我的日记通用(9篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的我的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
今天，我去遂昌的汤沐园泡温泉。
汤沐园是亚洲第一个森林温泉，建在浙南金山林海之腹地——遂昌县大柘镇大田村。那里古木参天，绿荫如盖，云蒸霞蔚，四季如春。
走进汤沐园，映入眼帘的是那望不到头的石级和冒着热气的温泉。第一个泉是室内的，远处看，还真像一个游泳池呢！我跳下水去，脚夫立即碰到了铺鹅卵石的池底，还以为水会像游泳池那么深呢！不过，这儿的水真暖啊！简直是泡澡与游泳的结合体。于是，我在这儿游了老长一段时间，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会自由泳，一会儿潜水，一会原地休息。
接着，我就去了小鱼池。小鱼池是我最喜欢泡的一种池了！被小鱼咬得痒痒的，真痛快！找了半天，终于在半山腰的绿树下找到小鱼池——12号池。小鱼池水温不太高，却有能吃掉你脚上皮质的小鱼。进入小鱼池，我一动不动地坐在那儿，不然小鱼会被吓跑的啊。突然，我的左脚被咬了一口，噢！右脚也被咬了一口！膝盖也被咬了……在我们的.欢声笑语中，一大拨游客也进了小鱼池。
随后，我们去泡中药池，泡了中药池，又去了水温最高的高温池。这池还真挺烫的，就连我爸也不敢直接坐下去。我不知什么时候变得非常不怕烫，第一个坐了下去，其他人都目瞪口呆。
我了解到，汤沐园之所以叫“汤沐园”，是因为在古代，我国著名的戏剧家、文学家汤显祖经常来这儿泡澡，因此得名为“汤沐园”。
很快又得回家了，真想在此多停留片刻，哪怕再有一分钟……
我的日记 篇2
我有一只小仓鼠，肉肉的，圆圆的，名字叫毛球。毛球的四个zua子是白花花的.，整个身体小小的，它整天都快快乐乐的。
毛球每天不是吃，就是埋在锯沫里睡大觉。偶尔会怜悯一下我这个眼巴巴盯着它看的小主人，抓着单杠悠几圈让我哈哈大笑。
毛球最喜欢藏瓜子。我把剥好的生瓜子仁给了毛球，它一口一个，直到没有了，扭过身去，找个地方把瓜子又给吐了出来，藏起来。
毛球毛发脏了，妈妈给它洗澡，可是毛球不愿意，总是从盆子里往外爬。后来实在拗不过我们，就在水里游了几圈就上来了。
毛球每天晚上都会想尽办法从笼子里越狱。只要有一天我们疏忽了，毛球就会越狱，在屋子里乱逛，弄着屋子里都是声音。妈妈总是被声音惊醒，烦不胜烦，把它放在于窗户外面惩罚它。
毛球一个没刹住脚，从窗台上摔了下去。妈妈有点内疚一直叹气。
至今我都还想念着我的毛球。
我的日记 篇3
我的外婆家养了一只拉布拉多，我给它取名叫“糖宝”。
它一身乌黑的皮毛，黑得发亮，两只大大的耳朵耷拉在脑袋上，如同两个雷达，绝不放过一声可疑的响声。一双又黑又亮的大眼睛不停的转来转去显得十分机灵，它的'体型特别大，应该是贪吃的缘故吧。
“糖宝”十分贪吃，每当吃饭时他会摇着尾巴跑过来绕着桌子转圈圈还不时向我“汪汪汪”叫，好像在说：“小主人，我饿了，快给我一根肉骨头吧。”我把肉骨头向上一抛，“糖宝”纵身一跃，张开嘴巴一咬就中，然后迫不及待地啃起来，不一会儿肉骨头就会被啃得干干净净没有一点残渣。吃完还意犹未尽的猛舔爪子。舔完后它就会撒娇卖萌，不时地摇晃着尾巴，眼巴巴地看着你，想让你再给它一些肉骨头。吃饱喝足后这只“狗大爷”露出一副满意的神情，它会找一个温暖的地方睡大觉什么事也不过问。
每当我带它出去散步，它就如同百米赛跑一样，拉也拉不住，横冲直撞像个强盗一样。一见到广场上扫地的老奶奶，它就追着扫把跑，一旦追上就咬住不放。别看它现在威风凌凌的模样，如果见了小狗冲它汪汪叫，它就吓得慌了神，撒腿往家跑。
夜深人静时，只要听到一点可疑的响动，它就会跑到门口狂吠不止。若是真有坏人也只能望风而逃了。
这就是我的动物朋友。
我的日记 篇4
