【精选】二年级日记
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的二年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
我帮家人买早餐
二00九年八月十八日 晴
星期二早上，爸爸叫我起床，我想昨天晚上答应帮爸爸妈妈买早餐，就一下子从床上跳起来。穿好衣服，妈妈给了我十元钱，我高兴的出了门。我一边走一边唱，路边的小鸟叽叽喳喳还在给我伴奏呢。
一会儿，就到了卖早餐的地方，我给妈妈和自己买了两个面包，给爸爸买了一个包子。我独自走在回家的路上心里美滋滋的'。到了家，爸爸妈妈夸我是个懂事的孩子，我心里乐呵呵的，决定每天早上都给爸爸妈妈买早餐。
洗 碗
二00九年十月五日 晴
放假期间，我天天帮妈妈洗碗，为了让妈妈多多休息。每次吃完饭后我都和妈妈抢着洗碗。洗碗的时候我总是按照妈妈教我的方法去洗。
首先，把所有的碗冲一冲，然后把洗洁精挤在洗碗布上，用洗碗布把所有的碗都擦一遍，最后把碗上的洗洁精冲掉，碗就变的像雪一样白了。妈妈看见了夸我洗的干净，说我长大了，我心里非常高兴，感觉洗碗真是一件快乐的事。
指导老师：高建芳
二年级日记 篇2
20xx年1月14日(一)
今天，是我回东北第一天，这里天气非常寒冷，在0度以下，下了很大的雪太冷了！但我很喜欢玩雪。
20xx年1月15日(二)
这次回来，我看到姥姥﹑姥爷， 还有大姨﹑二姨﹑三姨﹑大舅﹑二舅﹑三舅等……，他们看到我很开开心。
20xx年1月16日(三)
今天， 我去二姨家吃中午饭，有很多菜很好吃，我很开心。
20xx年1月17日(四)
今天， 天气很奇怪，先下了雨后下了雪。外出的时候， 路上很滑我摔倒了几次，衣服和裤子都是雪。
20xx年1月18日(五)
今天，我来到二姨家我和三岁小孩玩了起来， 我在慢跑她在后面，我一边慢跑她拼命的跑。
20xx年1月21日(一)
今天，我看了一个故事，写的是有个人很喜欢吃零食，但他爸爸妈妈不给他买，所以他老是装病。就给他很多零食，后来给家里人发现了。最后，他得了重病，家里人还已为装病，没人管他。说明做人要诚实，不然得不到其他人信任和帮助。
20xx年1月22日(二)
这次回来，我看见了可爱的姥姥，姥姥已经是72岁了，头上长满了白发，额头上布满了皱纹，她总是穿红衣服和黑衣服，她慈祥的眼睛里总是透出对我的关怀。
20xx年1月23日(三)
这次回来，我看见了身患重病的姥爷，他得了肺癌和肝癌晚期，我妈带他去医院检查治疗。其他亲戚知道后，纷纷赶来看望。
20xx年1月24日(四)
姥爷住院20多天后，回家养病，姥爷每天要吃很多药，其他亲戚来看望他，让他放心好好养病。
20xx年1月25日(五)
今天早上，下了一场很大的雪，家里是用柴火取暖，坐在坑上很温暖，打开大门望去全是白茫茫一片。
20xx年1月28日(一)
我有个遥控直升飞机，机身是红色的，机叶是白色的，把飞机的开关打开，飞机的前灯亮了，操作遥控器飞机就可以起飞了。
20xx年1月29日(二)
妈妈给我讲了一个故事，是猪八戒减肥，讲的是猪八戒跟唐僧从西天回来后，天天呆在家里没事干，身体越来越胖，他非常羡慕孙悟空的.身材，就问怎么减肥。孙悟空教他天天翻跟斗，每顿只能吃水果，过了一个月后猪八戒减了100多斤，孙悟空对猪八戒说你要坚持，减肥才能成功。
20xx年1月30日(三)
今天，我看了一本书-漫画生物。第一片是心搏与脉搏，主要内容是为了促使血液循环，心脏周期性的收缩。所谓脉搏，是指心脏的搏动促使血液循环，接着动脉的血管反复地收缩与放松的作用。
20xx年1月31日(四)
今天，我想起爸爸出差西班牙吃饭的故事，爸爸和同事刚到西班牙找地方吃西餐，服务员拿菜牌给他们看，菜牌是西班牙文，他们看不懂就学动物的叫声点菜，有的想吃鸡就学鸡叫，咯咯咯咯地叫。有的想吃羊就学羊叫，唔咩唔咩地叫，服务员终于明白了。后来，他们终于吃到想要吃到的西餐。
20xx年2月1日(五)
爸爸出差西班牙还有一个故事，有一次爸爸和同事经过一个广场，有个西班牙老头走了过来，双手在肚皮上作了个手势，表示中国人还没吃饱，还在挨饿。爸爸和同事很气愤，在肚皮上作了手势，中国人现在吃的饱饱的。
20xx年2月4日(一)
我很喜欢喝雪碧饮料，我问爸爸你为什么不喝呀，爸爸跟我说：“饮料里有防腐剂，喝多了就对身体不好，你以后不要喝太多饮料。”我说：“知道了，爸爸。”
20xx年2月5日(二)
准备要回广州，火车票很难买到，所以要坐飞机回去。后来，靳步姐姐定了2月7日17时飞机票。
20xx年2月6日(三)
今天，妈妈给我收拾行李，足足有一箱衣服，还有一书包的书。妈妈要照顾身患重病的姥爷，我和三姨、靳步姐姐准备回广州。
20xx年2月7日(四)
