教师家访的日记
一天将要结束了,想必大家都学习了不少新知识,不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编精心整理的教师家访的日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师家访的日记1
霍帅是我班的双差生。他不仅仅成绩差,而且行为习惯也差。上课坐不住,听课不专心,喜欢管闲事,作业不能按时完成。下课喜欢追逐打闹。上学期期末考试语数都是七十几分。
去了他家,我从表扬优点开始打开家访局面。待人热情,有礼貌,热爱劳动,讲卫生。家长听了也点头,但是,不学习可不行,将来没有知识干什么都吃力。此刻管还来得及,即使孩子将来不能成为什么人才,做家长的也不会后悔,留下遗憾。严是爱,松是害,不管不教要变坏。家长说他们也管,但是管不好,有时管狠了奶奶就护。我和家长一齐分析了原因。第一家长管得不到位,不能平心静气地坐下来教。第二家长不能持之以恒,高兴就管,不高兴就不管,要么就打,奶奶再一护,就完了。第三可能家长还不明白怎样管教,方法不当。之后,我立刻辅导孩子完成家庭作业,然后复习复习,最后预习第二天的课。家长主要是检查督促,使之养成好的'习惯。此刻管是为将来不管。家长听了连连点头。
最后我又给家长提了几点推荐:
一、推荐家长孩子尽量自我接送,以便于与老师及时沟通、交流孩子一天的学习和表现。
二、推荐家长和孩子定好合约,不完成作业不准玩,在学校打架回来就罚,教育孩子时让老人离开。管就要管得彻底,一边打还要一边教育,要让孩子心服口服。
三、推荐家长每一天晚上陪孩子读半小时课外书。培养孩子的读书兴趣。这样孩子的阅读、理解潜力慢慢就会提高,成绩也就会上升。
教师家访的日记2
昨晚和李老师约好,这天去江夏家访。英语夏老师也出差回来了,我们就相约在学校对面集合,一齐去江夏几个同学的家中家访。
武汉的天,说热就热,说冷就冷,这天就是个性冷的一天,又下着小雨,我只穿着一件单薄的衬衣,好冷!
第一站是杨小轩家,他的家在庙山小区。十二点的时候赶到他家,就杨小轩的状况跟他的家长作了交流。其实杨小轩也是个挺可爱的孩子,就像电视里的懒羊羊的'样貌,个性惹人喜爱,尤其是教音乐的黎老师,就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。但是他的学习习惯不是太好,听讲总是爱走神,主要是自制力太差,对自我的要求不高。就他的状况,与他的家长进行了沟通。主要是期望家长能够给他请一个家教,多帮忙管管孩子。家长也表示认同。
杨小轩家里开了一个社区医务室,就在他自我家的一楼。杨小轩总是在二楼做作业,我分析,他的注意力不能够太集中可能是跟这种环境有些关系吧!离开时,我也对他的家长提出给杨小轩创造一个好一点的环境的推荐。杨小轩的妈妈非要请我们去对面的酒楼吃饭,好容易才推辞掉。
驱车直往江夏,路上,飘过了李老师结婚时请客的酒店,她提议进那里去吃饭,遭到了我和夏老师的一致反对,我们是“羡慕嫉妒恨”,怕她勾起了完美的回忆。呵呵!
到了江夏后,找到了一家私房菜馆。自然轮到我作东,她们俩很是替我节约,只点了几个小菜,但是那鱼头和排骨,还有那豆腐,确实是很好吃的。江夏家访的第一站,让我感受到:那里的私房菜,真好吃!
