四年级日记

实用的四年级日记[精]

　　转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的四年级日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级日记 篇1

　　远在东北的姥姥家养了许多只鸡。每年春天，姥姥家里总会有许多新成员到来。

　　小鸡刚从蛋壳里蹦出来的时候，身上的羽毛湿湿的，喜欢钻进妈妈的怀里，寻找温暖，并发出"唧唧唧"的叫声，好像在跟鸡妈妈聊天呢。

　　过几天，小鸡就长成了一个个"小绒球",有的是黄色的，有的'是黑色的，还有的是黄色中间夹杂着黑色。它们的眼睛黑溜溜的，像两个圆圆的小扣子，小嘴巴和小脚丫都是嫩黄色的。尖尖的小嘴上面，还有两个小小的鼻孔。

　　长大了的小鸡开始在鸡妈妈的带领下学习本领了。鸡妈妈有时候教它们用土洗澡，有时教它们怎么捉虫，不断地教它们生活的本领。

　　有时，它们学累了，就和妈妈一起打个盹。瞧，它们睡着了，小鸡们把头歪向一边，当嘴碰到地面的时候，它会立刻打了一个激灵，睁眼看看四周，发现没事，然后把嘴别进翅膀里，继续打盹。

　　有时，它们还会变得十分调皮呢！有一次，我用小木棍和毛线做了个小秋千，把毛线两端分别系在姥姥家菜园里的叶梗上。一只调皮的小鸡看到了，好奇地跑过来，它先用嘴啄了几下，发现没什么变化，于是一脚踩上去，哎呀！不好，叶梗断了，它骨碌骨碌摔了下来，飞一样受惊地叫着跑到伙伴中，"唧唧"的轻声诉说刚刚的惊险。

四年级日记 篇2

　　愉快的寒假结束了，同学们都已经又大一岁了，在新的学期里为了考上一个理想的初中，我制定了一个计划。

　　在语文方面：做到不认的.字要第一时间，并且给不认识的字加上注音，并且把课文中的我会读的生字加上注音，在课文上自己要首先写上主要内容，并且标好段，每天下午读一篇课文，每周写一篇作文。

　　在数学方面：我要每天写十道口算题，以便提高我的口算速度和口算准确率。并且每当老师讲完一单元后，我会准备一些资料来做，并让老师替我打分，如果考得一个好成绩的话就要争取下一次也要努力考到这样的成绩；如果考得差，就要总结，为什么考差了，看看哪一方面的题错的多，到复习的时候就要认真对待这一方面，并且数学考试时的口算题不能错，如果错了，就要写比以前多5倍的题。并且我也要做到课前预习，课后复习，争取在期末时考出一个好成绩。

　　在英语方面：我要每天坚持读点读机，每学完一模块后，就要默写该模块的单词，背这一模块的课文，并且每周要用英语写一篇小短文，每天要读一篇课文，默写一模块单词，在期末时考出一个好成绩。

　　这就是我的新计划，请家长和老师监督，我一定能做到的。

四年级日记 篇3

　　国庆快乐！

　　国庆到了，你们是不是很开心啊？

　　国庆又可以放长假了，在假期里你们是不是又经历了许许多多或许开心或许不开心的事情呢？拿出来和大家分享一下吧！

　　在学校里，校长为了让我们的国庆有一个快乐的开始特意给我们学生准备了好看的节目！

　　节目里有快乐、热情的啦啦操，还有王飞扬的男高音，热情豪放的声音深受大家的喜爱！

　　我也参与了这迎国庆的表演，我参与笛子合奏这首“我是一个兵”让我感觉到了一个兵的纪录和严肃的状态，坚强有力的笛子声表达了中国人坚强的励志！

　　在表演的过程中我真的'好开心好开心，我感受到了当军人的幸福！我们坚强整齐地步伐，迈向成功的道路！

　　在国庆节的这一天我和爷爷一起回家照顾了我的老奶奶和他聊了许许多多关于以前的事和老奶奶经历的生活历程，我们都很开心。老奶奶告诉我他现在老了，手脚很是不灵活，走个路就气呼呼的，真是老了啊！一看老奶奶满脸忧愁，和那悲观的一声“哎~”我真是替老奶奶伤心，不过我想老奶奶需要快乐，我立刻把我所有知道的笑话一点一点的讲给老奶奶，那天下我我们很开心很开心......

四年级日记 篇4

　　“哈哈哈......”今天真高兴，因为今天我们第三节课要去多媒体教室上一节英语公开课，可有一点有点奇怪，老师安排我们分两批去，我们第三排的8位同学被安排在中午11:50去，并是和其他班的每班的8个人组成的“四(6)班”一起去上。所以，第三节课，剩下的8个人在教室里特兴奋，特期待11:50的到来。

　　翘首以盼的时刻终于到了，我们8个人随同其他班的同学一起次序井然的.走向多媒体教室，来到那里，我们学习了第七单元，老师生动的讲了口渴、累、饿等字的英语说法，到同桌表演阶段的时候，如果表演精彩的话，还可以得到一张“争星卡”呢!所以，大家都很积极，都争先恐后地举手，还好我抢到了最后宝贝的一票，终于拿到了一张“争星卡”，这堂课可真是有趣呀!