马小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的马小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
马小学作文1
想必大家都听说过马吧？可是你们知道22世纪的马吗？我来给你们介绍介绍吧。
22世纪的马可谓不是一般的马，它的.外形很神骏，威严挺拔，生机勃勃。它有思想，它很快乐。更令人不可思议的是：它居然能以每小时1000千米的速度奔驰。
当你被生活的烦心事所困惑时，这只马将来到你的身边，驮着你去美丽的大自然。吹着柔和而温暖的清风，闻着花草的芬芳，你早已将烦恼抛到九霄云外。
当你被车辆堵塞困在城中心时，这匹马便背上你去空旷的赛马场，你骑着这匹神骏的马在赛马大会中夺冠。在如此空旷赛马场奔驰的感觉，早已令你心旷神怡。
当你感到自卑时，它会悄悄走来，带你去远古玩一圈，回来的你，已充满自信。
当你骄傲时，它会带你去未来时空学习，当你满载而归时，你也懂得了：“天外有天，人外有人。”这个道理。
这匹马给我们生活带来方便，为你驱除烦恼，让你找回自信，让你学会谦虚。
这匹马象征着正义，象征着希望，象征着生机，象征着我对未来的憧憬......，其实，每个人心中都有一匹这样的马，在心中奔腾！
马小学作文2
今天马老师不在“家”，所有的语文课全归邹老师，英语就上了两节，我们几乎一整天都泡在阿拉伯数字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一节课讲书上的习题，说正比例和反比例的，邹老师让我们说原因，虽然讲了很多遍，可有的`同学还不会说数量关系式。第一节课浪费了，还有四大题没讲。
第三节课继续讲，差点讲完了，还有一题。第四节课讲完后又讲剩下半张没讲的月考。此时，我已经是哈欠连连，脑袋嗡嗡作响。再一看同学们，有的聋拉着脑袋；有的头低着，不知道在干嘛；有的胆大的差生差点就要睡着了……
当这节课的下课铃声响彻耳际，我们都高兴死了，可邹老师依然在讲题。我肚子了唱起了“空城计”。
突然，随着邹老师的一声“吃饭”我们像饿狼一般地冲出教室，抬头一望时钟。哇！都十二点了！再一看其他的班。早就吃完饭在教室里看书的看书，聊天的聊天。我赶紧冲下楼排队，一看没人，准备先拿碗勺，可碗被抢光了，我只拿的碗，有气无力的站在打饭口，突然，又一个“阴天霹雳”打来——没菜了！我等呀等终于等到了，顾不上汤，全塞嘴里赶紧回班。
马“老虎”不在“家”，“家”真是乱套了。
马小学作文3
假如我有一匹马，我将起得很早，骑着心爱的马去上学，在清晨的大道上奔跑。我将再也不怕塞车，和马儿从汽车旁边悠然走过。
假如我有一匹马，我会毫不犹豫地抛开这令人讨厌的作业本、课本，骑着它环游世界，吃遍世界美食，玩遍世界好玩的地方，同时也帮助世界各地需要帮助的人，做一个实在的大好人。
假如我有一匹马，我要让它添翼，飞到天上，摘下夜空最美的.两颗星星，一颗挂在我的衣服上，一颗挂在马身上，我们成为万人焦点。
假如我有一匹马，我会骑着它去看看美丽的海洋，探索海洋的秘密，给最美的海洋生物拍照，把海洋里的美写成一部著名小说，到时刊登在媒体上，让全世界人们对我刮目相看。
假如我的朋友们都有马，我会让它们成为“马友”，甚至带一匹小马让我们兴奋一下。
真希望我有一匹马。
马小学作文4
我从21世纪来到了22世纪，哇，这里的人用的交通工具都是——马！
这儿的马只有两种颜色，一种是白色的.，另一种是五彩缤纷的。颜色不同功能自然也不同。白色马的功能可以在天上飞，所以又叫飞马。第二种马可以听得懂人的说话，和人们能一块玩耍。
忽然，一位老人牵着一匹白色的马朝我走来，说：“小朋友，欢迎你来到马的国家。”“什么马的国家？”我问。老人说：“是的，就是马的国家。我给你牵来了一只飞马，你可以给它起一个名字，它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。
