四年级日记9篇(精华)
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的四年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
我家有两只可爱的小乌龟，它们俩分别是浅绿和深绿，浅绿是我的，深绿是表姐的，我姐姐说：“深绿的表示男的，浅绿的表示女的”，但是我妈妈说：“不一定哦，比如说我是比较黑的'，而你是比较白的，难道我就是男的吗，所以你们如果知道乌龟的男女区别，那就快点告诉我。”
四年级日记 篇2
今天语文课上，李老师眉开眼笑地对我们说：“上个星期我到南通学习，给大家买了礼物噢。”
话音刚落，教室里顿时炸开了锅，有的跳骑马舞；有的拍手；还有的兴奋地吼着。我想：“啊！居然有礼物！我猜礼物是男生们每人一个HSP游戏机。女生们每人一个洋娃娃。”金典抢着说：：“肯定是学习用品和书，郁柱涛也跟着说：“怀疑肯定是书。”王梓高也不落后说：“或许是地图。”我想：绝对不可能，教室里全部贴满了地图。不对，也可能每人一份！
李老师像魔术师一样，从桌子里拿出了两个大红口袋。哇！一阵尖叫发出来！我们简直不敢合拢嘴巴了！
还真有礼物啊！教室里欢声雷动。我差点从椅子上摔下来，同学们纷纷鼓掌起来！李老师说：“你们猜猜第三步是什么呢？”大家不约而同地说：“送礼物！”说着，李老师便开始把吃的发下来，六人一盒，一大组一大盒。我迫不及待地折开包装盒，一股诱人的酥香在我们的教室里飘荡。我们仔细一看，原来是南通的.特产。大家都拿了两块饼干，许奕添左一口，右一口狼吞虎咽的吃起来，华成伟则小心地慢慢地吃起来。我尝了一口，感觉口中有股酥酥的味道，好吃至极！
我喜欢这个活动，心里也喜欢李老师，她外出学习，那么辛苦，还不忘我们，给我们买那么多好吃的。我感谢李老师对我们的关怀。
四年级日记 篇3
今天妈妈给我买了一只小乌龟，我看着它那可爱的样子，禁不住把他带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看!此时它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了!成功了!这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊!
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的'右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
快看!它游到石头旁，前爪伸到了石头上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把头伸到水里，吐了一个小泡泡，接着又一口气吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!
“出来吧!龟小慢!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了!
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，此时用小刀切下一小块肉，放在石头上。
四年级日记 篇4
数学是一门有趣的学料，生活中处处有数学，比如：买菜算钱、工程队修路、春节买彩灯等等，这些都与数学有关。生活中处有数学，学数学也是为了解生活中的问题。
我们试卷中的数学问题看似与我们的生活无关，其实啊都是息息相关的呢！比如上面提到的工程队修路，他们修路的`速度和时间都需要进行精确计算，为什么要计算呢？因为计算可以起到“预测未来”的作用，这当然比工人师傅凭经验进行的预测更加准确，计算帮助我们更好的进行施工。
我还发现了一个生活中的趣题：这几天，我在奶奶家，妈妈在12：00来家吃午饭，为保证妈妈一到家能吃到午饭，奶奶在11：30了还差一道大菜，可以吃鱼，也可以吃鸡，但鱼还在塘里没钓，而鸡马上就可以抓。怎么能在12：00做好一道大菜呢？（注：鱼、鸡制作时间分别是10分钟、20分钟）
这道题看似很困难，不知如何入手。因为做鱼时间短，但不一定抓得到。鸡马上就有，但制作时间长。遇到这种事情，“双管齐下”是最好的办法，我们有2个人，可以一起去抓鱼，但只能抓10分钟，抓到了就做鱼吃，没有抓到就做鸡吃。因为到12：00只有30分钟了，为保证12：00能吃到菜，30-20=10（分钟）。我们如果在10分钟抓到鱼了，就做鱼吃，这样到11：50就可以做好吃饭了，如果在10分钟没有抓到鱼，我们赶紧做鸡，那样12：00也可以做好吃饭了。就这样问题就解决了。
