有关一年级作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的一年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
一天早晨，阳光明媚地照在了地面上，我和妈妈早早地出门了，开着自己心爱的小汽车去练书法。
“到了！”妈妈高兴地说。我兴奋滴跳下车，跟着妈来到了书法室，熊老师向我们打招呼：“早啊，黄雨涵，快来坐吧。”我和妈妈坐了下来，就说：“熊老师，我们开始上课吧！”我跟妈妈说了声“再见”就开始上课了……一开始，我还以为书法很简单，可是后来我才知道书法不好学，开始发愁了。熊老师微笑着说：“人必须要有耐心。”可是我就是耐心不下来！熊老师平淡地说：“练书法是需要认真、专心和平静的`态度去完成的，如果你没法有耐心，那你的字就一定写不好的。”我听了熊老师的话，心感到非常地惭愧。心里想：熊老师说的很对，我一定要专心、认真地写完。
下课了，我马上叫熊老师帮我打妈妈的电话……在车上，我就说：“妈妈今天我学会到了一个道理，就是：人必须要有耐心。”
一年级作文 篇2
下雪了，你是否还记得那些快乐的日子。
——题记
我不知你是否记得我，但我却深深的记得你迷人的笑。下雪了你在看吗？这雪遥寄着我对朋友的思念。这些你知道吗？
6年的日子只有一半在相聚。
又三年了！刚刚升上时，我凝望着校园——我又要在这里等你三年，不知你是否会来。遍地的野花望着卷土重来的你，我就是野花，却没有望见卷土重来的你。
我知道你走了，真的`走了，丢下了我和他走了。我逃也似的奔回教室，心里一阵悔恨，交了你这样的朋友。我想忘你，但忘不掉，你在我的人生童年里留下了抹不去的记忆。我恨你！一辈子不要再见到你！
一年级作文 篇3
一个周末的傍晚，我在小区里溜达，当我抬头向远处望时，我发现在一排低矮的小榕树下有两只小鸡，我觉得它们很可爱，就走近它们蹲下来看了它们很久很久。
小榕树下面有一片稀疏的草地，两只小鸡在上面欢快地散步，还“唧唧”地叫个不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公鸡”，另一只走在它旁边的小巧玲珑的是“小母鸡”；小鸡的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已经长出淡黄色的小羽毛，爪子和腿是黄色的，爪子的.形状像竹叶一样。当小鸡从我身边走过时，我发现它的嘴又尖又长，眼睛又黑又亮，小公鸡头上的鸡冠像一面小火炬，也像一面旗帜，很神气；两只小鸡走在一起很亲切，而且形影不离；它们走到了一个拐弯处。小公鸡用一只爪子用力地在泥土里泡了两下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸长脖子用尖嘴去啄泥土，它连续啄了三下后很神气的抬起了头，嘴里衔着一条蚯蚓，它怕母鸡跟它抢接着就飞快地跑走了，小母鸡看见了，就在后面紧追不舍，最后它只抢到了一小口食物。又过了一会儿两只小鸡又走到一起了，它们昂着脖子东瞅瞅，西瞅瞅，迈着轻快的步子向前走去。
天快黑了，我要回家了，可爱的小鸡，你们的家在哪里？你们有主人吗？明天我还来看你们，你们还在吗？
一年级作文 篇4
大家好，我很喜欢看电视的，你们呢？现在最流行的电视节目是什么呢？相信大家现在都在看“中国好声音”吧！当让人感动的`好声音《卷珠帘》响起时！我们都认识了“霍尊”大哥哥！
“中国好声音”这个节目让我们听到了好多好多好听的歌，认识了许多很棒很棒的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐。当“霍尊”大哥哥站在冠军的领奖台上时，全世界都在为他欢呼！
我也好想像他那样站在世界的领奖台上，让全世界的人都能为我欢呼！
老爸和我说：世界上有很多领奖台，其中一定有属于我的那一个！
我一定会努力的，为了早日站上属于我自己的那一个领奖台！
一年级作文 篇5
冬天可真特别呀！不像花红柳绿的春天，不像烈日炎炎的夏天，也不像硕果累累的秋天。可我盼望冬天下雪了。
一天，早上起床，推开门发现真的下雪了，我太高兴了，到处都是白色的，天上还飘着一些雪花。我和爸爸妈妈一起邀表哥去雪地玩。我和哥哥迫不及待地脱掉手套，在雪地上打起了雪仗。哥哥做了一个雪球，趁我不注意时向我投来，还好没有打中我。趁他不注意时，我也做了一个小雪球向他投去，只见雪球在哥哥身上炸开了花。这时爸爸，妈妈和大姨都大笑起来，不服气的`哥哥也连续向我投来几个雪球，就这样整个雪地上都充满了我们的笑声。
我可喜欢冬天啦！我盼望着前年冬天早点来到。那样我又能打雪仗了。
一年级作文 篇6
黄豆泡好了，要放进花盆里，花盆底下要扎个小洞，在把花盆放到盘子里，浇水不要叫太多，浇太多的话，就会死。
怎样能看出来浇太多了呢？看见花盆里的水溢出来了就是太多了。
一年级作文 篇7
熊猫是狸猫科的小动物，因为它是由狸猫变来的。 它四肢灵活，动作敏捷。一身棕色的毛上长着一条毛茸茸的尾巴。它的面孔奶玲珑，一双水灵灵的眼睛下长着一个小小的鼻子和一个金桔般大小的嘴。
它们吃东西的'时候很好玩，它们觉得吃东西的时候别人很吵，于是发现食物后总是先把食物拿到一个安静的地方，再狼吞虎咽的吃起来。
它们游戏时最能表现出它们的活跃性，它们每人找一条很柔韧而且还不会断的树枝，然后同时向上爬，看谁爬得最快，如果有谁第一个看爬上树，那么它就是这些小熊猫中最强最的。
小熊猫睡觉的时候很像狐狸。它们先把身子缩成一个圆圈，然后把自己的尾巴当枕头枕在上面，再闭上眼睛，慢慢地进入了梦乡。小熊猫很可爱吧?如果你还想知道一些关于小熊猫的故事的话，那么你就来问问我吧!
