六年级日记

六年级日记6篇[经典]

　　已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的六年级日记7篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记 篇1

　　今天中午，下了一场阵雨。

　　我吃完饭，想去玩一会儿。刚迈出门槛，有几个雨点落下来，打在我脸上。“下雨了，下雨了”我喊了起来。紧跟着豆儿大的雨点落下来。

　　街上的行人，有的赶紧撑起伞；没带雨具的，就用手提包往头上挡；有的赶紧往家跑；有的`找个地方避雨。

　　不到一个小时，雨停了，太阳出来了。雨具收了起来，顶着皮包的把皮包拿了下来，匆忙赶路的又放慢了脚步。这时大树好像冲了一遍淋浴，绿的发亮，美丽极了，空气也像滤过一样更加清新了。

六年级日记 篇2

　　9月1日，是开学的第一天，到了教室，我见到了分别两个月的同学和新任的班主任老师。老师先向我们介绍了这堂课的主要任务——教我们礼仪、坐姿、站姿、排队……其中最累的是坐姿和排队。第一次老师先教我们坐姿。

　　只听老师大声说道“手指并拢，左手在上右手在下，腰挺直，就这样坐5分钟。”一开始我觉得挺简单的，可没想到坚持了一会儿后，我就浑身不自在，但一想道老师的话，我只能坚持下去，就这样练了一遍又一遍，我终于适应了这种感觉。练完了坐姿老师又教我们站姿和排队的姿势。时间一分一秒的过去了，最终放学的铃声响起，我们一个个累的叫苦连天，可又有谁知道老师是最辛苦的呢。

　　然后就是班会，主题是“坚持梦想”。讲了因儿时遭电击而后天残疾的杨孟衡、刘伟，虽然他们身体残疾，但他们从未放弃过自己的梦想，一直坚持着、努力着，将不可能变成可能。尤其是刘伟哥哥，他失去了双臂，可偏偏就是这样一个人爱上了钢琴，他只好用双脚弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，平时，我们总说手指细长的才能弹一手好钢琴，但刘伟凭着他坚强的意志，克服了重重困难，实现了他的音乐梦，用不灵活的脚趾弹出了美丽、动听的音符。抬头看看你的梦想，只要坚持每一天，你就会离梦想越来越近。

　　看完《开学第一课》，我的心久久不能平静，刘伟以他惊人的毅力取得了超人的成绩，让我很受启发，我也梦想长大后当一名演奏家，用我的双手演奏出一首首优美好听的歌曲，让灾区的'小朋友听了忘记一切烦恼，感受到音乐的快乐。为了实现自己的梦想，我要以刘伟哥哥作为学习的榜样，把他那种精神化为我的动力，刻苦认真地学习，打好扎实的基础，持之以恒，为自己实现梦想而奋斗，把不可能变成可能。

　　成功需要梦想，梦想需要坚持，坚持是一种信念。虽然在追梦的过程中总会有许多的困难，但只要我们坚持去做，我们总会把梦想实现。

六年级日记 篇3

　　在西方国家，有一个感恩节，那个节日是用来感谢他们的上帝赐予他们住所和食物的。

　　可是我却并不认为我们感谢的应该是上帝。我们该感谢的，应该是千百万个无私奉献的劳动人民才对。

　　如果没有纺织工，我们就没有现在这些花花绿绿的衣服；如果没有建筑工，这些楼房将如何拔地而起；如果没有搬运工，工具粮食将无法运输；如果没有人挖掘，将没有水井和窑洞；如果……

　　每一项工作都很重要，尽管它们有的并不起眼，但它们却是不可以缺少的工作。

　　就像农民。耕耘播种可是十分累的活儿，可他们却从没有抱怨一句。初春，春意盎然，鸟语花香，正是游玩的好时节。可是他们却驾着耕耘机一刻不停地“吭吭吭”地耕着地。既没有流连春色，也没有游手好闲，而是辛勤地播种插秧。夏天，烈日当头，农民们却头顶烈日，汗流夹背地为稻谷施肥、除虫，每天起早贪黑。春天的辛勤，夏天的努力，为的全是秋天的丰收。看着推车上一堆堆的谷子，我们怎能不感激呢？

　　有了农民的辛勤耕耘，才有了我们口中的粮食，碟中的'蔬菜。如果没有农民，这些食物将不复存在。

　　世界上没有上帝，我们该感谢的应该是成千上万的劳动人民。

　　双手创造成果，千万个劳动人民用自己的双手创造了我们现在美好的世界，创造了我们现在幸福的生活。

　　感恩节时，让我们感谢成千上万位劳动人民吧！

　　祝他们幸福平安，吉祥如意！

六年级日记 篇4

　　这次的101体验课，我们是制作清明果。我昨天梦见我和胡琪娅一组（我们都是组长，当然是不能在一组的，原因我不知道），但梦和现实常常都是相反的。

　　到了101课，奶奶如约来了。我们跟着她学起了清明果。我就是碗捏的.漂亮一些（当然，只有一两只），馅放得满一些（这也不算优点了）就没其它的突出的“表现”了。我捏的清明果每只奶奶都摇摇头，呜——我好沮丧——

　　这节课101好玩！

六年级日记 篇5

　　星期天，我和扬文一齐玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最终得数必须要得24，就行了。

　　游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎样这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我能够了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我必须要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得立刻脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。此刻是1比1平了。”

　　扬文说：“有什么的.，我必须会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样貌，无计可施。

　　虽然这次游戏我输了，可是我觉得24点真趣味，同时也感到数学真的很奇妙。我今后必须要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，必须要用得得心应手，当个高手。

六年级日记 篇6

　　“三十五个小菠萝，个个带刺难对付”这首《酸酸甜甜的菠萝班》就是“甜蜜园小学”中淘气又可爱的“菠萝班”的班歌。这首歌中写出了每个“小菠萝”的特征：有无时不刻都在吃的“零食女王”唐卷卷；有热爱英语，讨厌汉字的杨洛克；有喜欢搞恶作剧的“齐大圣”齐天。可让我感悟最深的还是那自暴自弃的图老大图斯加。

　　图斯加出生在个混乱的`家庭中，在他很小时，他爸爸妈妈就离婚了，最终图斯加被分给了爸爸。可他的爸爸却因为他和图斯加妈妈的事变的残暴无常，旦心情不好便拿图斯加来出气，拳脚相加，长鞭猛打，次次把图斯加打得伤痕累累，让图斯加的心灵承受了次又次的打击。而图斯加的妈妈呢？虽然说她十分想念图斯加，但她为什么不早些用法律的武器解决问题，把图斯加争取到自己身边呢？就是因为这样，图斯加才会变成个自暴自弃的“图老大”；才会把教室撞得乱七八糟；才会用撞墙来缓解自己难过又愤怒的心情！要是他能有个美满温馨的家庭，有父爱、母爱，他怎么会变成这样个世人眼中的“坏孩子”呢？

　　但愿天下那些没有得到爱的孩子们都能找到自己的父爱、母爱、友爱。让自己天又天快乐地成长、学习！