教师家访的日记3
这天上午我去了林小鹏同学家家访。林小鹏家的住房是两房一厅,倒也干净整洁。和家长的交谈中,我了解到林小鹏出生在蛇口,母亲曾在电子厂上班,父亲过去是国企的职工,裁员下来后在开了一家食杂店。父母照顾店里的生意,常常把他一个人丢在一边玩耍和学习。商业街鱼龙混杂的环境,使孩子从小就出入桌球室等场所。由此我明白林小鹏为什么会说粗话、脏话,不爱读书爱打闹了。
林小鹏热情地给我倒饮料,还把小时候的照片拿给我看,看来自理潜力很强。照片上的小林小鹏胖胖的很可爱。他告诉我他最喜欢吃饺子,不喜欢吃茄子、胡萝卜和肥肉。虽然他很喜欢看英语动画片,但是家里的CD机坏了,很久没看了。林小鹏的父亲很惊讶,显然他并不明白。林小鹏告诉我,在他腿受伤的那几天里,是李天每一天扶他回家,所以他和李天很要好。之后就领我参观他的小房间,我一回头看见做父亲的忍不住去试CD机,真的坏了。我看出他有点自责。
儿童房是饭厅改的,一张地铺床上胡乱地放着被单和孩子的折纸赛车。柜子的隔层很多,却只有一个画框。整间房间里我只看到一本仅读了几篇的《课外语文》。
我向孩子的父母反映了他在校学习很不专心、迷恋赛车、有欺负同学的表现。并且明确地提出家庭教育没有跟上,没有给孩子创造良好的`学习氛围,家长没有关心孩子的学习和思想成长。我们商定:一、每一天下午放学由外公负责管理孩子的作业,认真做完作业后再看电视。二、父母每一天抽出一人和孩子谈天,了解学校生活或听孩子读课外书,教孩子下象棋或集邮。三、督促孩子改掉说脏话、粗话、打闹的毛病。
林小鹏很高兴老师来家访,临别时他送我下楼,还笑着表示要天天读书,按要求穿校服。
这天的家访,使我感到:孩子确实是家长的镜子,家长不读书,孩子怎样可能喜欢读书?说孩子学习差,那么家长有没有坚持督促他养成良好的习惯呢?还是仅仅寄期望于树大自然直,听之任之,只说不管?对林小鹏父母这样的家长,需要加强指导,提高他们的自身素质和教育者意识,让他们以身作则,通过改变自我来影响孩子。
教师家访的日记4
“咚、咚、咚”,一阵敲门声传来。“咦,是谁在敲门?”我觉得奇怪,就搬了一张椅子放在门前,站了上去。透过猫眼一看,只见门前站着一个长相严肃,戴着一副酷酷的墨镜,看起来挺眼熟的女士,可我一时又想不起来到底是谁。再仔细一看,这不是语文老师吗?“完了,老师上门,肯定是来告状的.,看来又要被批评了。”我心里暗暗嘀咕着。
我赶紧为老师开门,对老师微微一笑,但小心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。我害怕得小心肝儿都快要提到嗓子眼儿,头上也因为紧张直冒汗。这时,老师清了清嗓子对我说:“你干嘛一直站在这儿?”正紧张的我被老师说的话一吓,抖了一下手,结结巴巴地说:“我没……没干嘛……我……我去给您倒水。”
“你家长呢?”接过我倒来的水,老师问我。我赶紧告诉道“我妈妈正在房间里呢。”“把你家长叫来吧。”我答应着,一边飞快地跑向妈妈的房间,一边心里念叨着:不要被骂,不要被骂,老师您快点儿走吧。
妈妈见老师来了,非常热情地请老师坐下。我轻轻地躲进自己的房间,把门留出一条缝偷听着。幸好老师在对妈妈说,我这段时间的表现真不错,希望家长配合,要继续保持。过了好长时间,老师终于准备起身走了,表情也变成微笑。我这才松了一口气,原来老师这次不是来告状批评我,而是特地来表扬我的,我心里很是高兴。
这次老师来我家做客,可真是让我虚惊一场啊。
教师家访的日记5
沈xx也是住在这个小区里的一员。来到他家时,他的家人执意要请我们吃晚饭,可是我们哪里能够吃晚饭呢?因为沈xx的学习习惯并不是太好,成绩也让我们有些担心。和他的家长作了一番交流,原先他是受他的`爸爸的影响,性格有些内向,导致不太喜欢接触同学,在家作业也有些磨蹭,学习习惯不是太好。
于是给他提出推荐,多和同一小区的陈瑾瑜、涂雨祺接触,能够一齐完成作业,能够一齐玩耍,这样慢慢下来,性格变了,成绩也会提高的,他的家长十分认同我们的推荐,表示必须要让孩子变得更活泼些。
是的,孩子,活泼点,你会更欢乐!
