优秀日记

时间:2023-10-22 日记 我要投稿

【必备】优秀日记4篇

  一天就要结束了,你有什么总结呢?这也意味着,又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的优秀日记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】优秀日记4篇

优秀日记 篇1

  【教学目标】

  1、会认13个生字。

  2、能正确书写8个生字。

  3、能正确、流利地朗读课文,知道小作者的转变。

  【教学重、难点】

  识字、写字。

  【教具准备】

  生字卡片、小黑板。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入新课

  1、小朋友们,你们知道什么叫日记吗?(请知道的小朋友说一说,老师相机点拨,特别讲日记的格式)

  2、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题,齐读。

  二、初读课文,认识生字

  1、自由读课文两遍,用“□”标出课文中的生字。

  2、认记生字:

  ⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记,并为它组词。

  ⑵ 抽生说说记住了哪些字,是怎样记住的?

  如:昨:“作业”的“作”去掉单人立,加上日字旁,就是“昨天”的“昨”。

  纱:“沙子”的“沙”去掉三点水,加上绞丝旁,就是“纱巾”的“纱”。

  粉:与“份”比较记忆。左边相同,右边不一样。粉:粉红。

  份:几份。

  妹:想一想,女字旁的'字还有哪些?归类记忆。

  3、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

  三、再读课文

  1、在识字的基础上再读课文,看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

  2、抽生读课文。

  3、齐读课文。

  第二课时

  一、复习导入

  1、认读生字卡片。

  2、齐读课文。

  3 想想日记和课文在格式上有什么不同?师根据学生回答规纳总结。

  二、细读课文,理解内容

  第一则:

  1、学生自由读第一则日记,看看这篇日记是什么时候写的?

  2、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦,她梦见了什么?(她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她)

  3、她的愿望实现了吗?我们一起去看看。

  4、妈妈回来了!她的手里提着一大包东西呢!里边有些什么呢?(老师范读第二自然段,学生仔细听,看看包里有些什么)(抽生说说)

  5、所有的东西都有两份,你知道为什么吗?(一份给我,一份给阿英)

  6、小作者没有得到心爱的裙子,她心里高兴吗?如果你是她,你心里会怎样想?(抽生说说)

  7、试读第四自然段,读出生气的语气。

  8、齐读第一则日记。

  第二则:

  1、请女生齐读第二则日记,男生仔细听,看看这一则日记是什么时候写的?写了些什么?(7月20日写的,写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦)

  2、阿英是个怎样的人?(她是一个贫穷的苗家小姑娘,很勤快也很好学)

  3、阿英妹妹告诉我些什么?(她说妈妈一直寄钱帮助她上学)

  4、读到这里,你觉得妈妈是个什么样的妈妈?你还生妈妈的气吗?你想对妈妈说些什么?(请生说说)

  5、小作者又做了一个梦,这次她又梦见些什么呢?(生自由轻声读第三自然段,想一想她又梦见了什么)(她梦见妈妈带她去买裙子,可是她没有买,她用钱买了许多书带到苗家山寨,把书送给苗族小朋友,还和他们一起高兴地玩。)

  6、如果你是小作者,你还会买那条裙子吗?为什么?(请生说说)

  7、齐读第二则日记。

  三、学习写字

  1、将生字卡片贴在黑板上。

  2、请学生用自己喜欢的生字组词。

  3、学生观察生字,说说观察的是哪个字,你想提醒小朋友写的时候注意些什么?

  重点指导以下几个字:

  “份”和“粉”:左边不同,右边一样。

  “昨”和“晴”:部首相同。

  “昨”与“作”比较:昨:昨天 作:作业。

  “晴”与“清”比较:晴:晴天 清:清水。

  “姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。

  “姑”与“故”比较:姑:姑娘 故:故乡。

  “娘”与“食”比较:娘:姑娘 食:粮食。

  强调写在横中线和竖中线上的笔画。

  4、学生描红、写字。老师巡回指导。

  四、完成课后练习

  1、出示小黑板,上有课后练习“看看写写”。

  2、请一个小朋友上台做,其余在书上做。

  3、集体订正。

  4、齐读。

  五、 拓展训练

  1、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学,你认识吗?认一认。

  2、展示小朋友写的日记。

优秀日记 篇2

  “米奇,过来,我们得好好谈谈。”一听到妈妈如此严肃的话,十二岁的米奇便意识到自己可能“摊上事儿了”。接着,妈妈不容分说地告诉米奇:“我的祖母菲斯,就是你的外曾祖母要来我们家了。我打算让她同你住一个房间。现在,我们就去把房间收拾一下吧。”米奇最讨厌被别人打扰,不过此时纵然有一百个不情愿,摆在他面前的似乎也只有一个选择:听从安排,接受现实。

