我的日记

我的日记4篇[优秀]

　　很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的我的日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的日记 篇1

　　今天是我六周岁的生日。妈妈邀请了我的好朋友们来爬龙王山。他们是旺旺哥哥、怀昊天、卡卡和朱浩阳。我们几个小朋友比赛爬山，一路吵吵闹闹，不知不觉就爬到了顶峰。我们看到了真人CS，有烧烤的人群，有锻炼身体的老爷爷，还有和我们一样的小孩们。大家都来锻炼身体。

　　中午大人和孩子们在老妈火锅吃了午饭，为了纪念妈妈六年前的辛苦日。到了晚上我们孩子们一起来我家唱生日歌、吃蛋糕。我们精心给自己打扮了一下，我佩戴上了生日帽。卡卡装扮成了小天使，旺旺哥哥装扮成了圣诞老人骑的驯鹿，怀昊天扮成了奥特曼，朱浩阳扮成了怪兽。大家各就各位表演了一个节目，可好玩啦。我当观众他们当演员。我笑嘻嘻的看着他们的表演。最后我也上来表演了一支舞蹈——拉拉爱！大人们都给了我们最热烈的掌声，我们太兴奋了。

　　忘记告诉大家了，我今天还收到了好多朋友们送的`礼物。有密码本、密码锁、枕头、裤子、裙子、发卡、项链、皮筋，还有妈妈送的书柜，爸爸送的书。啊！礼物真多呀，我好开心。

我的日记 篇2

　　在这瓜果飘香，天高气爽的金秋时节，我走进了新的校园，我即将是一名一年级的新生。

　　学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的.纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。

　　学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。

　　你的小学时什么样子的那?

我的日记 篇3

　　我从小喜欢绘画，也曾经有过三次参加艺考的经历，它虽然让我饱尝了备考时的艰辛、考试时的紧张以及期待录取结果时倍受煎熬的那份焦虑，但是，我也真切地享受到了成功时的那份激动与喜悦。更为重要的是，参加艺考的过程，不仅使我逐渐掌握了科学的学习方法，打下了扎实的专业基础，同时还具备了健康的心理素质以及面对考试失误时的那份自信，从而实现了自己童年的梦想。

　　1977年，国家恢复高考制度的喜讯，像一股暖流激荡着我心存已久的画家梦。当时，我中学刚毕业，在陕西西部一个偏避贫穷的山村小学当民办教师。由于没有专业老师的指导，我很少进行素描、色彩方面的写生训练，也难以读到一些专业理论书籍，只是照着画册上的作品反复的依葫芦画瓢，不求甚解，只求临摹的像、画的好看。因此，第一次参加艺考，就以在西安美术学院的'初试时名落孙山而告终。

　　后来，我得到了启蒙老师刘中立对我耐心细致地专业辅导，同时，我周围许多已经大龄的上山下乡知识青年，他们踊跃参加美术考试的热情也感染了我、激励着我。那时候，村子里没有通电，也没有自来水，寒冷的冬天是用燃烧废木块取暖。在繁忙的教学和班务工作之余，我每天晚上就在光线昏暗、油臭味刺鼻的煤油灯下做习题、画素描、画速写。我吸取了第一次考试失误的经验教训，注重了写生，更强调了写生过程中对客观对象的感受。写生时，我把观察理解对象的形体、比例、结构、空间、透视作为重点，并特别注意把对写生对象的感受、理解与临摹范画时汲取到的营养以及技法理论知识等，一起融汇到自己的写生练习中去，与此同时，合理安排了绘画练习与文化课复习的时间和次序。终于在1978年，我顺利通过了美术专业的初试、复试和文化课考试，以本县专业课第一名的成绩被陕西省凤翔师范学校美术专业录取。