教师家访的日记6
今天放学后,我高高兴兴地回到家,做好一切准备,等待着两位客人来我家。哈哈!你们知道是谁吗?那就是王老师和周老师。他们等一下就要来我们家家访啦!
昨天,我听到这个消息,激动地快要飞起来了!因为这次家访,每班只挑两位同学,我被王老师幸运地选中!听王老师说,他第一个就想到我了!王老师之所以选我,是因为他非常喜欢我,而且我的文章也越来越好了。这多么光荣啊!太好了!
很快,老师就要到我家了,妈妈立即下楼去接老师。不一会儿,老师来了!“老师好!”见到老师们走进我家,我既兴奋又激动,有礼貌地向老师们问好。妈妈忙着给老师端茶送水。“不用不用,太客气了。”王老师笑着对妈妈说。
王老师来到我的身边,一边抚摸着我的头,一边向妈妈表扬我。老师说:“高佳一这学期表现很好,写作文越来越有感觉了……”王老师把我夸得像朵花似的,我的心里甜滋滋的。
王老师对周老师说:“高佳一不光成绩优异,而且体育也很优秀,他在班里跑步也是属一属二的。”“哦?听王老师说这位同学文章写得好,我还以为他是个文静的孩子。没事,直到唐老师来,这个自我身边叽叽叫的`“老鼠”才得以受到“猫”的制裁,这下真的安静了许多,可以说是安静的可怕,连一点风吹草动也能听的一清二楚,我按照唐老师的吩咐做起了作业,写了不知道多久的作业,我便碰到了一个想破脑袋也想不出来问题,我写作业的细水长流之势便被堵塞了。
我折腾了几分钟之后彻底没有了希望,便失去了对作业的兴趣,便把我的拿手小菜——华容道,我四处张望见没有了动静,便小心翼翼的玩起了它,玩着玩着没想到入了迷,连有人走过来都不知道,“你在干嘛”,警察叔叔说,我下的神魂颠倒,华容道被摔了一地,“吓死我了”,我大声的说道,“老师要到我家家访,我在等老师开完会,”我对警察叔叔解释道,他听了回了一句话:“走了要把门关好”,直到他走我才松了一口气。
一个小时后,老师开完会了她喊了我的名字我立马回应,她们要去吃饭,我大吃一惊,原来老师可以再开完会吃饭,这真让我大开眼界。等老师吃完饭后我们乘着周老师的汽车来到了我家,由于唐老师和周老师第一次去我家,所以由我来指路,经过颠颠的路终于来到了我家,奶奶见了老师便热情的迎了上去,唐老师找了个凳子坐了下来,跟我奶奶反应我上学的情况,看来我这这次注定要被打了。
家访恐怖,但只要上课认真就不用害怕了。
教师家访的日记7
牛头背村是渔峡口镇最偏远的行政村之一,我班有10个学生来自这个村,这里有品学兼优的学生,更有一些贫困生、学困生和特殊生。为了促进班级的和谐发展和这些学生的健康成长,我和我班语文老师张老师翻山越岭,花了整整一天的时间,走访了牛头背村的7名学生家庭。
我们早上9点出发,一路颠簸,一路惊险,终于来到了左小艳同学的家庭,她正在做作业呢!她是独生女,去年起了漂亮的新房,条件不错,她的家长心情很好,很是欢迎我们的到来,因此我们交流的很顺畅,谈学生学习情况,以后的打算,还沟通了零花钱的问题和学校食堂的情况,谈得很有效,家长对我们的关心还是挺感谢的。