今天下午，我们来到哈尔滨机场准备坐17时的飞机，由于飞机晚点推迟了3个小时，姐姐打电话给爸爸推迟时间来接机。
20xx年2月8日(五)
零晨2时，我们的飞机到达广州白云机场。走出达到出口时，爸爸看见我们在挥手，我兴奋得赶紧跑过去紧紧地抱着爸爸。之后，爸爸开车送我们回去。
20xx年2月11日(一)
今天是年初二，我们到亲戚家拜年，亲戚热情地接待我们，有很多糖果、曲奇、开心等等，叔叔阿姨还给我派利是红包。
20xx年2月12日(二)
今天是年初三，我们去63层国际大酒店和亲戚一起聚餐庆祝春节，我还收了很多红包。吃完饭后，我和小朋友们玩起游戏，轮流出题目，谁答对了，阿姨就发糖果奖励。有个小弟弟说：“什么河是黄色的？”我举手强答，是黄河。小弟弟说答对了。轮到我出题目，我问天不知，地知，我不知你不知，是什么？小朋友们没猜出来，我说是鞋子。
20xx年2月13日(三)
今天是年初四，我约了表哥去花城广场玩，我们两个在区庄坐地铁，从珠江新城出地铁，经过几座人行天桥，来到花城广场，这里有很多鲜花、桔子等，充满笑声的人们在这里游玩。
20xx年2月14日(四)
今天是年初五，我约了表哥去花城广场上广东博物馆参观，有很多排队，我们就耐心地排队。经过40分钟排队，我们经过安检进入博物馆，我们急不可待进入恐龙馆，这里有种类繁多恐龙介绍，身躯庞大的恐龙化石，还有恐龙化石蛋。因为我们来的晚，很快到就时间，我们意尤未进决定明天再来。
20xx年2月15日(五)
今天是年初六，一早我和表哥赶到广东博物馆，我们首先参观陶瓷馆，这里珍藏着4千到1万年的陶瓷、明朝景德镇瓷器、清朝广彩瓷器等等。潮州木雕艺术馆，这里有木雕制作成的家具、门窗、房子等，木雕制作的4个过程，包括有划图案、粗凿、精凿、上金漆过程。
20xx年2月18日(一)
今天是年初九晚上，爸爸带我到好又多超市购买书包，我原来的书包放了上课的书和文具后，背起来感觉非常沉重，所以这次想买一个带轮子手拉书包。
20xx年2月19日(二)
今天是年初十，我看美国迪斯尼动画片《海底总动员》，故事主要讲：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵子只剩下一个卵，在父亲细心的照顾下，这个卵子生成十分可爱的小鱼。
20xx年2月20日(三)
今天是年初十一，是寒假最后一天，明天就要开学。爸爸要我收拾心情，上课认真听讲，不要开小差与同学聊天，下课不要打闹，认真完成老师布置的作业。
二年级日记 篇3
今天，我去舞阳玩，中午吃完饭，我去姐姐家放风筝。
姐姐的风筝上是喜羊羊与灰太狼的图案，风筝是三角形的，下面还有六条尾巴呢。
到了广场，我们撑好风筝，就开始放了。姐姐拉着风筝线，后面是妹妹跟我拿着风筝，我们一松手姐姐就跑起来了，风筝就飞上了天空。可是我们的技术不太好，风筝没有别人的飞得高。
广场上还有许多人在放风筝呢，风筝的'样子真是太多了，有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫，还有翼龙跟飞机，并且他们放的也很高，真是让人羡慕啊！我回去要拿着我的风筝多练练哦！
我真喜欢放风筝啊！
二年级日记 篇4
今天是正月十五元宵节，晚上老师没有给我们布置作业，让我们都去看花灯。
晚上，我们全家早早地吃完晚饭就去看花灯了。啊！街上的人可真多，人山人海的，花灯挂满了整条街。花灯种类真多：有红的.黄的.蓝的，绿的.......五颜六色，应有尽有。有的花灯是兔子状的，有的花灯是飞机状的，有的花灯是宝塔形的.......人们边走边看，大人们的欢笑声，孩子们的嬉闹声，卖花灯的叫卖声，组成了一首美妙动听的歌曲。
然后，我们来到超市门口，那里挤满了人，大家都在猜灯谜。我和爸爸也凑过去，看了很多张，可惜没猜出来。
一转眼到了九点，我们回家，一起吃元宵。今年的元宵节过得真有趣。
二年级日记 篇5
平日里，无论在家还是在学校，我的每顿饭都有着落，但是今天却是一个特殊的日子，我在今天终于体会到了饱汉不知饿汉饥的含义。
今天中午我和往常一样，到了十二点的时候往家走，走到楼下的时候我察觉出了一丝异常，平日里这个时间我家的抽油烟机就会嗡嗡作响，但是今天非常安静，连饭菜的香味都闻不到。
我带着疑问走上了楼，一进家门屋子里静悄悄的，家人都不在，我看见桌子上有一张字条，上面是妈妈的字迹：今天中午我和你爸爸有事情出去了，你先找点东西吃，等晚上回来我们给你做饭。完了，看完妈妈给我的留言，我彻底傻眼了，今天的中午饭是没有着落了。
我拉开冰箱，只见里面空空如也，再打开平时放小零食的柜子，里面更是什么东西都没有，看来我注定是要饿肚子了。随着时间的'流逝，我的肚子越来越饿，实在受不了了，我喝了几口凉水，但是仍旧无济于事。后来我选择通过睡觉来逃避饥饿的感觉。