一年级作文 篇8
又是听到的感情被挖掘了，《十年》。
今夜的月亮是很圆满的，看到它会很亲切，我也希望我的想法它也能够明了！
我在想，十年前与十年后的区别；那是别离还是相遇？我也在想，十年的距离如此之遥远，为何还要追溯它的后果呢？
母亲说，社会就是这样的，它会给你许多的无奈；观点是这样的：每一个人不可能都被一碗水端平的。我很同意这样的看法，因为在我身上发生的例子已不知凡几了！
十年前，我是孩童，那个时候天是蓝的，是种纯洁的蓝；之所以快乐来源与那里，是因为情感还未懂；为何说童心是最美丽的季节？正因为恰同学少年、风华正茂！可能也是大千世界的自然规律；我不希望老去，也不能说我只喜欢青春，因为人的一生如此短促，无论多大的风雨都要经历一翻，就算滔天大浪，也要为感情战斗到底。我常常会看到一群的孩子在大街上奔跑，也许对于我们那不是情趣，而对于那些儿童来说，那简直就是自由的'向往，他们会以欢乐而奔跑，或许他们的心是天空的灵魂，为无知而享尽无穷的笑颜！每当遇到这样的镜头在我眼前，我总会有哭泣的感觉，因为我很清楚的明白时间的无情，它们吸食了我们的青春年少光阴，来祭奠他们历史性的贡献，因为时间也为我们做出了卓越的贡献！即使我们有很多的不满，但也过去即过去，无条件可讲。孩童的时代很值得一想，心悬悬地，会为此而深受感动，无知是我们的可耻，而在那个年代的人，却是一种原谅的爱，给予他们的则是自由且无穷的乐趣。
十年后的我们，会有些不可思议的思想，恍然回顾，突然感到我们的心理有了天大的“聚变”，我们曾经的过去，早已被变为记忆，说可悲，也未可！虽然年少以逝去，但每每看到流过的水，都会有些安慰，水的思想也许会冲淡这十年的力量，因为，十年的前后实在太过与伤感。时光中的往事剪切是岁月的片段回忆，我们多想在走回十年之前，让这样的一天永远也不会到来，可是事实会让我们完全丧失了这个能力，它让我们努力地想，除了眼泪是真物外，其他都是无力挽回的手段了！此时在说十年一词，我真的体会不到它的意思了，虽说这字词的含义不能被完全解读，但它给我们的历史变迁，却是无比的惨烈；现在的我已经没有任何理由在去追问后事，如果在十年过后，我想我会变本加厉地想，看那个时候，会是个什么世界？
十年前后就是这样，普通的故事，但意义深刻；
我们也不必在伤心，这样的事情在人生里只是种感慨而已，并不代表十年的前前后后我们无法去触摸，只要感情未死亡，我们就有权利去探望。
《十年》，无它，也就是首歌罢。
一年级作文 篇9
几个星期前，我的书不知道被哪个同学从我们教室的窗户给扔外面，从四楼掉下去了。
那天一早，同学们去参加拓展训练了，教室里只剩下了九个人。我和同学们度过了开心的上午，中午，我去妹妹家吃饭。下午两点多，我一进教室，我的书包就直直地躺在地上。我不以为然，捡起书包，不对，我的书包怎么这么轻啊！我拉开拉链一看，书包里只有几支笔，一本书都没有。我一下子瘫坐在椅子上，心中只在想：我的.书呢？怎么没了，难道长翅膀飞了吗？脑子里不停地在闪现这句话。我马上找，可是怎么也找不到。放学了，我背着空书包回了家。到家后，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈知道后，决定第二天来学校。
第二天，妈妈和去一起来了学校，把事情告诉了于老师。于老师马上就找书。妈妈走后，我接受了于老师一番又一番的询问。其他八个同学也是。我相信同学们是无辜的。在同学们被询问时，我的心里在愧疚，因为几本书，我连累了这么多的同学，我都想过不要了，不要书了这个念头。终于，恶梦结束了，我的书找到了，在楼下空地上找到了。当时，我很想把凶手找出来，质问他，为什么？他真的太可恶了，因为这件事让太多的人受伤了！
我希望以后不要再发生这样难受的事了。