由于我们人生地不熟,左小艳的父亲,主动提出给我们当向导,又颠颠簸簸,我们接下来来到了左小露、王小鹏、刘小倩、许小丹同学的家庭。他们条件就差一些,家更偏远一些,负担也大得多,都有两个孩子,刘小倩的妹妹还在上幼儿园,许小丹的妹妹在读学前班,成绩优异的刘小倩因腿疼,她妈妈带她去城关检查身体去了,我们没有见到她和她妈妈,左小露和许小丹都是很懂事的孩子,左小露正在帮父母在屋旁的菜地里摘辣椒,许小丹也在家里忙活着家务,看到他们忙活的.样子也让我回想起了我的童年,时代变了,这些家庭的好传统没有丢。
我们每到一家,就要从方方面面与学生和家长交流,这种面对面交流的机会实在很少,这次我们和家长的共同语言还真多,聊着聊着,一晃就下午两点多了,说实在的我们肚里也咕咕叫了。晓丹和她妈妈忙里忙外,不一会一桌可口的饭菜就做好了,原来是知道我们要来就提前准备了,他们这么热情让我们很是感动。吃完饭,天色渐晚,我们迅速合影留念,就匆忙赶往下一家了……到黄伟芳家虽然不顺路,但必须要到的,因为他成绩特差,又时常不能按时上学,还不会合理支配零花钱,这样的孩子不正是需要家长老师多操心吗?赶到他家,他也因为生病去卫生室看病去了,他父母也不在家,好在有左向导帮我们找了回来,我们直奔主题,迅速和家长统一了认识,家长也要忙于摘辣椒赶价钱,我们也要赶路,就匆匆的来到了秦田聪的家。他父母挺能干的,家里的房子很漂亮,姐姐在读一中,这样的家庭也造就他会学习,成绩优异!
天色已晚,我们也没有绕弯子,真诚的交流后我们一起合影留念,婉谢他们的苦留后我们就一路返回,此时已是星星点灯了,到达集镇早已灯火通明,回想一天的奔波真是既艰辛又有收获,还真想常去走一走,看一看,也许能播撒一些教育希望的种子!
教师家访的日记8
星期日下午,天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来,在家门口听到传来班主任王老师熟悉得声音。这时,他想:遭了,王老师准是向爸爸“告状”来了!唉,只怪自己上课时偷偷看那本吸引人得连环画,被老师发现了,又为争抢打乒乓球同吴林吵了壹架。过去得班主任碰到这种事上门壹“告状”,自己就得挨爸爸壹顿打。如今新班主任王老师又上门了!
只见爸爸笑容满面地迎接着,拉着王老师忙坐下说:“王老师,太过意不去了,这么冷得天,为了我家得孩子,你不辞劳累赶来家访,我真感动。我家得孩子真不懂事,他有什么表现不好得你尽管直说。”老师边擦额前得雨水,边笑咪咪地说:“你孩子真好,老师每次交代得各项工作都能较好得完成,对待同学也比较热情,乐于帮助他们,唯壹不好得就是就是胆子太小了点,上课很少发言,班级工作不敢独立完成,应该……”
门后边得我这时跳在喉咙口得心终于归位了,心里感激地想:老师,真是谢谢你。还没想完,突然听见王老师问我爸:“今天,你得儿子哪儿去啦?”我爸吃惊地说:“那孩子刚才还在呢!这会儿到哪儿了?”
听了他们俩得对话,我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我,摸着我得头和蔼可亲地说:“张荣,不要怕成这样,胆子放大些,今后多培养自己得自信和勇气,你会成为壹名好学生得!”
我如释重负,暗暗下决心:为自己得自信和勇气奋斗吧!