随着夏天的到来，蚊虫也日益猖狂，对于住在一楼的我家蚊帐真是个必需品了。今天中午就收到了妈妈在网上买的蚊帐，从图片上看，漂白的纱帐配上巴黎蓝的床幔，非常典雅漂亮。我兴奋地让爸爸一定要等到我下午上完课回来一起安装。
吃完晚饭后，我们把包装打开，长长短短的钢管一大堆，还有好些连接器，一个硕大的纱帐摊的满床都是！看样子没有想象那么简单。
我趴在一堆纱帐上仔细研究着说明书。蚊帐的两个侧面和一个短面均有一根带着内外均有拉链头的长长的尼龙品质的拉链，用来打开或者闭合，蚊帐的底端四角均有大约有30CM的三角蓝色面料托布，这四个托布是包在席梦思床垫下面的，这样当拉链闭合时候，它就是一款无死角的蚊帐了！而那些长长短短的钢管杆子和三角连接器都是撑起蚊帐的'必备零件！
看了说明书后，我仔细观察那一大堆钢管。乍一看，长的都差不多，可再仔细观察后才发现长宽高不同部位的长短和粗细还是略有不同，于是我把不同部位的把它们做了分类置放。下面就要把这些钢管穿进对应的蚊帐管道里了。
当我和爸爸拉起硕大的纱帐，由于纱帐过大，长宽的尺寸本来就相差不大，一时无法辨明方向。我回想了下说明书，对了，底面无纱并且四周有托布，这样就迅速确定了帐顶。下一步再找没有拉链开口的侧面就是床头的那个短面了！分清方向后，我就和爸爸开始了安装，所有的支架穿完后，我就用三角支架把八个端口对接处的钢管一一连接起来并用力拧紧固牢。忙活了一个多时，终于蚊帐装好了。没有想到最后却遇到了一个巨大的问题！就是要把席梦思床垫放到蚊帐底部四个底端的三角托布上去！于是我和爸爸先把床头的那端床垫先放到同端的三角拖布上，可是由于蚊帐的长宽和床垫的长宽几乎是一样大的！要把床垫另一端装进大约有30CM距离的托布里面就不容易了！我和爸爸各扒住左右两侧三角托布小心翼翼的一点点用力的往床垫上拉，整个纱帐被我们拉的都倾斜了，有的钢管杆子都从固定的三角器中脱离出来！我紧张坏了，真的担心一下子被我们扯坏了！还好，大约五分钟左右，我和爸爸终于把三角托布套在了床垫下面。然后我们又把那些从三角器中脱落的杆子再次固定好！历经了大约2个小时，终于把蚊帐装好了！我钻进去，躺在蚊帐里面，那种感觉真是好极了。
这次亲身体会安装，我觉得这款蚊帐虽然整体设计不错，但细节上还是有很多需要改进，比如把每个钢管支架上标明长短位置以便安装者容易区分，比如三角托布如能采用有弹力的针织布会减少拉坏的机率并且省时省力，还有每根拉链两侧的固定面料采用有弹力的面料是不是会更好等。通过这件事情我也意识到以后自己做事，也需要多思考多试验！
我的日记 篇5
4.22晴
参观机器人展
星期日，爸爸、妈妈带我和扬扬哥哥到解放公园参观机器人展。
一进大门，有四个熊猫机器人在欢迎我们。他们一个吹笛子，一个打架子鼓，一个拉小提琴，一个吹喇叭，音乐真动听。我听得舍不得走了。
我最喜欢的`是卖饮料的机器人。每当我们投入三元钱，机器手就拿起一瓶饮料，放到出口处，饮料罐往下一滚，我们就得到一瓶好喝的饮料了。
我长大了要造出更多有用的机器人。
我的日记 篇6
我的课余生活就像一座七彩桥，丰富多彩，弹吉他、学英语、练书法、玩电脑……没有一样是我不喜欢的.，但我还是最喜欢打网球。
每当一放学，我就第一时间冲回家，拿起网球拍，到小花园里对着墙开始打。我一会儿用反手拍，一会儿用正手拍。球就像温顺的小猫一样，我让它往左它就往左，我让它往右它就往右，我好不惬意。打着打着，我忘记了时间，忘记了吃饭，直到听到妈妈喊“贾谊，回来吃饭”时，我才从球的世界里走出来。体育课上，老师让我们自由活动时，我会不失时机地大显身手一番。周末，我又缠着妈妈带我去网球场和其他小朋友来个网球比赛。
网球不仅给我带来了健康，还给我带来了快乐，我喜欢打网球。
这就是我的课余生活！
我的日记 篇7
一、教材分析：
1、本课在教材中的地位和作用： 本课是岭南版海南省九年义务教育小学美术第八册第九课内容，属于新课程标准中“综合探索”类绘画创作课型，即“结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图”。本课主要是对以前绘画内容作一个回顾，使学生在巩固原有绘画知识的基础上，联系生活实际，了解和掌握绘画日记的特点及绘画方法，并学会运用绘画日记记录每天所发生的有趣、有意义的事情。