我给它起了个名字叫——妮妮，就骑着妮妮飞上了天空。往下一看，啊！太美了。到处都是绿树，红花，小朋友们正快乐地和彩色小马在一起做游戏，看着他们那愉快的样子，我真的好羡慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上学就要迟到了。”啊！原来是场梦，如果要是真的那该有多好！我相信，科技越来越发达的，将来一定能培育出会飞的马。
马小学作文5
知了，知了，夏天到了，知了唱起歌来，知了是由马捷猴蜕变成的。
我们最爱捕捉马捷猴了，可是，有的小朋友最怕马捷猴了，连摸都不敢摸，我就不明白，马捷猴非常可爱，为什么有的小朋友这么怕它呢？
我和我的.小朋友来到一棵大杨树下面，我们都知道，马捷猴很狡猾，它们一看见人就会爬到茂密的草丛中，据我们的经验越茂密的草丛里马捷猴越多。果然，我们把草丛仔仔细细检查了一遍，十好几只马捷猴都落在了我们的魔掌中。我们要回家了，过路人和别的捕捉马捷猴的人都问我们捕捉了多少只，问来问去，就我们捕得多，我们得意洋洋，大踏步向前走。令我们惊奇的是有一只马捷猴在路上爬着，别的捕捉马捷猴的人们都没有注意到在他们脚掌下面有一只马捷猴，我们大喜，赶紧猫下腰捉住了这只马捷猴。
今天真快乐呀！捕捉马捷猴真有意思呀！今天收获真大！
马小学作文6
今天是重阳节，小记者团组织我们小记者去马仁奇峰参观。这次活动主题是“登高祈福，感恩父母”。和我结伴同行的有胡语婕、陶子萱，还有我们的妈妈。
马仁奇峰，灵泉秀水清澈，嘉木修竹青翠，山间珍禽云集，奇峰异石林立，景色优美。我们漫步在山间的小路，观看了红色收藏馆、月亮湖、天下第一福鼎、竹海佛塔、观音佛像、马仁亭、洗砚池、恋石树、连理树、螺旋楠、撑腰石、金蟾望月等等，我还在马仁古寺系了红丝带，祈愿我的学习成绩获得优秀，妈妈身体健康。但是我最喜欢的是竹海乐园，远看那竹林绿的就像一块无暇的翡翠;近观，竹林又像一道绿色的.屏障。竹林里有翘翘板、秋千。秋千就系在两棵又高又粗的竹子上，人在秋千上荡，凉风从耳边呼呼穿过，非常有趣。胡语婕她们将我推起，我荡呀，荡呀，荡得很高，仿佛要飞出竹林，冲向蓝天。
今天我们玩的非常开心。这里的一切都是那么美好，我们流连在其中，都有点不想回家了!
马小学作文7
从小我就喜欢动物，特别是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!
我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里的白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想竹批双耳峻，风入四蹄轻讲的就是马的俊和快吧。
我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的`就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，所向无空阔，真堪托死生。讲的就是马的慧和忠吧。
可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我想让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙；假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家；假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。
假如我真的有一匹马，那该多好啊。
马小学作文8
小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天，臭美的它又到小溪边照“镜子，恰巧又遇到了小红马。 小红马自大地说：“咦，小骆驼你长得那么难看，居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道：“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处，就算长得难看也没事。我可以带你去看看，你敢么？”小红马生气地说道：“哼，去就去。难道我还害怕？”