老师得家访结束了,我抬起头,挺起胸,看到窗外壹道美丽得彩虹,高悬在天空,我亲爱得王老师骑车消失在绚丽得晚霞中……
教师家访的日记9
离开张小杰的家中时,刚好三点多钟,联系了丁小昕的妈妈,她也刚刚送丁小昕出去培训回来了。她的家住在一栋民房的最后一排,我们开着车找了两圈才找到。其实丁小昕在班上还是十分乖巧十分听话的,我们主要是来了解一下她在家中的状况。
丁小昕的妈妈介绍,丁小昕其他方面都十分好,就是有些自卑,觉得自我的爸爸不能像其他同学的爸爸一样保护她。为此,有时候不敢跟其他同学相处,害怕受到别的同学的.嘲笑。听了丁妈妈的一番话,我觉得很震惊,说实在话,在学校里观察到的丁小昕同学,跟她的妈妈所讲到的丁小昕同学完全不一样。学校里的她,开朗活泼,热情大方,完全看不到一点自卑的影子。看来,家庭生活中的孩子有时并不是跟学校所表现的一个样。
在丁小昕家中的家访,估计是在所有家庭中我们老师讲话讲得最少的一家,因为大多数的时光是在听丁小昕的妈妈在述说。说的过程中,好几次她的眼泪都溢出了眼眶,李老师和夏老师都为她递过去纸巾。
离开的时候,一句话迸进脑海:可怜天下父母心!
教师家访的日记10
沈一立也是住在这个小区里的一员。
来到他家时,他的家人执意要请我们吃晚饭,但是我们哪里能够吃晚饭呢?
因为沈一立的学习习惯并不是太好,成绩也让我们有些担心。
和他的家长作了一番交流,原先他是受他的爸爸的影响,性格有些内向,导致不太喜欢接触同学,在家作业也有些磨蹭,学习习惯不是太好。
于是给他提出推荐,多和同一小区的陈瑾瑜、涂雨祺接触,能够一齐完成作业,能够一齐玩耍,这样慢慢下来,性格变了,成绩也会提高的`,他的家长十分认同我们的推荐,表示必须要让孩子变得更活泼些。
教师家访的日记11
今天实在是太冷了,真是天寒地冻。我真不想起床,一直呆在被窝里,但是这是不可能的。看完电视,我望了一下在窗外,看见路上的人纷纷把衣领竖起来,可见是多么的冷啊!我的手也冻的直发抖,真恨不的拿来滚烫的开水泡一下我那冰凉的`手。“叮铃铃……”电话响了,妈妈像一股风似的冲到了我的面前,快速拿起电话,只见妈妈一边点头,一边笑着说好的。根据我的追问,原来是刘老师待会要来我们家家访。啊!该不会是我在上课时不爱思考,还是这个学期我考试的成绩退步了,要来批评我,向妈妈告状?我胡乱的猜想着,心紧张的怦怦直跳。
“叮咚,叮咚”~~门铃响了,该不会是刘老师吧,我打开门,不出我所料,果真是刘老师。见到老师,我既紧张又很兴奋,面红耳热的说:“老师您好,请进。”老师笑着说:“李玟你好,真有礼貌。”妈妈满面笑容地迎接着,赶紧让刘老师坐到沙发。我又泡了一杯热气腾腾的浓茶递给老师便坐在旁边耐心的听着。妈妈亲切的说:“刘老师,真是麻烦你了,这么冷的天你不怕辛苦来我家家访。我家孩子还请你多多关照,要是她表现不好的话你就告诉我,我一定好好教育她。”“不必客气,你家孩子挺好的,老师每次一步一步又一步,我怀沉重的心情走回家。今天老师来家访,今晚会发生什么事了,我叹了一口气。
一到家门,便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了?是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。不管是什么,先收拾一下吧!妈妈见我今天收拾了房间,便产生了疑问。问我是不是考试没有及格,一连问了十几个问题,才放我走。过一会又说,肖武你过来一下,今天太阳从西边出了,发生了什么事。老师要来家访,出了什么事,快说来听听。
边说着,老师就来了。见了教师和妈妈没有说什么话。只是礼节性的问了一下客气话,后来老师,说过来看看放学后,肖武在家都做些什么;学习时间是如何安排。从远说到近,我觉察出了老师的来意,就是想知道我们的习惯;让父母更好的配合老师,把我们的学习搞好。走前老师对我说:“上次的作文你好象没有认真的思考,没有以前的写的生动,朴实具体,今后多用用心开动脑筋去做好每一件事。”
老师走了,妈妈说:“今后要努力呀!希望下次老师是来对父母报喜。”
教师家访的日记12
“啥?老师要来家访?”我惊讶地说道。我拍了拍自己的小脑袋瓜,突然想起来:老师说放假第二天要来家访。可是刚放假,我就把这件事抛之脑后了,要不是爸爸提醒,我可能“永远”也记不起来这件事情了。
我开始扫地、整理、泡茶……所有事情干好之后,我和一位同学站到路口等待老师。盼星星,盼月亮,终于看到谢老师的身影出现了。见到谢老师,我又激动又紧张,远远喊了一声“谢老师好”,就转身飞快地奔回家里,跑得比兔子还快。一会儿,谢老师就到了我家。面对谢老师,我不知该说些什么,只是一个劲儿地傻笑,连笑的声音都是颤抖的。谢老师打趣说:“我还从来没有见过你这样哭笑不得的样子呢!”
