二年级日记

二年级日记集合[5篇]

　　一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的二年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级日记 篇1

　　“请手绘一张乌干达地图”，王女士收到这条学校发来的寒假作业短信时，有点蒙了。王女士的女儿萱萱目前是石鼓路小学二年级的学生。“这怎么弄呀?别说这么小的孩子了，就是我们大人也不太了解乌干达的情况啊，而且还要画画，这作业不容易啊”，王女士有点无奈和抓狂。

　　随后，王女士忐忑地把这条短信拿给女儿看，出乎王女士的意料，女儿并没有抱怨，倒是显得很镇定，正在学习版画的萱萱兴奋地说：“画画我最拿手了!”加上女儿说之前学校搞过活动，乌干达的风土人情稍微了解了一些，这时王女士才放下心来。但是具体操作起来还是不能马虎。王女士目前是这样打算的：准备先陪孩子去逛逛书店，看一些乌干达方面的图书，大致了解下乌干达的概况，然后到网上下载一份地图，再陪女儿一起看一些手绘方面的书，了解手绘地图的`制作方法，然后小朋友就自由临摹发挥了。“闺女，娘亲只能帮你帮到这了”，王女士笑着说。

　　吐槽归吐槽，不过王女士想了想，觉得这也是好事，“孩子的学校本来就是以版画作为特色，利用寒假正好让我们家长陪孩子了解手绘画，也增加了孩子的地理和历史知识，还是挺好的，反正现在孩子的各种作业，一半都要家长陪着做”。

二年级日记 篇2

　　导语：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的`，或想到的，都可以是日记的内容。小编精心准备了二年级国庆节日记，希望对大家有所帮助！

二年级日记 篇3

　　昨天下午，我无意中发现了一个神奇的秘密。

　　那天上完舞蹈课回到家，我觉得异常的口渴，于是就跑进厨房，拿了一个苹果。

　　我先在手里摆弄了好久，然后才开始切。刚拿起菜刀，我脑子里突然冒出一个主意：平时妈妈都是竖着切苹果，今天我让苹果“躺”在菜板上，然后给它来个“拦腰切”，又会怎样呢？

　　说干就干，我先把苹果轻轻地放倒在菜板上，接着拿起菜刀，竖着切了一道，切完后，我迫不及待地把苹果扒开，往里一瞧，哇，奇迹出现了！两半苹果核的位置上都有着一个五角星！

　　五角星是由五粒苹果籽组成的，形状非常像一个花椒，而且每粒苹果籽都又尖又黑。

　　既然看到了这个现象，那我就一定要搞清楚它的.原因，后来通过查阅资料，我明白了：因为苹果核形状的原因，所以如果横着切就会看到一个五角星，这是天然形成的。

　　原来从一个小苹果身上，都能学到这么多知识，所以我们在生活中一定要处处留心，学会观察。

二年级日记 篇4

　　前几个星期，妈妈的同事给了妈妈百合的种子，那种子像个洋葱，妈妈吧“洋葱”埋在土里。它的根深深地扎在里面，它虽然被埋在土里，但生命力非常顽强。

　　今天，百合从土里钻出来，大约有1厘米长，露出了玫红色又带着淡绿色的.小脑袋，摸上去有点扎手。再过段时间，不知道长什么样子。我会留心观察的。

二年级日记 篇5

　　去年除夕之夜，我和爸爸妈妈一起在爷爷家度过的。我为了使年味更浓，做了一个全家参与的小游戏。我一切准备妥当之后，向大家宣布：“请到我这里抽标签，抽到什么就做什么。好吗？”爷爷细心十足的样子，第一个抽签，抽到的是：唱大笑江湖主题曲。

　　爷爷唱道：“我手拿流星杀月刀.”“错了.”我自豪的纠正：“我手拿流星弯月刀。”接着，爸爸说：“我来。”爸爸摸呀摸，抽到的`是：在三十秒内吃掉一个大苹果。爸爸狼吞虎咽的把一个大苹果吃了下去，我一看时间才二十一秒。“最后请妈妈上场。”妈妈面带微笑的来抽签。抽到的是：学习走猫步。妈妈难为情的走了起来。逗得大家哈哈大笑。我郑重宣布比赛结果：“爸爸冠军，爷爷亚军，妈妈第三名。”新年的钟声敲响了，我们下楼放鞭炮了。这个春节过得可真开心。