2、教学目的：根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：①知识与技能:了解绘画日记的结构特点，并能应用到实际生活当中。②过程与方法：通过声音引发的“语、形、色”来描画记忆，完成日记的内容。③情感、态度、价值观：激发学生的形象思维，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。
3、教学重点、难点： 重点：学习绘画日记的表现特点及创作方法，并应用到生活当中。难点：激发学生的记忆和创造思维，引发学生对往日生活的回忆、想象，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。
二、教法运用：遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，依据本课的性质及小学四年级学生的'身理和心理特点，我将采用启发式引导教学法为主，以实例为线索，充分运用多媒体、范图等直观教具，不断采用欣赏、启发，归纳相结合的教学方法。在教学中我结合语文、音乐学科，用音乐激发学生的兴趣和想象力，调动学生的感官，学生练习过程中播放一些轻快的音乐，陶冶学生良好的情操，使学生在愉悦的教学环境中感受美、创造美。此外，我还采用师生共评法对作业进行评价，让学生能够更充分认识自我，客观的评价自我，并巩固所学知识。
三、学法分析：遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。本课运用多媒体展示图例和进行绘画过程的演示，采用课堂讨论，合作学习等形式，通过比较分析、实践让学生可以直观的掌了解绘画日记的结构特点，并学会绘画和运用。本课的基本教学程序如下： 生：比较感知——激发想象——讨论探索——绘画实践——情感升华师：引导观察——创设情景——启发点拨——巡视指导——汇总归纳
四、教学程序设计：新课程标准提出：“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”因此，教师必须精心设计一堂课的每一个环节，使全体学生都能够在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程，体验审美的快乐，促进学生在多种形式的学习活动中形成创新意识，培养个性。为了优化教学过程，体现学科教学的特点，我设计的教学程序如下：
（一）、序幕：创设情景，激发兴趣，导入新课 1、提问导入：“同学们都写过日记，日记能够记录当天发生的有兴趣的或感受最深的事情，那么，既然我们都会画画，为什么不能给日记配以简单的画面，使日记更直观、更形象呢？下面请同学们来看一下屏幕。”（多媒体出示放大的文字日记和绘画日记的范图，让学生观察。）2、教师提问：①比较一下这两幅作品有什么不同？（前者只有文字，后者既有文字又有绘画）②这些绘画是干什么用的？文字内容有哪些？（日期、天气等） ③哪种日记比较美观？（绘画日记）3、教师小结：文字日记与绘画日记这两种方法的共性，也就是目的都是一样的，但绘画日记更直观、更形象。今天我们就来学习绘画日记。（多媒体出示课题——“我的绘画日记”）师：那么，什么能帮助我们回忆起以前的内容呢？我们想一想，生活中除了少数寂静无声的场面，多数都是有声音相伴的，当我们听到某种声音时就会联想到以前看到或发生的事情，所以这节课我们要通过听声音来回忆表现绘画日记的内容。（多媒体出示——听声音画记忆画）
