三年级日记

三年级日记[精选]

　　一天的时间眼看就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的三年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级日记 篇1

　　星期一，我在家里观察鱼缸里的小乌龟。这只小乌龟是爸爸去年用渔网捞到的'，后来，听别人说是一位老太太放进小河里的。

　　开始，我发现鱼缸里没有食物了，我就撒了几粒鱼食。我看着它不吃，我就走开了，过了一会，我又来看它，发现鱼食不见了，我就想一定是小乌龟吃了。

三年级日记 篇2

　　冬天来了，雪花飞舞，把周围的一切都变成了白色。雪花有的尖尖的,像松针，有的像一把小扇子，还有的长长的，像蜡笔。小朋友们坐在屋子里，突然看见一些白色的星沙从天而降。下雪了！红红的屋顶白了。蓝蓝的小河白了。就连那高大的树木也被雪变成了白色。小朋友穿上了外衣,跑出屋子，一起打雪仗，并把雪变成了雪人、房子、衣服等等。

　　冬天来了，透明的`窗户，白了。同学们坐在教室里,一起用手指画出美丽的画来。让我们一起看看有什么：小花鹿、王冠、裙子、蝴蝶……都是些美好的东西呀!小时候，坐在家里，在窗户上画画，画完了又请爸爸妈妈给打分，当时多么天真呀！

　　冬天来了，天气冷了。童年时,冬天和父亲母亲一起烤火,吃着南瓜饼,喝着可可奶……多么难忘的画面呀!可现在已经没有了烟囱,有了热水袋之类的物品,这样的画面再也没有了。

　　冬天来了，我想起一年冬天,我们去冰雪乐园玩。我们先走了迷宫，又坐着大轮胎从小雪山滑下来，最后又去玩了海洋球。现在已经三年了!我多想有时间再去玩一次呀！可是童年一去不复返,想玩也没空了。

　　又是一年冬天，我想起了好多童年趣事，我爱你，冬天！

三年级日记 篇3

　　最近颜老师一直让我们用“偷”造句子，原来她正在神秘地搞一样小活动呢！

　　今天上课，我们都坐得笔挺笔挺的，颜老师在讲台上居高临下地望着我们，“今天我们来偷一点作业！”“什么？什么？偷作业？”“我们要跑到别的班里去偷作业本呀？”我们个个大惊失色，一下就炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来，老师怎么会想出这样的事情！

　　“安静！安静！”颜老师眉头紧缩，重重地拍了两下讲台，我们一下就不敢再说半句话了。“好，现在请你们打开作业本。”我们的头上都冒出了一个大问号，“不是说要去偷作业吗？怎么又开始做起自己的作业来了？”

　　颜老师先是神秘地笑了笑，又冲我眨了眨眼睛，继续卖着关子。“颜老师快说！”“再不说我们真的'要去偷作业本了！”……颜老师耐不住了，“今天，我们先偷……22课1、2、3题！”“啊，也可以偷题目？”我们还是百惑不解。“好了，好了，告诉你们吧，我的这个偷就是做的意思。”“为什么要偷呢？”我刨根问底。“因为其他……”

　　“哦，我知道，我知道，请我说！”颜老师的话还没说完，就被吴思成这个“老哥”给打断了，“因为别的班级还没有做，所以我们先偷偷地做一点，是这个意思对不对？”“对！对！”颜老师反常地冲吴思成竖了一个大拇指。吴思成得意地转向我们，也是一幅居高临下的样子，还假装下巴上有缕胡子，不停地摸着。哼，他还以为自己是大诗人李白呢！

　　我们顿时笑得前俯后仰，而我呢，早已经在抓紧时间“偷”作业啦！

三年级日记 篇4

　　有一次，我在做练习题的时候，发现这样一个数学问题：怎样才能算出一个不规则的茶壶能装水多少毫升？茶壶的形状是不规则的，不好直接利用公式来计算它的容积，但我们可以将茶壶中装满水，再将水倒入一个规则的量杯中，这样，茶壶的容积不就可以利用公式计算出来了吗。首先，我找来一个不规则的茶壶，将其倒满水；再将水滴水不漏地倒入一个规则的'长8cm，宽5cm的长方体量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求长方体体积的公式便求出了这个不规则茶壶的容积了：8×5×16.5=660（立方厘米），合660毫升，也就是这个茶壶能装水660毫升。这个问题，我还想出了另一个解决的方法：我们可以先称出1立方分米的水重多少千克，再称出装满水后的茶壶中水的重量，这样，同样可以算出不规则茶壶能装水多少毫升。我先称出1立方分米的水重1千克，然后我又称出装满水的茶壶重0.895千克，空茶壶重0.238千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是装满水后的茶壶中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是这个茶壶能装水657毫升。

　　没想到这两种方法的误差这么小，我想这两种算法都是可行的吧。

三年级日记 篇5

　　1、《放风筝的作文》

　　又是一个周末的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的'飞翔。

　　此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。

　　小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。

　　经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！

　　看放风筝真开心。

　　2、《放风筝的作文》

　　三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。

　　下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有很多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的`像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等很多卡通造型的风筝，煞是好看。

　　我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。

　　通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。

　　3、《放风筝的作文》

　　今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。

　　早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的`到来。”不知不觉我们来到了足球场。

　　开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……

　　线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。

　　快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

　　4、《放风筝的作文》

　　星期六，阳光明媚，春风和煦，我、爸爸和妈妈在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！

　　刚来到滨江路，很多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，爸爸迎着风跑了几步，不停的.放线，风筝渐渐地飞上天空。