我先带老师参观了我家的院子,东面有几盆花,南面有一个南瓜架……然后进入客厅,东面是沙发,西面是电视……老师还在茶几上发现了一把带有流苏的小扇子,谢老师拿着小扇子,和我们幸福一家合了一张影。
接着,谢老师正式开始家访。老师先说我的缺点:速度有点儿慢,打“疲劳战”……当然,“尺有所短,寸有所长”嘛,老师也欣赏我的.优点:字写得好,态度好……最后老师教了我改掉缺点的方法:计时写作业,写好一样作业休息15~30分钟……我把老师说的牢记在心里,暑假我一定按照老师的方法改掉我的缺点。
最后我要给老师露一手——做芒果沙拉。我先将芒果切成小粒粒倒入碗中,接着倒入酸奶,一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉,谢老师连连称赞“好吃”呢!
今天收获满满,我会把缺点改掉,优点也会继续发扬。希望我的缺点越来越少,优点越来越多。我会努力的,加油!
教师家访的日记13
家访,是家校沟通交流的有效途径,是班主任必要的工作资料之一。教师走入学生家庭,和家长、学生应对面的沟通是很有意义,很有收获的。今日家访,目标是10个家庭,交通方式是步行、公交,顺利完成任务。
走访的第一户是周x家,平日一向很是热情,自我一个人不单独过马路的周x,竟然跑到对面的公交车站来接我,真是感动至及!同时也让我又一次明白了---其实,教师上门家访,很受学生和家长欢迎。走进她家,第一眼就感觉到了浓浓的书香味。周子郡的爸爸妈妈都在家里,专心地读厚本厚本的书,并且还认真地作笔记,准备参加5月16日的成人自考。和他们谈到孩子的学习问题,心理问题,学校“四个天天”的落实情景等。我们的交流很愉快,快速地又准备赶往下一个同学家。
每走一个家庭,都是提前十分钟打听情景,有没有在家?方不方便?今日运气不错,每一个电话都会收到很满意的效果。第二个是王星岩家。不去家访,还真发现不了这孩子有很多的优点:待客热情,做事利索能干,都是他在忙这忙那招待我呀,心里有说不出的高兴!今年当上了生活委员的他,工作职责心强,学习、生活各方面进取多了,提高很大。在家“四个天天”坚持得很好,表现很棒!我给他提出了几点期望:多进行课外阅读,做知识丰富的阳光男孩。还鼓励他学习上要更大胆,更进取。家长对教师的评价与鼓励,更是赞同与支持。
接下来到了但x、xxx家、洪x家、金x家、杨x家,走入每一个家庭,相互间的交流都很坦诚,针对孩子们的优点、缺点,提出了不少的看法与提议。收获真不小!