小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里，它费力地拔出来后抱怨道：“沙漠真是个鬼地方，连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着，便对小红马说：“这就是我的第一个本领。”
走了一段路之后，小红马对小骆驼说：“要想把沙漠走完，还有这么远。要是饿了怎么办啊？”“我的第二个本领就在这里，我的.驼峰能储存养料，而你却不能。”小骆驼答道。
说话间，沙尘暴刮了过来，风卷起了沙土。沙尘暴走后，小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子，好不容易才弄出来。而小骆驼的眼睛里却安然无恙，它说：“这是我的第三个本领，我能闭上鼻孔，两层睫毛还能抵挡风沙。”
沙漠旅行结束之后，小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了：分辨人的美和丑，不仅要看外在美，还要看内在美。
马小学作文9
马，我看过，没坐过，每当听到马蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马，很少看到马，但我希望有一天去草原，骑那真正的马，坐着它在草原上飞奔。
如果我有一匹马，我希望它是一匹血统纯正，全身乌黑而有金斑的汗血马，会讨好主人，对坏人却毫不留情的烈马，一匹十分可爱的的马，我会叫它金晶而不是金斑，我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也没关系。
马儿呀，虽然你不能住上金色的马厩，但我会给你小铃铛，虽然你不能拥有金络脑，但我不会不给你自由，你不会像其他马失去野性，因为你是一匹无拘无束的'马。
有机会，我会带你去草原游玩。我们会在草原玩耍，可以让你和其他马儿一起玩，赛跑，可以尽情吃草，可以好好睡觉，可以在晚上牵你进热乎乎的马厩。
我们可以去大海戏水，用海水给你冲凉。我们可以去大山深处，与鸟儿比快，与洪钟比声。我们可以在江边漫步，看潮起潮落。我们可以奔跑，一起欢闹。
当有一天，你不爱旅游，不爱在我身边，我会陪你回草原，回马的天堂，给你无拘无束，给你你的自由。
如果有一匹马，我会爱护它，会让它那样生活，如果我有一匹马！
马小学作文10
今天,我和小伙伴们随晚报微旅行亲子长泰马洋溪一日游。
到了目的地,我们先观看了舞狮、孔雀舞表演,他们个个都演得活灵活现,主持人请了资深业主讲了住香格里墅的好处。我们看了一会儿,老师让我们集中到通关游戏的地方。主持人阿姨告诉我们只要在卡上集满四个章,就可以换取冰激凌4，集满六个章就可以去鱼疗水池。大家为了集齐六个通关章,忙得热火朝天。我们来到鱼疗水池,一开始我不敢下水,几个小伙伴鼓励我终于下水了。小鱼儿游过来亲亲我的'小脚丫。轮到爸爸下水了鱼儿一窝蜂地游过来清理爸爸的脚。只要你安安静静地踩在池子里不要乱动,它们会悄悄地游过来,亲亲你的脚丫丫。开始,你会觉得很痒的,如果你动来动去,小鱼儿们就会吓跑。泡了一会儿,我们到水上乐园玩手摇船,我摇得很欢快。我们吃完饭又来到将军樟树,导游阿姨让我们围着树转了六圈。让我们考试能考出好成绩,我们还领了一个艾草香包。
今天玩得开心极了,真是难忘的一天啊!
马小学作文11
现在的马是用来奔跑、比赛的，它有一身光滑柔软的毛，头上顶着一穗长长的鬃毛。
一次偶然的机会，我穿越到了3024年，我惊呆了，这里简直是一个机器的王国，什么东西都是机器运作的。我迷失地走到了一个大赛场，这里有一尊大雕像：雕像上刻着是一个机甲，它的轮廓有点像马，可外形又不是十分的像。赛场门口写着“高级赛马场”要不是看到上面写的“赛马场”，我还真的不知道这里是赛马的地方呢!
我战战兢兢的.地走进“赛马场”，天哪!映入眼帘的怎么都是这种“四不像”啊!人类怎么还坐在这些“怪物”的背上呢?我看了这里的规则，噢，原来科学家们研究出了一种可以奔跑，又不用遥控器操控的马。坐在马的背上，只要人们身体一侧倾斜，它就会向那个方向拐;身体向前倾，它就会向加速;当然，往后倾，就会减速。看了这些我很新奇，也想跃跃欲试!我怀着一颗惶恐的心，跨上了马背，马突然像风一样急速地开始奔驰。它的速度是现在马的1000倍!我只感觉到风在耳边呼啸着，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!渐渐地，我习惯了这种速度，控制住了马，把它发挥的淋漓尽致。