　　爸爸拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着爸爸的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还骄傲的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。

　　看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。

　　5、《放风筝的作文》

　　这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。

　　春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的.身上。

　　我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的？，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。

　　“松手！”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了！”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。

　　我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。

　　6、《放风筝的作文》

　　一个风光旖旎风和日丽的上午，妈妈带我去公园放风筝。

　　到了公园我迫不及待地拿起风筝，跑马观花地把风筝扔向天空，结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。

　　第二次，还是照样子，结果风筝重重地摔在地上，这时我看看妈妈，“妈妈的脸比风筝看我的.脸还难以置信”，我怯怯地向妈妈求救。

　　妈妈耐人寻味地教我把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就飞起来了。

　　可是跑了几圈后，我跑不了，风筝慢悠悠地降落了下来，“不好！”妈妈大声喊到，我一听赶忙向风筝看去，原来风筝落在树杈上了。

　　通过学习，我明白了个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋，勤思绪万千，总结失败的原因，一定能成功。

　　7、《放风筝的作文》

　　下午，和风旭日，我看见田野上空飞翔着很多美丽的风筝，就很想放。我在妈妈的文具店里拿了一只灰色的`、样子长得很可怕的老鹰风筝，邀妈妈一起放风筝。

　　我让妈妈拿着风筝，我拿着线团，在妈妈前面飞快地跑了起来，随后向妈妈叫了一声“放”，妈妈迅速地放开了手，风筝飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下来。妈妈说：“要掉下来时就把风筝线往上拎一下。”我重新开始放，风筝又要掉下时，我突然想到妈妈说的话，把风筝线往上拎了一下，风筝果然又飞起来了，直冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了，有的说：“放得真高啊！”有的说：“真像一只老鹰在飞。”看着自己的风筝在白云间舞蹈时，我开心极了！

　　不知不觉中，太阳悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。

　　8、《放风筝的作文》

　　星期六的早晨，天气晴朗、阳光明媚。妈妈带我去放风筝。我们来到沙滩边，首先买了一个老鹰型的风筝，沙滩边的人可真多呀！那里有各式各样的风筝，五颜六色，美丽极了。有“小燕子”，有“小乌龟”，有“小蝴蝶”，还有最美丽的“大孔雀”。就是没有“老鹰”，我对妈妈说：“快点，让咱们的老鹰飞上天空吧！”妈妈举起了风筝，我拿着线轴，飞快的向前跑着，一边跑一边放线，我对妈妈说：“放。”妈妈就把风筝放了。

　　我们的“老鹰”很快地飞上了高高的`天空。它那雄伟的翅膀还在风中摆动着呢！这时候“牛魔王”飞了过来，“老鹰”问：“你怎么飞上来了？”“牛魔王”粗声地说：“难道我不能上来吗？”“小燕子”看见动物们都飞上来了，它也急忙飞上来凑热闹。“小乌龟”看见了也不甘落后，说：“小燕子怎么样，我也爬上来了。”孔雀打开自己的双翅飞到了最顶端，“看我的肚子还是粉红色的呢，多美丽呀！”瞧天空多热闹哇，都快成了风筝的世界。放风筝伴我度过了快乐的一天。

　　9、《放风筝的作文》

　　上个周末的下午，我做完作业，妈妈说：“我带你去放风筝吧。”我听了，心里别提有多高兴啊！我们到了沙滩上，看见已经有许很多多的人在放风筝。蔚蓝的天空飞舞着各种各样的风筝，有蜻蜓的、孙悟空的、老鹰的、美少女的、飞机的……，美丽极了。沙滩上还有很多可爱的幼儿在嬉戏玩耍。

　　我拿着七彩三角风筝，也准备放飞了，随着徐徐春风，我小跑着，风筝也跟着慢慢的'升起来了，手中的线也慢慢的变少了，不一会儿，线也放完了，风筝也变得越来越小了，远远望去，就象一只在空中飞翔的小鸟，我大叫着：“风筝飞起来了。”到了四点种，妈妈叫我回去，我还舍不得呢！

三年级日记 篇6

　　小老鼠乐乐很爱吃巧克力。这不，它又央求妈妈帮它拿美味的巧克力吃。鼠妈妈没办法，便说：“你想吃可以，不过必须先回答我一个问题。答对了，我就拿给你吃，答错了，那可就不能吃了哦!”“好。”乐乐爽快地答应了。

　　小学生三年级《巧克力中的知识》数学日记：鼠妈妈指着橱柜里的一盒巧克力，对乐乐说：“这盒巧克力有 5 行，每行有 5 块大小相同的正方形巧克力，你知道这盒巧克力一共有多少块正方形巧克力吗?”“25。”这个数一下子从乐乐的脑袋里蹦了出来。可它转念一想，要问一共有多少块正方形巧克力，那肯定不只算单块的，还有由4个小正方形拼成的正方形有：4x4=16个;由9个小正方形拼成的`正方形有：3x3=9个;由16个小正方形拼成的正方形有：2x2=4个;最后由25个小正方形拼成的正方形有1个。因此，这盒巧克力一共有 5x5+4x4+3x3+2x2+1=55 个正方形巧克力。鼠妈妈听了乐乐的回答，高兴地抚摸着乐乐的头，直夸它聪明。乐乐也如愿地吃到了自己心爱的巧克力!

　　看来只要我们仔细观察，认真思考，什么都难不倒我们。