要不要？”
老师说：“要。”说着就把我的名字登记了。
教我们的何杏菊老师刚从外地的小学毕业，短头发，雪白的牙齿，一脸的笑，用现在的话说，是一个阳光女孩。她教我们识字、造句，全在做游戏。她每天都讲好听的故事，我们听不够，她说你们再学一点字，就能自己看书了，书上的故事更多。很快，我们真能看书了，我的第一本书是《安徒生童话》。学校的图书馆有几十本书，可怎么够同学们借呢？何老师定下规矩，写两页小楷，才能借一本书。我为了多抢几本书看，天天憋着劲儿写毛笔字。
几年后，我已“粗通文墨”。
有一天，妈妈与我商量，弟弟出生后，她家务事情太多，忙不过来，问我能不能帮着她为村民写信、记工分。她知道这些事情会剥夺我玩乐的时间，因此想出了一个补偿的方式。她说：“你所有的暑假作业、寒假作业，都由我来代你做。”
我的小学没有每天布置的家庭作业，只有暑假作业和寒假作业。妈妈的提议可以让我免除一切作业了，这样的暑假和寒假会多开心！我当场就答应了。
比较起来，写信、读信比较方便，难的是每天记工分。因为记工分的时候，必须写明劳动项目，有一些字我写不出来。最早是“挖渠道”的`那个“渠”字，后来是“建防疫站”的那个“疫”字，我都写不出来，问了妈妈。妈妈说：“这不怪你。这些字都第一次到这里，被你碰上了。”第三次，要记下一种新到的农具，叫“双轮双铧犁”，那个“铧”字连我妈都不会写，后来看了产品说明书才知道。那些年，过几个月总有新名堂出来。
我毕竟是七八岁的孩子，有时也发牢骚：“每天晚上写信、记工分也够烦的。”妈妈捋一下我的头发，说：“你听到过老人讲的四句话吗？手巧缝衣，身巧爬梯，识水下河，识字拿笔。”
我说不过妈妈，自己答应的事，只有坚持做下去。
小学生作文15
有篇课文叫《一株紫丁香》，是我最喜欢朗读的文章之一。每当我念着： “老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。” 都会情不自禁地想起我们亲爱的班主任刘老师。
刘老师上课幽默风趣，朗诵课文极富感情色彩，很多同学跟我一样都是刘老师的粉丝。是刘老师教我们爱上了朗诵，还不断挖掘着我们的潜力。
记得刚上一年级时，由于胆子小，我上课回答问题时声音很轻，总是被老师们形容成像蚊子叫。刘老师为了锻炼我的胆量，故意时常叫我站起来朗读课文，有时还让我站到讲台上去，面对全班同学讲故事或念古诗。渐渐地，我的紧张情绪不见了，声音自然、响亮了许多；慢慢地，我也学着像刘老师那样把情感融入到朗读中，这种美妙的感觉让我越来越喜欢上朗诵和表演了。
后来，刘老师又叫我试着主持班级里的迎新晚会和学雷锋主题班会等，我既锻炼了口才，又增强了逻辑思维能力，而且对自己也越来越有信心，感觉非常有成就感。一年级期末，我还荣幸地评上了区三好学生，当上了学校里令人羡慕的'小小升旗手。
我很感激刘老师的帮助，幻想着能变成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜为她送去甜甜的花香和美美的梦。