马小学作文12
某人喂养了一匹马和一头驴。
一天，强烈的陽光照耀着大地，天气格外炎热。主人带着自己的马和驴去往北方,走了整整一天，随行货物全部让驴背着，而马却什么也不背，在前面悠闲地走着，东张西望。
这时，驴上气不接下气地说：“亲一爱一的好朋友，如果你关心我、珍惜我的生命的话，就帮助我分担一点儿我背上的货物吧！假如你不做这件事的话，我将会永远永远离开你，你就再也见不到我了”。
马听了驴的.恳求，心想：我凭什么要帮你分担重负呢！何必呢？你这不就是想连同害我吗？我是不会帮助你的！驴兄！于是，马不说话，不理睬驴，只是瞟了他一眼，“哼”了一声。
过了没多久，驴已经精疲力竭到极限了，忽然它头一歪一下子栽倒在路上，一动不动，再也起不来了。
驴倒下了，主人把驴背上的货物卸下全部挪到了马的身上，并且把驴皮剥下来，连同放在了马背上，马唉声叹气地说：“哎，今儿我真是太不走运了！倒霉啊！这还 不都怪我之前不肯多分担点儿货物，这下可好了！我得驮上全部的货物了，本来还 可以少驮点儿的呀！应该顾惜驴兄的，他倒了，我还 得加上一张驴皮！真是后悔呀”。
马小学作文13
我喜欢马，因为我属马。我常常喜欢看有关马的文章。马是草食性动物，古代时的马在运输方面做出了巨大的贡献。奇怪的是，马睡觉总是喜欢站着睡的`，还不感觉到累，这是为什么呢？因为马的神经比较少，感觉不到累。马站着睡还有一个好处，如果发现有危险可以马上逃跑。马还是一种非常忠诚的动物，主人遇到危险的时候不会退缩的，一定会保护好主人，勇敢地与对方战斗。这是多么伟大的精神啊！
我喜欢集邮，集邮册里有动人的邮票。我最喜欢的是徐悲鸿的《奔马》。这一套邮票一共有十枚，每一枚邮票里画着一匹马，十匹马神态各异，有的腾空而起，有的低头沉思，有的昂然长嘶……我真佩服大画家徐悲鸿的画马技法，寥寥几笔就画出了姿态各异的骏马，真是栩栩如生。看着这一套邮票，我不禁会产生一股前进的力量。
我爱马，更爱马的精神。我希望自己成为一匹勇往直前的千里马。
马小学作文14
江苏风景名胜区马凌山新沂市市区南20公里处。古称司吾山，亦称吾山。
刚进马凌山（后门），就到了老虎窝。老虎窝不是很大，上面有个崖。崖上有两只和真老虎一般大小的假老虎。在崖头的那只老虎昂首挺胸，十分威武。它可能是首领，在观察远处的敌情。站在崖后的那只老虎好似一名武将，他四肢健壮、精神抖擞。好像是专门负责保护首领的，真是威武呀!看着这两只老虎，真让人觉得望而生畏呀！洞下有一丛绿油油的草地。草地的右边有一个椭圆形的浅坑，那个坑可能就是老虎首领住的地方吧。
走出老虎洞，一直往前走。仙人湖湖面上波光粼粼。在阳光的`照射下闪闪发光，宛如一面镜子上镶嵌着许多金色的钻石。这时一阵微风吹来，湖面上荡起了碧波，碧波轻抚着河畔的泥沙。一会儿风大了吹起了沙，这沙在空中飞舞着，犹如仙子在空中翩翩起舞。风又小了，像是风姑娘在用她那细嫩的小手抚摸我们的脸庞。仙人湖真是名副其实!在湖边，好像进入了仙境，当了神仙一样。仙人湖这是一个天湖呀!
马凌山还有许多景物呢！长寿泉、三仙洞、陈毅雕像等。在马凌山就像在人间仙境一样美丽！
马小学作文15
在七月三十一日那天，我和爸爸妈妈哥哥一起去了新加坡。
我们来到了广州白云机场，一上飞机我就很开心很紧张。这是我第一次出国呀！
在四个小时的飞行后，我们来到了花园城市———新加坡。
在新加坡令我印象最深刻的是鱼尾狮雕像，它的高度是8.6米，全身白色，从它的'口中喷出的一股水流在阳光的照耀下在旁边出现了一道彩虹，非常漂亮。
第二天下午我们来到了马来西亚。
我们来到了马来西亚的太子城，里面有一个洋葱模样的建筑，其实是清真寺。外墙是红色的。里面有许多信徒在诵经。
我们还去了云顶游乐场里面有赌场，游乐场，商店等设施。我们玩得很开心。
最后一天我们到了马来西亚的标志性建筑——双子星塔。我们拍了许多照片，哥哥还在下面的书店里买了一套叫《魔物猎人》的书！
这次旅程玩得真开心！！！