（二）、展开：情趣教学，激发想象1、教师播放小朋友唱歌的声音，提问：“说说是什么声音？使你联想到什么场面？”（多媒体展示 ：“听”字。）2、教师出示一幅小朋友唱歌图，提问：“观察这幅作品，除了绘画部分以外，还有什么内容？”（还有文字部分）（多媒体展示：绘画日记结构：1.绘画部分2.文字部分）3、教师再次播放各种声音国歌声、笑声、哭泣声、雨声。学生认真聆听并展开想象。（多媒体展示 ：“想”字。）4、师生共同讨论：当我们听到其它声音后你想到了什么？请你联系生活实际说说自己的想象好吗？ （多媒体展示 ：“说”字。）5、教师再次播放音乐并出示一些听到声音后学生想到的一些范图。激发学生想象，并对想象力丰富的学生进行表扬。（教师运用多媒体创设有声有画的情景，学生通过探索讨论、合作学习的方法，激发学生的想象和记忆思维，突出本课的难点。）6、学生再次讨论：如何表现出自己的想法和画面呢？教师出示范图（唱歌图），让学生探索讨论，自主合作学习。7、师：那么我们要如何来作画呢？教师出示几例范图并出示绘画步骤： 1）构思画稿（形象、匀称） 2）涂上颜色（强调大胆，均匀，整洁） 3）文字说明（日期、天气、事件、说明要概括，简单）（利用多媒体教学课件展示各绘画图，动画出示绘画步骤并强调注意事项，教师边讲解边示范绘画过程，让学生迅速掌握绘画方法，突出了本课的重点。）
（三）、深入：学生小组创作实践 1、按4人为一组分组合作绘画，比一比看哪个小组画得又快又好。（注意小组间各人的分工的要明细）2、学生小组创作教师巡视指导，对构思新颖的小组或个人提出表扬，并展示给同学学习，鼓励不足的学生。3、学生创作时播放音乐，并用多媒体再次展示绘画步骤和一些学生作品供学生参考。
（四）、结束：情感升华1、作业展评。各小组各派一名代表到前台展示作品，讲解创作的意图，并通过比较、推荐、自荐、自评、师生互评等生动活泼的形式对各小组选择题材有意义、文字与画面组织有特点、画面主题突出、表现手法有特色的作品讲评。教师小结，并寻找每一幅作品的闪光点，评价以表扬为主，同时让学生明确自己的不足。2、教师小结：同学们，今天我们学会了用新的方法记日记 ──用绘画记日记。希望大家在往后的日子里能运用这种新画法记日记，时时记，天天记，隔天记！
五、板书设计：美术课的板书应融画与教学内容于一体，因此在教学中，应将作画过程与板书相配合，将范图、多媒体课件相对应，做到和谐一致。板书设计： ———听声音画记忆画
听 想 说
结构
绘画部分文字部分构思画稿
步骤
涂上颜色文字说明
我的日记 篇8
对于我这样的网瘾少年，早上起床第一件事就是登录上我的王者荣耀账号玩一把排位。
一般都是一般的战绩。而今天，我却与平常不同，因为我Carry了全场！
我用的'是孙尚香，我们家是养猪流，一太“2”真人，一小明，一刘邦，一张飞。开局三个辅助跟着我，我们一起刷野，不到八分钟，我的经济就到一万了，对面最高才四千多，我们这时便要去开团了。
我一上去一滚一炮，啥！？秒杀了对面后羿！我又一炮，对面经济最高的打野露娜就残血了，我一个二技能，她就说白白了，我一个大招打在对面坦克牛魔身上，他也半血了，我一个一技能一炮轰着，他就被我收割了，三杀了，又来了一个铠，他一上来就变身，我毫不留情地一炮上去，又是几个平A，就再见了，系统的声音响起，四杀！最后一个人是鲁班，他挂机了，我直接往泉水里冲，一炮过去，五杀！
五杀的感觉真爽啊！简直爽歪歪！
我的日记 篇9
我升上四年级换了一个新的语文老师。她大概三十岁左右，身材苗条，乌黑发亮的头上扎了条长长的辫子，说话声音很好听。这就是我们的新老师——曾彩兰老师。
曾老师说话可幽默呢！记得她给我们上第一节课的时候，我们班上有两个很调皮捣蛋的同学在下面大声说话。我还以为曾老师会发火，但曾老师却面带笑容地说：“你们两个对老师真好，第一节课就送给老师一份见面礼。”同学们都哈哈大笑起来。下课后，同学们都说这个老师真有趣。第二节课，曾老师说：“我已经看过你们的作业，凡是做错了格式都要重写，书写不工整的都要重写。”这就是曾老师对我们的严格要求。曾老师讲课很生动，内容很丰富，我们都很喜欢上她的课。
这就是我们新学期的语文老师。我很喜欢她上课的'风趣，讲学的认真。也喜欢她的严格要求。