正当我睡得迷迷糊糊的时候，家里的门响了，爸爸妈妈回来了，我听到他们的声音之后从床上一跃而起，我终于有饭吃了，再也不用饿肚子了！
二年级日记 篇6
教学目标：
1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。
2．朗读课文，了解日记的格式。
3．通过学文，学习妈妈热心助人的品质。
教学重点：通过学文，学习妈妈热心帮助他人的品质。
教学难点：朗读课文，了解日记的格式。
教学准备：相关课件等。
课时安排：两课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入新课
【出示：日记】你了解它吗？
今天我们学的课文是两则日记。（出示：24日记两则）
二、学习生字
要读好课文，先得过生字关。
【出示：带音节生字】多形式读。
【出示：不带音节生字】多形式读。
【出示：生词】多形式读。
生字会读了，谁来说说你是怎样记的？把你的好方法与大家分享分享。
三、读书——说话
现在我们读课文，老师对同学们读书没有更多的要求，我也不问你们问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的'疑问。
咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。
接下来我们一边读一边想：我要说什么？
现在开始读，怎么读都行。
读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。哪些同学愿意来轮读一下第一则日记？【出示：第一则日记】
一起读。
【出示：第二则日记】哪些同学愿意来轮读一下第二则日记？
一起读。
都读过了，老师想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？
她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。【出示：最后一段】
读了课文，你们有什么要问的吗？
课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送她什么礼物呢？（她的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有她心爱的裙子。）
她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？【出示：最后一自然段】谁能读出感情？【出示：不高兴】
四、指导写字
【出示：我会写】同桌互读，并说说可以组成什么词？
现在老师要考考你们，这8个字可分成几类？为什么这么分？【出示：按偏旁可分为4类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。】
师范写“姑、娘、妹”。【出示：动态笔顺】（提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）
（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）
第二课时
一、谈话激趣
上节课我们是读书——说话，这节课我们是读书——提问，来个问答大挑战，行吗？
二、读书——问答
请同学们自由读课文，读完后，围绕课文内容，你能对其他同学提出一个问题吗？
接下来我们一起交流讨论，哪个同学来提问？
预设：
【出示：阿英妹妹是个怎么样的人？】（阿英妹妹是苗家小姑娘，家住贵州山区。她很勤快，帮妈妈干活，也很好学，不是看书就是问问题。）
【出示：你们认为妈妈小气吗？】（妈妈不小气。因为她一直寄钱帮助阿英读书，阿英穿的衣服和路费也是妈妈寄去的；六一节那天，妈妈买了连衣裙，一个红书包，一套《少年儿童百科全书》送给阿英，所以妈妈不小气。）
【出示：第二则日记中的我做了一个什么梦？】（她梦见妈妈带她去买那条裙子，她没让妈妈买，她把钱省下来买书送给苗家小姑娘。）
三、学习日记格式
这篇课文跟我们以前学的有什么不一样？
日记比以前学的课文开头多了日期、星期和天气，但没有题目。写日记要写明【出示：几月几日、星期几、天气情况】。
四、练习写日记
你们觉得我们班谁最聪明？为什么？
同学们说的对吗？坏习惯要改正！接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来，就成了日记。
试一试，写一写，行吗？
先写他的外貌，接着写他的聪明，最后写他不好的地方，按这样的顺序，开始。
五、展示日记
板书设计：
日记梦想心情
第一则穿上白纱裙不高兴不买白纱裙爱心
第二则省钱买书
送给苗家小姑娘