吃晚饭时,到了贺x家。贺x是我们班的.班长。一年的班长经历,让他成长得很快,各方面大胆了,进取了!班长很有礼貌,很懂规矩,表现十分优秀。家长谈到我们学校的管理,办学理念,教师的工作职责心,教育方法,他们都感到很满意。吃饭的时候了,我们也就“被贿赂”了一次。在贺x和他妈妈的陪伴下,我们去了祝x家,兰x家,家访结束已经是晚上9点20分了。
今日的家访效率高,感触深。回家匆匆记录一点,将会成为人生完美的回忆。
教师家访的日记14
在一个冬意严寒的雨夜,我来到了学生杨锦鹏的家。从平日他的生活里,我观察到他家庭生活条件很富足,生活无忧无虑,父母也一定是放逐其自身发展。这孩子尽管他不是特别顽皮,但在学习上也存在不少问题,主要表现为:课堂上注意力容易分散,自制力较弱,课堂上经常做小动作,常常左顾右盼,影响别人听课,学习自觉性较差,时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好,拉近与孩子及家长的距离,共同为孩子的成长铺设一条阳光之路。
在与他妈妈的交谈中我得知,杨锦鹏的父母都是生意人,文化程度不高,整日忙于生意,无暇顾及孩子。很少有时间与孩子在一起交流,缺少对孩子学习习惯的培养,缺少与孩子的沟通,根本谈不上去为孩子预设未来的发展方向。父亲三十多岁年纪的脸上镌刻着艰辛的生活沧桑,感觉比实际年龄要老许多。对孩子学习成绩的好坏、思想品德的优劣、行为规范的养成采取的是不加过问或放任自流的态度。母亲虽然在家,却忙于生意,同样没有时间和孩子坐在一起,也没时间陪孩子看看书或检查检查孩子的作业,再加上爷爷奶奶的溺爱包容,因此孩子的学习习惯不能很好的养成,使得老师和学校的教育暗淡无色,使得孩子对学习越来越缺乏主动性。这样的家庭对孩子根本不存在教育,家长认为“教育是学校的事,是老师的事”。我们身为师者,当然知道教育孩子需要耐心和恒心,需要家、校、社会三结合。而家长是孩子的第一任老师,没有正确的引导与教育,我们的孩子怎能进步?所以我很担忧。
本次家访,我们在十分融洽和谐的氛围中开始,也在潜移默化和深情爱意中深入,让家长“晓之以理,教之以法”,家长认识到了家庭教育的重要性,表示愿意与学校密切配合,共同教育好孩子。同时也让我感悟到了学生家庭教育和成长的差异性,“因材施教”不是一句空话,更是为师者一生的.镌刻。
家访结束了,我的心却久久不能平静!作为教师,我们无力改变他们的现状,但我们有责任去了解他们,关心他们,不仅要关心孩子的学习,更重要的是要关注他们的生活环境,关爱他们的成长空间,从而找到更理想的方式引导教育他们,让他们成长为一名自信、自立、自制、自强的阳光少年。
教师家访的日记15
听说老师要来家访,我对爸爸妈妈说:“老师第一次来家访,我挺紧张的!”爸爸妈妈也附和道,“是啊!我们也紧张。”
我立刻以迅雷不及的速度跑回我的“小天地”整理。其实,我的“小天地”已俨然成了我的“垃圾房”了!我使出自己的必杀技“流影电光闪”,房间里只有我那急促的脚步声和翻箱倒柜时“砰砰”的声音。一眨眼的'功夫,我的房间一切已焕然一新,井井有条,像个图书馆。
过了一会儿,老师来了,爸爸妈妈像酒店里服务员欢迎顾客一样,把老师请进了屋。我就和子捷、蔚健在一旁玩耍,我们玩飞行棋、象棋、五子棋……每次都是我胜,笑声一阵高过一阵。我们又拿起书来看,认识了下象棋的技巧;认识了太阳系;认识了可爱的小动物……尽管我们在一起的时间很少,但是我们学到了很多知识!现在都没来,哈哈,一定是老师临时有事不来了吧。这时,我的心情变得不那么紧张了。就在这时候,妈妈的电话响了,一看原来是林老师的电话,我的心情又变得很紧张。
林老师和应老师还是来了。她们主要说我太斯文发言还不怎么积极,其他的都表现不错。我在心里默默地告诉自己:下学期要积极发言,大胆表现,我会做得更加出色的。这是我长这么大,老师第一次来家访。
原来,家访就是这么回事啊!