生活中处处有数学，数学使生活更加轻松！
四年级日记 篇5
今天一见我的妈妈把一些菠萝拿来切，我就想起了：酸嘢，我立刻缠着妈妈说：”妈妈，妈妈！你是不是要做酸嘢？那么，你可以加辣椒么？最好加厨房那里的白萝卜！“
待妈妈所有步骤都做好了，我的手不顾洗没洗，便一把拿出了一个菠萝片，妈妈看后，便说了我一番，让我去洗手，我兴高采烈地蹦蹦跳跳到卫生间洗手，洗完手后，又蹦蹦跳跳地跑了回来，拿起刚刚的'那片菠萝片，甩了又甩，”吧唧吧唧“地吃完了。
不知道为什么，跳匝了，我不吃了，洗干净了手，妈妈把酸嘢放回了原处，那个。……若有好吃的，可以请我嘛？
四年级日记 篇6
4月18日 星期一 天气晴
今天我去做《自主练习》的笔算乘法第二课时，做到最后一道题“练习拓展”。题目是这样的：小马虎把一道题目的13看成了31结果算出的'答案比原来的得数多了450。我思考了一会，百思不得奇解，过了一会我终于想出来，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。第二天《自主练习》发下来了。我一看最后一道题做错了。经过老师的解答，原来是这样的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要认真审题，要不又会做错了。
四年级日记 篇7
我喜欢吃香蕉。正好老师布置的回家作业是观察一样水果。晚上，我就观察起我的香蕉来。
我的这只香蕉很好看。它的皮是金黄金黄的，就像发光的金子，形状就像是一个弯弯的月亮，也像一艘弯弯的小船儿。我闻了一下香蕉的味道，它发出一股浓浓的特有的香味。
我小心翼翼地把香蕉皮从上至下撕开，撕到一半，淡黄柔嫩的果肉便呈现在我的眼前了。看到了新鲜的果肉，嘴巴里直流口水，我忍不住轻轻地咬了一口那鲜嫩的.果肉，甜丝丝、软绵绵的，真是好吃极了！我越吃越想吃，恨不得一口把这个香蕉吞下去。很快地，我就把第一只香蕉吃掉了。
我又剥了一只香蕉。我把第二只香蕉的皮整个人剥掉了，横放在盘子里。把香蕉端到了月光下，瞧，那岂不更像一个弯弯的月亮了吗？
我喜欢吃香蕉。你们呢？
四年级日记 篇8
一杯香茗，袅袅檀香。捧一缕银白色的月光，携几丝书卷气，徜徉在夜色中。仰望星空，竟涌起一丝倦意。不禁想到此刻睡下，自己会做梦吗，会做怎样美好或惊悚的梦呢?
最美好纯粹的'梦莫过于总角之时，细腻而真实，美好而梦幻。
曾记否?那年中午，略有些发烧，便躺在床上睡去了。那时的我，人是睡着了，但还想着动画梦工厂。那时的我，懵懵懂懂的，倒是十分可爱。
那时，跳跳龙和小鹿姐姐便按照往常一样，和痴迷的我打着招呼，说着惯例的开场白。之后便开始了动画片，不知那时为何，这一切竟有条不紊地进行着，丝毫没有因为是梦的缘由而略显突兀。
多年后的我，依旧为当时的那次梦之缘惊叹，因为那梦，很真实。那种对动画片的痴迷，也随总角之时的欢乐，一直陪伴着我。
四年级日记 篇9
昨天，老师就告诉我们一个震奋人心的消息，那就是秋游！
上午，既兴奋又激动的我早早地起了床，帮妈妈一起做好了寿司。准备好了东西，来到学校，到了学校，每个人虽然都背着沉甸甸的.背包，但我们都是高高兴兴的。
终于，我们坐上了汽车，出发了。不一会儿，我们就到了巾山公园，开始爬巾山了。刚开始，我们还是兴高采烈的，可只爬了一会儿，我们就笑不出来了，背包太重了！再加上我们走的一直是上坡路，唉，真是累死我了！
走啊走啊，我的眼前突然发出了一阵金光，前面是下坡路！我们兴奋地跑了过去。又走了一段路，我们终于来到了中心广场。
我们铺好毯子，迫不及待地坐了下去，拿出了各种各样的美食，有薯条、薯片、蛋糕、彩虹糖、牛奶等一些零食和自制品。我们一看到这些美食，就像饿狼看到食物一样，扑了上去，狼吞虎咽地吃了起来。周老师给我们拍了很多照片。
周老师突然叫我们排好队伍，原来是要带我们去看大文峰塔，我们把东西放在原地，跟着周老师去看塔，在看塔的路上，我往下一看，天哪！太美了！碧绿碧绿的叶子一簇堆在另一簇上面，只留下一点儿缝隙，透过缝隙，我看到了一条条长长的马路，上面有一辆辆小轿车开着。
我们来到大文峰塔的旁边，大文峰塔有7层，每一层的花纹都很精致、很漂亮。看完大文峰塔，我们回到了中心广场，又玩了一会儿，就开始收拾东西，准备离开。
又走了好长时间，我们来到龙兴寺，坐上大巴车，满载而归。我今天好开心啊！