　　虽然说这只是圆了我一个小小的画家梦，但当时那激动的心情是无法用语言来描述的，毕竟，那是我一年来努力的结果，它改变了我的人生轨迹。

　　1987年的时候，我已经是陕西省美术家协会会员，已有数十幅版面作品在《中国青年报》、《美术教育》杂志、《陕西日报》、《西安晚报》等报刊发表并在省市美展获奖。这一年，我虽然是很仓促的临时上阵参加美术高考，却顺利地搭上了一趟美术高考的“末班车”幸运地被西安美术学院师范系录取。

　　也许是多年来一直在坚持版画创作，坚持画水彩、画素描和画速写的缘故吧，我比较轻松的通过了西安美院比较严格的专业初试和复试（全校招收120人，有近4千人报考）。值得一提的是，色彩静物考试几乎所有考生都在画水粉画，而我却画了自己平时喜欢的水彩画。创作考试的题目是《情趣》，我在比较短的时间内，凭借我平时搞版画创作的功底，很快审题构思，用木炭铅笔画了一幅黑白版画效果的创作试卷。画面上：在白雪皑皑的农家小院，一条细绳从农家的门缝伸出，连接着院子中间支撑小箩筐的木棍，几只麻雀在箩筐下觅食，绳子即将就要被藏在屋门后面的小孩拉动，静静的小院似乎马上就要出现一个欢呼雀跃的动人场景。我的这幅创作试卷，后来被当时的师范系主任胡明教授在创作辅导课中，多次作为创作构思的范例。

　　那年，由于我临时有了再参加美术高考的冲动，没想到专业考试还一路顺利的通过了，迫使我很仓促地开始了文化课的复习。在只有短短的不足三个月的时间里，我加班加点通读了与考试科目有关的所有课本，做了大量课后习题、模拟试题和往届的考试题，对重点内容举一反三。没想到，最后文化课成绩还超过了录取线6.1分。

　　这是我经历的第三次艺考，虽然是“临时抱佛脚”，却意外的达到了预期目的。我觉得在这偶然性的背后，存在着许许多多的必然性。假如，没有我多年来一直坚持版画创作，坚持平时画水彩、画素描和画速写所打下的构思构图能力与造型基础的话，假如，没有合理科学的复习方法和我当了几年小学美术老师所形成的良好心理素质的话，或许现实就会变成另外一种结果。

　　三次参加艺考的足迹，烙印了我的甜酸苦辣。虽然它早已变成了播种的旧历，然而，不经意间的翻阅和凝视，生命的意义与生活的快乐，或许就在追求梦想的那个过程，就定格在尘封画面的每一个色块中，每一根线条里。

我的日记 篇4

　　今天我终于会了十字绣，大家可别看它是一项小儿科，里面的功夫大着呢！

　　今天，作业该做的作业都做完了，课外书都看了，就是不知道该干啥，忽然看见老妈在缝十字绣，心里就有一个念头：“不如凑凑热闹，如果好的话还可以学会如何搞十字绣呢！”于是我就开始想学十字绣。

　　妈妈半信半疑的说：“一定要学吗？”我就斩钉截铁的说：“是的，我一定要学会十字绣。”妈妈在那长篇大论的说：“那好吧！首先，插入一个洞，再往45度角的右下角的洞里插下去，再往它的`正上方的洞在插上去，依次这样，再倒过来，再重复。我按照这些步骤，做下去。”我做着做着，就发现挑上去就特别难，要找好位置，还要控制力度，这样才好。插完了一条线，我渐渐的控制住了。就兴奋不已，妈妈看出了我的兴奋，就说：“别高兴的太早，你学的只是基本功而已，接下来，你要学习一些技巧。”说着，再那出一条线来说：“继续绣。”“知道了。”可是不知道为什么，就是绣不了，我绞尽脑汁，都不知道该怎么做。妈妈就告诉我，要把线藏在后面，才能固定，才能继续绣下去。像这样。妈妈就把绑了线的针往后面插，插了四个洞，然后再拔出来，让我来试一试，很顺利，就可以了，我本以为基本的已经学完了。可是妈妈就对我说：“没可能这样简单，还有勾边呢！等我把这幅画绣好，你再学勾边吧！”