  有的老人看上去老态龙钟,有的老人却鹤发童颜,而今已八十八岁高龄的菲斯显然属于后者。菲斯住在与加拿大接壤的蒙大拿北部,米奇五岁时曾见过她一次,现在已没有多大印象。不过,米奇这次见到她,却对她并没有好感,尽管她像一个化装成老太太的少女,米奇还是不喜欢她,因为感觉她是一个不好相处的人。米奇的家住在纽约市区的一套小公寓里,爸爸妈妈开着一间食杂店。虽然他们的生活不是玫瑰色的,但也还过得去。可是自从菲斯来了之后,米奇全家的作息习惯便彻底乱了套。老太太每晚八点睡觉,次日清晨五点起床,面对这一作息时间,别说米奇要忍受起居时的许多不适,就是爸爸的眼里也时常写着“抱怨”和“无奈”。

  一晃菲斯在米奇家就住了三个星期,转眼圣诞节快到了,米奇从菲斯最近的一篇日记中得知菲斯为了不破坏米奇一家人过节的兴致,有了要回去的打算,显然在这里生活她也感觉到了不适。可天有不测风云,恰在这时,她不慎跌倒导致踝骨骨折,随后米奇在和同学的玩耍中也意外锁骨损伤,于是二人便脚前脚后住进了同一家医院的相邻病房,成了名副其实的“病友”。

  偷偷阅读菲斯的日记仍旧是此时米奇的一门“功课”。透过文字“拼图”,他进一步了解到菲斯一家人在蒙大拿的生活:菲斯的父亲渐渐褪尽绅士风度,不仅成为了一家蒸馏酒厂的合伙人,有时还与强盗展开生死对决。另外,通过日记,米奇还发现了一个秘密,即菲斯与一个名叫苏必斯的男孩儿恋爱了。渐渐的`,米奇觉得自己离菲斯越来越近,他不但对菲斯的生活经历感兴趣,而且还产生了不希望她离开这个家的心愿。

  然而,伤愈后的菲斯确是要走了,因为她在这里也同样觉得不适。面对米奇的不舍,她语重心长地说:“如果你也像我一样在森林里生活了八十年的话,你就会明白大自然对我的重要性。它不仅能抚慰人们的忧伤,还能让人们过得更为舒适。那里不像在城市,钢筋水泥浇灌的高楼把天空遮挡得密不透风,可怜的人们夜晚连星星都看不到。”米奇问菲斯:“既然这样,那你为什么还要来我们家?”“这……其实我也害怕孤独,更担心死去时身边连一个亲人也没有。但现在,你也看到了,我还挺硬实,死神一时半会儿还不会将我带走。”就这样,菲斯告别米奇,离开了纽约。

  菲斯走后的第三天,米奇便开始想念这个老太太了。不仅仅为看不到她的日记而遗憾,更为主要的是对这位外曾祖母发自内心的真切思念。于是,课后米奇便到社区打工,积攒去蒙大拿所需的费用。十三岁生日时,米奇谢绝了爸妈将要送给他的礼物,转而索要了一点儿现金。这样暑假来临前,米奇便存下了足够去蒙大拿的430美元,然后向爸妈宣布:“这个假期我要去看菲斯。”

  经过长途跋涉,米奇来到了蒙大拿。一个稻草人般的瘦老头和菲斯一起开车到汽车站来接他,菲斯管那个瘦老头叫苏必斯。对于米奇来说,“苏必斯”这个名字极为熟悉,虽然现实中他和外曾祖母没能结为夫妻,但在这几十年中他们却一直都是很好的朋友。菲斯去米奇家住的这几个月,这里的房子就是苏必斯帮忙照看的。

  来到菲斯的住所,米奇对这里的一切似乎都不陌生。平日里,菲斯带他四处参观。森林和早已成为废墟的蒸馏酒厂……米奇将周围的景物同自己在日记中看到的逐一对号,甚至感受到了一丝温馨与亲切。

  米奇当然不会放过偷看菲斯日记的机会,不过这一次,菲斯索性将日记拿出来摆到米奇面前。原来在米奇家,从他第一次偷翻她的日记时,老太太就已经察觉了。米奇问菲斯是不是对自己很生气了,菲斯回道:“正相反,我很高兴由你这个小家伙来推开这扇门,它们是埋在我心底的秘密,我没有勇气把这些事告诉任何人。不过既然你这么想了解我,那么后来的事情就由我讲给你听吧。”

  菲斯的父母双双死于蒸馏酒厂的一次意外爆炸事故。长大后菲斯才知道,原来多年间她父亲做的一直是违法生意,因为当时政府已经颁布了禁酒令,而废止禁酒令则是在父母离世几年后的事情。“几十年来我一直一个人生活在这里是为了什么呢?之后的岁月告诉我,或许是因为无论对我,还是对父母,在这片森林里发生的事,都是需要守护的回忆吧。”

  暑假很快就结束了,米奇返回城里时,菲斯将三大本日记送给米奇,而自己留下了第四本,因为她还要继续写下去。

  米奇告诉外曾祖母:“三个月后我会再回来的!”

  菲斯回答:“好,我会等你!”

优秀日记 篇3

  叮叮当当的早晨

  今天正式上课的第一天,我早早地起来,擦擦朦胧的睡眼,一看,mygod,才5点,我也太兴奋了吧!?还想继续睡,可睡意全没了,起来刷牙洗脸(洗刷刷,喜刷刷)早着呢,煮面吃吧,叮叮当当弄好了,一口吸了它,咦,才发现,偶还蛮有做厨子的天份嘛(自恋),是真的很好吃哦!还没7点呢,看会儿新发的书,再预习一下,让语文老师在开学之际就对我刮目相看,小小地奸笑一下,嘿嘿~~

  回到学校的兴奋

  背着书包上学去骑着车,风一般地刮走了,突然想起暑假里我老姐对我的一句"赞美":"你是在散步,我是在跑步"(恕小女子愚钝,我认为应该是贬意吧).一晃眼,就到学校了,心里默念了句"**中学,我回来了".迅速放好车,兴冲冲地奔进教室,顿时就"汗流直下三千尺,疑是黄河落九天"了,看着大家都在高兴地谈论自己的暑假,一阵温暖涌上心头……,新学期要开始喽……,要加油努力更上一层楼哟!

  升旗的骄傲

  7:30,升旗了,我举着旗站在司令台前,各位学长、学姐、学弟、学妹都看着我,真是光荣啊,如果能有幸去天安门升回旗,那该多好啊!

  奇怪的新体育老师

  今天的课,每个老师都做在我预想范围内的事,下午第一节课,却来了个奇怪又搞怪的新体育老师,大约40来岁,这节课在室内,呼,又开始讲大道理了,不过配上他独有的幽默滑稽的动作,弄得全班捧腹大笑.他又讲到一个很好听,我很敏感的词“冰底水”,他说冰底水不张扬,默默地向前流,张扬会令人讨厌,我反想:积极应该不属于张扬吧!?我应该再默默些!

  当班长的难处

  自习课铃响了,全班还静不下来,可能还沉溺在暑假的`乐趣中吧!怎么管也静不下来,不能让说话而害班级扣分,班长(我)就打算找一个最爱说话的出来,警告一下。可是没用耶,无奈ING,不能这样下去,我说最后一遍:“再说话就到老师那报到”,无人听,还有人说我是说着玩的,不拿我的话当回事,气死我啦,就把说话说得最厉害的小方同志抓去了。老师教育了他一番,看着他通红而忧怨的眼神,我也好难过,我也不想这样,哎,当班长好难啊……

  结言

  开学大家都很开心,祝大家事事顺心、成绩进步!加油哦!

优秀日记 篇4

  昨天我们学校进行了军训。教官有的严厉,有的脸带微笑,很和蔼。我们的教官是比较严厉的。

  军训开始了,没过多久我两腿又麻又痛,可能是很久没锻炼了,但我不能做逃兵,不然会被同学耻笑的,我还是咬着牙齿坚持下去,后来就慢慢适应了,忘记了疼痛。

  军训有四个项目,我们最怕是踏步,因为同学开小差,讲话,搞小动作,教官于是罚我们在猛烈的太阳底下训练,好热啊,我们个个都被晒得汗流浃背,都齐声呼喊:郭老师,快来救我们呀!但郭老师假装听不见,不理会我们。没办法,我们只好冒着火炉似的`太阳进行训练,直到教官满意为止。后来,魔鬼式的训练终于结束了,同学们又兴奋起来,谈笑风生,有的找班主任诉苦。

  下午军训是复习早上的内容。太阳公公可能被我们刻苦训练的精神所感动了,奖励一个阴凉舒适的好天气给我们。教官教育我们,要勤学苦练,付出汗水才有回报。最后是进行军训比赛,我们都安安静静的,连全班最好动的李博都认真把动作做好,我们终于获得全年就第一名的好成绩,今年已经是四连冠了,全班所有同学都欢呼雀跃,手舞足蹈的。

  军训让我们学习了解放军叔叔的坚强勇敢,严明的纪律,还让我们懂得要获得成绩,必须要比别人付出更多的努力,正如俗语说:一分耕耘,一分收获。